感恩老師教師節作文(精選16篇)

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感恩老師教師節作文 篇1

今天是星期六,也是教師節,我要用自己的努力報答我的老師。

感恩老師教師節作文(精選16篇)

記得上一年級的時候,什麼人也不認識,也沒人和我玩,一下課就坐在自己的位置上,老師看見了,立馬讓幾個小夥伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒人跟我玩,怎麼今天有這麼多的同學跟我玩?下學之後,媽媽來接我的時候,老師跟媽媽說了以後,我才知道,原來是老師讓幾個同學給我玩的。

老師,您伴隨我們整整四年。這四年,您給了我們很多知識,使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學生。老師,您在我們身上花費了多少心血啊!老師,若沒有您的辛勤勞動,沒有您灑下的汗水,哪有我今天的好成績!

感恩老師教師節作文 篇2

我的老師姓潘,她是一個嚴格要求的老師,可你不知道的她也有溫柔的一面。

上個星期五下午,餘至博不知道被哪班的同學給撞了,頭上破了個窟窿,鮮血直往外流,他的手上,脖子上,衣服上都沾滿了鮮血,和他一起玩的許多男生這時跑回來大聲喊道:“餘至博頭上流血了。”我們一聽趕緊跑到外面一看,真的,他的頭上在流血,還驚恐地四處亂看,手一直捂着傷口,我開口說;“趕緊送他去校醫室呀!”他一下子回過神來,拼了命似的向前跑。一進校醫室,校醫就叫他坐下來,然後我叫他哥哥趕緊通知給爸爸媽媽,回來之後,我發現他眼睛紅紅的,像是哭過。這時潘老師也知道了這事情,馬上趕往校醫室去了。

啊!敬愛的潘老師,您就是這樣,無微不至地關愛着我們,像一位辛勤的園丁,無怨無悔地撫育我們成長。我爲有您這樣的好老師感到自豪!

感恩老師教師節作文 篇3

9月10日,這個一年一度的教師節又將到了。今年是第XX個教師節,在教師節來臨之際,我敬愛的老師們,昱晟提前祝你們節日快樂、中秋快樂、永遠年輕!你們昔日講臺上課堂外的笑容將永遠留在學生的心中!

從我小時候讀書到現在參加工作,是你們——曾經任教我的各位恩師,從旭日東昇到夕陽西落,從立春到冬至,從課桌間到三尺講臺,周而復始,孜孜不倦,不畏嚴寒酷暑與苦累,將莘莘學子悉心呵護……將我從a、o、e、1、2、3帶到x、y、z……從認字、學詞、讀句子、看圖寫話到寫作文……讓我從讀書生涯到工作生涯。如今,從讀書到工作經歷的這二十餘年,我不能將你們對我的真誠教誨用經典的語言表達出來,老師們,看到此文學生的拙筆不足時,還望原諒我當初的不認真!

憶往昔,讀國小時,一切就在不知中,是您啓蒙老師曾凡剛讓我在a、o、e中開始從字、詞、句、段、篇中向前邁開步子了;上了國中後,我記憶中對我最關心的要算班主任、數學老師李漢斌了。李老師面帶慈容話語親切,對我無微不至的關心和細心的講解至今都歷歷在目,使我曾經十幾分的數學成績也開始有所上升到後來能考六七十分(總分100分),當時是李老師及物理老師陳廷之等時常告誡我不要放棄要樹立好好學習的信心,我後來能考上師範學校走上工作之路也算是從這裏起步了,當然也離不開其他各門學科老師的指導與教誨。在寫作上,我的轉折就是遇見了我的語文老師徐邦祝、曾勇等,那時是你們的諄諄教誨教育我要怎樣抓住中心、擬定提綱、首尾呼應最後成文等,也因此當年在“遵義市長壽長樂杯”作文競賽中榮獲國中組二等獎,從而讓我開始走上喜歡寫作之路。

進入師範學校,更是遇上了對我寫作有很大幫助的如慈母般的楊永惠老師,我的日記、作文、播音稿、自由詩、散文都是您不厭其煩地幫我修改講解,並推薦我加入鳳岡師範“百草園文學社”,在文學社裏鍛鍊寫作的機會就更多了,有老師指導和社員的切磋之助,當時我的兩首自由詩還在《全國中師生明星文學社詩集》裏得到了發表,慶祝香港迴歸時我班朗誦詞也由我寫後您修改定稿。課堂上的楊老師,我們都很擔心您那沙啞的嗓子,勸您息會兒,但是您不在乎,您總是面帶着笑容很親切地對我們說:“沒關係的。”課堂外的您是那樣和藹可親平易近人,三年的師範生活讓我更加熱愛寫作,也愛您我尊敬的楊老師!同時,我也不會忘記你們——我的班主任覃霞、蔡紹紅老師及其他科目的教師們,是你們的教誨讓我們順利地走出師範學校的大門,走上社會,走上工作崗位!

感恩老師教師節作文 篇4

這學期,我們班又換了一位班主任。

這位新來的班主任是位男老師。在我們學校,男老師是屈指可數,男老師做班主任,就更新鮮了。這爲老師十分和藹可親,很關心我們的學習。要是誰考試沒考好,老師就會細心的指導他,直到把題目弄懂。要是誰考試成績下降了,老師就會耐心的幫他分析成績下降的原因。要是誰成績上升了,老師就會開心的鼓勵他繼續努力。

記得有一回,我考試沒考好,老師便耐心的爲我分析考卷,講解題目,看着老師認真的臉,我在心裏暗暗發誓:下次一定要考的更好。老師還在爲我講解,我不由自主的認真聽了起來……

老師您辛苦了!

感恩老師教師節作文 篇5

我上學時間不長,但是教我的老師有好多,自從幼兒園到現在有好幾位老師教過我,我雖然不愛說話但是現在偶爾在街上也能遇到我以前的老師我和他們打招呼依然能叫出我的名字。

這幾年全國各地都在評選“最美教師”,我想不管是以前教我的還是現在教我班主任*,還是其他的代課老師,他們都是我學習的榜樣,他們是我心目中的最美教師。

我們的班主任*,真的很辛苦,我們家也有個小弟弟每天在家很淘氣我媽專門看他,*也有個小妹妹可是老師很少因爲小孩的事或家事耽誤對我們的管理、上課。幾天前我們學了宋慶齡的一個小故事很真實,其實像這樣的事我們老師身上很多。我想說:祝所有的老師節日快樂,你們辛苦了,你們是我心中最美的老師。

感恩老師教師節作文 篇6

又是一年教師節,這個有着特定人羣的節日,對我們做家長的來說也是很有意義節日。平時就對辛勤的老師心存感謝,有了這個節日就有機會向老師們表達自己感激之情了,借這個節日也讓孩子們知道有種情感叫感恩。

提前幾天就定了鮮花,要在教師節這天把最美的花送給最尊敬的老師們。可昨天接孩子時看到了園裏的通知,不讓家長們送花,送上對老師祝福的話就行。這些質樸的話讓我們對老師們肅然起敬,又覺得很遺憾。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩她們對孩子的諄諄教誨。再多的讚美也比不上我們用行動來感恩老師,雖然不讓家長送花了,但我們還是會讓我們心中的那朵感恩之花,讚美之花,尊敬之花送給我們最可敬,可愛的三位老師!

感謝老師,謝謝你們對孩子付出,您辛苦了,老師!

感恩老師教師節作文 篇7

在9月10日教師節來臨之前,同學們都在想該送老師什麼禮物呢?我們下課都聚在一起,嘰嘰喳喳討論不停,有的說送花,有的說送筆,還有的說送本,我也一直很苦惱不知道送什麼禮物。

回到家裏,媽媽給了我一個建議:讓我送老師喉片。哈哈,這個好有創意,我決定送給語文老師、數學老師、英語老師和音樂老師,因爲他們都是說的最多用嗓子很累的哦!媽媽把她的醫保卡給了我,我自己去藥店買了四盒喉片。

到了教師節那天,我拿着禮物到學校都一一送給了老師,送完後我心裏忐忑極了,其他同學都送的花只有我送的喉片,老師會喜歡嗎?到了最後,聽到老師說謝謝大家的禮物,我的心終於落地了,我的禮物也是老師喜歡的,我的禮物是獨一無二的。

謝謝您!我親愛的老師,您辛苦了!

感恩老師教師節作文 篇8

花兒感謝陽光,因爲陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因爲藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因爲您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作爲您的學生,我感謝您爲我們無私的奉獻出青春。

在我們即將畢業時,您爲了讓我們考上一所好的學校,您爲了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時間就給我們開“小竈”,時常強壓着某些同學學習。不惜背上了“法西斯”之類的稱號。

儘管在某些同學眼中我的語文老師*上演着“法西斯”的角色,但是我認爲作爲一名老師,她真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。

但是我們還不領情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。

那時,您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們,每天學校醫院兩頭奔。最後,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子裏您的頭上又添了不少銀絲。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學着釋放溫暖,更要懷着對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師爲我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過:“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師爲他們的成長播下了最初的種子。”洛克認爲:“感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過:“沒有感恩就沒有真正的美德。”

去年教師節那天我回到了母校,校園在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,說我們這些學生又長高了,有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表着我深深的祝福。

現在,學習忙了,好久沒見着老師了。想去找她們,卻突然想起自己都不知道老師交哪個班。以前總是老師老師的喊,如果讓我說出老師叫什麼名字,我還實在一時間想不起來。不過我會一直記住,我的班主任是個嚴厲的老師,但爲了我們犧牲了許多許多;我的數學老師非常善解人意,對我們的照顧無微不至。還有直密切關心着我們的校領導與老師們。

一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。老師您是園丁,爲祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。在第XX個教師節即將到來的時刻,我想對所有尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了!

感恩老師教師節作文 篇9

“感恩的心,感謝有你……”我在書桌前看着《感恩老師》這本書,腦海中突然浮現了這句令人泛起陣陣暖意的歌詞。感恩是做人的基本準則,是爲人處事的原則,是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心,是人心田中一顆最真實,最閃亮的,最美麗的一顆種子。當它發芽之後,會開出愛心之花,接觸智慧之果,而你的一生也將就此改變。想一想,我需要感恩的人真的很多,有家人、同學、生活……但我第一個想到的是她——老師,是那眷眷師恩。

我記得在《感恩老師》一書中有這麼一文——《傑恩老師的教導》。他講的是一位18歲的女孩十分熱愛學習,由於家庭困難,他迫不得已邊打工邊學習,再一次檢測臨近之前,她拼命複習,直至凌晨,他一直認爲自己能拿到好成績,結果卻意外的得了一個“c”,他跑到老師辦公室表達自己的不滿,老師用了一句“你真的用盡全力了嗎?”讓這位同學無言以對。事後,他加倍努力,可又換來了第2個“c”這次他對老師的評分產生質疑,覺得老師有偏袒的傾向。在第三次的檢測中,她決定和老師開個玩笑,把所有作家的評論寫成一篇辯論文,可卻意外的的得了一個“A”,後來老師告訴他:要學會認識自己的潛力,發掘自己的潛力,並時刻鞭策自己,無論何時,都要要求自己成爲秀和最一流的。

是啊,鼓勵並不適用於每個人,有時候,老師給你製造麻煩,製造挫折,也是出自於愛。

從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操,和我們一塊遊戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算,學會用數學解決問題;是老師從A、B、C教我們學會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識;是老師教我們用計算機畫畫、遊戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精緻的手工作品。不知不覺中,我在學校竟已學會了這麼多。更重要的是,我懂得了要養成良好的習慣,我懂得了要講衛生、講文明,我懂得了要誠實守信,要寬容待人。老師叫教我們的一系列知識,都爲我所用,又怎麼會害我們,偏袒他人呢。只能說我們太無知了。

老師啊,您爲我們付出的太多太多,需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成爲有用之人。在教師節來臨之際,我要對你說一聲“老師,您辛苦了!”

感恩老師教師節作文 篇10

一年前的金秋九月,我懷着一顆熾熱的心,投進了您那溫暖的懷抱。一年後的今天,這顆熾熱的心承載着對未來的期盼,對理想的追求,對學習的堅持。當然,不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。

忘不了,講臺上您那怡人的風采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。

沒有您把我們引上航船,我們就無法暢遊在知識的海洋;沒有您給我們一張白紙,我們就無法描繪出宏偉的藍圖;沒有您爲我們安上翅膀,我就無法翱翔於蔚藍的天空;沒有您送我們一把利劍,我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪您,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒您的容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子裏,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,纔是我們獻給老師的禮物。

感恩老師教師節作文 篇11

時光如梭,歲月如流,國小的學習生活眨眼就過去了。我的國小生涯也已翻到了最後一頁。站在校園裏,再回首,母校的一草一木是那麼熟悉;再回首,母校的一轉一瓦是那樣親切。

無論國運興衰,繫於教育。在國家與民族的歷史長河中,您肩負着承前啓後、繼往開來的光榮使命;您像蠟燭一樣燃燒是在校學生,還是歷屆畢業生,我們每個人的成長,都凝結着您的心血。小舞臺,大作爲,三尺講臺方寸有限,卻承載着您的崇高理想和輝煌事業。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心裏。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血?哪一朵沒有您的辛勞?您的竭誠奉獻,築就了中南大學的輝煌;您的辛勤耕耘,描繪了中南大學的燦爛景象。因爲您,學校在持續發展和建設創新型大學的道路上,呈現出更加喜人的勃勃生機。

唐代柳宗元說過:“舉世不師,故道益離。”教師就好似一隻船錨,在埋沒自己的同時,默默地牢握住社會這艘大船,使之在驚濤駭浪之中巋然不動。有人說,師恩如山,因爲高山巍巍,使人崇敬。可我們還要說:“師恩似海,因爲大海浩瀚,無法估量。”您用海一樣博大的胸懷,堅守着神聖的崗位,播種我們那一片片心田。一份耕耘,一份收穫。耕耘的是汗水,收穫的是桃李。老師是我們成長的掌舵者,有着海一樣的包容。您用那淵博的學問和誨人不倦的精神,乘風破浪,載着我們駛向成功的彼岸。讓我們嚐到搏擊人生的淚水與微笑,痛苦與幸福。

老師,我想對你說:“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年裏,你讓我學到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋樑。”您就像春蠶,無怨無悔地吐絲,只爲結出造福天下的繭;你就像雨傘,義無反顧地被雨打溼,只爲保護千萬被您悉心呵護的桃李;你就像船槳,心甘情願地輔佐駕船人,只爲帶領船客通往美好的遠方;老師,您或許並不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經哺育了我們安然成長。我想對你說我是一棵綠樹,沐浴着智慧的陽光,在您知識的土壤裏,茁壯成長;天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裏,生生世世,永不忘懷;老師我想對您說,您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啓迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。教誨如春風,師恩似海深。老師,您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融。

感恩老師教師節作文 篇12

我們邵武實驗國小,是一所省級示範國小。歷史悠久,建築別緻,風景優美。在邵武實小的每一個地方,每一個角落都流淌着書香氣息。校園是美麗的,實小的老師則更加崇高又令人敬仰,因爲他們的存在,我們長大了,我們進步了!老師們在用真心教育我們;在我們失敗的時候鼓勵我們;在我們傷心的時候安慰我們;在我們成功的時候爲我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的小苗。

老師們給我們許多信心,鼓勵,希望。就講那次校運會吧!上學期的運動會,我們班的同學都盡了自己的努力,但沒有取得好成績,落到了年級最後一名。同學們個個垂頭喪氣,低着頭、哀傷着臉、有的還哭了,每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象,他也非常難過,但他卻把失敗的情緒深深地埋在心裏,微笑而又堅定的對我們說:“同學們!失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓,刻苦訓練,我們一定能夠走向成功,並且拿到好成績!”通過這件事我知道了:要對自己有信心,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,這樣才能證明給支持我們的老師看,看我們長大了!感謝您——老師,您讓我們成爲自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

感恩老師教師節作文 篇13

1、恩師永銘記,師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節日快樂!幸福永遠!

2、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘,高高興興過每一天!

3、在這特殊的節日裏,我們想對您說:老師,您辛苦了,祝老師能以樂對人生,以笑對考驗!

4、對您的感激千言晚語也無法表達,對您的祝福百千萬年也不會改變,老師,祝您萬事如意!

5、將來,無論我會成爲挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

6、當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬,敬愛的老師!

7、老師―感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您!

8、悅耳的鈴聲,妖豔的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恆永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

9、一個節日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節日最美,這一天,滿園的百花都爲您盛開!

10、是您用黑板擦淨化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裏增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!

11、當我回眸看到您充滿期望的眼神,我哭了。我知道我的成就,就是您的滿足,我不會放棄的。

12、人生旅程上您爲我點燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師願您永遠健康!愉快!幸福!

13、您授予我們知識,您,指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作爲您的學子祝身體健康,一帆風順!

14、一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您,親愛的老師!

15、祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體,您是創造奇蹟的勞動者,是您哺育了我們,我們深深感謝您!

16、悅耳的鈴聲,妖豔的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恆永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師,教師節快樂。

17、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

18、手中的粉筆慢慢化爲漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭髮。在這特別的日子,獻上一句:老師您辛苦了!

19、當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關懷,當我踏出校門的那一天,你已經付出了你的全部。老師你幸苦了!

20、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康,永遠與你不離不棄,就算死神也無法將我們分開!感謝你對我多年的照顧。

感恩老師教師節作文 篇14

1.老師,我喜歡天上的太陽,他照亮着每個人的人生;老師,我喜歡早上的晨光,他將給我們播灑希望;老師,我喜歡你一直以來的指點,因爲他把我的人生旅程照亮。老師,祝福你節日快樂!幸福一生。

2.最難參透的是老師的心,它期望精心培育的花朵盛開,又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會重新塑造我們的容顏,我永遠是您的孩子,敬愛的吾師!

3.願全天下的伯樂,能與太陽一樣燦爛輝煌!

4.師傅!永遠的師傅!師恩重如山,學生不敢忘,借您的節日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬事如意,桃李滿園!

5.老師,你奮鬥了一生,可你依然兩袖清風;老師,無論陰晴下雨,你總是四季如春;教師節到了,我把最誠摯的祝福贈送與你。

6.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

7.當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。您就像是一盞指明燈,引導我們這些迷路在生活中,學習上的孩子,向您致敬,敬愛的老師,節日快樂!

8.明天你是否會想起,曾經教誨過的我,明天你是否還惦記,那個猜不出題的我,而我卻一直翻相片,爲祝福遠方的你。敬愛的老師,教師節快樂!

9.您的頻頻教導,讓我們學到知識,您的敦敦教誨,讓我們懂得人生,您的含辛茹苦,讓我們走向社會,您的百般囑咐,讓我們受益匪淺,教師節祝您幸福。

10.一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書籍,一片癡心,永遠難忘的是您講課時飛濺的唾沫,不是甘露勝似甘露。祝教師節快樂!

11.這一年一度的節日是來慶祝您的無私,是來慶祝您的辛勤,是來慶祝您對我們如母親般的關懷。“一日爲師終生爲父”,您永遠是我們的母親。最後祝您教師節快樂!

12.物理老師讓我知道了力的奧祕,數學老師讓我知道了計算的方法,化學老師讓我見識到了創造的偉大,語文老師教我文字的奧妙。教師節,短信祝你開心就好!

13.不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛,老師,教師節快樂!!

14.明天教師節,我送你“九十”表心意:大事小事“九十”順心,愛情友情“九十”甜蜜,事業學業“九十”順利,生活無憂“九十”幸福。

15.老師,一個神聖的職業,一個美麗的職稱,一個高尚的職位,一個偉大的職務,您的盡職盡責成就了我們的人生,教師節到了,願你‘節日快樂,笑口常開’。

16.距離遙遠不能見,祝福綿綿永惦念,教師佳節情燦爛,桃李芬芳永開遍,願短信努力爭先,扎進您手機裏面,道聲快樂連成片。

17.學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!

18.撥動真誠的心絃,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!

19.您是航標,指引帆船千千萬萬;您是園丁,碩果滿載海角天邊;您是舵手,擺渡學子揚起風帆。親愛的老師,願我的祝福化作你襟前的花朵,芬芳您每天的心情,祝您教師節快樂。

20.畢業別後漫漫歲月,您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現;您的教誨常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裏,恭祝您平安如願!節日快樂!

感恩老師教師節作文 篇15

老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來回答問題,但是我由於緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關鍵的時刻是您那充滿愛的眼神鼓勵了我;當有同學在體育課上摔倒了時,你細心的幫他擦藥,送他回家;當有同學因爲生病而落下了功課時,您每天晚上都幫她補習……

老師,如果我們是小樹苗,那您就是陽光,雨露,讓我們茁壯成長;如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,爲我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,爲我們遮風擋雨……老師,您是天使,您是大樹,您是海洋。

老師,是你的嚴格讓我們學會了做人,在辛苦中架起一座橋樑,在期盼中送我們遠走,桃李滿天下是您最高的榮譽。

老師,請您放心,我一定會以實際行動來回報您的,等到我們都成爲祖國的棟樑的時候,我們會再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒有辜負您的期望。

謝謝您,老師。

感恩老師教師節作文 篇16

自1985年9月10日,中國第一個教師節隆重面世。細細數來,今年是第30個教師節了。在此我祝願天下所有教師節日愉快。

進入新世紀以來,我們每個個體,可能會因爲多種因素的作用,其工作性質、內容,生活方式和習慣,千差萬別,但就大多數人來說,我們都會有老師。客觀地說,老師無論是國小老師還是大學老師,他們都在潛移默化地影響着我們的思維方式和價值取向,他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

我要感恩老師,記得國小的時候,從我們學寫第一個字起,是我的國小老師幫助我完成的;中學的時候,面對大學聯考的壓力,是我的高中老師憑藉頑強的敬業精神,起早摸黑爲我們上課、複習,毫無怨言;來南京上學後,除了學習專業知識,還從老師那裏學到了一些做人的道理,可能我幸運,我的班主任具有很強的親和力,更有自己所獨特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人爲善的風格,給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模,遺憾的是我學得不好、做得不夠,但我問心無愧地說,多少年來我一直在努力學習着。

老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會影響我們的一生。在今天特別的日子裏,我要說:老師,您好。

如果有機會我能當老師,我一定做個真正意義上的老師。

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