高中五四青年節作文範文薈萃(精選9篇)

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高中五四青年節作文範文薈萃 篇1

青春,是與七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最後那個正在成長。

高中五四青年節作文範文薈萃(精選9篇)

青春是一朵花。含苞欲放的歲月,充滿無限憧憬。流浪青春的夢想,在藍天下搖曳心中最美的心情。搖擺青春的舞蹈,在風中感染一次次雀躍的萌動。綻開青春的笑容,在陽光下粲然的微笑。青春的花就這樣俏然開放,欣欣向榮,流光溢彩。一朵花的美麗在於它的綻放。而美麗的開始卻又在重重疊疊的破碎中極快的走向枯萎,因爲沒有一朵花是長久的!青春亦是如此。“時間會刺破青春的華麗精緻,會把平行線刻上美人的額頭,會吃掉稀世之寶,天生麗致什麼都逃不過它橫掃的鐮刀。”(莎士比亞)青春如水,極易流逝。不要錯過,更不要揮霍!青春只有一次,沒有彩排,更不會重來!

浪漫而又迷惘的青春,即使在被人揶揄的日子裏,依然默默地奉獻着,青春拒絕的不是平凡,而是平庸。不甘平庸,是青春的宣言。一個人,卑賤不怕,貧寒不怕,其貌不揚不怕,遭受打擊不怕,怕的是對自己生命的漠視,面對自己,面對別人,都要憑着智慧和勇氣,活出一種風格,一種意義,一種美!即使在被人遺忘的季節,在那荒僻的角落,也要活出自己的風采!

生命是一隻小小的蟲,蟲每蛻變一次,都要受一次苦。而成長就在這種痛苦之中。人生,的敵人不是別人,而是自己。青春,需要一次次的超越,超越自我。今天的我戰勝昨天的我,是自強者的信條。明天的我又勝過今天的我,是改革者的格言。因爲--青春就是太陽,太陽每天都是新的!

拾一片青春的寂寞換成一束淡淡的憂鬱,輕輕的淺吟低唱。青春總是這樣惆悵!歲月的傷感,人生的無奈,盡在美麗的青春裏,緩緩流淌,從此,潮溼了聆聽者的前塵往事,那紛至沓來的情愫,讓思緒跌進了一片迷茫,不願醒來。只是,在這個充滿激情的季節裏,誰願意就此而沉淪,誰甘心就此而迷惘。不經風雨怎能見彩虹,青春需要一次次的歷練,一次次的磨礪,才能成熟美麗!青春我爲你自豪!你如此精彩!

高中五四青年節作文範文薈萃 篇2

我是一株小小的地丁草,我生長在院子裏偏僻的一處牆角。牆角終日見不到陽光,而且還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏着。

我明白,我沒有梅花的幽香,也沒有牡丹的富態,更沒有荷花的高潔……我的生命幾乎卑微到了可以完全被忽略的地步,但我跟所有的花花草草一樣熱愛生活。儘管我生長在院子裏偏僻的一處牆角儘管我終日見不到陽光,儘管牆角還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏,我卻給予生活以飽滿的熱情。因爲我知道:只要有對生活的熱情,一株小草也能擁有燦爛的青春。

就在我努力生長那天夜裏,我遭遇了一場罕見的暴風雨。豆大的雨滴不斷的捶打在我的身上,我柔弱的身子骨經不住這摧殘,一下子便被折斷了……

不知過了多久,我醒來了。已經是白天,暴風雨已經停了,陽光明媚,蔚藍的天空中似乎還有一道絢麗的彩虹。而我倒在一塊破舊的磚塊上,再也掙扎不起來。

誰都知道這是我脆弱的原因,誰都知道我掙扎起來與不掙扎起來對這個世界沒多大的影響,我卻堅信:雖然我只是一株小小的地丁草,但是我跟別的花花草草一樣都有着對生活的熱情,是的,對生活的熱情!

想到這裏,我深深地吸了一口氣,然後猛地一用力,果然,我的身子脫離了破舊的磚塊,直直地立了起來。此刻,我感覺自己比以前更強大了。是對生活的熱情,讓卑微的我有了戰勝困難的勇氣!

我就這樣一天天地生長着。

終於有一天,我開出了淡紫色的小花朵。

這時,一個小女孩偶然發現了生長在院子裏偏僻角落的我。她驚訝地看着我,感嘆道:“好美的地丁花呀!”

高中五四青年節作文範文薈萃 篇3

青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動生活的魅力。

青春煥發的少男少女是人們所羨慕的對象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發着青春的魅力。他們是早晨八九點鐘的太陽,是新世紀建設的棟樑,他們正享受着青春的沐浴,用自己的雙手去開闢新天地,用實力去驗證——青春無悔。

當然,青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客,我們應該正確對待他們,用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順,那麼生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,擡頭看,頭頂還是一片蔚藍的天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔!

青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的是生命,生命對於我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無爲而羞愧。這樣,在臨死的時候,他能夠說:我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——爲全人類的解放而鬥爭。青春亦如流水和細沙,在不經意間就從指間滑落。珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個亮點。

珍愛青春,讓青春成爲我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!

高中五四青年節作文範文薈萃 篇4

青春,就像一條川流不息的小河。當你想拉住它的時候,它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的,你一不留神,它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恆的,可以讓你的整個生命旅程綻放光芒。青春能否永恆關鍵還在於你這樣和時間做好這場買賣。

奮鬥的青春永遠不會缺少光芒。一個人在這個時期如果能堅持不懈地奮鬥下去,就能夠使自己的人格更加完美。奮鬥可以讓一個人對生活充滿熱情,信心來源於奮鬥後的那一份喜悅。當前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮鬥的精神,頻頻發生入屋盜竊、當街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病,更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢於拼搏的人只不過是他們對自己剋制得好,不讓懶惰有喘息的機會。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬,而使奮鬥成了他們青春的主旋律。

舞動的青春釋放着滿腔激情。青春,是多姿多彩的,承載着夢想與激情。對自己不必太拘束,大膽張揚自己的個性,讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最活躍的,所以大家應當敢於像發起挑戰,闡述自己的觀點,把“書裏說”變成“我認爲”。發散自己的思維,做一個具有創新意識的時代新人才,許多偉大的發明都是科學家在這個時期用激情與夢想去創造出來。青春之所以讓人嚮往,正那敢於創新、不甘人後的精神所造就的。這種激情在人生的正個旅程永遠不會缺少發光點。

無悔的青春用奉獻去擔當。奉獻,多麼熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因爲許多人常掛在嘴邊,不夠親近是因爲只有少數人做到了。把青春奉獻給社會,青春便在社會開花,沁人心脾的芳香使別人愉悅,更使自己無悔於自己的青春。正所謂“贈人玫瑰,手留餘香。”大樹從土裏獲得了養分,它也將落葉會贈給大地,是社會養育了我們,我們理所應當將青春奉獻給社會。科學家將自己的青春奉獻乃至生命都奉獻給了社會,使社會得以快速發展。他們可以無悔了,因爲他們的青春已經綻放出最耀眼的光芒。

青春雖是短暫的,但當你爲之奮鬥、將激情奉獻於社會時,青春便是永恆的!

高中五四青年節作文範文薈萃 篇5

年輕的我,意氣風發、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現在眼前:兒時的我,總盼望着長大,視父母的關愛爲枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活;隨着心志的逐漸成長,我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷着感恩的心情,在父母饋贈的聖水甘霖中幸福成長;漸漸懂事後,我開始爲自己的事情煩惱:國中時我的理想就是考取重點高中,爲了這個宏偉目標,我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌爲伴。會考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結果卻事與願違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:“城中嚴格的管理制度,將會給你提供學習的場所;城中嚴明的紀律,將是你學習的保障;城中優秀的教學質量,將爲你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話,振聾發聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。

於是我開始在校園裏尋找:課堂上,才高八斗、學富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習課上,同學們如飢似渴地吸收着書本上的營養,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記,爲了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,爲了監督教學質量,學校領導經常深入教學區,認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,爲了規範同學們的就餐行爲,老師和學生幹部們一起,每天早早來到餐廳進行監督檢查,是的,我們的學校還年輕,但,這正是活力的象徵!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發現自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內心深深烙上了城中的印記。

那麼,我們該爲她做些什麼呢?爲了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團,充分發揮自己的聰明才幹;有的同學力爭擔任學生幹部,爲學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長爲學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動爲學校的建設和發展獻計獻策一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業後再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧於高中三年生涯,我爲我的學校驕傲!”

年輕與夢想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

高中五四青年節作文範文薈萃 篇6

青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬於“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸於茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬於“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸於茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

高中五四青年節作文範文薈萃 篇7

如花般絢麗多姿,若夢般純潔美好,又似春般生機盎然。我們蛻去滿身稚氣,步入花一般的季節,我們旋轉着輕快的舞步,在成長的畫卷上留下激情與愉悅,我們拿起塗滿油彩的畫筆,勾勒出夢的軌跡……

我們如花,美麗地綻放,千姿百態,爭奇鬥豔。我們清麗如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持着自己的高潔;我們自信如葵花,盛開在嬌陽下,始終高昂着頭,盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,在冰雪中獨立寒枝,傲骨錚錚不屈於任何權勢,永遠保持自己的本色;我們嬌豔如玫瑰,魅力四射,明媚到燦爛,燦爛到蝶舞蜂飛。是的,我們如花,隨緣而開,不管豔陽高照,還是霪雨霏霏,我們都要全心展盡每一份風采,縱然凋零,縱然飄落,我們化作春泥,無怨無悔。

我們如夢,來也匆匆,去也匆匆,卻裝載着幻想、純潔與美好,摻雜着興奮與失落,歡笑與淚水,快樂與彷徨。假如青春沒有夢想,就像藍天沒有白雲,滄海沒有帆影,高山沒有飛瀑,田園沒有牧歌;春天沒有新綠,夏天沒有蟬鳴,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪飄,世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀,任青春的思緒飛揚,人生的畫卷由我們描繪,明天的太陽爲我們而燦爛光芒!

我們如春,生氣盎然,如拔節的筍竹,頑強地向上向上;我們如春,綠意盎然,如新生的嫩芽,飽含新生的希望。我們的氣息佈滿世界的每一個角落,於是萬物有了活力,大地甦醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草長鶯飛,迎春和着柔風的節拍起舞,春風和着流水的韻律歌唱。我們的夢想與激情,真的可以感天動地!

我們的名字叫青春,充滿激情,充滿夢想,充滿純真,充滿活力,雖然短暫,卻輝煌炫麗,光芒四射,能夠孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,啓示人生的未來!

高中五四青年節作文範文薈萃 篇8

別了童年,依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩,留下的僅是溫存的記憶,回想起來,餘溫還多一些。當被命運安排踏上這班時光列車,我就明白,自己需要做的事還很多。

童年的點點滴滴,其實未必皆充滿歡聲笑語。“你明白,人的一生既不像想象中的那麼好,也並非想象中的那麼壞”。對於我來說,每一秒都是一個新的開始,深呼吸,從頭再來。

青春變奏,旋律不是叛逆的音符,而留下的是成長的足印。成熟的標誌,並不是身高足夠高,年齡足夠大,而是學會了取捨。如果一個人生活,整天思考不開心的事,終會鬱鬱而終;若完全忘記傷心事,不吸取其教訓,則永遠不會成長。漸漸學會遺忘,漸漸懂得取捨,漸漸聽懂“忠言逆耳”,漸漸成長,漸漸的。我長大了。我明白人的脆弱和堅強都超乎了自己的想象,有時,人的脆弱可能連一句話就淚流滿面;有時,發現自己咬着牙走了很長一段路。追溯三年前的往事,我發現到了自己的成長。

20xx年9月,青春站。九月的風襲過,九月的青春帶來一陣歡聲笑語。那一年,我們還不瞭解彼此,誰又知道最後會與誰結下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來到這個校園。如今故人依舊,只是心境不復從前了。或許懂得更多了,或許想得太多了,或許學的還不夠多。

人生就像在電影院裏看電影,而不像在家欣賞,累了可以暫停,懷念了可以回放。我們無法休息,每一分每一秒都在前進。寫到這裏,我才發現自己真的長大了,或許早已長大,只是曾經無感而發罷了。

青春,所剩時光不多了。抓住現在,成長吧!在遭遇波瀾時,請不要忘記微笑。

高中五四青年節作文範文薈萃 篇9

在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。xx年前“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳,迴響不絕。

xx年來,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

紀念五四運動,目的在於弘揚五四精神,肩負歷史使命,要理想,立志報國;要勤奮學習,勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格,磨練意志,在學習文化知識的學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要着眼於現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻,在知識時代,需要爲追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我爲人人”的奉獻精神,仍應弘揚。

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,人的世紀,幾十年來的艱苦建設,已了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但不要忘記,仍然發展中的,許多地方有待和發展,要想富強,就努力,而希望就寄予在代人身上。撫今追昔,更應該發揚光大“五四”精神,反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣:“革命尚未,同志仍需努力!”讓一起努力!爲建設祖國的力量!

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