國小“慶六一”遊園活動方案(精選13篇)
國小“慶六一”遊園活動方案 篇1
一、活動目的
爲了活躍學校的氛圍,豐富孩子們的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節,我校特舉行本次“慶六一”遊園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中體驗快樂與成功。
二、活動時間
1.6月1日(星期五)上午
2.8:30前各班級活動點做好準備,負責老師到位。
3.8:30學生開始遊園活動,10:30左右遊園結束。
4.活動結束後各班老師指揮學生清理場地,打掃乾淨。
三、活動地點
各班教室、操場或庭院。
四、活動準備
1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的遊園項目及規則發至負責老師手中。(見活動內容安排)
2.各遊戲負責老師在5月29日下午6點前佈置好場地及各項準備(包括道具),在班級門口前粘貼一張遊戲名稱、規則。
(1)教室內擺設:用氣球、綵帶簡單佈置教室,儘量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠牆放,確保留出較大的活動場地,前後門進出口處留好通道,標明“入口”和“出口”。
(2)黑板上寫上幾個標題大字,如“慶六一”遊園活動。
3.活動所需道具及場地佈置所需物品請各活動負責老師到德育處領取並簽名,活動結束後仍能使用的道具請回放到德育處。
五、活動形式及注意事項
1.遊園活動分爲五個組別:每個年級爲一組,學生只能在自己本年級的教室之間參加遊園活動,不允許跨年級參加活動(如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動,不串到三年級或四年級的教室進行活動),操場上游園活動不做限制,可自行排隊參加。
注:一年級1-8班爲一組,9-16班爲一組。
2.學生以循環形式參與活動,在參與每一個項目時要有序排隊並安靜等候,不能大聲喧譁。
3.活動前班主任要向學生宣講活動規則,並注意安全,不準亂扔垃圾雜物,禁止亂塗亂畫或破壞公物,禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評並予以公佈。
4.各活動點負責老師要精心佈置好自己的活動場地,可安排幾個能力強的學生在班裏輪流協助老師開展遊園活動。
六、人員安排
1.各教室遊園項目由本班班主任及科任老師負責,操場上活動項目由綜合科組老師負責。
2.領導機構及各年級負責人
總指揮:
東校區活動總監:西校區活動總監:
xx中學教學點活動總監:x校區活動總監:
一年級:
二年級:
三年級:
四年級:
五年級:
xx校區:
七、獎品發放
1.每學生人手一份小禮品(班主任統一領取後發放)
2.遊園獎品由各遊戲點負責人根據遊戲情況分發獎品。(活動前到德育處領取)
國小“慶六一”遊園活動方案 篇2
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排:5月31日下午1:00—4:00
1、12:50前各中隊及活動點做好準備,少先隊員及負責老師及時到位。
2、1:00隊員開始遊園。
3、3:30遊園結束,隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、4:00隊員進教室集中,教師總結,活動結束。
三、活動地點:各中隊教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員徵集遊園活動節目方案,每個中隊定出一個節目,並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部,如錄用,即開始準備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準備道具等。)
2、在5月31中午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備,在班級門前,顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動遊戲的名稱、規則等。
3、本中隊設計的節目方案,活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)
五、活動的形式
1、以中隊爲單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表),優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節目時,如果參與人數較多,則要排隊等候,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。
3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地,節目必須有負責人。
4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、各節目規則,有出節目之中隊制訂。
2、室內各中隊佈置有輔導員自己負責,規則要求上黑板。
3、隊員遊園後,所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名,凡隊員自己簽名或塗改,此對獎券無效。
4、活動前,輔導員要向隊員宣讀活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各中隊要搞好衛生工作。
5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),獎品設置要經濟實惠,主要以小件物品爲主,貼近學生需要,節目要有新意,能吸引人,學校將對參與率的節目評獎。
七、組織領導及具體分工
組長:副組長:
成員:各中隊輔導員
遊園活動總協調:
獎券覈對負責:
獎品發放:
八、獎勵規則
一等獎:完成25——29項活動。
二等獎:完成20——24項活動。
三等獎:完成15——19項活動。
四等獎:完成10——14項活動。
五等獎:完成5——9項活動。
六等獎:完成1——4項活動。
國小“慶六一”遊園活動方案 篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日下午12:30—15:00
1、12:00前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。
2、12:20全校師生集中操場,佈置活動的重要安排。
3、12:30學生開始遊園。
4、14:20遊園結束,學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
5、14:30全校師生開廣播會,六一遊園活動小結。(表彰優秀組織獎的中隊)
6、廣播會結束箇中隊安排打掃好教室、包乾區、和綠化帶的衛生。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各中隊在5月24日開展發動學生徵集遊園活動節目方案,並將優秀的節目方案報學校討論,在討論出本班級的遊園節目方案後,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部,並在5月29日做好相關的準備。
3、在5月30下午或5月31日上午,各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備,在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
4、5月31日上午大課間進行入隊儀式,下午舉行遊園活動。
五、活動的形式
1、以中隊爲單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,要分類進行如:文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如:口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加遊園獲獎就到哪個年級去領獎。
2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。
3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本中隊的節目,每個節目必須有負責人。
4、各班遊園節目的負責人安排兩組,每組一至三個人,負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊藝獎券的簽名。
5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動,但如果其他年級有比較好的節目,則允許參與其他級組的節目。
六、活動要求
1、遊園規則方案由大隊部制定並下發,各節目規則由本中隊制定並粘貼。
2、校園外部環境佈置由後勤組負責,室內各中隊佈置由中隊輔導員自己負責,規則要求上黑板。
3、學生遊園後所得獎券由所在的教師簽好名,凡學生自己簽名或塗改,此獎券無效。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各中隊要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),獎品設置要經濟實惠,主要以小件物品爲主,貼近學生需要,節目要有新意,能吸引人,學校將對參與率的節目評獎。
6、學生在參與完項目後到時定的地方領取獎品,大隊部回收遊園卡。
七、組織領導及具體分工
組長:
副組長:
成員:
具體分工:
遊園活動總協調:
各中隊負責人:各中隊輔導員、搭班教師、
負責年級段領導:(一年級、西面一樓樓梯)
(二年級、東面一樓樓梯)
(三年級、東面二樓樓梯)
(四年級、西面二樓樓梯)
(五年級、東面三樓樓梯)
(六年級、西面三樓樓梯)
拍照:
獎券負責:各中隊輔導員簽字
獎品發放:以年級爲單位發放,一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
備註:
遊園結束後還要有負責年級段領導評出優秀組織獎(各年級評優秀組織獎一名)
國小“慶六一”遊園活動方案 篇4
一、活動目的:
爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、組織方法:
1、以班級爲單位參賽,每個單位至少出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量,各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯繫協商解決。
5、各班於5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準:
①10分制,所有評委的打分,去掉和最低分,按總分多少排列名次。
②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。
五、名次計取與獎勵辦法:
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
六、時間、地點安排
(1)彩排時間:第一次:5月14日(第十一週星期五,13時30分)。
第二次:5月28日(第十三週星期五,13時30分)。
地點:學校內操場
(2)抽籤時間:5月10日第十一週星期一週前會上
(3)演出時間:6月1日第十四周星期二9時30分
(4)出場順序:根據彩排時的抽籤順序出場
國小“慶六一”遊園活動方案 篇5
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、領導小組
組長:
副組長:
成員:
三、活動內容
1、“迎六一”書畫比賽
(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽,每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽,每班每項各選5份上交。
(2)作品內容以“六一節,我成長我快樂”爲主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)書法作品要求使用統一稿紙,一、二年級用鉛筆,三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。
2、“慶六一”節目評選
六一演出節目每班至少排練一塊,最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重複,倡導師生合作演出;節目要求男女同臺、多人蔘加,拒絕個人節目。
四、活動時間和要求
1、5月24日上午各類作品上交少先隊室,5月27日上午評選,過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。
2、各班於5月28日上午前從其餘作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的牆壁上,製成牆報,5月28日下午學校組織有關人員進行評比。
3、中午有利用午休時間在學校排練節目的,班主任寫出書面申請上報學校審批,由每天上午值班教師實際監督掌控。
五、獎勵設置
1、書法、繪畫、手抄報(牆報)設獎:
(1)個人設獎:1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。
(2)牆報設獎:1——4年級各年級分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;5年級設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
對於獲獎學生給予一定的物質獎勵,同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。
2、六一節目評選設獎:
1——3年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。
對於獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵,獲獎班級頒發獎狀。
國小“慶六一”遊園活動方案 篇6
“六一”兒童節將至,爲了培養學生健康的審美情趣,營造健康向上的校園文化環境,體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質,慶祝少先隊員自己的節日,今年我校將開展系列慶祝活動。爲使慶祝活動能夠順利開展,特制定此活動方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,充分展現少年兒童熱愛祖國、努力學習、立志成才、敢於創新的精神風貌,構建和諧校園;對一學年以來優秀少先隊員進行表彰;開展文藝展演和系列比賽活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
二、活動主題:“陽光下成長”
三、活動安排
1、各班做好“六一”表彰前的評選工作
2、活動具體流程分爲:整理會嘗升旗儀式、表彰、活動展示、有序散會。
四、活動時間:6月1日
五、活動地點:xx國小
六、活動對象:全校師生。
七、注意事項:
1、注意校園環境、個人衛生,不亂扔廢棄物。
2、各班主任組織好各班學生,注意各方面安全。
3、着裝整潔,佩戴好紅領巾,遵守學校各項規定。
國小“慶六一”遊園活動方案 篇7
六一國際兒童節即將到來,爲了豐富同學們的課餘生活,增強同學們的自主參與意識,團體合作精神和集體主義榮譽感,提高同學們的綜合素質水平,使我們的校園文化氛圍更加濃厚,也爲了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下:
一、 活動內容和形式
1、 組織20xx級新生入隊儀式。
2、 學校組織文藝匯演,各班要準備五個以上的節目,擇優上報兩個。
3、 各班級組織自己的特色慶祝活動,如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
二、 活動要求
1、 提前準備,班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。
2、 班幹部要積極帶頭參與活動。
3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。
國小“慶六一”遊園活動方案 篇8
一、實施背景:
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、時間安排:20xx年5月31日
三、活動主題:“歡度六一,師生同樂”慶“六一”活動
四、預期目標:
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果,達到孩子、父母和老師同樂的境界,我校將舉行隆重的“歡度六一,師生同樂”慶“六一”文藝匯演。
五、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:周
2、9:00——9:30全校集中開會:(李強)
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。(潘)
c、新隊員入隊。(大隊長)
d、表彰優秀少先隊員。(李x)
3、印發獎狀:教導處。(丁)
4、發放禮物:辦公室。(王x)
5、活動地點:教學樓前內操場
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:(周)
2、舞臺設計佈置:(陳、劉x)
3、攝像:(王x)
4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間爲5月份(劉x、陳、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長)
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人:黃、陳x)
7、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始爲此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)
(2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月26日,抽籤決定表演順序。
(4)20xx年6月1日文藝匯演:
①8:40——9:00各班根據體藝組長安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)
②9:00——9:20新隊員入隊儀式。
③9:20——9:30表彰十佳少先隊員。
④9:30——12:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)活動前準備:
1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,於5月26前上交申請表格資料。
2、各中隊準備好一質量較高的文藝節目,於5月26日前上交一份節目串聯詞,請把串詞交給周xx老師。(即司儀在節目演出前的講話內容,20—30字以內,內容要與節目相照應。)
3、做好新生入隊的各項準備工作。(一年級中隊輔導員、大隊輔導員)
4、班主任做好“優秀少先隊員"家長的邀請工作,歡迎他們來觀看節目。
5、背景幕布、主持人、主持詞準備。
6、5月28日內各中隊出好一期慶六一黑板報。
7、請各中隊於5月26日前上交音樂到劉琛老師處。
(四)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所,衛生處將組織檢查。
4、紀律:老師:統一着新制定製服。學生:統一着校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
5、活動經費:由學校德育處統籌(李x)
(五)評分標準:(100分爲滿分,保留兩位小數,四捨五入,前三個節目演出完後,再給分。)
(1)歌曲、舞蹈(100分)
1.服裝統一,色彩搭配效果好。(10分)
2.動作舒展,形象化。(30分)
3.方位明顯,隊形多樣。(20分)
4.表情豐富,有感染力。(10分)
5.節奏感強,整個節目流暢。(20分)
6.節目形式多樣,主題鮮明。(10分)
(2)相聲、小品、課本劇(100分)
1.表情豐富,颱風大方,服裝整潔。(15分)
2.普通話標準,吐字清楚。(15分)
3.表演要求生動流暢,有創意,要脫稿。(30分)
4.要求有感情,富有感染力。(15分)
5.故事完整,情節突出。(15分)
6.內容健康向上,主題鮮明。(10分)
(六)評比辦法:
設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。
評委:學校領導
獎金:一二三等獎分別獎勵50、40、30元。
(七)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作
國小“慶六一”遊園活動方案 篇9
一、活動目的:
1.營造活潑向上的校園文化,提高隊員的全面素質,讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的"六一"兒童節。
2.進一步推進我校書香校園建設,活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。
3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排:
1、校園佈置彩旗。
2、趣味活動會。
(1)集體活動:跳繩拔河比賽
(2)自由活動:①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚
三、時間安排:
5月31日下午2:30-4:00
四、趣味運動會安排:
(一)自由活動:
(1)投球比賽:四~六年級。(地點:南面球場)
(2)捶球比賽:一~三年級。(地點:北面球場)
(3)拋乒乓球:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室)
(4)吹蠟燭:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室)
(5)摸鼻子:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室)
(6)釣魚:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)
(二)集體活動:
①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人、(男女各一隊)
②拔河比賽:以班爲單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。(全體老師負責)
五、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4、講紀律:着裝整潔,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。
備註說明:
1、六一當天的活動,要求正副班主任全程參與,隨班管理;
2.學校爲每位隊員提供3——5元的六一活動經費,用於教室佈置及購買遊園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質量安全,不買三無產品,並開具正規發票到周寒雲老師處報銷,發票的張數不要太多,以年級爲單位統一購買,並開具統一發票。
3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。
國小“慶六一”遊園活動方案 篇10
一.指導思想
一年一度的“六一兒童節”是少年兒童最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得快樂,增添節日氣氛。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二.活動主題:放飛童年夢想——我的中國夢`
三.活動內容
(一)表彰優秀少先隊員和優秀少先隊輔導員
(二)一年級新生入隊儀式
活動要求:一年級年級組長在5月17日前將入隊名單上交大隊部。
活動時間:20xx年5月22日下午(星期三隊日活動)
(三)慶“六一”繪畫比賽
1.活動時間:4月28日——5月17日
2.展出地點:學校展板
3.活動對象:一至五年級學生
4.活動要求:以“放飛童年夢想——我的中國夢”爲主題,繪畫用紙不小於4開紙,作品要求積極向上,以反映當前少年兒童、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。所有作品要在背面右下角註明:作品名稱、作者班級、作者姓名。
5.獎項設置:低段(1至3年級)一等獎5名,二等獎8名,三等獎12名;高段(4至5年級)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。(獲獎作品均予以獎勵,並在“六一”期間展出)
6.作品上交時間:5月17日前
7.負責人:各年級班主任及美術老師
(四)慶“六一”遊園活動
1.活動時間:5月31日下午
2.活動對象:一至六年級學生
3.活動要求:遊園活動的項目各年級自定,5月17日前將《年級慶“六一”遊園活動方案》上交大隊部。
4.活動地點:一年級在逸夫樓後操場;二年級在託管中心操場;三年級在靠近南樓的大操場;四年級在靠近北樓的大操場;五、六年級在各班教室開展。
5.遊園活動獎品到總務處領取。
(五)慶“六一”文藝演出
策劃:
統籌:
主持人:(負責人:)
1.場地佈置
組長:成員:(負責舞臺佈置、音響、操場區域劃分、標語製作)
2.安全保衛
組長:成員:及全體體育老師(負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全以及文藝演出中道具的搬運)
3.衛生保健:(活動期間校醫室要保證有人值班)
4.計分員:(負責統計文藝節目分數,並填寫好獎狀)
5.攝影:
6.攝相:
7.活動要求:每個年級2個節目,節目內容要求圍繞“放飛童年夢想——我的中國夢”的主題,以反映兒童節爲題材,內容健康活潑,積極向上,具有時代意義和兒童情趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、器樂或語言類。
8.5月17日前由年級組長上報節目;5月24日進行考覈審評和選拔
指導;5月27日進行節目抽籤,5月29日彩排,5月31日正式演出。
9.獎項設置:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。獲獎節目的指
導老師及學生均予以獎勵。(每個節目的指導老師不能超過2名)
10.評委:
四.注意事項
1.各班主任應強調學生注意安全,服從老師的安排,按要求參加活動。自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動結束後,各班把衛生區打掃乾淨。
2.統一着裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
3.各活動項目負責人必須提前熟悉活動內容、活動規則,提前一天佈置場地、準備活動所需器材。
4.德育處負責整個活動的安全保衛,做好預案。
5.全體教職工按時到崗,各司其職,辦公室做好出勤登記檢查。
國小“慶六一”遊園活動方案 篇11
一、活動主題:愉快六一 歡樂童年
二、活動目的:爲了歡度20xx年六一國際兒童節,讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”兒童節,少隊部根據國小生年齡特點,以年級組爲單位組織慶“六一”系列遊藝活動。本次活動力爭人人蔘加,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬於自己的節日,使學生在遊藝活動中獲取一些有益的知識。
三、活動時間:六月一日上午8:30---11:10
四、活動內容:活動內容主要突出 “快樂”,遊藝活動儘量在室外進行。根據年級主任提供的活動方案,
一年級活動內容是:獨佔一席,運皮球,貼嘴巴,轉呼啦圈,4個項目。
二年級活動內容是:夾心餅乾,抱球跑,矇眼敲鑼,沙包投鐵桶,造高樓,吹球過橋,夾彈子,套圈,保齡球,端球過障,10個項目。
三年級活動內容是:搬運乒乓球,瞎子打鼓,畫鼻子,猜謎,踢毽子,釣魚,高手投球,幸運套圈8個項目。
四年級活動內容是;轉呼啦圈,跳繩,拍皮球,投籃,綁腿,蛙走,立定跳遠7個項目。
五年級活動內容是:猜謎語,顛乒乓球,呼啦圈,跳繩,踢毽子,拍籃球,投幣7個項目。
六年級活動內容是:跳繩,呼啦圈,三人兩組綁腿,投籃4個項目。
五、活動場地及老師安排:
1、活動地點設在各班教室和操場、後花園等,全校共設6個室外活動地點:一年級教學樓西樓門與教師辦公樓西側。二年級教學樓後花園。三年級蘑菇亭前後,四年級,五年級,六年級在操場,分別是:東、中,西部分,如有室內活動項目,地點設在本年級各班。
2、科任老師安排:各年級由年級主任總負責,班主任全部跟班到位,每個年級都配備科任老師,依次從一年級到六年級的順序,分別是:一年級張翠芳、吳豔、紫玉蘭、宋慶、路豔。二年級張豔、孟玉霞、楊帆、周亞萍、燕彩霞。三年級於紅、白雨桐、孫林芳、王香蘭、張小燕。四年級柳惠芳、常麗萍、李萍霞、王紅。五年級溫林霞、張曉琴、韓鳳榮、崔玉梅。六年級葉賀蘭、白雪娥、蘇豔玲、張蘭英。
3、操場活動場地安排負責人:楊平老師負責一、二年級,楊志宏老師負責三年級,李雄飛老師負責四年級、賈建偉老師負責五年級、溫璽老師負責六年級。
4、負責年級巡查與安全的人員:一年級馬安錦校長、二年級劉明升書記、三年級白香玲老師、四年級任如亮老師、五年級張來全校長、六年級張建軍老師。
六、活動準備:
1、活動所需的道具,學校有的可用學校的、與路莉老師聯繫,沒有的發動學生準備。
2、活動前一天,各班班主任對本次活動向學生進行相關的講解,並做好活動時的安全,紀律和衛生教育。
3、對活動的規則和場地介紹給學生。不準學生到別的年級去。
七、注意事項:
1、參加活動要排隊,同學之間互相謙讓,若有學生不遵守紀律,視情況取消參加遊戲資格。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂扔垃圾。
3、活動時要特別注意安全。
4、活動完回教室,班主任清點人數放學鈴響後排隊回家。
注:1、後勤組:劉燦、賀慧芳、路莉老師負責獎品提前一天分發給年級主任。
2、攝像:李新宏老師。
國小“慶六一”遊園活動方案 篇12
“六一”國際兒童節即將來臨,爲讓全體少年兒童高高興興地歡度節日,推動我校少先隊工作的深入開展,動員全社會都來關心支持少年兒童工作,圍繞“追夢圓夢、文明相隨、七彩年華、陽光成長”活動主題,特制定“20xx年六一國際兒童節活動方案”如下:
一、加強領導精心組織
學校成立籌備六一兒童節領導小組
組長:
副組長:
成員:
領導小組要高度重視慶“六、一”系列活動的開展,開好專題會研究制定各種活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定整個活動計劃。並將籌備工作落實到人頭,形成人人蔘與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,使這次活動取得較好的效果。
二、內容豐富、形式多樣。
今年,我們要在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上,保留效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目,並注意充實新內容,拓展新形式。從節目內容到形式都要突破往年,相聲、小品、器樂、獨唱、合唱、課本劇、快板、三句半、舞蹈„„形式要多樣,要充分挖掘學生的獨特才藝,爲十一月份的市文藝匯演做好準備。今年的慶“六一”活動要籌備各項活動成果展、慶“六、一”文藝演出、結合慶祝建黨xx週年開展“我愛祖國我愛黨”徵文、演講會、英語故事大賽、手抄報大賽等各種形式的活動。表彰“陽光少年”10%、“風華少年”10%、“科技少年”10%、“禮儀之星”10%、“學習之星”10%、“陽光班級”70%、“明星小組”20%,要極大的豐富孩子們的節日生活。
三、營造氛圍,宣教結合。
“六、一”兒童節來臨之際,我校一方面要利用校園廣播、手抄報、宣傳櫥窗等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭,利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學校教育與家庭教育的有機結合,動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會大環境。
四、向社會廣泛發動,愛心獻兒童。
在“六一”兒童節前夕,學校要本着爲兒童辦好事、辦實事的原則,和辦學單位取得聯繫,爭取各辦學單位的支持,努力爲兒童辦好事、辦實事。號召廣大幹部教師與貧困兒童“手拉手”,結成幫扶對子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻給學生。讓學生也要積極參入響應號召,捐款捐物幫助貧困的小夥伴。
總之,今年的“六、一”兒童節要讓孩子們度過一個愉快歡樂的節日,讓學生感受到社會大家庭的溫暖幸福。使系列活動從決策到準備到過程,要以兒童的興趣、快樂爲主,廣大輔導員老師給予指導,總的活動要體現出“展示風采、超越未來、做有道德的人”的宗旨,讓同學們體驗到成功的快樂,參與的快樂。
活動時間定於六月一日上午八點半。
國小“慶六一”遊園活動方案 篇13
一、活動主題:
快樂六一,體驗成長
二、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容:
1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上爲主,要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲爲主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】
(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點:20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟:
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。