清明節放風箏作文

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清明節的時候,很多人都熱衷於放風箏,關於放風箏,你有怎樣的感想呢?以下是本站小編爲大家整理的清明節放風箏作文相關資料,歡迎閱讀。

清明節放風箏作文
清明節放風箏作文範文一

一提起放風箏,同學們都會很興奮吧?

是的,我也很喜歡放風箏。每年的清明左右,是放風箏的最佳時節,爸爸都會帶我去放風箏。

今天,爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了,我急切地等待這一時刻的到來,恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。

世紀廣場終於到了,爸爸拿出我們的“長龍風箏”,我幫爸爸將風箏一節一節仔細地理順好,爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿着“龍尾”,向後面一步一步地移動,爸爸拿着“龍頭”也向他的後面移動,待將“龍身”拉直後,我們默契地等待着稍大一點的好風的到來,因爲“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。

好風來了,爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋,手拉着呢絨線,緊盯着它的起伏,倒着身子後退着小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間,我將“龍尾”平穩地向上一託,風箏便隨着爸爸的掌控,稍微有些沉重地飄了起來,漸漸地升高,漸漸地輕穎,它一直攀升,進而由大變小,越來越高,越來越遠,越來越瀟灑了。

我們的“長龍”在天上隨風起伏,上下舞動,左右地搖首擺尾。爸爸緊握着線拐,努力地壓線、鬆線、收線、放線,動作嫺熟優美,灑脫自然。

爸爸看我怔怔的樣子,像是看透了我的心思,笑哈哈地對我說:“兒子,不要急,你長大了,肯定會比我會放風箏的!”我轉過神來,堅定的說道:“我一定會像爸爸一樣,將風箏放的又好又高。”

我望着天上的“長龍”,自豪於我是龍的傳人,中華是龍的故鄉,中國人自古就有龍的精神。是龍,就要凌霄九天,是龍,就要有凌雲的壯志,是龍,就要自強不息。

清明放風箏,使我明白了,龍要翱翔雲天,就必須有一個湛藍的天空。我是一隻有待騰飛的雛龍,我的天空就是浩瀚的知識空域。

清明節放風箏作文範文二

放風箏是清明前人們最愛玩的遊戲。風箏,在我車已有二千多年的歷史。據傳說,在春秋時期,有位公輸般,即神話中的“魯班”,會做木鳶,削竹爲鵲,成而飛之,三日不下。南北朝時期,樑正武帝在臺城被侯景叛軍圍困,大臣羊侃曾用風箏繫上詔書,招來援軍救駕。風箏最初的作用只是軍事上傳遞消息的工具,以後逐漸演變爲一種娛樂玩具。

放風箏,每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱爲“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角。據說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

唐代詩人高駢寫有《風箏》一詩:“夜靜絃聲響碧空,宮商信任入來風;依稀似曲才堪聽,又被風吹別調中。”風箏真正的命名,《詢芻錄》記載:風箏,即紙鳶,又名風鳶。五代時李鄴於宮中作紙鳶,引線採風爲對,後於鳶首以竹爲笛,風入笛管發出悅耳之聲,好似“箏”鳴,俗稱風箏。

起初只限於皇宮貴族中的公子佳人玩賞,到了宋代以後,才成爲民間羣衆喜愛的一種活動了。風箏既是一種美麗的民間工藝品,又是大衆娛樂品,歷來愛到文學家的傳唱。《北京竹枝詞》也對風箏有生動的描繪:“風鳶放出萬人看,千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧,一行習上碧雲端。”早在清朝時,風箏已在扎、糊、繪、放四藝上發展到相當精緻的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時,細究風箏扎糊之法,還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外,古代放風箏又是與放晦氣聯繫在一起的。《紅樓夢》中有這樣一段描寫:林黛玉不妨將製作精巧的風箏放掉。李紉勸她:“放風箏圖的就是這一樂,所以叫放晦氣,你該多放些,把病根兒帶去就好了。”而當紫鵑要去拾斷了線的無主風箏時,探春又勸阻:“拾人走了的,也不嫌個忌諱?”可見古時放風箏是人們消災祛難的手段,不能去拾別人的風箏,以免沾上別人的晦氣。也有人在放風箏時,把所有的煩惱寫在紙上,讓它隨風箏飛上藍天,認爲一切煩惱都會隨風而去。

清明節放風箏作文範文三

清明時節,人們有一項最喜愛的活動,那就是放風箏。據說清明時節放風箏,還可以給自己帶來好運呢!今天是清明節的前一天,風和日麗,最適合放風箏了。我、弟弟和妹妹一起去了齊山植物園放風箏,我們既激動,又興奮,恨不得插上翅膀飛到那兒。幾分鐘後,終於到達了目的地。來到風箏店,只見各式各樣的風箏擺滿了店鋪,讓我不知應該挑選哪隻好了,經過一翻挑選,我買了一隻老虎風箏,我們各自寫上了自己的心願,準備去放風箏了。

我們拿着風箏,一起走進公園內,首先映入眼簾的是各式各樣的風箏飛在空中,有蝙蝠式樣的、沙燕的、飛機式樣的,讓我們三人看得眼花繚亂,目不暇接,看見了這隻,又看見了那一隻,看清楚了那隻,另一隻又飛了出來,這時我真希望自己長了許多眼睛分開看。不是是弟弟還是妹妹,說了一句:“別看了,快放吧!”把我從思索中拉了回來。我們三個左手拿着線軸,右手拿着風箏,一點一點地放線,可是風箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。

我們換了一種方法,就是一人拿着風箏一人放線,果然這種方法立竿見影,風箏慢慢飛起來了,而且越飛越高,我的風箏就像一隻大鳥,在和其它的風箏比賽呢!今天,我過了一個有意義的一天,我們三都異常地開心。

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