馬青圃院長在慶祝教師節大會上的講話

馬青圃院長在慶祝教師節大會上的講話

各位老師、同志們：

今天，我們在這裏共同慶祝第十九個教師節，首先我代表學院領導向辛勤耕耘、默默奉獻於教育教學崗位上的全體教職工緻以最崇高的敬意和深深的感謝！

根據院黨委會和院長辦公會議的意見，我把學院下半年的工作重點強調一下，主要有三個方面：

一、以第二次教學工作會議爲契機，進一步明確辦學定位和創一流學院的內涵，探索高職人才培養新模式，啓動特色建設工程。一是要進一步明確學院在高等教育中的辦學定位，找準在浙江經濟發展中的定位，瞄準定位，持之以恆，辦出特色，辦出水平。關於定位問題，可以歸納爲兩個，一個是我們的辦學定位，我們的辦學定位是：“服務浙江經濟，突出技術教育，創建一流學院”。創一流，不能面面俱到，要選定某幾個方面爲突破口，做到有所爲、有所不爲，有所急爲、有所緩爲，有所先爲、有所後爲。另一個是人才培養的定位，我們要統一思想，正確定位。高職學院是要培養爲生產一線服務的技術應用型人才，最近教育部長賙濟也談到這個問題，他認爲高職學院既要防止變成本科的壓縮型，又要防止變成技校的提高型。二是要繼續抓好重點專業和重點課程建設，啓動特色工程，創建品牌專業、精品課程和示範性實訓基地。這次暑期中層幹部培訓班上，關於下半年啓動我們學校特色工程的問題上，當時我拋出一個意見：利用3到5年的時間，使我們的學校形成一個好的理念、兩個品牌專業、三個示範性實訓基地、六門精品課程、八名特色教師，簡稱“12368”工程。其關鍵是要通過特色工程建設，力爭在培養目標、辦學指導思想、人才培養途徑、人才培養方案和實踐教學體系等五個方面充分地體現我們浙江機電職業技術學院的特色。三是要通過研討“產學研”相結合的辦學途徑，探索高職人才培養新模式。教育部長賙濟在去年永州的一個高職學院的產學研會議上提出：產學研結合是高等職業教育的必由之路。教育部高教司副司長葛道凱也認爲產學研結合關鍵要抓住產學結合。我們幾個系在產學研方面下半年都有一些設想，並已經開始有所動作，這是貫徹教育部提出的高等職業教育要走產學研結合的必由之路。

二、從道德教育、制度建設和深化教學改革三方面入手，三管齊下，着力使教風學風建設上新臺階。通過上半年的學風建設，我們學院學生的學風有了很大的扭轉，學習有了很大的進步，但學風工作必須持之以恆，不是說一朝一夕就能抓好的。下半年我們要再接再厲，採取切實有效的措施，使我們的學風上一個新的臺階。一是要充分利用院報、校園網、系刊以及學生社團的一些專刊等新聞媒體，加強學風建設的宣傳，加強道德教育和行爲教育的宣傳，在全院上下營造一種良好的氛圍。二是要注重高職高專教育思想觀點的學習與研究，更新教育觀念，積極開展教學內容、教學方法、教學手段等方面的改革，從精英教育的思維定式轉向大衆化教育上來，以適應大衆化教育的需要。三是要進一步完善管理制度。假期裏我們已經對學生手冊進行了修訂，在學生管理、學籍管理、教學口子等方面加以修補和完善。下半年我們要繼續通過抓計算機等級考試優秀率和英語三級考試的合格率，推動教風、學風上新的臺階。四是要通過抓好新生的專業教育和軍訓，使新生一開始就打好學風建設的基礎，增強他們的組織和紀律觀念，也爲明年的新生樹立榜樣。下半年學院還要開展第四屆“技能節”，通過“技能節”活動促進學風建設，提高學生的綜合素質。五是要在總結上半年學風建設工作的基礎上，及時召開學風建設表彰會，推廣好的經驗與做法，表彰先進，樹立典型。

三、以評估創優爲手段，狠抓管理規範化建設，以就業爲導向，努力提高教學質量。一是要領導帶頭，組織教師員工特別是中層幹部專題學習教育部、省教育廳新頒發的評估條例，對照檢查，找出差距，明確努力方面。二是要以加強規範化管理爲着眼點，進一步完善院系二級管理體制，建立健全各項規章制度，開展各類業務培訓，提高管理水平，向管理要效率。三是要確立以就業爲導向的辦學指導思想，樹立新的質量觀，努力提高教學質量。要以大衆化教育的要求提高學生的基本素質，培養學生的基本職業能力，讓他們順利就業、順利上崗，安心在生產一線做好本職工作。四是要貫徹實施《關於選拔與培養中青年骨幹教師的實施辦法》，進一步加強對中青年教師的培訓與培養工作，力爭使每一個系、每一個專業都有一批骨幹教師，以此帶動學院教育整體質量的提高。

最後，祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意！