春分國中生讚美春天的作文（精選5篇）

春分國中生讚美春天的作文 篇1

心中的春天

沐浴着春光，享受着春風的拂熙，迎受着春雨的洗滌，以敏銳的感覺去尋覓我心目中的那個詩意盎然的春，去撲捉春的身影。

——春風又綠江南岸，明月何時照我還?

古人如此，我也愛春的綠。那種綠，是讓人從惺忪到清醒的綠;那種綠，是天然的綠，是不經人工染色的笨拙的綠：那種綠，同樣也是生命的本色，讓人渾身抖擻，有了新的希望。

當春風拂過草坪，當太陽更溫暖，也正式這種綠的初始。站在草坪上，望着一望無際的綠，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空氣洗滌過，在這是孤獨的自己也確實回被這綠政府，油然而聲起如同作者般的思鄉之情。

——隨風潛入夜，潤物細無聲。

的確，我愛春天的雨。那些雨，不同於夏天的傾盆大雨，使人害怕：不同於秋天的雨

“傷痕累累”也不同於冬天的雨伴隨着寒風酷雪，使人毛骨悚然!純的雨無聲無息，如同匿名的使者：春天的雨有時伴隨着薄薄的霧氣，看上去酷似紗簾，有“一簾幽夢”的幻境。

春雨是大公無私的，她用自己的乳汁撫育着萬物生靈，但始終是無聲無息，沉默寡言，和她的姐妹春風一起來到人間!

——細雨魚兒出，微風燕子斜。

是的，春天是個萬花筒，形形色色，好不熱鬧，到處都有生命的活力。筆直的電線猶如聲樂裏的五線譜，上面不時住腳的雀鳥，則活象一個個小精靈。一會兒向左，一會兒向右，伴隨着習習微風。公園裏，躲了一個冬天的人們也出來了。三五成羣或七八一夥，春遊的，野炊的，放風箏的……但最吸引人眼球的還是公園一角的看書一族。他們有的右手拿書，左手託下巴，嘴角露出絲絲笑意，似乎在欣賞人間的哪一個精彩畫面：有的兩人一組，背靠着背，沐浴在春光下;還有的更好笑。他們張着嘴巴，瞪着眼睛，似乎正處於火燒眉睫的時刻。這裏的景象，正如書中所講“一年之計在於春!”魚兒們也不甘落後，他們爭當跳高高手，使出九牛二虎之力，憤離向上一跳，魚尾擺出顆顆透亮的珍珠。有的技高一籌，滿載榮耀：而有的則稍有落後，決定再戰……

當然，還有許多詩句。例如“月出驚山鳥，時鳴春澗中”又如“春潮帶雨晚來急，

野渡無人舟自橫”再如“落花人獨立，微雨燕雙飛”諸如此類，實在難以數出個七八九來!

衆裏尋她千百度，那人卻在燈火闌珊之中。我尋找到了我心目中的那個春，我不能不說春天是個充滿詩情畫意的世界!

春分國中生讚美春天的作文 篇2

春天你好

落葉紛飛的冬天過去了，春姑娘踏着生機與歡快的腳步向我們走來。

窗外原本落得光禿禿的發財樹也冒出了點點嫩芽，那嫩綠的小葉片從樹枝中探出頭來。發財樹伸展開樹葉，沒幾天，就長成寬大的葉片，冬天都看不到的小麻雀也重返發財樹，每天清晨在這捕食、嬉戲，並相互發出“唧唧喳喳”的歡叫聲。

窗下的草坪也透露着生機。瞧，小草在地底伸了伸懶腰，睡眼朦朧地從地底爬出來，好奇地打量着世界。草叢中的野花兒也綻開了笑臉，牆角的桃花結出了花骨朵，準備在不久後綻放、結出果實。久違的蝴蝶來到這裏做客，幫助花兒傳播種子，小蜜蜂扇動着“嗡嗡”的翅膀，來這辛苦採蜜，花朵也努力的把花開的大大的，方便蝴蝶蜜蜂採蜜、傳播花粉。

“沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了綿綿的春雨，雨點落到湖中，濺出一朵朵小花;落到草叢中，滋潤了一棵棵小草;落到落到樹葉上，響起了“嘀嘀嗒嗒”聲音;落到了花叢中，花朵開得更加豔麗。那濛濛細雨，好像給遠處的樓房披上了薄薄的輕紗，猶如早晨的霧，讓遠處的樓房在雨中若隱若現，增添了幾分神祕的色彩。春雨過後，萬物從自己的窩中爬了出來，蟋蟀唱起了歌，鳥在草叢中捕食，螞蟻也出來搬運食物。

池塘裏，也孕育着新的生命。在這時，池子裏的蝌蚪多極啦，池子裏時不時能見到蝌蚪游來游去，偶爾能聽見青蛙“呱呱呱……”的叫聲。春天池子裏也有許多小魚，在池子裏玩耍。小朋友在這時都拿着盆子來抓蝌蚪、青蛙與小魚，大家每次都滿載而歸。

天氣漸漸變暖和了，人們來到了公園。小孩在花叢中抓蝴蝶，把野花做成花環戴在頭上，或送給爸爸媽媽和小夥伴，有的在花叢邊擺着各種姿勢照相，照片裏的人彷彿與花合二爲一。有的則靜靜的坐在花叢邊，聞這撲鼻的花香，陶醉其中。

春日的週末，爸爸媽媽就會帶着各自孩子，放風箏。風箏各式各樣，有的是普通的三角形，有的是兇惡的老鷹，有的是美麗的火鳳凰。孩子們牽着風箏線，迎着春風飛快地跑起來。風箏就會在孩子們的牽引下飛向高空，各色的風箏在廣場上空飛翔，成爲春天一道亮麗的風景線。正是：草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

多麼美麗的春天，讓人陶醉

春分國中生讚美春天的作文 篇3

春天的風采

新的一年來到了，春姑娘聞知這個消息，馬不停蹄地趕了回來。

在一個風和日麗的日子裏，我們四、五、六年級全體同學來到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進來。

你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復甦了。路邊的小草向我們點頭，花兒向我們微笑，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長髮，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑着，一會兒唱歌，一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了，猶如一個個身着白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈;粉紅的桃花開了，好像小姑娘塗了胭脂的笑臉，低頭不語;金黃色的迎春花開了，宛如一個個金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無不蘊藏着生機。

時近中午，我們找了一個地方休息，擡頭一看，俊俏的小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個個動人的音符。

直到下午，我們走得兩腿發軟，筋疲力盡，舌頭吐出來喘氣。這時，春姑娘路過這兒，看見我們氣喘吁吁的樣子，趕忙呼喚風。春天的風，輕輕的，柔柔的，沒有冬天的風刺骨，可舒服了!

哦!我終於明白了，春天的足跡遍佈每一個角落。這花、這草、這水、這鳥，都充滿了春天的風采。

春分國中生讚美春天的作文 篇4

每當我看到人們過春節那喜洋洋的照片和節目時，我都會不由自主的想起今年初五我乾的一件“傻事”。

初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子裏還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會發財，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來;如果吃到帶糖的餃子，這一年就會過的“甜甜蜜蜜”一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。

初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時，只聽見“咯噔”一聲，第一個錢被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。這時，媽媽也學着爸爸的樣子說：“你猜這個餃子裏有沒有東西?”我想：媽媽一向愛開玩笑。自信地說：“沒有!”結果第一塊糖又被媽媽吃着了。現在就我還沒有吃着東西呢!我非常着急。最後，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，爸爸吃了30個餃子，吃出了2個錢,1塊糖和3個棗，現在只剩下了10個餃子，我不甘心落後想：這10個餃子裏肯定有3個棗，雖然，我已經吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個餃子，可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽，他們悠閒的吃着別的菜，好像並不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那麼多，又吃了5個餃子，還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經把剩下的3個棗吃出來了?我看了看他們的“戰利品”沒有多呀?就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子，我看了他們的動作，想：這最後的3個棗，一定就在這三個餃子裏!我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴裏送，一咬，怎麼一個棗也沒有。這時，爸爸笑着說：“廚房裏還有一盤餃子沒煮。”我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我後悔不已。恰好這3個棗就是不在這10個餃子裏。

每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論幹什麼事都要考慮周到，不要盲目行事。

春分國中生讚美春天的作文 篇5

除夕是全家團圓的日子。可是，我感到今年的除夕之夜非常遺憾，媽媽爲了她的病人而堅守工作崗位，只能是我和爸爸度過。

夜幕降臨，我們就開始吃年夜飯。雖然只有兩人，可爸爸還是做出了一桌豐盛的晚餐，香味撲鼻，色澤明亮，有魚肉、羊肉、大蝦……。看着，聞着，我的口水就不自覺流了下來，肚子彷彿也“咕咕”叫起來，爸爸告訴我，魚肉代表年年有餘(魚)， 羊肉代表喜氣洋洋，大蝦代表蝦跳龍門……。沒等爸爸說完，我就迫不及待的拿起筷子，像炸雞夾去。

“哇。真香。又嫩又脆，皮薄肉厚。”我放開肚皮，津津有味地吃着。可當我要用筷子夾魚吃時，爸爸連忙攔住，說：“別吃魚，因爲這魚代表富裕與年年有餘，象徵來年的財富與幸運，是不能動的。”我恍然大悟。 　 　　吃完年夜飯，我直打“咯咯”，似乎食物從嘴裏要漫出來，肚子飽脹得要炸，我摸着肚皮“呼呼”直喘氣。

“放爆竹了!”爸爸來來回回，把家裏早已準備好的鞭炮、煙火搬到門口。我們先點燃了一串兩千響的鞭炮，“噼裏啪啦”，聲音很響，震得耳朵發出轟轟的響;我搬來一個“萬事如意”煙火，爸爸用香菸點燃，我趕緊捂住耳朵向後跑，一轉身，只聽“哧……”，一注煙火拖着長長的尾巴，劃破黑暗的天空，像火箭直躥半空，“叭”，震耳欲聾一聲，緊接着，一副條幅從空中掛下，條幅中“萬事如意”四個大字閃閃發光，格外醒目。我“哇哇哇”拍手直叫。

周圍煙花爆竹聲此起彼伏，聲聲震耳;仰望天空，禮花飛舞，讓人眼花繚亂。

回到家，春節聯歡晚會開始了，我和爸爸興致勃勃坐在電視機前，欣賞起精彩的電視節目。相聲、小品使人捧腹大笑;舞蹈引人入勝;戲曲叫人稱讚……令我印象最深刻的是劉謙表演的魔術，他竟然能用吸管從鏡子一邊喝到另外一邊杯子裏的咖啡，鏡子裏還能伸出一隻手來，真是太神奇了。我和爸爸聚精會神的欣賞，完全陶醉了。

今年的除夕之夜豐富多彩，喜氣洋洋，令人難忘。