演講稿學雷鋒講品德見行動（精選19篇）
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇1
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
早上好!我是 號選手，今天我演講的題目是《學雷鋒 我們一起行動》。
有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒—— 一位普普通通的共產主義戰士。20xx年的人生旅途，儘管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖着大地，閃爍着耀眼的光芒。
“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長”。
他，只是一個普通的鞍鋼集團員工，但他傾其所有，不圖回報。20xx年來，他參加了55次無償獻血，累計6萬多毫升，;20xx年來，他先後爲困難學生、困難職工和災區羣衆捐款12萬多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房裏……他——就是20xx 年度《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮豔旗幟。他是我們心中的楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。如今，在我們國家，涌現了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌” …… 他們都在用自己的行動詮釋着雷鋒精神。
我是一名國小生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動地的壯舉。但是，我可以儘自己的努力幫助身邊的人。
在我們學校，每天都會看到一對熟悉而特別的身影，身患小兒麻痹的女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩隻手緊緊地抓住護欄，每上一個臺階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅強自信的臉，給了我深深的震撼。一種強烈的衝動在我心頭翻滾：幫幫她!幫幫她!幫幫她!
陳婷婷自從上學以來，由媽媽送到教室，一待就是五個小時，她從沒有參加過一次課間活動，也沒有在學校上過一次廁所。那張板凳她坐的時間不知比別人要長多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時習以爲常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學看在眼裏，急在心頭。於是，一個計劃悄悄地開始醞釀了，在學校的支持下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個辦公室內，關閉已久的衛生間，經過重新修整爲陳婷婷專門開放了學雷鋒 講故事演講稿。女同學自覺輪流排班，每天一個人扶她上廁所、陪她到教室外面活動。漸漸地，她憂鬱的眼神有了快樂，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿陽光。
從二年級到現在，我們的教室年年升高樓層，她的專用衛生間也隨之年年升高，我們與婷婷之間的感情也年年加深。。不知不覺，我們已是六年級學生了，無憂無慮的童年生活即將成爲美好的回憶。離別在即，我們相約要一起陪婷婷上完國中、高中……，爲了這個美麗的誓言我們願意堅守。我們願意努力
善小亦爲之，從每一件小事做起，用我們的努力爲他人帶來快樂。雷鋒，就是你、我、他，學雷鋒，讓我們一起行動!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇2
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家早上好。
雷鋒是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他熱愛人民、樂於助人、甘於奉獻。用現在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成爲人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實一生都在爲他人做好事，這是值得我們學習的。
時代需要雷鋒精神。在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失範。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問着人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，醜惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成爲了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館後，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬於世界”。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有着深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正爲構建和諧社會而努力，那麼又豈能迴避雷鋒精神的光芒。
弘揚雷鋒精神，需要在兩個層面狠抓落實：一是公職人員的率先垂範，黨員幹部以爲人民服務爲宗旨，這和雷鋒精神有着高度的契合，學習雷鋒精神，應當成爲公職人員的基本職業要求;二是工商界，企業家擁有雄厚的經濟實力，更需要像雷鋒一樣回饋社會，履行社會責任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善爲大善、積涓涓細流而成江海。
讓我們銘記並踐行雷鋒精神，因爲他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續溫暖他人、溫暖社會
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇3
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家早上好。
同學們，我們都知道，雷鋒叔叔一輩子都在做好事，他把自己有限的生命，都奉獻給了別人。在我們的心裏，雷鋒便是好人的代名詞。下面我來講兩個雷鋒的故事，希望能帶給大家一些感悟和啓發。
雷鋒酷愛讀書，總是用釘子精神刻苦學習。一天，在電影院裏，電影還沒開演。一個姓賈的國小生髮現前排座位上，有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎麼還在看書?國小生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這麼一點時間，你還看書啊?”國小生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎?我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛!學習，不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道：“不緊!”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校裏學習，太幸福了。一定要認真地學。”
雷鋒是一個汽車兵，整天開着車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包裏，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙，沒時間學習，我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢?靠的是擠勁和鑽勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和鑽。”
雷鋒對待同志，像春天般的溫暖。他把自己的藏書拿出來，供大家學習，被人們稱爲“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，就以小周的名義給家裏寫了信，又寄去10元錢。戰友小韓在夜裏的出車中，棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，就把自己的帽子拆下來，一針一針地爲小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上，自己卻半宿都沒有睡覺!
有一次，雷鋒外出，在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女。原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒趕忙用自己的津貼，買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
其實，在我們身邊也有像雷鋒一樣的人呢!
上個星期，我們八年級年級去了句容社會實踐基地，進行了爲期四天半的社會實踐。在做3D航母的時候，同學們團結一心，爲了共同的榮譽而奮鬥。當我們女生做好時，發現男生們還未完成，我們不假思索，立刻跑向男生那邊去幫助他們。不一會兒，在我們的共同努力下，全班很快就完成任務了，得到了滿分!
記得在寢室鋪被子的時候，我疊的被子東倒西歪，總是達不到教官的要求。我急了，因爲教官很快就來檢查了。這時，三個同學趕緊走過來，一人抓起被子的一角，認認真真地鋪了起來。在她們的幫助下，我的被子終於變得整整齊齊了。真的很感謝她們!
我印象最深的就是做小凳子的時候，女生因爲力氣小，總是失敗，着急時，有一位同學甚至哭了。很快，有幾個男生大致做好了，他們就跑過來看看我們，主動教我們方法和技巧。這一舉動撫平了我們急躁不安的心。在製作時我們每遇到困難，他們就爲我們排憂解難。他們不顧自己的凳子還沒有打磨，就在這兒耐心地幫我們，非常謝謝!
有一天，一位同學感冒了，顯得很難受的樣子。我們都很熱心地詢問情況。有的同學幫着拿藥，有的同學給她端來開水，有的同學陪在她身邊，給她安慰。大家的心裏都很着急，恨不得把她的痛苦分擔給自己!
同學們，做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學會幫助別人。我們應該像雷鋒那樣，刻苦學習，積極向上，樂於助人，爲建設和諧校園貢獻自己的力量!
謝謝大家。
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇4
雷鋒一直都在
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒一直都在》 雷鋒，一個熟悉的名字，一個家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模;他作爲一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數;他的一本《雷鋒日記》令我們爲之動容。
在雷鋒日記裏有這樣一段話："如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"(一句比一句語調強烈) 而雷鋒，他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 他——在我們心中始終閃爍着不滅的光輝。
“人有德行，如水至清”，在德清大地上時時處處都閃現着雷鋒的身影。被中央電視臺授予“見義勇爲舍已救人獎”的錢素春奶奶，她出生在蘭江邊，從小熟識水性。在英溪河畔，錢素春46年裏先後救起了21個落水者，其中你年齡最小的才兩歲，最大的已經有72歲了。20xx，她用辛苦打工積攢的5000元作爲啓動資金，設立了“素春熱心好市民獎”來鼓勵更多的人做好事。
作爲德清人，我們一定知道還有這樣一些道德模範，如：拉煤老人陸鬆芳、愛老敬老的江南孝子馬福建，十進西藏的擁軍大姐錢麗玲、無怨無悔的環保老人朱天榮等等，(語速稍快些)從他們身上我看到了一心爲民的雷鋒精神，而在我們身邊也有一個個的小雷鋒呢!
你看：低年級的小同學彎腰撿起了地上的碎紙屑;高年級的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室裏同學們珍惜每一分鐘，勤奮學習;課堂外見到老師、長輩，禮貌地問聲好;在家裏常爲父母端上一杯熱氣騰騰的開水，獻上一曲優美動聽的歌。這不正是一個個尊老愛幼、文明禮貌的小雷鋒嗎?這不正是一個個助人爲樂、勤奮學習的小雷鋒嗎?這一切的一切，不都是學雷鋒的具體表現嗎?(一句比一句語調強烈)雷鋒精神在這裏得到了彰顯，雷鋒精神在我們的校園閃爍着耀眼的光芒!
同學們，讓我們延續雷鋒精神，讓雷鋒一直與我們同在!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇5
伴着萬物復甦，生機勃勃的春天，我們迎來了3月5日——“學習雷鋒紀念日”。說起雷鋒，大家一定不陌生，他就是那個可歌可泣，助人爲樂的毛主席的好戰士——雷鋒。
雷鋒出生於1940年——黑暗而腐敗的封建社會，在他7歲時，他的一家人就相繼逝世，使年幼的雷鋒無依無靠，成了孤兒。雖然雷鋒只經歷過22個春秋，可他的模範事蹟和高尚思想令後人難以忘懷。雷鋒熱愛集體，關心戰友，關心羣衆，把“毫不利己，專門利人”看成是一生最大的幸福和快樂，並身體力行，認真實踐。
有句俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”毛主席爺爺也曾經親自爲雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習。”因爲雷鋒勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻了自己。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中!
雷鋒，永不停息地，全心全意地爲人民做好事。向雷鋒叔叔學習!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習” 題詞50週年紀念日。3月，是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成爲中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人爲樂。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作爲三月的主旋律。
文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園裏的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇7
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我發言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。
雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會裏自覺的真誠地全心全意爲人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，爲社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，幹一行，愛一行，孜孜不倦地鑽研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成爲衆人心中一盞不滅的燈，使平凡的事蹟放射出璀璨的光芒!
在我們公學的校園裏，也有着許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區建希望國小時慷慨相助，同學點擊查看本資料原創網站更多文章之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。爲校、班級做好事的身影隨處可見……無私奉獻的雷鋒精神在公學閃爍着耀眼的光芒!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作爲雷鋒的生活準則廣爲傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作爲奮鬥目標，響應大隊部的號召，爲你的鄰居，爲你的同學，爲你周圍的人，爲社會，爲學校，爲班級作出一點奉獻吧!
讓雷鋒精神成爲我們生活道路的指路標!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇8
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因爲叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!
同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人爲樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團(大學學生會面試演講稿)部衛生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫着運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹着小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳着這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。
他"偷"着爲戰友的親人寄錢，爲災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是"傻子"，雷鋒卻說他甘願做革命的"傻子"。這就是雷鋒國小生演講稿：我們身邊的活雷鋒演講稿。
雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。
如今，雷鋒精神在感化着人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。
交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那裏;不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們爲了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這麼做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?
解放軍戰士，他們守衛着祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私爲人民，爲祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?
希望工程第一個捐款人，是天津市塘沽區實驗國小的學生周桐，1989年1月1日他向中國青少年發展基金會捐款27元救助失學兒童。山東省西郊學校九年級(2)班學生鄭偉、鄭宗新對於偉的關心照顧從未間斷過。我班開展了"一幫一"的活動，經過一段時間，被幫的同學成績有了顯著提高……大家用真情摯愛，奏響了一曲動人的歌;這些助人爲樂的人不正像雷鋒叔叔那樣"傻"的可愛嗎?我們不正是雷鋒的傳人嗎?
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《雷鋒在我心中》。
有一位叔叔，他沒有戰場上浴血搏殺的經歷，也沒有過驚天動地的豐功偉績。他只是懷着一顆樸實的心在生活中做了一些不平凡的小事，爲戰友洗補衣服、送大娘回家等。因此，他被人們永遠地銘記心中，他——就是雷鋒!
雷鋒，雖然人人皆知，但一直在堅持學雷鋒的又有多少?我要當一個小雷鋒，我也要爲社會做些貢獻。
校內的飲料瓶，校外的廣告紙，都是那一雙雙小手把它們撿起;爲社區送報紙，撿垃圾;幫老奶奶找孫女兒;爲一年級小朋友打雨傘------是我們在不知不覺中做到的。
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”雷鋒雖然只活了短暫的22給春秋，但他所做的每件平 凡又偉大的事永遠在人們的心中閃爍着光芒!
我覺得，學習雷鋒，要從身邊做起，從自我做起。生活中的瑣碎小事，都是在不經意中做到的。如果每個人都做好身邊的每一件小事，就會使社會更進步。“學雷鋒做好事”並不是爲了榮譽，而是爲了給大家也是給自己帶來快樂!
雷鋒已經在我的心中活起來了，我要當一名合格的小雷鋒，老師們、同學們，讓雷鋒精神永遠留在我們美麗的校園吧!
謝謝大家，我的演講完了。
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇10
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨着我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意爲人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報。可是我卻忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年後我很自責。但這種情緒並不能說明我反對學雷鋒。我認爲，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛
，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車裏的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人爲樂精神是世界的。
我反感以學雷鋒撈取政治資本或經濟利益的人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提幹、升學、名譽地位------。國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養成的。當一個社會在良性發展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應的提高了，雷鋒精神已經成爲每個人的自然狀態，不是稀有的現象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇11
大家好!
我本次演講的題目爲：《細微之處的活雷鋒》。
爲什麼說雷鋒身顯細微處?瞧，妹妹把易拉罐扔進垃圾箱，這不是“環保”的雷鋒嗎?媽媽給年邁的老人讓座，這不是“愛老”的雷鋒嗎?醫生免費爲貧困的病人診療，這不是“無私”的雷鋒嗎?幹部慰問孤寡老人，這不是“體恤”的雷鋒嗎?細微處的雷鋒其實無處不在，我心中就有個“雷鋒模範”。
他就是我的爺爺。爺爺今年六十歲了，可身子骨卻很硬朗。他說：“我沒‘好人’厲順良這樣的能耐，幹不起投資，贊助。但我卻可以學習雷鋒，力所能及乾點事也同樣爲人民服務!”儘管家裏軟硬皆施勸他別逞能，可他一意孤行，真的學起了雷鋒。一有空就給小區的花草樹木澆水，無償地給周圍的鄰居修電器，還經常給對門的王爺爺打開水。每件事他都做得一絲不苟，而且幹勁十足。記得有個星期天，爺爺的舉動真的深深折服了我。那天他對奶奶說要點錢買東西，奶奶問他買什麼，爺爺支支吾吾地說買香菸抽抽。我聽見後內心充滿了好奇：爺爺不是早就戒菸了嗎?什麼時候又抽上了?而且我剛剛還看見爺爺從口袋裏放入幾百塊錢，怎麼還向奶奶要呢?我決定跟着爺爺，看看他要幹什麼。我跟着他來到小區拐角一個修車鋪前，看見他對一個瘦瘦的男子說：“小王啊，這是上次欠你的裝運費。”“可是何大哥，你已經給我工錢了，還多給了一百塊呢。”那名男子疑惑地說。爺爺嘆了口氣，說：“小王呀，我知道你們過得挺不容易的，爲了給孩子治病，你們每天只能吃鹹乾菜。這錢是我的一點心意，給家人改善一下伙食吧!”看着眼前的情景，我突然百感交集。有感動，因爲我的眼眶溼潤了;有自豪，爲我偉大的爺爺自豪;有溫暖，覺得爺爺給寒冷中的人送上了一個暖暖的熱水袋;有內疚，爲自己的跟蹤行爲而羞愧……那一刻，雖然很短很短，但對我的影響卻很大很大。
“學習雷鋒好榜樣。忠於革命忠於黨。”這鬥志激仰的歌聲被老百姓聲聲傳唱;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這膾炙人口的話語時常掛在莘莘學子的嘴邊;“我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”雷鋒日記中鏗鏘有力的話語震撼並激勵着我們。作爲少先隊員的我們，更應該發揚雷鋒精神，爲生活增添一抹溫暖的色彩;爲人民奉上一顆火熱的心。把我們偉大的祖國，裝扮得更加可愛，更加美好!
同時我也相信大家在學雷鋒的過程中一定能收穫不一樣幸福和滿足!
我的演講到此結束，謝謝!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇12
雷鋒，這個熟悉的名字響遍了祖國的每一個角落，一個平凡人做出不平凡的事，無私奉獻的精神時刻影響着每一個人。
學習雷鋒精神，助人爲樂做一個爲人民服務的人。是啊，讓雷鋒精神永遠活在人民心中，永遠延續下去。
我雖然沒見過雷鋒叔叔，但是我聽過許多關於雷鋒叔叔的故事，也在電視裏看過，一幕幕動人的情景，一件件感人的事蹟，使我心中久久不能平靜，我告訴自己，一定要向雷鋒叔叔學習!
那是一個下雨天，我值日完回家時天已經黑了，快到紅綠燈處，只聽到“撲通”一聲，我走上前去一看，是一位年逾花甲的老奶奶摔倒了，我正猶豫着扶還是不扶，這時耳邊響起“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”，“老奶奶您沒事吧，”我趕緊把她扶起來。‘我沒事孩子，謝謝你“。”這是我應該做的“。我心裏美滋滋的。
在這裏，我懇請人們遠離不正之風，永不言棄，愛心永駐，讓雷鋒精神永遠在我們心中發揚光大!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇13
尊敬的領導、老師、大家好!
今天，我演講的題目是《學雷鋒精神，做文明少年》
三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，
人最寶貴的是生命，可是人爲什麼活着?生命的意義在哪裏?雷鋒以自己的行動爲我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作爲這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可爲人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一番不平凡的事蹟吧!我的發言完畢，謝謝大家!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇14
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我發言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。
雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會裏自覺的真誠地全心全意爲人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，爲社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，幹一行，愛一行，孜孜不倦地鑽研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成爲衆人心中一盞不滅的燈，使平凡的事蹟放射出璀璨的光芒!
在我們公學的校園裏，也有着許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區建希望國小時慷慨相助，同學點擊查看本資料原創網站更多文章之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。爲校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在公學閃爍着耀眼的光芒!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作爲雷鋒的生活準則廣爲傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作爲奮鬥目標，響應大隊部的號召，爲你的鄰居，爲你的同學，爲你周圍的人，爲社會，爲學校，爲班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成爲我們生活道路的指路標!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇15
學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當耳畔響起這首經典的老歌，在我的心裏都會想起一段美好的回憶、一段動人故事。那時的我們，是唱着雷鋒之歌成長，踏着雷鋒的足跡前進。
雷鋒，一箇中國人熟悉的名字，50年過去了，社會生活發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。49年前的今天，毛澤東發表了“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國掀起了轟轟烈烈的學雷鋒活動，雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。有人會問什麼是標準的雷鋒精神?可以說，扶老人過馬路、主動關心弱勢羣體、幫助有困難的同志，在平凡的崗位上兢兢業業的工作，凡是我們力所能及的事都可以說是雷鋒精神。雷鋒精神在我看來主要涵蓋了這兩個方面。一是全心全意爲人民服務的精神;二是艱苦樸素勤儉節約的品質。雷鋒是一名普通的解放軍戰士，他身上的魅力不僅是共產主義精神的體現，同時也是對中華民族傳統美德的詮釋。
我生長在五、六十年代，記憶中上中、國小的時候，學校經常會組織向雷鋒叔叔學習，做好人好事活動。記得上國小的時侯，學校組織我們觀看《雷鋒》的電影，影片中的故事情節至今記憶猶新。雷鋒是個窮苦孩子出生，新中國給了他新生，所以他就像孩子報答父母的養育之恩一樣，對新社會懷有感恩。
他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們;他用業餘時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想;雷鋒出現在哪裏，好事就做到哪裏。影片中還記敘了他冒雨護送老人;他用自己的錢爲丟了車票的旅客買票;深夜爲戰友縫補衣服……。他的形象深入人心，直到今天，那些捨己爲人的人，仍被人們親切地稱爲“活雷鋒”。在學習雷鋒的活動中，那時的我們會選擇到學校、街道、職工食堂去做好事，幫助食堂洗碗、擦桌子，幫助街道清掃衛生;在馬路的山坡道上幫助拉板車人推車;在同學中開展“一幫一，一對紅”等活動。正是這種雷鋒精神，使我們從小就懂得關愛他人，幫助他人。那時候覺得做好事，幫助他人是一件很光榮的事情。
如今50年過去了，雷鋒精神也在一點點弱化，現在的孩子可能對雷鋒是誰都不太清楚了，跟他們談做好事、艱苦樸素，他們會不理解。在市場經濟時代再談學雷鋒，在有些人看來是與時代不合拍的事情。但我想，新的時代對雷鋒精神也應有一個新的詮釋，再不能把當義務清潔工、扶老人過馬路、爲戰友補襪子作爲雷鋒精神的體現，而應把雷鋒精神賦予新的內涵，那就是關注弱勢羣體、爲羣衆解決實際困難等。
我們的時代需要雷鋒精神，呼喚雷鋒精神。如果我們社會中的每一個人，都向雷鋒一樣無私的幫助別人、關愛別人，正如《愛的奉獻》歌中唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變成美好的世界。
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二 (2)班的學生吳志博。今天，我演講的題目是：《學習雷鋒，從小事做起》
大家都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校;捐款給災區;給車站打掃衛生;送老大娘回家;還幫助困難人家……等等。
雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學習，不需要做什麼驚天動地的大事，只要從現在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：
給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子;隨手關燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節約的好孩子;不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規則，做一個講文明的好孩子;在學習上，要發揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭!
我的演講結束了，謝謝大家!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇17
今日，我們面朝大海，春暖花開;今日，我們放飛夢想，演繹未來;今日，我們激情澎湃，道德四溢;今日，我們屹立於巍峨的高山之上，伴着微風的吹拂，揚起記憶的思緒，一同回憶那往日的神采奕奕，美名佳績，翻開歷史的錦策，清晰的記着，有那麼一個名字，響徹大江南北，貫穿祖國山河，道德品質崇高，駐足天地之間，他就是雷鋒，平凡卻又偉大!
如今，隨着時間的飛逝，他離我們的距離越來越遠，可對於他的記憶，我們卻深深的印在腦海，他的精神品質我們永遠銘記於心，他的實踐準則時刻感化着我們，驅使着我們不斷向前：做一個有道德的人!
新的千年，新的四季，新的開始，他留下了一段似遠卻近的距離：
曾經那份純美樸真的笑容，早已悄悄遠行，
可那嘴角感染上的幸福我們卻從未忽視;
曾經，你並不堅實的雙肩刻上的傷痕，今已不復存在，可那日日夜夜的付出我們都會牢記在心;
一路傳承;
曾經，二十二歲的你，坐落在花季的錦色年華，卻踏上了輪迴的道路，可那崇高的精神與靈魂的品質，卻毫無保留的灌入了億萬華夏兒女的心田……可你的一生，短暫卻精彩，付出卻無悔，你的行動，都在爲別人服務，你的信念，只有爲人民服務，你的一言一行都是道德的特寫，你的夢想從不屬於自己，卻終是一人孤身承受……你用金子般的精神照亮我們，激勵着我們，點綴了世界，舞動了青春，續寫了一代代的向雷鋒學習，上演了一個個感人肺腑的故事，告訴我們國家需要雷鋒，社會需要雷鋒，每個角落都需要雷鋒，你的雙手點燃了多少人希望的燈火，鋪墊了多少人幸福的道路，引領了多少人前進的方向;你的脊背承擔的不是責任，更不是演繹義務，而是發揚了那種引人深思的道德風!
那默默無聞的付出，那信念煥發的光彩，那驚世駭俗的精神，那靈魂顫動的憾心之力，足以擎起全中國!
你那一切的一起都將成爲揮之不去的記憶，你的事蹟，經久不息，你留給我們不是有待扶持的滄桑歲月，而是書寫了一段道德之風的絕美年華，你用實踐揮灑了道德的華章，曾用生命守護了新中國的璀璨，奏響了新中國不朽的道德之曲!
雷鋒的生命足跡僅掠過了二十二個春秋!有人說，他走得太匆匆;有人說，他從未離開過，其實是，人雖去，魂猶在!
一場三月的風，願雷鋒精神吹進每個人的心中，我們將一同前行，學雷鋒，做有道德的人!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇18
老師們，同學們：大家好!
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”這鬥志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣迴腸;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經久不衰;“向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在芸芸衆生間源遠流長。
我們小區有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛帶個收音機，在暖陽下曬太陽。平時街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。
有一次，我晚上回家，過道的路燈不亮了，走起路來黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時，我看見張大爺踩着一個高腳凳，手裏握着一個新燈泡，拿着老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁誇讚：“喲，張大爺，這麼快就把燈泡修好了!真是代表大家謝謝你啦!”張大爺笑了笑，隨意地說：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒什麼事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚纔回家，上樓沒有個燈，多不安全呀，容易跌着碰着，所以我就把燈泡給換好了。”
還有一次，張大爺回家時聽見了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門裏流出了清水。張大爺一看，就得出結論——鄰居家漏水了!於是，收起踏進家門的腳，猛地敲起鄰居家的門來，喊了幾聲，沒人迴應。這可急壞了張大爺。張大爺轉過身急急忙忙地跑下樓，差點沒摔着，真像是有什麼大事發生。張大爺衝下了樓，直奔水閘開關，直到把水閘開關給關了，又折回來，跑到鄰居家門口，直到沒聽見“嘩嘩”聲音了，心裏的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在電話裏直說謝謝。鄰居趕回了家，一見到張大爺就左一個謝謝右一個謝謝。鄰居說：“多虧了您，真是遠親不如近鄰，要不，要流多少水呀!樓下可要遭殃了啊!真是太謝謝了!”張大爺只是笑呵呵地，說：“不用謝，用不着這麼客氣，都是街坊鄰居的。
張大爺不但樂於助人，而且生活節儉，每月只能依靠補助維持生活。但他卻在的幾年裏面，用平時積攢的錢，捐助了6個貧困山區的孩子上學，幾乎每週的星期六、星期天，張大爺都去山裏看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書等。孩子們見了他，都用稚嫩的語言，喊着：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語言說着：“好孩子，你們是祖國的未來啊!”沙啞的聲音中，帶着一些滄桑。“孩子們啊，你們一定要好好讀書，長大以後一定要報效祖國，報效黨啊!”張大爺的聲音彷彿是一盞明燈，支持着山區的孩子。
小區裏組織給災區捐款，張大爺慷慨解嚢;小區裏號召環保，張大爺主動當清潔工;鄰居拿着大包東西不方便走路，張大爺幫忙提東西;鄰居出門了，小孩沒人照顧，張大爺就幫忙照顧小孩，……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……請大家都積極行動起來，用愛心、雙手、善良去創造一個春天般的世界吧!讓我們樹起時代的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪吧!
我的演講完畢，謝謝!
演講稿學雷鋒講品德見行動 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好!
雷鋒叔叔出生於上個世紀四十年代，他的很多感人的事蹟已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧!
一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那裏繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧”
雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對。”
那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”說着從書包裏拿出作業本遞了過去。
雷鋒笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來，反覆琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終於把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了，來，我們來對一對。”
這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍。” 雷鋒說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不，”雷鋒說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以後做起算術題來就不費勁了。”
那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉着手高高興興地離開了學校。
六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發了，他小小的個子，打着大鼓走在前面。隊員們踏着鼓點，唱着“我們是共產主義接班人”邁着整齊的步伐，向長沙市進發。
走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說：“不用換，我能行 ”說着挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之後，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他。可他卻說：“打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成。”於是他又背起大鼓繼續前進。對於身材矮小的雷鋒來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕鬆的事，何況還要邊走邊打呀。他頂着烈日，越走越覺得吃力，腰發酸，背發脹，嗓子發乾，腿發痛。怎麼辦 他只有一個信念：堅持，朝着既定的目標，堅持前進，堅持到底。
終於堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有說不出的暢快……
雷鋒樂於幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一羣一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家裏給她補課。同學小朱上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒爲了幫助他，放學後，情願自己多繞點路，也陪着他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來，用紙蒙着他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認得是什麼字，小朱認了半天也認不出來，便噘着嘴說：
“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”
“這些字就是你自己寫的呀! ”
小朱聽了，不禁吃了一驚，心裏感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規矩了，成了班裏的一個好學生。
怎麼樣，同學們?雷鋒叔叔的事蹟是不是值得我們學習?發生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作爲新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔爲榜樣刻苦學習、樂於助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年!
謝謝大家!