2022教師節徵文（通用18篇）
2022教師節徵文 篇1
新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
———題記
有人會問：“你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外，還覺得有誰和他們一樣偉大呢?”這時我會說：“還有人類靈魂的工程師——我們的老師。”老師是辛勤的園丁，爲我們灌溉知識的雨露。老師是指明燈，爲我們指路照明。老師是那明亮的蠟燭，點燃自己卻照亮我們。老師是個無私地春蠶，傾吐那含有知識蠶絲。老師是那寬大的臂膀，當我們無助時給予我們那貼心的依靠。老師是那樓梯上安全的扶手，使我們一步一步爬上成功的那一層。
老師啊我該要用什麼詞語去形容您的偉大呢?粉筆是你上戰場的武器，它就如一支畫筆一樣爲我們繪畫出知識的海洋。紅筆是您下戰場的武器，它爲我們指出作業裏錯誤爲我們寫上鮮豔又激勵我們的100分。您就像那些永不停息地機器一樣，日日夜夜的工作，您把您的青春你的熱血投入到教育事業中，即使這份工作使您心力交瘁，但您的臉上永遠掛着那最迷人的微笑。您就如復讀機一般爲我們解讀那些我們不懂得題目，即使您解讀了無數遍可我們還是那麼迷茫，但你依然帶着笑容再一次又一次的解讀。對於那些調皮搗蛋地我們老走歪路的我們，你從不對我們生氣，而是慢慢地教導我們把我們拉回正軌。您就如一個笑面佛一樣永遠展現給我們給我們的是那世界上最甜蜜的微笑，好像愁容從不進入您的生活一般。當我們上課時您對我們諄諄教導一直說着話口渴時連一口水都沒喝，當我們下課放學回家時，你還在那辦公室裏在那灰暗的燈光下爲我們備教案爲我們批改作業，好像在您的字典裏生活裏沒有休息着東西存在，哪怕休息一會也沒有。
可是，歲月總是不饒人，即使是每天勤勤懇懇工作的機器，也總有生鏽老化的一天。而當我們回頭看看，那個曾經和我們一起生龍活虎地在課堂上“玩”的那個您，白髮已慢慢攀上您那引以爲傲黑的發亮頭髮，皺紋和黑斑已慢慢侵襲您那面如桃花白嫩如霜的臉龐，以前腰板挺得像樹一樣直的您，現如今像被大風吹過一樣彎曲的許多，慢速的魔鬼已像是在您身上附身一般，行動已經大不如前……
頒獎大會上，您看着我們手拿着一份又一份獎狀站在臺上時，您笑哈哈地誇獎我們時，老師您是否會記得這是您的功勞啊，是您用您日日夜夜辛苦地細心地教我們知識換來的啊。新竹之所以會高於舊竹枝，那是因爲老幹的扶持!
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
老師啊，感謝您對我們的愛，感謝您對我們的細心，感謝您爲我們的操勞，感謝您一直以來對我們的不離不棄，感謝您一直以來的指引，感謝您一直以來的照亮，感謝您的那最迷人的微笑，感謝您辛勤的灌溉，讓我們茁壯成長，感謝您的扶持讓我們爬上成功的那一層，感謝您一直的陪伴，感謝您……
千言萬語也道不盡我們對您的感謝，在此祝願老師您笑容能一直維持下去，願您不要太勞累好好休息，願您事業順順利利，願您身體健健康康，願您如星星一般閃閃發亮，願您桃李滿天下!
願您教師節愉快!
2022教師節徵文 篇2
陳老師，您還好嗎?
您忘了吧?二年級時，我撒了一個謊，你用木板在我的手心打了一下，那是我生平第一次捱打。也正是那次，您給我上了一堂意義重大的課：做人要誠實。
古人說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志……”我想，您一直是這樣教導我們的：大掃除時，絕對少不了我;管理調皮生的隊伍裏，絕對有我;學校的大小活動，都有着我的身影。
六年級的畢業典禮，彷彿只是一場夢。時常感覺到，自己坐在窄小的教室裏，講臺上是您那忙碌的身影。這六年點點滴滴刻在腦海，您對我的盡心盡責，不僅是師生情，更是母女情。
今年的“六一”，回母校時看見您站在講臺上，既陌生又熟悉。我實在難以想象，記憶裏那個舉止優雅、聲音動聽的數學老師，額頭皺紋又添了幾多。心力交瘁的您，依然堅守在三尺講臺……
陳老師，祝您節日快樂。
2022教師節徵文 篇3
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
她，給了我們知識。她給了我們人生的真諦。
她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個卻做出不平凡的貢獻，她吧學校當成自己的家，她吧學生當成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們在溫暖的陽光下茁長成長。
她，就是曾教過我的班主任老師。她黃壽的臉上嵌着是非有神的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，烏黑的頭髮裏面夾雜這幾縷銀髮。她並不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走着。
記得剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因爲您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。
當我……
1年了，在這1年裏，無論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。您爲我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼裏您是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因爲您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您爲我所做的一切!將來，無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
2022教師節徵文 篇4
老師如蠶，輕吐聖潔的銀絲，爲我們編織夢的衣裳;老師如燭，點燃智慧的光芒，引領我們走向金色的殿堂。所以我們應該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。
一到五年級，教過我的老師有很多，經過時間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經過嗎?那就往下看吧!
一年級的時候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。
一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應，接過那本字帖。
回到家裏，我把字帖往抽屜裏一扔，便不去管它了。
過了一段時間，我的字還是一點兒變化都沒有。有一回洪老師親自發作業，到我這兒的時候，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時候，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學鬨堂大笑，尤其是我的老對手，他乘機說：“哎呀，班長的字怎麼這樣啊，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎麼能當着大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!
回到家裏，我翻箱倒櫃，終於找到了那本字帖，我把它翻開，認真地寫起來。從那天起，我每天都花一個小時的時間來練習，起初我是臨摹，後來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一天天進步。功夫不負有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級組的第一名。
我拿着獎狀來到洪老師跟前，得意地說：“老師啊，我這次能得獎全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什麼，只是衝我笑了笑。
走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話，王老師說：“哎，洪老師，這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說：“對，就是她!我用激將法激她，就知道她一定會下決心苦練，你瞧，有用吧!”啊，原來是這樣，洪老師全是爲了我，我卻一直恨她，真不應該呀!
我趕緊跑回辦公室向老師認錯，洪老師一點兒也不生氣，摸着我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了，終於奪眶而出。
花朵感謝雨露，因爲雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空，因爲長空讓它飛翔。而我要感謝我的老師，因爲她給予了我知識，給予了我關懷，給予了我飛翔的翅膀!
4感恩老師行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手曾經扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意?
搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。
忘不了，春風化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭相啶放在這漫長的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什麼，卻總是默默付出，於平凡的生命中，您醞釀出了多少奇蹟，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峯顛;願爲青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的一片輝煌。
太陽般的溫暖，春風般的和蘊，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因爲您賦予了我們命運的支柱。
感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白髮蒼蒼，從青春的笑容到佈滿鄒紋的面龐，爲了未來的花朵，您已經付出了太多太多。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體託抱;從繭蛹蛻爲蝴蝶，有多少溫暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。
讚許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
感恩老師，一切盡在不言中。
2022教師節徵文 篇5
五年過去了，老師總是辛勤地把知識傳授給我們，課後總是給予我們關心，和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的夥伴，是我們的哥哥姐姐。
今天，教師節，進教室就看見老師和同學們在製作照片，心裏浮起了自己與老師的種種往事……
我們的班主任汪老師長得小小的，上課時有時挺嚴肅，但是下課後，對我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。
那一次經歷，讓我真正地感受到了老師對我們的關心。
有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫院，有些發燒了。那是我心裏很矛盾，明天還要上學，那麼我是要請假還是要堅持上學?思考片刻，我還是選擇了堅持上學。
媽媽想叫我跟老師說一聲，可我覺得不用，應爲燒肯快就退了，明天肯定沒問題，媽媽聽了，似乎鬆了口氣。
第二天早上語文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以爲自己怎麼了呢，一聽，老師說我是不是昨天在發燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關心我們!
這短短的一分鐘對話，卻把我感動了，老師，關心我們，總像個可愛的大姐姐，在我們的學校生活中給予我們溫暖，真心的關愛着我們，有時候甚至象我們的爸爸媽媽。
在這金秋九月，這個教師節，我想真誠地向老師鞠個躬，願老師工作順利快快樂!
2022教師節徵文 篇6
“嗨，你們知道嗎，語文老師被調走了!”早上我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學都議論紛紛，猜測着新的語文老師會是誰。早自習開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想着那個新老師。
好不容易捱到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學生兇嗎?我懷着好奇的心情坐立不安地等待着。啊，來了!她--我們的新語文老師，夾着一本語文書，邁着輕盈的腳步，微笑着向我們走來。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應該不兇吧，她看上去很慈祥啊!”……同學們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發表着對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象，待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望着語文老師。她戴着一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短髮，穿着樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽着覺得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開始了語文的學習。
杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然，別人就更不要說了。幾天接觸下來，我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進步。
我們喜歡我們的新老師--杜老師，因爲她用心教我們，用愛感染我們。
2022教師節徵文 篇7
9月10日，這一天是什麼日子呢?這一天是屬於全中國教師的節日——教師節。
一早起牀，小麗趕緊梳洗，然後換上了粉紅色的校服，戴上鮮豔的紅領巾，背上書包，就急忙向村裏的小山坡走去。來到小山坡，瞧，山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍色的......朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒，一朵、兩朵......不一會兒，小麗捧着一大束驕豔欲滴的野菊花，背上書包蹦蹦跳跳地向學校走去。
來到學校，小麗走到老師辦公室的窗前，她悄悄向四周望了望，一個人也沒有，她這才放心地輕輕地推開窗戶，教師的書桌上放着一本語文書，一副眼鏡，筆筒，地球儀，墨水瓶，日曆上清清楚楚寫着9月10日，中國教師節。小麗看着語文書和眼鏡，就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課啊!小麗深有感觸，她覺得老師爲他們付出了那麼多，自己更應該努力學習，獲取好成績，報答老師。她又想，這野菊花應該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個筆筒上吧!就這麼決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上，急忙向教室走，一邊想着老師看到花兒時的情景，開心地笑了。
2022教師節徵文 篇8
9月10日是一年一度的教師節。以往，我們都是給老師送鮮花、送賀卡，我覺得沒有太大的新意。今天早上，我一到教室，發現陳楊也到學校了，我就對陳楊說：“我們給老師製造一個驚喜吧?”陳楊一聽，立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒，最後贊成陳楊的方案。
我們倆說幹就幹。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號，接着我就和她一起開始給字描邊。同學們看我們那麼起勁，也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果，象徵我們和老師之間的甜蜜感情;有的畫五顏六色的花朵，好像我們在老師的澆灌下成長;有的畫了鳥兒站在枝頭張着嘴，似乎在歌唱“老師，辛苦了”……
還有的同學覺得禮物還不夠特別，於是又製作了PPT，還找了背景音樂。爲了渲染氣氛，有同學把窗簾拉下來了，有同學把後面的燈關了，還有同學在門口守着，不讓老師提早進教室。
一切準備就緒，幾個女生去辦公室請史老師。不一會兒，就有同學喊：“來了!來了!”同學們頓時緊張起來，就像一個作品等待評委檢驗似的。
門打開了，史老師在兩位女同學的伴隨下，走進了教室。電腦裏響起了《我愛米蘭》的樂曲聲，PPT上打着“老師，您辛苦了!”我們發現史老師已經被我的禮物震驚了。可是更大的驚喜還在後面。在樂曲的伴奏下，PPT的屏幕緩緩升起，隱藏在屏幕後面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透着所有同學愛意的黑板畫呈現在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴，瞪大了眼睛，他已經完全被我們這特別的禮物感動了。他一個勁地誇我們“真懂事!”“你們太有創意了!”“謝謝你們!”
聽着老師的誇讚，看着老師的感動，我們所有同學都美滋滋的，我們爲我們這教師節特別的禮物所驕傲!
2022教師節徵文 篇9
敬愛的老師：
您好!藉着晨光，我想給您寫一封信。我覺得有好多話想對您說,此時就像靈泉一樣涌了出來。
是誰，在用她那溫柔的眼神注視着我們成長?是誰，在用她那無比的智慧傳授給我們知識?是誰，在用她那耐心的話語指點我們的前程?是誰，在用她那動聽的聲音撫慰着我們的心靈?
是老師，啓迪我們真正領會了大自然的恩惠，讓我們讀懂每一片綠葉，每一片雲彩，每一朵浪花。是老師，指導我們如何做人，如何學習，讓我們明白深奧的道理，學到人生的真諦。
現在國小生活即將結束了。但我怎麼也忘不了您，老師。你是我們升入五年級開始教我們的。當聽說您要給我們教語文時，同學們心裏都非常高興，因爲您是學校一位責任心很強的老師，我們早就想讓您帶我們了。的確，您一走上講臺，我們71個腦袋都被您那娓娓動聽的語言吸引住了。聽您上一節課，我們就如同在看一場精彩的電影，激情澎湃，綿延流長。
您對我們的知識積累抓得很緊。要求班長每天蒐集兩首古詩，還有名言、歇後語、對聯等。寫在黑板上讓我們抄下來並背會。如果有同學沒有完成作業，您就笑着問清原因，請他提出疑問或不懂之處，並竭盡全力一一解答。您不強迫大家埋頭苦讀，而是啓發我們的學習興趣，讓我們愛上學語文，愛上寫作。大活動之餘，您與我們一起踢毽子、跳大繩、跳皮筋、丟沙包，成爲我們的良師益友，實現了師生之間零距離接觸。
老師，您如春天中的細雨，滋潤着花兒，澆灌着大地，讓我們吮吸着細雨茁壯成長。老師，您如秋天裏的一絲柔風，吹黃了大地，喚醒了稻穀，讓我們獲得了豐收的碩果。
稱作恩師，是因爲沒有您，就沒有我們的現在，沒有您在我們蹣跚學路時的循循善誘，就沒有我們如今闊步向前的剛毅與堅強!
老師，您不但在學海上幫助我們繞過曲折，展翅飛翔;還在人品上以身作則、潛移默化我們。每天第一個迎着晨曦而來，每天又是最後一個踏着暮色而歸。有一次，我路過辦公室，看見您在專注的批改作業，您是那麼認真，那麼入神，忘記了周圍的一切。回家的時候，我看見您兒子在操場上着急的等着您。不時朝教學樓喊幾聲“媽媽。”看見您的孩子那幼小的身影，我不由自主跑了上去，對您說：“老師，您快回家吧!您兒子還在下面等您呢。看，天氣這麼冷，您的孩子會凍病的。”您笑笑說：“沒關係，你先回吧，我這兒還有幾本作業。改完了再回也不遲。”我反駁道：“明天還有時間，明天再改不行嗎?”您立刻變得嚴肅了，說：“明天還有明天的事情，如果今天不做，明天堆積起來，不是更多了嗎?”聽着您的話語，我的眼淚奪眶而出。我想：這樣盡職盡責的老師，誰會不感激呢?
老師，我感激您，感激您對我的鼓勵，感激您在我進步時的微笑，更感激您在我生病時對我的關心。那一次我正在班裏專心致志的寫作業，忽然感到一陣陣難受，您看見後，把我叫到辦公室給我倒了一杯水，讓我休息了一會，還不放心，就把我送了回去。並讓媽媽帶我去看病。下午，當我來到學校時，您還對我問寒問暖，瞭解我的病情。
老師啊，是您在炎熱時爲我們打開窗戶，也是您在寒冷時叮囑我們多穿衣服。老師，您就如一位母親時刻關心着我們，您辛苦了!您的學生一定會以優異的成績來報答您對我們的教導和關懷，也會帶着您的關懷與期望迎難而上，攀登知識的高峯。您就是我前進路上的太陽，照耀着我，指引着我。
祝老師
閤家歡樂，萬事如意!
2022教師節徵文 篇10
我們又將迎來了這是第30個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲 “老師，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛;一句“老師，節日快樂”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福!
在這感恩的節日裏，我有些心裏話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學期我承諾一定要好好學習，天天向上。我從現在起不會像以前一樣讓您操心;上課不說與學習無關的廢話，不做小動作;多看課外書，上課積極舉手發言，認真完成每一項作業。努力提高自己的學習成績，幫助同學、關心同學，做一個洞山中學的好學生。
表完了決心，讓我來說說煩惱吧!許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀!”是的，我也有很多煩心事呢!我有一個非常嚴厲的爸爸，他對我要求很高，做什麼事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多麼單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學鋼琴。但是，爸爸說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持纔能有收穫呀!”整個暑假，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛!老師，您是我們的知心朋友，您說我該怎麼辦呢?
許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進心裏去。”我們也同樣愛您啊!您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。校園中桂花正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表着我們對您的愛!
2022教師節徵文 篇11
教師節，教室裏。
刺耳的上課鈴好像有些優雅的味道，一身潔白的地理老師從味道里飄過來，推開教師的門，像往常一樣頭也不擡，徑直向講臺走去。
但是這一次，他的目光突然被講臺上的一個盒子吸引住了。他移近目標，看到上面寫着“教師節快樂”幾個字，最後一個字還被寫錯塗了補在後面，外加一個。
老師神色稍顯激動，他想看看講臺下同學們的反應，但不幸一時分不清左右，瞥見了黑板上的東西——
“祝：親愛的地理老師：教師節快樂!”
這可是老師上任以來的第一例!老師用力眨巴幾下眼，再仔細端詳一遍黑板上的字——那用紅筆寫下的超大的“地理”，分明表現了同學們對我地理老師的重視;那汗滴般的N個歎號，純粹地闡釋了同學們對我的愛啊!啊!這七八十年代溫暖的師生情啊!今天居然輪到我頭上了!太感動了……
記得宇宙學裏有個叫“人擇原理”的詞，在這裏我想把它解釋爲“我們之所以覺得事物是這個樣子的，是因爲我們認爲它是這個樣子的。”很廢話的解釋，但是似乎所有人所有時候都遵從這個“原理”。比如，地理老師。
2022教師節徵文 篇12
九月，一個涼爽的季節，一個活力的季節，一個感恩的季節。漫長的暑假已經過去，到來的是新的學期。就在這美好的日子裏，我們迎來了這個學期的第一個節日——教師節!
今年的教師節剛好是週一，同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織着女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關上燈，準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班幹部看着這幾個男生忙裏忙外的，還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了。“哎呀這裏還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接着一波，忙的好不熱鬧!漸漸地，走廊裏隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊着：“老師節日快樂!”紛紛把準備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴重閃動着淚花。
在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心裏也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因爲您深深地懂得自己在付出什麼，在收穫什麼。這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福的成果!
教師節，讓我們真誠地說一聲，老師節日快樂!老師，您辛苦了!
2022教師節徵文 篇13
一年一度的教師節又到了，眼看我也即將告別國小時光。在這特殊的日子裏，心裏實在有太多的話對劉老師說。講臺上，留下您爲我們釋疑解惑辛勞的身影;課堂外，遍佈您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成爲少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。
劉老師和媽媽一般年紀，我在心裏總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢着迷人的微笑。記得一年級的時候，老師媽媽將我評爲“三好學生”，這對於剛剛上學的我，是一種莫大的鼓勵和自信!同學們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當初的鼓勵是密不可分的。
不過老師媽媽也有嚴厲的一面，有一次大隊委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結果被劉老師發現了，劉老師當着全班同學的面狠狠的批評了我，我當時很不解。後來想想，我作爲大隊委，應該做同學們的好榜樣，如果大隊委都不能做好自己份內的工作，那怎麼做同學們的好榜樣呢?
老師媽媽，您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子裏，我只想大聲地對您說：“劉老師，您辛苦了!”
2022教師節徵文 篇14
大家好，你們知道9月10號是什麼節嗎?不過你們讀過書就一定知道是什麼節的了。那就是一年一度屬於叫教師節的節日。一說起教師節同學們都會議論紛紛，有的說我要送花，有的說要送賀卡，有的說送書，有的……
我在心裏暗暗的想：“教師節，我該送什麼禮物給老師好呢?”我想來想去，還是送一束自己親手做的花兒。於是，我把精心做的花耳放進書包裏。興高采烈地背上書包會學校。快走到班級事，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室。哦!原來同學送來的鮮花放滿了講臺，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒，老師來了，同學們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包裏掏出鮮花，雙手遞給老師說：“老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。”老師微微接過鮮花說：“謝謝。”接着幾位同學也去了。在這一個的環境中我忍不住想再送老師多一份禮物。着就是一首詩歌：教師頌，別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽。
您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。
老師-你光輝的名字，永留我心田。老師!我愛你，你永遠都是我們的“good”老師!
2022教師節徵文 篇15
又是一個新學期。送兒子上學的路上，忽聞路邊飄來陣陣桂花香，今年揚州的桂花開得真早啊。記得自己做學生的時候，揚州城的桂花還不多見，我第一次見到桂花，是在我上國中的時候。
1985年我考進了江蘇省揚州中學，教室就在一幢青磚砌成的二層小樓上。上課時，不時從窗外飄進桂花的香氣，在教室裏彌散開來。給我們上課的是唐麗珍老師，她教我們語文。唐老師的聲音特別好聽，普通話也特別標準，所以，我最愛聽唐老師講課，尤其喜歡聽她朗讀，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入我的心房。
我們的語文課和別的班級不太一樣，課前3分鐘是屬於我們自己的。每天的3分鐘裏，都會有一個同學面對大家講述自己的見聞，發表自己的看法。唐老師說，這叫“3分鐘即興演講”。我們這些小毛孩，要是在平時，肯定會嘰裏呱啦地說上一大堆，可是到了正式場合，要我們講上3分鐘，難免會有些發怵，唐老師提議班幹部先開個頭。當時我們的班集體剛剛建立，班主任就指派了3位同學爲大家服務，我就是其中一位。沒辦法，我只得硬着頭皮上。記不清自己是怎麼走上講臺的，只記得自己的餘光裏，唐老師微微地側着身子，充滿笑意地看着我，這真是一股力量，我真真實實地感受到了老師欣賞的心情。講完了，好不容易講完了，唐老師走到我身邊，扶着我的肩膀，朝着同學們進行了點評。清楚地記得老師的讚賞和雙手在我肩頭的撫摸，也就是在那一刻，我突然覺得“3分鐘即興演講”並不神祕。唐老師教了我們3年語文，我們也進行了3年的“3分鐘即興演講”。
堅持了3年的還有我們的週記。每週一，我們把自己的週記本交上去後，就一直會期待着本子發下來的時刻。爲什麼呢?因爲唐老師在每篇週記上都會給我們寫上一些評語，這些評語可不是什麼空話套話，都是唐老師在與我們交心。記得有一次，我在週記裏講述了上學路上親見的一幕：一位警察面對違章的農村婦女是惡語相向，而對同樣違章的朋友卻視而不見。週記的結尾處，我對這一事件發表了自己的看法。拿到週記本後，看見的是唐老師在我文章的結尾處用紅筆劃下的長長的波浪線，並在收尾處寫了一個大大的“好”。不僅如此，唐老師還在評語裏表示支持我的觀點，並對我這種公正客觀的寫作態度予以了表揚與鼓勵。
真誠地感謝老師，在我的少年時代就播下了一顆向善求真的種子。我想告訴老師的是，這顆種子今天已長成大樹，雖不豐茂，但是健康、向上，對生活充滿了熱情。
雖然知道一些關於老師的消息，但是國中畢業後就一直沒有見過唐老師。20__年，揚州市進行優秀教師事蹟宣講，我就是宣講團的成員之一。不曾料想，指導老師居然是我的唐老師。時隔近20年，第一次見到唐老師，唐老師真的老了，但神采依舊，聲音依舊。唐老師一眼就認出了我，她建議我的事蹟讓我自己來講，她對身邊的另一位老師說：“嶽乃紅能講呢，爲什麼不讓她自己講呢?”於是在整個宣講團裏，就只有我自己講述自己的成長故事。第一次聽我演講，唐老師流淚了，她說：“想不到你做了這麼多事情。”我不好意思地看着唐老師，我多想對老師說：“老師，我前行的步伐裏有你的影子”。
每當桂花開的時候，我好像又看見唐老師的臉龐，聽到她那熟悉的聲音，那熟悉的聲音裏。
2022教師節徵文 篇16
快樂的暑假過去，又迎來一個新的學期，今年我已經是國中生了，進入新的學校，升上了六年級，分到了二班，我真是開心的都無地自容。迎來了新老師，新同學，幾張新的面孔讓我又覺得陌生，又讓我覺得興奮。要問我開學以來最喜歡哪個老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬的語文老師。”我們的新語文老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經給我留下了深刻的印象。
我的新語文老師，個子一般般，不算太高，常常穿着一套粉色的裙子，漂亮極了。留着烏黑髮亮的長髮、紅潤的嘴脣和高高的鼻樑、一雙金光閃閃的大眼睛上戴着一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神。她上課的時候很嚴肅，眼睛瞪得大大的。但是下課的時候，我們卻又像朋友一樣有說有笑。可有意思了!
她對我們像親人朋友一樣好得很。下課時，同學們都喜歡和老師一起說笑，都喜歡圍在她身邊。因爲，我們能感覺到老師對我們很熱情，她就像我們的親人一樣。但是上課的時候，她比較嚴肅、認真的給我們講課。你不要看老師上課很嚴肅，她聲音可洪亮了，又清楚又標準，讓我們聽起來不費力，老師一講起課來，娓娓動聽，讓我們由淺入深，感覺身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節課啊!如果沒有同學惹她生氣，她是不會無緣無故地對我們發脾氣。這個新語文老師，上課講的知識特別多，我們學得也很多，聽的我是津津有味的，我非常喜歡上這個語文老師的課。
老師的工作很辛苦的，她向辛勤的園丁，哺育着我們祖國的花朵，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我非常喜歡這句話，我也從心裏非常敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律，學習成績突出的好學生!我絕不會讓老師失望。
2022教師節徵文 篇17
今年我已經六年級，當然我又認識了許多新的老師和同學，其中印象最深刻的是我們的語文老師。
他的個子有點高，不胖也不瘦，鼻樑上架着一副眼鏡。頭髮有一點稀少，就是常說的“地中海”。不過他的名字對我的印象最深叫張抱舟。當他第一次自我介紹的時候，同學多少會覺得有一點好笑，而且他不是上海人，從他那有點彆扭的普通話中誰都聽得出來。
聽他上課其實很有趣味，比如說有一次，他批抄寫作業，有十來個人寫錯了字，我原以爲他會像普通老師那樣特別生氣，可他並沒有，而是叫其中四個同學在黑板上默寫昨天抄寫的詞語。此時，我心想：“這個老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥?”他的教學方法還真的有點與衆不同。接着，他再爲這些同學檢查錯誤。可是每個同學全錯了一個詞語，我原以爲他會大發雷霆，但是他保持着微笑……他幫我們分解字體，最後一個字最好笑，就見他問：“這個同學寫的油膩的膩字錯在哪?”我們異口同聲回答：“他把膩字中的兩橫寫成了三橫。”接着他滔滔不絕地說了起來：“對了，是這樣的，古時候月字旁和肉字旁和肉有關，如果在這個地方寫一橫那肉就不膩了，如果寫三橫，就有三快肉了，那太油了。只有兩快肉就正好合適。還有如果在這裏加一撇什麼字也不是，因爲加這裏這快肉就太餿了，不好吃。”說完後，全班同學都笑了起來，但是那些寫錯字的同學都紅了臉，我估計他們下次再也不會寫錯字了。
我覺得這個語文老師是我見過最特別的老師。他很風趣幽默，有時候他會跟我們講一些故事，讓我們猜字謎。讓我們感受到學語文的樂趣，其實我也特別喜歡我們的語文老師。
2022教師節徵文 篇18
“到了，到了!”我指着日曆說。“什麼到了呀?”媽媽滿臉疑惑地問。“教師節到了唄，你看九月十日是教師節呀!”我拉着媽媽的手，說：“快點兒，快點兒，媽媽，我要去給老師們選禮物啦!”
清晨，我早早的來到了教室。不一會兒，易老師就過來了，只見好幾個同學像小蜜蜂見到了蜂王似的奔向易老師，你一句，我一句地搶着說：“易老師節日快樂!”易老師笑眯眯地邊說着謝謝邊走上講臺，此時講臺上又是人山人海。
等大家都安靜了下來，易老師說：“同學們，對於我來說教師節最好的禮物就是你們優異的成績。我希望你們上課時認認真真地聽課，好好的珍惜老師們的勞動成果。”聽了老師的話，大家都不好意思地撓撓頭，笑了。
下課了，我來到了老師的辦公室。我不像其他同學們送的都是花呀卡片什麼的，我送的是一個形狀像花兒似的小小按摩器，因爲我希望可以減輕老師的疲勞，同時也祝願我親愛的老師越來越漂亮。