學雷鋒做好事演講稿（通用19篇）
學雷鋒做好事演講稿 篇1
親愛的朋友們：
小朋友們早上好，你們知道3月5日是什麼日子嗎?每年的3月5日是學雷鋒紀念日!你們肯定很奇怪，雷鋒是誰呢?爲什麼要學他呢?有小朋友知道嗎?
雷鋒叔叔是個解放軍，一生一直在做好事，走到哪裏，好事做到哪裏。在學校，雷鋒叔叔經常幫助有困難和年齡小的同學，幫助集體做好事。參加工作後，雷鋒叔叔拼命地工作，從不亂花一分錢，他把省下的錢都捐給了災區和有困難的人。當上解放軍以後，雷鋒叔叔還經常利用自己休息的時間去幫助有困難的人，他幫列車員拖地、打掃候車室，爲丟失車票的大嫂買票，給老奶奶、老爺爺讓座等。後來雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。 當時的毛澤東爺爺還親筆題寫了《向雷鋒同志學習》的題詞，從此大家把每年的3月5日定爲“學雷鋒紀念日”，每年的3月人們都要開展各種各樣的做好事活動，來紀念雷鋒、學習雷鋒。
提問：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎?爲什麼?
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過好事嗎?你是怎麼幫助別人的?
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，儘自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!
謝謝!
學雷鋒做好事演講稿 篇2
敬愛的老師, 親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學雷鋒,做好事》。
陽春三月，萬物復甦，春回大地，到處充滿了春天的氣息，在這美好的季節當中，又洋溢着另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會全心全意爲人民服務，助人爲樂，毫不利已。雖然雷鋒已經離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活。這種無私奉獻的精神，使雷鋒成爲大家心中一盞不滅的燈。
雷鋒經常出去做報告。他走到哪裏就把好事做到哪裏，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一次，雷鋒從丹東做報告回來，還是在瀋陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白髮蒼蒼，拄着柺杖，還揹着一個大包袱非常吃力地走着。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關裏來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶着老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說着，從懷裏掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫着撫順市(某某)信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找着您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙着老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什麼啊，這是我應該做的。”
雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的。我願把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”雷鋒同志是這樣說的，也是這樣做的。
同學們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當永遠的活雷鋒,我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去? 你可以彎腰爲別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以爲有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現。
我以後要在班集體的生活中，學習雷鋒叔叔的集體主義觀念，多爲班集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，爲班級爭光;在學習上，要勇於克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長爲一名合格的學生。
謝謝大家!
學雷鋒做好事演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!
寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨着我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴着徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因爲它是希望的生長;三月也是激昂的，因爲它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因爲它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不爲人民着想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成爲我們的永恆的榜樣。
自從XX年我校被命名爲雷鋒學校之後，爲了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。爲了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。我們以雷峯精神爲主題製作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峯精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇於專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作爲奮鬥口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級裏助人爲樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生着變化。爲此我們班在上一學年度被學校評爲雷鋒式班級——團結友愛班。
在我們校園裏，也涌現着許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;爲學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍着耀眼的光芒!
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒爲榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能爲他人帶來一片和諧! “……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作爲雷鋒的生活準則而廣爲傳頌，在這裏，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作爲奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
學雷鋒做好事演講稿 篇4
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家早上好。
雷鋒是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他熱愛人民、樂於助人、甘於奉獻。用現在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成爲人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實一生都在爲他人做好事，這是值得我們學習的。
時代需要雷鋒精神。在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失範。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問着人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，醜惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。 雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成爲了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館後，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬於世界”。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有着深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正爲構建和諧社會而努力，那麼又豈能迴避雷鋒精神的光芒。
弘揚雷鋒精神，需要在兩個層面狠抓落實：一是公職人員的率先垂範，黨員幹部以爲人民服務爲宗旨，這和雷鋒精神有着高度的契合，學習雷鋒精神，應當成爲公職人員的基本職業要求;二是工商界，企業家擁有雄厚的經濟實力，更需要像雷鋒一樣回饋社會，履行社會責任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善爲大善、積涓涓細流而成江海。
讓我們銘記並踐行雷鋒精神，因爲他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續溫暖他人、溫暖社會
學雷鋒做好事演講稿 篇5
春風吹綠大地，萬物吐露芬芳。我們總會想起一個光輝榜樣的名字--“雷鋒。”3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，爲使雷鋒精神在窯灣中心國小生心中永放光彩，在行動中有更大的展現，窯灣鎮中國小於3月1日至3月4日組織開展了形式多樣的“學雷鋒精神”主題教育活動。
活動由學生、教師共同組織參與，活動內容豐富、形式多樣：低年級隊員們通過講述雷鋒故事、唱歌頌雷鋒的歌、表演雷鋒的感人故事、演小品等形式來歌頌雷鋒;高年級同學以實際行動學習雷鋒，他們在老師的帶領下，走進古鎮景區，爲淨化景區環境盡微薄之力;小導遊們利用休息日免費爲遊客們導遊。
同學們在豐富多彩的活動中學到了雷鋒在人生旅途中永遠積極進取的人生態度;學習了在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無私精神;學習雷鋒在同志中團結合作、共同進步的團隊精神。
學雷鋒做好事演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!
今天我演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。
在這和風送暖，春光明媚的三月，我們在盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業爲人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵着我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
三月是雷鋒活動月，在我們生活的校園裏，也有着許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，老師和同學們一起爲福利院孤寡老人送溫暖，同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。爲校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在校園裏閃爍着耀眼的光芒!當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更愛我們的家，我們的學校，我們的祖國。
記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的瞭解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鑽研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峯的主動力。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作爲雷鋒的生活準則廣爲傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作爲奮鬥目標，響應大隊部的號召，爲你的鄰居，爲你的同學，爲你周圍的人，爲社會，爲學校，爲班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成爲我們生活道路的指路標!
學雷鋒做好事演講稿 篇7
合:“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”每當我們唱起這首歌的時候，都會想起雷鋒叔叔那無怨無悔、樂於助人的身影。
女:雷鋒是一名孤兒，在舊社會受盡了苦難。
男:新中國成立後，他參軍入伍，成爲一名光榮的解放軍戰士。
合:他對自己總是很小氣。
女:他的襪子補丁摞補丁，卻還穿在腳上;
男:他又累又渴的時候，連最便宜的汽水也捨不得喝。
合:他對別人卻很大方。
女:戰友王大力家鄉受洪水災害，他寄去省吃儉用存下的20元錢，卻只署爲兒子。
男:幫助災區運送物資後，他顧不上休息，還慷慨解囊捐出100元。
合:100元意味着什麼?要知道他當時的津貼每月只不過幾元錢!
合:他對自己要求嚴格。
女:聽到有戰爭的消息，他爭着搶着要去戰場報效祖國;
男:訓練勞動之餘，他抓緊一切時間學習文化，學習毛主席語錄，表達了這樣的心聲--
合:“把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”。
合:他視羣衆爲親人。
女:大雨中送大娘和孩子回家，到家後，卻悄然離開;
男:他帶病去工地勞動，不但是義務幫忙而且還不留下自己的姓名。
合:雷鋒，他是時代的楷模，是我們世世代代學習的榜樣!
男女:在我們的生活中，就有許許多多的“活雷鋒”。他們的事蹟，一樣讓我們動容!
合:英勇的消防員官兵，總是衝在危險的最前沿!
女:警報呼嘯、烈火無情，男:是我們的消防員消滅了一次次險情，搶救出了一條條生命!
合:還有那馬路天使--交警!
女:無論是烈日炎炎，還是雪花飄飄，寒風裏他們迎風而立，暴雨中他們就是導航燈!
男:交通通暢、安全是他們最大的心願!人人都平安回家是他們最大的功勞!
合:清晨裏，哪兒傳來了嘩嘩的掃地聲?是他們--是勤勞的環衛工人--是城市的美容師!
女:當大家還在幸福地酣睡，當太陽還沒有高高升起的時候，環衛工人已經清掃完了馬路，讓乾淨、整潔帶給大家一天的好心情! 男:那黃色的馬甲就是一面醒目的旗幟，那勤勞的雙手，就是一顆閃光的心靈!
合:還有爲人民服務的警察!
女:落難荒山的大學生得救了，卻犧牲了與大學生同齡的施救警察!
男:窮兇極惡的匪徒落網了，卻沒人想到有多少人爲此連續多少天都沒有合一合疲憊的眼睛!
合:還有我們可親可敬的老師們!
女:有一個人就是一所學校堅守崗位的民辦教師;有雙手保護學生免遭災難的護翼天使!
男:他們有的帶病堅持工作一絲不苟，他們有的嘔心瀝血、苦口婆心，不是家長勝似家長!
合:還有很多很多這樣的人!
女:他們是張叔叔、他們也是李阿姨，
男:他們是同學甲、他們也是同學乙!
男、女:他們是默默無聞的一個羣體!
合:他們都是活雷鋒，是我們心中真正的英雄!
學雷鋒做好事演講稿 篇8
每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對於曾經一度將雷鋒精神引以爲榮的中國人來說，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。
很多人認爲“雷鋒精神”就是助人爲樂，但在實際生活中，助人爲樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏爲“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人捨得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成爲現代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成爲一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。
那麼這個時代到底需要什麼樣的雷鋒精神?
雷鋒的日記裏有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?如果要告訴我們什麼理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否爲未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，爲未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”
在這一段發人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，並且持之以恆。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。
願雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發芽，同我們一樣茁壯成長!
學雷鋒做好事演講稿 篇9
3月5日，是學雷鋒紀念日。
41年前的3月5日，親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。 解放後，他參了軍， 成爲一名光榮的人民解放軍戰士。 在部隊裏，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意爲人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事蹟說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他:“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔爲了幫助別人，他只知道助人爲樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，爲全班戰友購買了許多學習書籍。 他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。 後來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那裏的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
他在自己的日記中寫道:
人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去……一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，纔有力量。
一塊木板釘子爲什麼能釘進去，因爲它有兩個長處: 一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。
我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
學雷鋒做好事演講稿 篇10
一個戰士，平平凡凡、普普通通的戰士，卻被偉大的毛主席題字紀念，他是誰呢?他就是——雷鋒!
“沿着彎彎的小路，尋找雷鋒叔叔，你在哪裏?小路說……”上三年級時有一篇課文，題目就是《尋找雷鋒叔叔》。“哪裏有困難，哪裏有需要幫助的人，哪裏就有雷鋒叔叔。”這是課文的結尾。它表現出社會上會有許許多多的像雷鋒叔叔一樣的人。
比如，我們班的幾個同學，幾乎每個星期六的上午都去幫助一些孤寡老人：張奶奶年過古稀，她的女兒不幸在一次車禍中喪生，兒子因爲違法亂紀受着再教育，現在只剩下了她自己，成了五保戶，老人行動不便，有時沒錢了就乾脆不吃飯了。現在這幾個同學每週六都去看她，送給她吃的，又給她買夠一星期的食物，聽別人說她們的分配如下：
劉同學和姚同學幫老人打掃衛生;李同學和白同學幫老人洗澡洗頭;蔣同學和馬同學幫老人做飯;這樣他們各分其工，有序地幫老人幹完活就回家去了，連口水也不喝老奶奶的。他們不都是記遠的雷鋒嗎?
雷鋒是一個名字，更是一種精神，他的行爲讓我們無時無刻不在緬懷他，他的奉獻更讓我們時時刻刻學習他。
雷鋒叔叔就在我們心裏，雷鋒叔叔的精神更體現在我們的行動中，相信，“雷鋒”會永遠存在!
學雷鋒做好事演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。 提起雷鋒這個人，大家都知道，雖然他已經離開我們有五十年了，但是他一直活在我們每個人的心中。雷鋒曾經說過這樣一句話：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”他的一生，一直履行着這個諾言。他那鏍絲般的精神無處不在，只要我們留心觀察，一定會發現雷鋒永遠活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時無意間拾起一片紙屑、一片樹葉、颳去欄杆上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有許多“小雷鋒”，下面就讓我爲你介紹一位吧。 要說最知名的一位，當然非全鏡莫屬了。她高高的個子，短短的頭髮，大大的眼睛，。雖然她成績一般，卻是個熱心腸的人。平日裏，她不僅經常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動要求擔任班裏的勞動委員。自從她“走馬上任”以後，每天都早早來到班裏，帶領同學們把教室和公地掃得乾乾淨淨，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師經常誇她有責任心。
那一天，寫字課前，何老師讓我們去操場上撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來到了操場。但是許多同學撿了幾下就嫌髒不願撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在操場上跳起了皮筋。只有全鏡一個人默默地在操場上撿着。她環顧四周，發現了垃圾就像發現寶貝一樣，連忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，全鏡已經撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌髒呀!”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手髒了洗洗就乾淨了。”聽了她的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有許多，正是因爲他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。 “一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”毛主席親自爲雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習!”也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的爲人民服務的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長!我的演講到此結束，謝謝大家!
學雷鋒做好事演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以爲這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，爲人民做好事，留下了許多感人的事蹟。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作爲我們國小生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，爲這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裏因爲你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裏因爲你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是爲這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人爲樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想着別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
學雷鋒做好事演講稿 篇13
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神一直在我們身邊，感召着一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去? 你可以彎腰爲他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以爲有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有着雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士，他們守衛着祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私爲人民，爲祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成爲人們完善人格淨化靈魂的楷模。國小生學雷鋒演講稿
正是因爲有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝着文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大 精神，這說明了雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成爲雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這裏得到了彰顯，雷鋒精神在那裏閃耀着光芒。
人最寶貴的是生命，可是人爲什麼活着?生命的意義在哪裏?雷鋒以自己的行動爲我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作爲這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是爲人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事吧!
學雷鋒做好事演講稿 篇14
他出生於湖南省長沙市望城區的一個貧窮家庭裏，7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個年頭，卻被人被稱讚：出差一千里，好事做了一火車;他是人民解放方軍戰士，是平凡而偉大的士兵，是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛主席題詞要學習的榜樣——雷鋒
暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉，感染着每一個善良的人。也許雷鋒的事蹟是可以複製的。但雷鋒那顆一心一意爲人民服務的心卻無法複製。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一箇中國人去學習。
學習雷鋒，做有道德的人。這是一個倡導，卻並不是一項任務。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無做好事;有些人只在聽過雷鋒這個名字，卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事。“人之初，性本善”在我很小的時候就聽過《三字經》的這句，意思應該就是人在剛出生還很小的時候，沒有受到外界的薰陶，本性是善良的。每當讀完這句話是，我心裏總是會想：是環境污濁了人的思想，還是人污濁的環境的好壞。
學習雷鋒，做有道德的人。再次寫出這句話，腦海裏空白了許久……接二連三的又涌現出一個個當代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的“90後”大學生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事，即使在做過之後也不一定被人知道、稱頌，甚至會被認爲“不正常”可他們得到的卻在指引着，閃爍着人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認爲的小時，一件件平凡的小事，爲社會增添動人的風景。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水，你會放棄對土地的貢獻麼?如果你不是一線陽光，你會忘記對光明的追求麼?你只是社會中的一個人，你是否還留有雷鋒一般的道德?
學習雷鋒，在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們，那麼在幾十年後的現在，我們一起行動起來，不一定要時時刻刻的做好事，而要在心裏樹立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界裏，只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊，但只要我們人人都有這樣的想法，相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。
人的生命是有限的，但爲人民服務是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習。讓我們一起用行動做一個有道德的人，讓道德無限的延長。
學雷鋒做好事演講稿 篇15
雷鋒一直都在
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒一直都在》 雷鋒，一個熟悉的名字，一個家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模;他作爲一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數;他的一本《雷鋒日記》令我們爲之動容。
在雷鋒日記裏有這樣一段話："如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"(一句比一句語調強烈) 而雷鋒，他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 他——在我們心中始終閃爍着不滅的光輝。
“人有德行，如水至清”，在德清大地上時時處處都閃現着雷鋒的身影。被中央電視臺授予“見義勇爲舍已救人獎”的錢素春奶奶，她出生在蘭江邊，從小熟識水性。在英溪河畔，錢素春46年裏先後救起了21個落水者，其中你年齡最小的才兩歲，最大的已經有72歲了。20xx，她用辛苦打工積攢的5000元作爲啓動資金，設立了“素春熱心好市民獎”來鼓勵更多的人做好事。
作爲德清人，我們一定知道還有這樣一些道德模範，如：拉煤老人陸鬆芳、愛老敬老的江南孝子馬福建，十進西藏的擁軍大姐錢麗玲、無怨無悔的環保老人朱天榮等等，(語速稍快些)從他們身上我看到了一心爲民的雷鋒精神，而在我們身邊也有一個個的小雷鋒呢!
你看：低年級的小同學彎腰撿起了地上的碎紙屑;高年級的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室裏同學們珍惜每一分鐘，勤奮學習;課堂外見到老師、長輩，禮貌地問聲好;在家裏常爲父母端上一杯熱氣騰騰的開水，獻上一曲優美動聽的歌。這不正是一個個尊老愛幼、文明禮貌的小雷鋒嗎?這不正是一個個助人爲樂、勤奮學習的小雷鋒嗎?這一切的一切，不都是學雷鋒的具體表現嗎?(一句比一句語調強烈)雷鋒精神在這裏得到了彰顯，雷鋒精神在我們的校園閃爍着耀眼的光芒!
同學們，讓我們延續雷鋒精神，讓雷鋒一直與我們同在!
學雷鋒做好事演講稿 篇16
敬愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》
雷鋒，這位偉大的戰士，並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活着，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業餘時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢爲丟了車票的旅客買票，還記得他深夜爲戰友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些捨己爲人的人，仍被人們親切地稱爲“活雷鋒”。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒永不停息地爲人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多麼偉大的壯舉，但正是這一點一滴的爲人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構築起了雷鋒助人爲樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。雷鋒的故事有很多,如： 一個初夏的星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他在團部衛生連拿些藥回來的時候，看見建築工地的人們正在建一所國小，於是他忘記了疼痛，高興地加入施工隊中來，一直忙到中午。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。最後我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
學雷鋒做好事演講稿 篇17
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好!
今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅憑着一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋裏做出了不平凡的事蹟;作爲一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息;他的行爲讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。雷鋒精神，作爲一筆寶貴的精神財富，留在現代人記憶中的，不僅限於雷鋒的事蹟，更有他的生活態度，是他以自己的人生價值觀構築起來的永不過時的道德、行爲規範和永恆不變的向善之心。社會在進步，時代在發展，其實，雷鋒精神並不屬於哪個特定時代。新的時期對“雷鋒精神”的理解也在悄然改變，我們所應堅持的不是再造他的事蹟，而是從堅持“做好事”到默默“做好人”，充分發揮我們每一點光和熱，這正是“雷鋒精神”的本質所在。
翻閱報紙，查看新聞，並非“雷鋒三月來了四月走，學雷鋒不過一陣風”，而是“雨潤三春四野綠，情染千秋萬象新”。看看被譽爲“雷鋒傳人”的郭明義，“從一點一滴的小事做起，既平凡又不平凡”。身爲一個普通員工，他幾十年如一日，始終爲身邊的羣衆着想，一心一意的爲百姓辦事，一點一滴的從不怠慢，且20xx年來累計無償獻血6萬毫升，相當於身體全部血量的10倍;20xx年間捐出工資總額的一半參加希望工程，資助180名特困兒童。他已成爲當代軍人的楷模。
如今，“學雷鋒、樹新風;共創文明、和諧校園”已成爲我校日前一道亮麗的風景。這就要求我們大家時時刻刻與雷鋒相約，弘揚雷鋒精神，在“文明禮儀隨我行”行動中自覺爭當新時代的小雷鋒。同學們，雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”也就是說，文明伴隨你我，服務體現於我們“一舉手，一投足”之間，希望大家就從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。其實，在我們身邊，就有許許多多的“活雷鋒”，不信你看：有些同學伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;有些同學伸出節儉的雙手，在離開教室時主動關掉所有電源，積極回收廢品變廢爲寶;有些同學伸出靈巧雙手，積極爲教室美化;有些同學拾金不昧;有些同學懷着一顆真善美的心，關愛他人，甘願爲他人默默奉獻。大家再看，教室裏，往往因你的一句提示，讓他人找到了走出迷宮的方向;因爲你的一聲鼓勵，讓他人有了繼續努力的動力;因爲你耐心的講解，讓他人走上了獲取新知識的階梯;因爲你善意的舉動，感化了他人冷漠的心境……這些點滴小事都折射出大家閃光的心靈。我們身處美麗的校園，時刻沐浴在雷鋒精神的春風裏——“與雷鋒比童年，與雷鋒比幸福，與雷鋒比品行”。大家試想：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
同學們，正值“陽春三月，春回大地”的美好時節，在這裏，讓我們向全校發起向“雷鋒同志學習”的號角，開展“學雷鋒，從身邊做起”活動月，要求同學們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現。希望同學們在今後的生活、學習和工作中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”
學雷鋒做好事演講稿 篇18
雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什麼“明星”，他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響着我們，3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，這天是學習雷鋒精神的日子，雷鋒的精神早已傳進了千家萬戶。
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”他沒有保衛祖國，也沒有發明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認爲微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。
他並不長壽，只活了22歲，可他做過的好事卻不計其數!比如：有一次，雷鋒從鄉下到城裏，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，於心不忍就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地餵給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺着救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖着頭走開，嘴中還嘟囔着。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終於康復了……，這本是一件小事，現在以我們的生活水平，也許給窮人一個小小的饅頭不是什麼難事，可又有幾個人能做到呢?雷鋒，他也不是那麼富裕，他也麼有很多時間，但他可能因爲這個小小的饅頭，挽救了兩個可憐的老年人的生命!嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，而雷鋒他也許是貧寒的，但他爲自己的行爲而驕傲，是自己精神上擁有了真正的靈魂。
其實，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質。有些人嘴上說我要學習雷鋒精神，可是在公交車上都不願給一個老年人讓座。雷鋒的精神要活在我們心中，我們要付出行動，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻永遠活在我們世世代代人的心中!雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事蹟將如一盞燈照亮我的前程，如小船載着我駛向前方。
在大街上，那些清潔工，雖然取得了報酬，但她的辛苦要遠遠超出她所得的報酬，不論是在寒冷的冬日，還是在酷暑的夏日，她們爲城市帶來了美麗，城市也因她們而美麗!也許這就是雷鋒精神吧……是那麼的簡單，樸實，而又是那麼的值得人敬佩!而作爲我們國小生，大家有的會說;我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了!其實，雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經做過的事情，而我們國小生，只要做一些自己力所能及的事情就好，大人不在家，家裏沒收拾，你只要把玩的時間騰出來一點，就可以獲得一個舒適的空間。父母忙了一天，爲你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯後刷刷碗嗎?這樣你可以體會到勞動的艱辛，也會讓父母以爲你長大了。其實這也就是雷鋒精神。
自己收拾書包，房間，這些微不足道的小事其實就是我們國小生應該做的，可又有多少人做不到呢?雷鋒精神就是這麼簡單，他的精神隨處可見，而不僅僅是3月5日是學習雷鋒精神的日子，不是意味着3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡忘。他永遠活在我們心中，他的精神也永遠活在我們心中。我們永遠不會忘記那個年輕人穿着一身綠色的軍裝，臉上有着燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學習的——雷鋒隨着時間的流逝，即使有些人已經冷峻地意識到，雷鋒已成爲當今一代人陌生的形象。甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰，也許，我們的時代進步了，可是有些東西卻慢慢淡化了!所以，我們國小生，應經我們自己的能力去做好事，幹我們自己應乾的事!就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”
所以，21世紀，我們要真正的進步，不能忘記雷鋒的種種事蹟，3月5日，我們應該銘記這個日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們國小生最好的導師……我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽光更加明媚!“你快樂，我更快樂”要成爲我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動吧!
學雷鋒做好事演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《雷鋒在我身邊》。
三月的春風又吹綠了祖國大地，萬物吐露芬芳之時，我們不禁想起一位熟悉又親切的叔叔——雷鋒。一句富有號召力的話“向雷鋒同志學習”又在我們的耳邊響起。五十年年過去了，雷鋒這個名字依然深深鐫刻在我們心中。
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農民們用自己的汗水描繪着祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護着人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出;當人民羣衆遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌着無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵着我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
我的演講到此結束，謝謝大家!