省級五四紅旗團委申報材料

我校團委下設團支部60個，共有團員xxx名，兼職團幹xx名。在XX年中，以爭創省級“先進團委”爲目標，在上級團委和校黨支部的領導下，積極實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十八大和共青團xx大精神，立足現實，勇於開拓，努力配合學校教育教學改革，與學校其它各部門協調合作，開展了大量實質性工作，推動了學校素質教育和共青團事業的發展。

一、以黨建帶團建，加強共青團組織自身建設。

團建工作是學校共青團工作的常規工作，也是共青團工作的重要方面。團建工作抓得紮實，共青團的其它各項工作才能得以順利落實。因此，學校團委年初就制定出團建實施方案。去年，我校團建工作主要是依託黨建，以黨建帶團建，爭取得到學校黨支部的支持。校黨支部在致力於自身建設的同時，把團建工作納入議事日程，形成了“政治上領導、思想上引導、工作上指導”的有效機制，既注重大局，把握方向，又積極支持團組織放手工作。學校團委在工作中也積極借鑑黨建的成功經驗，主動爭取黨組織的指導，力爭將團的工作做得更好。學校黨建帶團建工作從“‘五個好’的標準”等方面着手，即帶好班子建設、帶好隊伍建設、帶好工作發展、搞好工作業績、形成良好反映。圍繞這五個方面，黨支部做了大量工作。如定期爲團員上黨課，加強對青少年的思想政治教育，使其在政治上、思想上與黨中央保持一致；按照德才兼備的原則選好配齊團委班子；利用“推優”等手段促進團組織隊伍的發展和優秀青年的成長；協調工會、教導處、政教處、總務處等方面力量共同關心、支持團的工作，爲團組織開展工作創造良好的條件。通過這五個方面的指導帶動，校團委鞏固和健全了團組織的配置，加強了團幹部的培養管理，發揮了青年生力軍的作用，併爲共青團組織開展工作提供了廣闊的平臺。通過黨建帶團建，我校團委的整體戰鬥力增強了，組織制度健全了，凝聚力增強了。在XX年共發展了xxx名新團員，給團委會注入了新的活力。

二、主動服務青年，促進青年教師成長。

爲培養教師良好的師德、正確的教育思想、精湛的業務水平和務實的工作作風，提高青年教師的綜合素質，校團委向青年教師提出了“四種精神”、“四種素質”和“三個目標”，即：

1、提倡四種精神：校興我榮，校衰我恥的主人翁精神；甘爲人梯，不計索取的無私奉獻精神；互幫互諒，積極進取的團結協作精神；勇於探索，大膽實驗的改革創新精神。

2、具備四種素質：德高爲範的政治素質；學高爲師的業務素質；熱愛學生的情感素質；以身立儀的審美素質。

3、達到三個目標：做創新型教師，做科研型教師，做專業型教師。

同時，校團委還在學校的支持下，建設了青年活動中心，爲團員青年開展各類活動提供了陣地；並組織開展了青年教師優質公開課、教案展評，“優秀青年”評選，教職工籃球賽、乒乓球賽、棋牌比賽等各類活動；另外，還積極組織青年教師參加縣乒乓球賽、縣籃球賽等活動。

三、 開展豐富多彩的活動，促進未成年人的健康成長。

關心未成年人的健康成長是全社會的共同責任，更是學校團委工作的重中之重。我校團委開展了豐富多彩的各類活動，用關愛爲未成年人的健康成長撐起了一片藍天。

1、關心弱勢羣體，幫助他們健康成長

（1）農村留守兒童的生活、教育問題是當前中國農村社會中一個日益明顯而又十分棘手的社會問題。解決這一問題需要標本兼治，全社會的共同關注、參與，齊抓共管，營造良好的社會氛圍，促使農村留守兒童的身心健康成長。一方面，校團委認真調查研究，摸清留守兒童的基本情況，建立留守兒童的檔案和聯繫卡片。另一方面，加強與留守兒童父母或監護人交流與溝通。向留守兒童及其家長公佈班主任和任課老師的聯繫電話，並定期與家長聯繫，讓家長在外務工放心。例如，83班班主任甘xx老師、87班班主任劉xx老師等在自己工作特別繁忙、家庭負擔較重的情況下，還主動承擔了本班一位留守兒童的監護工作，讓該同學吃住在自己家裏，並時刻關心他的成長，使這些以前在班裏被稱爲“調皮大王”的同學，變成了遵規守紀、品學兼優的“三好學生”。

（2）爲確保貧困家庭子女上得起學，校團委在開學初進行認真摸底，建立貧困生檔案，對30多位因各種原因導致家境貧困品學兼優的學生進行資助。保障了這些學生的受到優等教育教育權力，使我校學生輟學率控制在2%以內。

（3）爲了讓孤寡老人安度晚年，每年三月份，校團委都會組織志願者走進福利院，爲爺爺奶奶送上一個蘋果，幫助他們打掃房間，幫他們端茶送水，更爲他們準備了歌舞，給他們帶去了歡樂。

2、淨化社會環境，營造良好社會氛圍

努力營造青少年健康成長的外部環境是包括學校在內的全社會共同職責，校團委主動聯合文化、公安、工商等部門適時開展對學校周邊電子遊戲廳、網吧、錄像廳、檯球室等文化場所的檢查整治工作，嚴格審查面向青少年的遊戲軟件，大力查處含有恐怖、兇殺、色情等可能誘發末成年人犯罪內容的音像製品及圖書。廣泛開展“珍愛生命，遠離毒品”，“陽光網吧”，“遠離有害卡通畫冊和淫穢口袋圖書”等專項活動，學校還經常教育學生不要進入營業性舞廳、網吧、遊戲室，開展經常性的督促檢查，將不良現象消除在萌芽狀態。同時，校團委還組織各種文藝活動，定期開放圖書室、閱覽室、及時更換讀報欄，把學生從遊戲廳、網吧、溜冰場等場所吸引過來。這樣，校園周邊的環境得到了有效改善，育人環境進一步優化，又淨化了學生的心靈，爲青少年創造了一個良好的學習生活空間。

3、 積極開展校園活動，豐富學生生活

（1）開展文明餐桌行動

利用升旗儀式和班會等平臺給同學們宣講文明用餐知識及相關規定，並從九年級的第一個班開始輪班，每班派出27名同學到食堂執勤一天，一是維持秩序，二是監督文明用餐，三是親自當一回食堂清潔工人，從實踐中得到鍛鍊和教育。

（2）開展三月“學雷鋒”活動

在“學雷鋒”活動月中，我校團委會在升旗儀式上發出了向我校患骨癌的高三鄭xx同學捐款的倡議，並在短短的10天內募得款項xxxxxx元。此外，各班通過班會課、黑板報、宣傳標語等形式向同學們弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒事蹟，並採取了實際行動：唱雷鋒歌曲、清理校園垃圾死角、走出校園，走進縣城，在大街上撿垃圾，清掃牛皮癬、走進福利院等。一月來，我校學雷鋒先進事蹟不斷涌現，10人以上大型活動54次，好人好事1273件。

（3）開展“保護母親河”活動

爲了讓母親河的水更清、景更美，XX年4月份，我校團委組織國中部青年志願者開展“保護母親河”活動，在臨近的湘江沿岸撿拾垃圾，清除白色污染，以維護xx風光。

（4）舉辦了“火紅五月，唱響經典”第五屆紅歌合唱比賽。

本次比賽分預賽和決賽進行，預賽階段，七年級八年級各年級分別進行選拔賽，根據評委打分高低，各年級選拔出一定數量的合唱節目參加最後的決賽，兩個年級同場競技，評出一二三等獎，各參賽班級表演形式花樣百出，將合唱與朗誦、舞蹈結合，凸顯出新時代的紅色氣息，加之各種道具的使用，更爲此次大賽增添了無窮色彩。通過紅歌比賽，使同學們對紅歌精神、紅色革命有了更深瞭解，淨化了他們的心靈，更掀起了“愛紅歌、學紅歌、唱紅歌”的熱潮。

（5）組織學生參加“雅迪愛心特賣助xx希望工程”實踐活動。

爲了響應團縣委號召，我校團委組孩子了10名青年志願者在xx步步高超市雅迪電動車特賣現場進行現場募捐活動，通過他們的努力，共募集善款xxx元。雖然募得的錢不多，但愛這次志願服務活動，通過我們的宣傳，喚起大家關愛社會，幫扶弱勢羣體的意識，同時我們的同學也得到了很好的鍛鍊。

（6）組織各班團支書參加了“毛澤東誕辰120週年康王廟圖片書法展”

本次活動給同學門上了一堂生動的歷史課，對偉人毛澤東同志加深了了解，讓同學們飽受了紅色思想的洗禮。

（7）在校園內開展“三湘讀書月”活動

全校學生都參加了此次活動，一月以來，學生閱讀書籍3000餘冊，讀書的氣氛非常濃，掀起了讀書的高潮。

（8）成功組織七年級，八年級年級遠足活動。

本次活動從上午九點從學校出發，徒步行走至衡山高鐵站，中午在高鐵站用餐並休息1小時，然後又從高鐵站徒步返回學校。

通過此次遠足活動，培養了學生的個性品質，也培養了學生保護環境的良好意識和相互關心等積極的社會性情感。同時還增強了學生的體質，培養了他們吃苦耐勞、永不放棄的意志品質。

在校團委及全體成員們的努力下，我們取得了一定的成績。今後的日子裏，我們將以今天爲新的起點，總結經驗，改正不足，繼續腳踏實地的工作，把團的各項工作做得更好，向着更高、更新的目標邁進。

xx縣xx學校

XX.2.20