縣長在教師節慶祝大會上的講話大綱

明天是第25個教師節，縣委、縣政府非常關注這一節日，決定隆重召開慶祝大會，目的是總結回顧全縣的教育工作，表彰教育教學工作中涌現出的先進個人，營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強責任感和使命感，爲打造平泉教育品牌、建設承德教育強縣做出新的更大的貢獻。藉此機會，我代表縣四大班子向所有離退休教師和辛勤耕耘在教育教學崗位上的教職員工緻以節日的問候，向受到表彰的教學標兵和師德標兵表示熱烈的祝賀，向所有關心、支持平泉教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，我講三點意見：

一、肯定成績，正視差距，進一步增強建設教育強縣的信心和決心

多年來，我縣始終堅持“科教興縣”、“人才強縣”發展戰略，把教育事業擺在優先發展位置，全力打造平泉教育品牌，全縣教育事業取得了長足發展，連續四年被市政府評爲教育發展先進縣，先後被省政府評爲“普九”先進縣、普及學前三年教育合格縣、教育工作先進縣。回顧全縣教育教學工作，成績可圈可點：一是教育政策逐步完善。縣委、縣政府先後出臺了《關於加強教育工作的決定》、《關於進一步深化基礎教育發展與改革的若干意見》、《關於大力發展職業教育的意見》、《關於推進學區建設的實施意見》、《關於加快基礎教育發展全面提高教育質量的意見》等一系列政策文件，爲加快教育事業發展提供了政策保障，在全社會營造了良好的教育發展環境。二是辦學條件全面改善。堅持以政府投入爲主，多渠道籌集資金辦教育，不斷加強校舍建設，改善辦學條件。XX年以來，先後投資2.15億元，新建、改建校舍12.2萬平方米，建成了黃土樑子初級中學等一批標準化示範學校。教育信息化建設取得新突破，全縣新增計算機1572臺、語音教室25個、多媒體教室175個，國小三年級以上普及了現代信息教育。三是學區建設走在全市前列。以學區建設帶動標準化學校建設，促進義務教育均衡發展的成功做法得到了省、市的充分肯定，省、市義務教育均衡發展現場會在我縣召開。四是教師隊伍建設不斷加強，教師待遇穩步提升。XX年以來，全縣教育系統共招聘優秀大中專畢業生202名，爲教師隊伍補充了新鮮血液。建立健全激勵競爭機制，順利完成了兩輪教師全員競聘工作，通過公開競聘產生了八個學區中心校校長，學區內所有專任教師均通過公開競聘產生，實現了教師專任化。爲提高教師待遇，XX年年以來，縣財政投入資金90萬元，用於偏遠農村學校教師補助和優秀園丁獎勵。2010年以來，實施了全縣中國小教師住房解困工程，縣財政投資195萬元，通過購買、修繕、改擴建等方式，有效改善了174戶農村教師的居住條件。五是職業教育有了新的突破，現已躋身省重點職業學校行列。三年內完成投資1150萬元，新建5150平方米的綜合實訓樓、4600平方米的宿舍樓，裝備了實訓設備。今年職教中心招生800餘人，佔全市第一。六是教學質量穩步提升。平泉四中、小寺溝中學會考成績連續四年保持全市領先位次，全縣大學聯考本科上線人數繼續在全市處於領先位次，平泉一中應屆文化類考生二本以上上線人數比去年增加121人，位居全市12所重點高中之首。民族教育、特色教育保持了良好的發展勢頭，河北蒙中有35名交換生進入內蒙古大學等高校、體育單招22人、藝術類本科上線41人，黃土樑子中學體育單招17人、藝術類一本上線19人。

可以說，我縣教育事業整體進入了新的快速發展階段。在近幾年全縣教育工作的探索與實踐中，我們積累了許多成功經驗，需要在今後的工作中繼續堅持併發揚光大。一是必須重投入，夯基礎，充分發揮和強化政府在教育事業發展中的主體責任意識，貫徹落實“以縣爲主”的農村義務教育管理體制。二是必須抓學校管理，提高教學質量。加快教育結構調整，統籌城鄉教育資源配置；加強教育質量的全程指導和管理，提高教學工作的科學性、針對性和實用性，爲教育質量提高奠定基礎。三是必須繼續實施名校長和名師工程，打造適應當前教育發展形勢的教育隊伍。各級各類學校領導班子求真務實，以特色辦學、提高效益爲己任，營造了風正氣順、凝心聚力的教書育人環境。四是必須盡職責，充分發揮各級各部門在教育事業發展中的保駕護航作用。各級各部門通力合作，密切配合，爲教育改革與發展排憂解難，爲教育事業健康發展奠定堅實基礎。

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，當前教育工作中還存在一些不容忽視的問題：一是教育質量需進一步提升。與“學有優教”的目標相比，與先進地區相比，與人民羣衆的需求相比，還存在一定差距，個別地方差距還較大。二是教研水平亟待提高。教研體系還沒有真正發揮出應有的作用，低層次的學校管理及教研水平在很大程度上制約了全縣教育整體水平的提高。三是教師隊伍整體素質仍需要進一步提高。個別校長缺乏強烈的危機意識、創新意識和責任意識，個別教師的師德師風仍有待改善。四是縣內教育發展仍不平衡。部分農村學生還沒有享受到優質教育資源，需要進一步提升教育基礎實力。

面對當前教育發展的新形勢，我們要進一步堅定加快教育事業發展的信心，以興辦人民滿意的教育、建設承德教育強縣爲目標，拼搏進取，紮實苦幹，戮力同心，努力把全縣的教育事業推向一個新的發展階段。

二、突出重點，強化舉措，推進教育事業優質、高效、健康發展

第一，要持續抓好學校佈局結構調整。要堅持把加快中國小布局結構調整作爲優化教育結構的重要舉措，按照整合教育資源、優化學校佈局的思路，嚴格依據學區建設方案要求，精心組織實施，做好資產重組、師資整合等工作。凡是計劃新建的學校，必須充分論證，認真考慮教育結構佈局，結合全縣中國小校舍安全工程，合理確定建設規模和建設地點，既要讓學生儘可能地就近入學，又要使教育資源發揮規模效益，防止不切實際地負債建設，造成資源浪費。

第二，要切實狠抓教育教學質量。質量是學校生存發展的根本。教育系統要堅持把教育教學質量作爲永恆的主題，全面總結教育質量管理年活動經驗，積極探索提高教育教學質量的新思路、新方法，按照“低重心、高起點、厚基礎”的思路，堅持從抓課堂教學、抓起始年級、抓薄弱學科做起，把最強的師資配置到起始年級，開齊上好所有課程。要強化校際之間的交流互動，努力提高薄弱學校、學科的教學質量，確保全縣中大學聯考成績穩步提升。要把教育信息化作爲提高教育質量的新手段，充分發揮信息技術教育資源優勢，加強現代化教學手段的應用研究，建立開放式遠程教育網絡，實現城鄉優質教育資源共享，全面提高我縣教育教學質量。要制訂科學的高中教育發展規劃，探索多元投資、多種模式發展普通高中教育的有效途徑，建立符合普通高中教育發展的新機制。平泉一中要積極創造條件爭創國家級示範高中；河北蒙中要在良好的硬件建設基礎上，提高教育教學質量，儘快步入省級示範性高中行列；黃土樑子中學要努力挖潛，把特色辦學的效益發揮得更加充分。

第三，要大力發展職業教育。發展職業教育是爲社會主義新農村建設提供人才保證和智力支持的重要載體。要進一步優化職業教育資源，加快縣職教中心建設。今年，縣職教中心招生狀況有了很大改觀，我們要下大力氣研究解決職教中心生源的問題，拿出具體對策，努力使縣職教中心招生在完成任務的基礎上有一個較大的增長。要堅持以市場爲導向，注重加強骨幹專業建設，形成拳頭專業，突出辦學特色，增強職業學校的辦學吸引力。要合理利用農村中國小現代遠程教育設備和網絡資源，構建實用型、開放型的農民職業教育體系。

第四，要嚴格執行各項教育政策。教育部門和各級各類學校要嚴格執行教育收費政策，嚴禁學校以任何名目擴大收費範圍、提高收費標準，嚴禁學校隨意爲學生訂購教輔資料，嚴禁學校以辦重點班、特長班、提高班等名目搭車收費、變相收費。要嚴格資金管理，實行統一管理、統一覈算，不折不扣地撥付到學校、落實到學生，堅決禁止截留、擠佔、挪用中國小公用經費等違規違紀行爲。要切實加大對中國小收費的監督和查處力度，做到舉報必查、違規必究。要加快推進學校民主化建設，開展校務公開，建設陽光校園。

第五，要高度重視學校安全管理。要從內部管理入手，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，健全學校安全管理制度，制定重大事故應急預案，將安全責任分解落實到具體人，落實到每項工作、每個環節。要定期或不定期地對校舍、宿舍、食堂、圍牆、廁所等場所進行安全檢查，特別要加強對校內寄宿學生的監管，及時排除各種安全隱患。要強化學生的安全教育和心理健康教育，增強防範意識，及時做好心理疏導，努力爲廣大青少年學生營造一個健康、文明、和諧的學習和生活環境。

三、提升素質，塑造形象，建設一支讓人民羣衆滿意的教師隊伍

建設一支政治過硬、業務精通、師德高尚、學生愛戴的高素質教師隊伍，是加快我縣教育事業發展的根本大計。目前，我縣教師隊伍建設的重點已由數量補充向素質提高、結構優化轉移。教育部門要認真研究解決我縣教師隊伍建設中存在的結構性矛盾突出、資源分佈不均衡、骨幹教師數量少、知識老化、教法陳舊等突出問題，培養和造就一支數量充足、結構優化、分佈合理、素質優良、富有活力的教師隊伍。

（一）加強師德師風建設。正人者必先正己，育人者必先律己。教育系統要把師德建設放在教師隊伍建設的首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育和心理健康教育，引導廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。廣大教師要充滿愛心，忠誠事業。把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作人生的最大樂趣，要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成爲學生的良師益友，成爲學生健康成長的指導者和引路人。廣大教師要努力鑽研，學爲人師。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鑽研，做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。要如飢似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人的本領，要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。廣大教師要以身作則，行爲示範。要加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

（二）強化典型引領作用。要充分發揮優秀園丁、教學標兵和師德標兵的引領示範作用，在教育系統營造比學趕超的氛圍。受表彰的教學標兵、師德標兵要對自己高標準、嚴要求，不辜負黨和政府以及人民羣衆給予的榮譽。全縣廣大教師和教育工作者要以他們爲榜樣，重新審視自己，努力尋找差距，彌補自身不足，在工作中不斷提升自己、完善自己。

（三）高度重視青年教師培養。青年教師是我縣教育事業持續健康發展的動力所在。教育部門要把青年教師的培養和提高作爲提高教育質量的新的增長點，積極創設環境，提供舞臺，交任務，壓擔子。要加強青年教師職務崗位培訓和在職培訓，強力推進校本培訓、校本教研和結對幫扶工作，加快培養一批專業化的年輕骨幹教師和學科帶頭人。

（四）加強學校領導班子建設。要實施名校長工程，拓寬培訓渠道，採取進修、培訓、到先進地區學習等形式，建設一支專家型校長隊伍，培養一批全市乃至全省“叫得響”的名校長。同時，校長自身要對自己提出更高要求，要深入研究教學，更新辦學理念，堅持用新思想、新理念、新方法加強教育教學管理，完善學校各層級的管理機制，塑造知識型、創新型校長形象。要加強對學校領導班子的考覈考評，對那些思想僵化、作風飄浮、不思進取，致使學校管理混亂、教學質量長期低迷的，要堅決從學校領導崗位上換下來。

（五）大力推進教育人事制度改革。要進一步推進以校長競聘制、教職工聘任制爲主要內容的教育系統人事制度改革。今後，教育人事制度改革的方向就是校長能上能下、教師能進能出、工資能高能低，不愛崗、就下崗，不敬業、就失業。要進一步改革職稱評聘和工資分配辦法，按照效率優先、兼顧公平的原則，制定科學的效能評價辦法，真正體現多勞多得、優教優酬。要探索建立科學的教師交流制度，在實行“資格准入、競爭上崗、全員聘用、合同管理”的基礎上，推進教師隊伍由城鎮向農村、由超編學校向缺編學校、由強校向薄弱學校合理流動，形成全新的用人機制和分配機制，激勵廣大教師自覺學習、終身學習和專業發展。

同志們，教育是決定未來的事業，教師是塑造未來的職業。在全面推進和諧平泉建設的征程中，教育事業任重道遠，廣大教師大有可爲。縣委、縣政府殷切希望全縣廣大教師、教育工作者繼續保持和發揚優良傳統，開拓創新，紮實工作，樂育英才，爲建設教育強縣、辦人民滿意的教育做出新的更大的貢獻!

最後，祝全縣廣大教師和教育工作者身體健康，工作順利，節日愉快!