五一勞動獎章獲得者事蹟材料大綱

一片丹心育桃李 三尺講臺鑄徽章

她，看上去平易近人，沒有絲毫老資格教師的架勢；她，在學生心目中是一位難得的好老師，在同事眼裏是一位好領導。她說話聲音不大，字字句句卻鏗鏘有力。從邁出校門，到現在成爲擁有自己的教育教學風格和純熟的教學藝術，三尺講臺上，她走過了30多個春秋。在30多年的執教生涯中，憑着對教育事業的無限忠誠，她始終全身心地工作在教育教學和管理工作的第一線，以開拓進取的精神、忘我的工作熱情、樸實的生活作風，樹立了新時期人民教育工作者的良好形象，深受廣大師生的愛戴和社會各界的普遍讚譽。她就是江口鎮中心國小教導處主任、國小高級教師、全國“五一勞動獎章”獲得者xx。

師愛無邊，細雨澆灌

xx，一九八一年參加教育工作，三十多年來，她一直擔任國小高年級的語文教學，言傳身教，做學生的表率，用沙裏淘金的精神，轉化了一個個後進生，培養了一批批尖子生，爲高一級學校輸送了大量品學兼優的人才。課堂中，她用親、嚴、細、活、實的方法教育學生，以心發現心，以自己之火點燃別人之火，她既注重知識的傳授，又注重個性特點的培養，使優生更優，後進生趕上。在她的悉心教育下，李悅、植許鋆同學被評爲省、市的“十佳優秀少先隊員”，一批批學生參加省、市、縣的各科競賽，取得了優異的成績。

在生活上，陳老師用慈母之心關心愛護每一個學生，用微薄之力資助特困學生，她所擔任班級的xx兩兄妹生活在單親家庭裏，母親拖着病重的身體，艱難地支撐着整個家庭。xx瞭解情況後，爲他們買來校服、書包、學習文具等，並毅然承擔起兄妹倆的所有學習費用，直到他們國小畢業爲止。xx還自掏腰包爲多名帶病讀書的留守兒童支付醫藥費。多元化的師愛，潤澤着孩子們幼小的心靈。xx以高尚的師德，精湛的教學方法，贏得了學生、老師、家長的高度讚譽，受到了上級領導的充分肯定。

潛心教研，成果豐碩

教育是一項事業，其真諦在於奉獻。教育工作者的偉大與艱辛，不僅僅在於他們用筆耕耘，用語言播種的工作歷程，更在於他們潛心鑽研教學，用心血孕育桃李的奉獻精神。爲了提高自己的教育教學水平，更好地適應新形勢下的教育工作，xx老師潛心鑽研教材，根據新課標的要求，結合語文教學的自身特點，以現代教育觀念和理論爲指導，努力創設特定的教學環境，開展各種形式的教學活動，同時，她虛心向專家、同行請教，將先進的教學經驗融入到自己的教學中去。通過不懈的努力，xx老師形成了自己獨特的教學風格，xx年，她承擔公開課《富饒的西沙羣島》，肇慶市國小語文骨幹教師研究組的教師及縣內各鎮的教師代表集中聽課，課例受到了上級領導和教師們的一致好評。xx年，她應香港湯鄧淑芳學校的邀請，到香港進行了一個星期的學術交流，受到學校領導和教師的高度評價。

爲了不斷提高業務水平，xx積極組織參加課題研究，先後主持參與了《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等國家級、省級的課題研究，取得了很好的效果。她撰寫的論文《xx》、《xx》、《xx》《xx》、《xx》等先後發表在國家級、省級刊物上或獲獎。作爲學校的教導處主任，xx還悉心幫助培養青年教師，經常和他們一起研究教材，探討教法，設計教學程序，她經常走進青年教師的課堂，聽課調研，掌握第一手材料，全面瞭解他們的課堂狀態，及時作出準確的定位。有時候，爲了備好一節課，設計好一個教案，xx不厭其煩，和老師們一起反覆研究，反覆試教，直到滿意爲止。

辛勤的付出，總能換來累累碩果。就在xx潛心教研、默默工作之時，她迎來了衆多榮譽，她先後被評爲縣“先進教師”、“優秀教師”，xx市基礎教育系統首批名教師，省南粵教書育人優秀教師、省基礎教育系統名教師、省特級教師，中央教育科學研究所“國小語言自學輔導實驗先進個人”，獲得全國教學教改“最佳園丁獎”，全國國小作文教育成果“一等獎” 等多個榮譽稱號。xx年當選縣第十屆人大代表。最近榮獲“全國五一勞動獎章”殊榮。