寫六一兒童節的週記範文（精選14篇）
寫六一兒童節的週記範文 篇1
今天是五月三十日，國際兒童節的前夕，由於兒童節是在星期六，所以，我們學校把兒童節的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來到了學校，因爲五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了，學校的吳校長演講完畢後，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀衆和評委老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個環保的人。下一個節目沒什麼亮點，就是背弟子規，擺一些動作而已，至於第三個節目嘛，“老師我想對您說”就是它的題目了，臺上朵朵“荷花”，臺下觀衆紛紛，那一朵朵豔麗的荷花在舞臺中“綻放”，美極了！演完後觀衆們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。
看完了，這兩個節目，周老師叫我去後面坐，管管後面的人，太吵了。於是我便到後面坐了，剛坐下去才發現，這裏看不到舞臺，我有些後悔了，不過想到前兩個節目如此精彩，後面的就更不用說了。
雖然說沒有看到後面的節目，但是我相信後面的節目會更精彩，之後我展開了天馬行空的想象。
寫六一兒童節的週記範文 篇2
在早上九點的時候，我開啓了電腦，玩到了中午十二點，我便關機出去看電視了。我邊看邊想：別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢？只可以看見電腦、電視、沙發、空調……如果……不一會兒，我就睡了。我夢見爸爸媽媽帶着我去了一個溜冰場，裏面播着disco的音樂，還有一支五彩的燈，左右上下的照着，這裏有很多人，大部分都是來看別人溜冰和聽音樂的，而且還有很多學生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋，媽媽因爲怕摔倒，所以沒跟我們一起，而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來了，我的腳一前一後的向上溜過去，我的手也跟着腳有節奏的，一前一後的擺着，我和爸爸差不多溜了一個半小時，看到媽媽那副不耐煩的樣子，我們就走了。
經過肯德基，一進去，一陣香味滿面撲來，眼前的是幾十個座位和一個櫃檯，我們走向櫃檯，買了幾樣東西便坐在位置上吃起來了。突然，我感覺臉上有一點痛，我一醒來，原來我在做夢，剛剛是表弟在打我。
唉！如果我的“六一”和我做的夢一樣，那該多好啊！
寫六一兒童節的週記範文 篇3
今天，我們上了一節班隊課，主題就是：節日中的哀思。
今年的六一節是一個特殊的節日，因爲汶川大地震聯繫着我們全們中國的兒童，我們要爲災區的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家爲災區的小朋友捐零用錢、捐課外書。
後天就是六一節了，我希望災區的小朋友，能和我們一樣歡度節日，我想地震中那些爲了救自己學生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發了我們全中國小朋友的愛，我們永遠和災區的小朋友在一起。所以，我們一定要和災區的小朋友手拉手，心連心，每個同學都要伸出援助之手，要儘自己的力去幫助他們，讓他們儘快地恢復上課，這樣災區的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節。
寫六一兒童節的週記範文 篇4
慶祝“六一”兒童節那天，我興高采烈地來到學校，一路上我很興奮。
一到教室首先吹氣球，同學們個個吹得小臉通紅，不一會就吹出了一大堆五顏六色、大小不同的氣球。然後看電影。最後就是我最想幹的事：開聯歡會。有人表演小品，有人表演唱歌，有人講笑話，有人表演英語節目，還有人猜謎語。我最喜歡的節目是“小貓釣魚”。雖然他們什麼道具也沒拿，但是把小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒撲蝴蝶的淘氣的樣子以及知錯就改的行爲惟妙惟肖的表現出來。最可笑的是那隻“打肥貓”從我們中間釣出了一條活蹦亂跳的“小瘦魚”，逗得大家哈哈大笑。
這可真是一次熱鬧的歡慶活動。
寫六一兒童節的週記範文 篇5
今天，我們全校舉行了“慶祝六一兒童節”的聯歡活動，有很多藝術節目：舞蹈、唱歌、小品、詩朗誦……
我最喜歡我們班的舞蹈《我愛祖國我愛家》。我們上去擺舞蹈造型的時候，大家都用熱烈的掌聲歡迎我們，他們都對着我們笑，大家笑得多甜哪。我們班上還舉行了聯歡會，我爲大家唱歌、彈古箏。還有很多的同學爲大家表演：週一、周慧玲、金庭竹……我們每個人都爲大家表演了兩個節目，真快樂！
今天真是個好日子。
寫六一兒童節的週記範文 篇6
剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室裏卻有着緊張的氣氛。
樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是爲我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心裏，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊!“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這裏，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過了一浪還有一浪。最後一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心裏還是懸着三隻裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身爲一潭水裏的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。
寫六一兒童節的週記範文 篇7
今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿着各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接着來賓。原來，今天是育新學校爲加強校園文化建設、促進學生和諧發展，並慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在衆多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨着音樂的響起，七個班的小同學們舉着美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊!”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨着歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最後隊伍中間還要將人擡起來呢!虧得這些同學們有這麼好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。
二十八人二十九足跑最有趣：隨着槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點衝去。這可不容易，因爲參賽的每個同學的兩隻腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟着旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後，由於四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。
寫六一兒童節的週記範文 篇8
今天是“六一”兒童節，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿着氣球、一手拿着零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱着自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽後面小跑的哥哥、姐姐。公園裏到處都是興奮的人羣，幾乎所有的遊樂項目都排起了長隊。商場裏涌出來的人們手裏都是大包、小包，涌進去的人們都爭先恐後地往裏趕。人們好象已經忘了曾經給我們帶來巨大影響的“非典”。“非典”使我們的歡笑少了，是“六一”兒童節給我們帶來了歡聲笑語，連大人們都彷彿又回到了童年。
爲什麼兒童節到了，“非典”就跑了呢？其實我知道一個原因，那就是我們戰勝了“非典”。
寫六一兒童節的週記範文 篇9
我盼望已久的“六一”兒童節終於來臨了！
我邁着輕快的步伐，唱着悠揚的歌兒，來到學校。你看！校園熱鬧極了，同學們在進行遊園活動。有的同學在釣魚，有的同學在夾波珠，有的同學在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來到夾波珠的活動場所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個波珠的時候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個個波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時候，我突然看見旁邊的大姐姐經過自己的努力，已經夾了好幾個波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應該全神貫注地盯着一個波珠，然後小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩穩地夾了一個波珠上來。我高興歡呼着！最後，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個遊戲區……
這真是一個快樂的“六一”兒童節啊！
寫六一兒童節的週記範文 篇10
六月一日，是我們一年中最快樂的日子。谷校長爲了讓我們過一個快樂的節日，特地爲我們舉辦了慶六一聯歡會和趣味運動會。
聯歡會在谷校長熱情洋溢的開幕詞中拉開了序幕。我懷着無比激動的心情踏上了鋪在操場中央的紅地毯，和小夥伴們一起爲大家表演舞蹈——《那孜庫姆》。這個節目我們剛剛在市裏獲得了第一名，今天在自己熟悉的校園裏跳，我們更有信心跳好。聽着熟悉的音樂，我越跳越開心。同學們全神貫注地欣賞着節目，有的忍不住跑過來把紅地毯圍得水泄不通。隨着歡快的音樂，我們手捧哈密瓜擺出了一個優美的造型。音樂嘎然而止，臺下響起了雷鳴般的掌聲。表演完畢，同學們把我團團圍住，問這問那，有的說：“那哈密瓜是真的嗎?”有的說：“哇塞，你們太有口福了!”我聽了哈哈大笑，一個字也說不出來了。接着，我們又看了很多節目，個個都很精彩。
隨着一陣震耳欲聾的鞭炮聲，同學們的心情變得興奮起來，因爲我們的趣味運動會開始了。大家立刻繃緊了神經，準備和對手決一勝負。第一個項目是二人三足比賽，也就是把兩個人的腿綁在一起跑。我和胡佳藝一組，我們自信滿滿，準備拿下冠軍，因爲在平時的練習中，我倆配合默契、所向無敵。當我們正要把腿綁在一起的時候，劉老師輕輕地走過來，彎下腰親自爲我們繫帶子。她用靈巧的雙手把我們的帶子系成了一個漂亮的蝴蝶結，語重心長地說：“咱們班全靠你們了——”我的腦子一片空白，機械地點了點頭。只聽裁判員一聲令下：“預備——開——”“始”字還沒出口，我們班的另一組同學已經“嗖”地一下衝了出去，我和胡佳藝一愣，趕快跟了上去。我們拼命地跑，最後以8.15秒的成績獲得了第二名，桂冠被我們班的另一組同學摘走了。我倆紅着臉不敢面對老師，劉老師卻衝我們一笑說：“不管誰拿第一，我們班贏了就好!”我們班以總分第一的成績奪得了年級比賽的冠軍，同學們高興得歡呼雀躍!
之後，我們又玩了筷子夾乒乓球跑、接力賽等遊戲，玩得開心極了。
啊!多麼愉快的六一兒童節呀!我真想天天都過六一。
寫六一兒童節的週記範文 篇11
“六一”兒童節終於到了，我懷着愉快的心情來到校園。
來到校門口，看見學校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口彩旗飄揚。
我來到教室，只見窗戶上掛滿了綵帶、氣球；黑板上寫着“六一兒童節快樂”七個大字。下面還畫了許多漂亮的畫。
“叮鈴鈴——”打鈴了，老師讓我們排好隊去操場比賽做操。首先是廣播體操比賽，同學們心裏都想一定要得第一名！音樂響起來了，同學們跟着音樂一下都沒做錯。體操結束了。我們班第一名。不過，不能高興的太早了，因爲還有呼拉圈操。音樂一響，同學們跟着節奏，也做得很不錯。我聽見校長宣佈我們三(2)班第一名。我們高興地都跳了起來。
比賽結束了。這時音樂一響，慶“六一”活動完了，我真希望天天都是“六一”。
寫六一兒童節的週記範文 篇12
我讀二年級時，過了一個難忘的六一兒童節。那天我玩了很多遊戲，玩得很開心。
那天早上我和媽媽都很緊張，一大早就起了牀，穿衣服，換了衣服就得去做頭髮，把我弄得像個包似的。我不怎麼喜歡這個髮型，我覺得很難看，但媽媽卻覺得很美。
那天早上，我們要去參加一個模特表演，每個人穿的衣服都很美。
我們要伴着鋼琴聲走模特步。可就要開始時，下起了雨，我們只好等一下再表演了，過了一會，雨停了，我們想開始表演，可是又下起了雨。我們很惱火這種天氣，怎麼就老跟我們作對呢?於是我們決定先玩遊戲，再走模特步。
我們每個人都有一張遊戲紙，在你每一玩完一項遊戲旁邊會有一位老師幫你蓋個章，你就能去玩下一個遊戲了，遊戲紙上有各種遊戲，比如：搶凳子，貼鼻子，套水壺等等好玩得。每一間教室都有兩三種遊戲。你想玩哪種就玩哪種，特有意思!
我們玩了很多遊戲，然後我們就開始走模特步了，我是和我的好朋友一對走的。我們班女生擺的姿勢很美，男生擺的姿勢很帥。我還唱了《感恩的心》這首歌，邊唱邊做動作。
表演完我們還吃了雪糕，最後我們開心的各自回各自的家了。
寫六一兒童節的週記範文 篇13
今年是我們國小裏的最後一個六一兒童節。爲了讓同學們能展示自己的才藝，學校精心安排了這場別開生面的“慶六一”聯歡會。每個班的同學們都花了很多課餘的時間準備了精緻的節目，在舞臺上大展身手。每個同學都觀看了同學們自己的“表演秀”，嚐盡國小階段裏最後一個六一兒童節的快樂，忘掉所有的即將應考的壓力、疲憊和分別的感傷，痛痛快快的玩耍嬉戲。六年級一共有九個班，也就有九個節目⋯⋯六一班那首動聽的歌曲，六二班的樂器聯奏……
瞧，那羣酷酷的男生女生，就是六(6)班的同學，他們在跳爵士舞，雖然很多同學都從沒學過，只是在短短一個多星期裏，由文藝委員手把手教出來的，雖然他們的舞姿還很笨拙，尤其是那幾個男生，可那種率真，不正詮釋着他們的青春，最後的點睛之筆——真情告白，感謝母校，還笑翻全場……
同學們回班之後還展開了茶話會。這是我們在國小裏度過的最後一個兒童節，大家都過得很快樂，很開心！
寫六一兒童節的週記範文 篇14
今天是六月一日，是我們的節日，也是姑姑的生日。我穿上媽媽給我買的新衣服，高高興興的去姑姑家了。
路上我們給姑姑訂做了一個生日蛋糕，把生日蛋糕拿到姑姑家的時候，大娘也買了個生日蛋糕，結果買多了，就有兩個生日蛋糕。我上二樓去看電視，我看見姑姑家的窗簾上有四隻蝴蝶，我跑過去一看，原來是四隻假蝴蝶，我就給姑姑說：“我想要一隻，”姑姑說：“拿去吧！”我取下一隻蝴蝶戴在衣服上，可好看了。吃完午飯，媽媽就急急忙忙送我去練琴，練玩琴就回家了。下午，我們又一起去姑姑家，吃完晚飯，天卻晚了，我們纔回家。
今天快樂極了！