2022年學雷鋒日主題（精選12篇）

2022年學雷鋒日主題 篇1

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十週年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

20xx年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發動

1.大隊部制定活動方案

2.通過升旗校會，大隊部向全校師生髮出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事蹟，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學習雷鋒，養成教育活動，引導學生認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在爲人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛;在家庭，孝敬父母。

3.開展製作學雷鋒事蹟手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5.組織高年級學生參加校外公益活動。走進養老院看望老人、走進社區清理垃圾等活動。

第三階段：總結表彰

三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將活動信息及照片上報區教育局德育辦、區團委、等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

2022年學雷鋒日主題 篇2

爲了弘揚雷鋒精神，進一步推動我社區“學雷鋒”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發居民關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我社區精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本學會，使學雷鋒深入到每個居民心中。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進良好行爲習慣的形成。制定方案如下：

一、活動主題：　　《護綠環保我先行》

二、活動形式：　　以“學雷鋒小組”成員爲先鋒，積極參與“護綠環保我先行”活動，並帶動其他居民，共同關注法醫學會及周邊環境，參與環境整治、植綠護綠志願服務活動。

三、活動時間：

20xx年3月1日——10日

四、活動地點：

大井巷轄區內

五、活動過程：

第一階段：組織與宣傳

1、以海報形式，向居民宣傳“雷鋒精神”與創建舒適環境活動的意義和內容。

2、以“學雷鋒小組”爲中心，向團員及志願者進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”.

3、以社區爲單位，向全社區居民宣傳“雷鋒叔叔的精神和事蹟”.

第二階段：實踐行動

1、以“學雷鋒小組”爲先鋒，開展社區及周邊環境整治、植綠護綠志願服務活動。

2、發動全社區居民參與“社區整潔大行動”,關注周圍的環境。

3、具體要求：

①3月5日，全體學雷鋒志願者參與植樹美化環境的活動，整理學會周邊樹木、花臺，進行拔草、撿樹葉、種植、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態環保意識。

②創建清潔文明社區，爲了讓居民們有個更好的生活環境，志願者動手徹底清除衛生死角，給大家一個乾淨整潔的家園。

③大井巷社區內多爲背街小巷，周邊牆上偶爾會有“牛皮癬”,道路兩旁有時會有隨手亂扔的垃圾。所以，組織志願者每月一次周邊環境清查。

2022年學雷鋒日主題 篇3

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十幾年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。明德國小“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召五十四週年之際，我校大隊部整合3月的雷鋒月開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、 活動主題：雷鋒精神永駐校園

三、 活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、 活動時間：20xx年3月

五、 活動地點：班級、校園內、校園周邊

六、 活動內容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1.週一(2月29日)早上紅領巾廣播進行學雷鋒動員。

2.午間休息音樂播放學雷鋒歌曲。

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

各班召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

1.雷鋒精神議一議(3月3日晨會)

一、二年級主題: 雷鋒精神我知曉

三、四年級主題： 我向雷鋒學什麼

五、六年級主題： 今天這樣學雷鋒

2.開展踐行雷鋒精神活動(3月4日班隊課)

全校師生觀看動畫片《雷鋒的故事》

活動三：學雷鋒、做雷鋒

1.深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

時間：3月3日中午全校進行校園清潔活動

2.大隊部服務日

3月4日 “大隊部服務日”，服務日全天，大隊委員要以身作則，實踐全心全意爲隊員的服務意識。

“大隊服務日”包括：

①早晨7：30—7：50進行校園及周邊清掃工作。

②中午11：30—11：45進行學生護導協助工作。

③下午4：15—4：30進行“大隊服務日”之文明接送宣傳、維秩放學紀律。

大隊委員所屬中隊的中隊輔導員要及時督促大隊委員順利完成服務日工作。

3.小隊活動

各中隊利用中午、課間等休息時間進行一次美化校園和社區活動，同時進行環保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校內外有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。

4.慰問敬老院孤老

組織大隊部四-六年級部分少先隊前往敬老院慰問老人，送去一份溫暖。(3月18日)

各班要認真組織開展本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

20xx年學雷鋒日主題國小 大隊部

20xx年2月29日

2022年學雷鋒日主題 篇4

爲進一步弘揚雷鋒精神，推動我社區學“雷鋒”和青年志願者活動深入持久開展，提高我社區居民素質和社會文明程度，構建社會主義和諧社會。我社區積極響應區文明委、街道文明辦的部署，開展“學雷鋒志願服務月”系列活動，具體方案如下：

一、指導思想

開展學習雷鋒志願活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，堅持與時俱進的要求，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動深入開展，努力提高社區全體工作人員志願者的宗旨意識和爲民意識，確保各項工作順利開展。

二、活動時間

3月1日至3月31日，重點開展好3月5日“學雷鋒志願服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、3月15日消費者權益日活動。

三、活動要求

要求以“弘揚雷鋒精神、共建和諧社區”爲主題，同各自的工作崗位相結合，努力踐行“三個代表”重要思想，立足崗位，開拓創新。

四、活動安排

1、開展關愛空巢老人志願服務活動。組織組織志願者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務對象，爲他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志願服務。

2、開展文明城市志願服務活動。組織志願者開展重點部位和環境衛生整治、文明督導等活動，提高城市管理水平和文明形象。

3、開展綠化美化志願服務活動。結合“3.12”全民義務植樹日活動，組織志願者深入公共綠地、居民小區開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環境、保護環境活動。

4、開展“文明交通行動計劃”志願服務活動。組織志願者在轄區主要路段、重點路口、公交站點開展文明交通勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行爲。

5、開展“講文明、樹新風”志願服務活動，組織志願者開展禮儀知識普及、行業窗口延伸服務、心理諮詢、應急救助、健康保障、文化娛樂、法律援助、治安巡邏、紅十字傳播與救護培訓、環境保護、社區防疫等豐富多彩的志願服務活動。

6、深化志願者結對幫扶活動。認真組織開展結對志願服務活動，深入結對的孤寡老人、貧困學生家庭，加大工作力度，拓寬服務項目，提高服務質量。

7、召開“學習雷鋒志願服務”心得交流會。要在認真開展活動的基礎上，寫出心得體會，進行深入地交流，以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去，落實到每名黨員的行動上，體現在今後的工作中。

2022年學雷鋒日主題 篇5

一、活動目的：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。近六十年來，他激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。動員和組織隊員開展形式多樣的學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，鼓勵少先隊員們爭做時代小雷鋒。通過活動，促使隊員們自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神，形成長期學雷鋒的氛圍。

我們行動的口號是：我是時代小雷鋒。

二、活動時間：20xx年3--5月

三、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任、輔導員主持召開一次主題班隊會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節能環保”爲主題的教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒。

①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級、寢室衛生，開展我是“自理小能手”“我是校園小衛士”“我是文明小使者”評比活動，促進學生文明禮儀、良好習慣的形成和培養。

②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動，使同學們共同進步。

③開展“雷鋒精神”主題討論活動，通過主題班會、徵文、辯論、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

①愛心獻給媽媽。 “三八”婦女節，給媽媽做一張賀卡、寫一封信，幹一件力所能及的事。

②愛心獻給社區、社會。3月12日“植樹節”，開展“小小志願服務進社區”活動：認養一棵樹木，寫一條環保標語，清理社區垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

③愛心獻給社會。開展“小小志願者爲社會獻愛心”活動：組織同學們到敬老院、孤兒院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人、孤兒，奉獻自己的愛心，爲構建文明和諧社會貢獻自己的一份力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻爲核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行爲，促進學生的全面發展。

四、具體安排：

1、唱一首雷鋒歌曲，講一個雷鋒故事，背一句雷鋒名言，開展我是“自理小能手”評比活動。(一、二年級)

2、組織一次學雷鋒社會實踐活動，開展我是“我是校園小衛士”評比活動。(三、四年級)

3、開展雷鋒精神大討論活動，開展我是“我是文明小使者”評比活動。(五、六年級)

4、班級特色活動：①“三八”婦女節，“愛心獻給媽媽”。

②3月12日“植樹節”，“認養一棵樹木”。

(以上①②③三項活動，各年級組、各班可根據實際情況，自行設計創意，可邀請家長志願者參與)

請各年級、各班參考以上活動方案，結合本年級、本班實際，認真開展好學雷鋒活動。以年級爲單位，填好活動時間安排表，在組織學生開展活動的同時，要認真總結，及時發現典型，新聞宣傳報道。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、徵文、活動照片、DV、展板等形式呈現均可。

德育處

20xx年2月29日

2022年學雷鋒日主題 篇6

一、活動目的

3月5日是全國第54個“學雷鋒紀念日”，爲了響應團縣委《關於在全縣青少年中廣泛開展學雷鋒志願服務活動的通知》的號召，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，學校特制定此方案。

二、活動主題：學雷鋒，在行動

三、活動時間：三月份

四、活動內容

(一)加大宣傳力度

1.利用國旗下講話，加強學生對雷鋒精神的認知感。

2.總輔導員在全校發出“學雷鋒“倡議，發動學生積極加入志願服務活動。

3.利用紅領巾廣播臺，播報學校典型的好人好事。

4.各中隊召開與“學雷鋒”有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動。

5.各班完成一期以“學雷鋒”爲主題的專題板報。

(二)開展愛心家庭結對活動

1.活動主題：心手相牽，讓愛飛翔

2.活動時間：3月4日(週五)下午

3.具體措施

(1)每班進行摸底調查，選出一名特困生作爲受助對象。

(2)各班主任通過微信羣、QQ羣發動學生家長共同參與，選一至二個家庭的成員組建愛心團隊。

(3)各班主任確定 “受助對象”與“愛心團隊”的信息，填寫《尚思國小愛心家庭結對活動登記表》，以年段爲單位，於週三下午放學前交至德育處。

(4)幫扶措施建議(僅供參考)

A.購買食用油、大米等生活食品;

B.購買書包、書籍等學習用具;

C.購買衣物、鞋子等生活用品;

D.捐贈家中閒置的衣物、生活用品等;

E.錢財資助。

(三)開展進社區志願行動

由少先隊大隊部組織學生志願者進社區打掃衛生，爲美化環境貢獻一份力量。

附：20xx年學雷鋒日主題愛心家庭結對活動登記表

20xx年學雷鋒日主題縣20xx年學雷鋒日主題國小

20xx年2月29日

2022年學雷鋒日主題 篇7

一、活動目的

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意爲人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用講故事、唱歌、手抄報展示等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

二、活動準備

1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。

2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3.展示學雷鋒手抄報，發出學雷鋒倡議

三、活動過程

一、講故事比賽

通過講故事比賽讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士

1.請聽：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成爲一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意爲人民服務。爲此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》

故事(一)人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼爲全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人爲樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

故事(三)釘子精神

雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧着書看。有戰士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑着說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”這就是人們廣爲稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議後找小組代表回答。)

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。)

①人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，纔能有力量。

③一塊好好的木板，釘子爲什麼能打進去因爲釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在52班的集體中。

二、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。學生介紹身邊的好人好事。

下面(開“火車”，學雷鋒)活動開始(即老師自編學雷鋒活動《三字經》，每個同學都有動作，“火車”開完後，最後幾句全班齊說。)

一是一，二是二，

不縮小，不擴大。

學雷鋒，見行動，

進教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，

擦黑板，抹桌子，

擦凳子。小同學，

勤學習，多思考，

齊進取，齊上進，

愛祖國，愛人民，

做一名，好學生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

三、手少報展示併發出倡議

1.小組展示手抄報，推選出優秀典型。

2.小組集體發出學雷鋒倡議，可以喊口號。

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

2022年學雷鋒日主題 篇8

一、指導思想：

爲紀念毛主席“向雷鋒同志學習”光輝題詞發表四十三週年，通過深入開展“學雷鋒，樹新風”活動，結合爭創一流農村學校，號召全體師生以雷鋒同志爲榜樣，老師應做到“愛我上中，忠於職守，忘我工作，無私奉獻”;同學應做到：“愛我上中，刻苦學習，立志成才”。加強我校精神文明建設，優化教書育人環境。以學雷鋒做好事爲突破口，以雷鋒精神促使我校良好的校風進一步形成。

二、目的要求：

1、在學雷鋒活動中，全體教職工要以雷鋒同志爲楷模，開展以“崗位學雷鋒、行業樹新風”爲主題的活動。

2、各年段、班級要有計劃、有目標、有步驟，注重實效，交流經驗，紮實地做好各階段和各教育工作，要把“學雷鋒、樹新風”活動和班風建設及各種教育活動相結合，增強班級凝聚力，爲形成先進的班集體奠定紮實的基礎。

3、要把“學雷鋒、樹新風”活動與教學活動相結合，充分發揮雷鋒同志的釘子精神，努力提高教育質量。

三、實施步驟：

第一階段：宣傳發動階段(3月7日—3月12日)

1、成立少先大隊委員會並召開學雷鋒動員大會。

2、召開少先大隊負責人以及年段長、班主任聯席會議，提出具體活動方案，各部門、年段、班級應根據實際情況，紮實開展活動。

3、團隊發出學雷鋒活動倡議書。

4、加大宣傳力度，利用黑板報、廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。

5、少先隊舉辦一期雷鋒名言、日記手抄報或電子報。

第二階段：深入學習、紮實開展階段(3月13日—3月26日)

1、團隊牽頭組織到社會上學雷鋒做好事。

2、以班級爲單位，成立學雷鋒小組，在校內外廣泛開展學雷鋒做好人好事活動。學校設立好人好事投稿箱，及時公佈表彰，出好“學雷鋒、見行動”專欄。)

3、各班召開學雷鋒的主題班會。

4、組織以“學雷鋒”爲主題的黑板報評比(3月24 日)

第三階段：總結表彰階段(3月27日—3月31日)

1、召開團隊、年段長、班主任聯席會議。總結工作，交流經驗。

2、各團支部、班級作書面彙報。

3、認真評選“學雷鋒積極分子”和學雷鋒先進班集體。

2022年學雷鋒日主題 篇9

一、活動目的

如今的社會是現代發展與保留傳統風俗的矛盾體。隨着時代的發展，物質生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱。現實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風，展其優勢便是全人類的共同責任，作爲中國人，不能丟棄老一輩的傳統智慧。必須繼續發揚雷鋒精神，以助人爲快樂之本，以善事爲己之任。生活的點滴中，隨處都可發揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳裏、課堂上……

二、活動準備

1.讓每位同學蒐集班中和社會上的好人好事

2.發動全班同學蒐集有關雷鋒的簡介和日記等

3.佈置學生進行專題討論：

1)發動全班同學分小組蒐集有關雷鋒的事例與名言

2)在蒐集資料的同時佈置學生進行專題討論：

① 我班有哪些好人好事?是否體現雷鋒精神?

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象?

4.教師歸納專題討論結果，用於班會課上的討論：

1)雷鋒有什麼魅力

2)爲什麼要學習雷鋒

5.學生以小組爲單位蒐集生活中的好人好事及典範人物事例，以備班會課發言;

6.小品表演《身邊的雷鋒》

三、活動過程

主持人：ab

a：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘爲人民服務’之中去。”大家知道這是誰說的嗎?

b：社會上確實應該有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有能力幫助別人的去幫助別人。現在，讓我們一同進入主題班會“學習雷鋒精神”。

a：雷鋒，一個逐漸遠去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實，在我們這個經濟的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的迴歸吧!

二、討論：雷鋒有什麼魅力

概括說來，雷鋒的魅力就在於其樂於助人，做好事不留名。

換言之，雷鋒精神之可貴，就在於他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。

我認爲：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優秀的傳統道德;

雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現了社會發展的必然要求;

雷鋒精神具有廣泛的羣衆性，體現了先進文化的前進方向。

a：雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發着一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恆價值的。

b：我們班58個同學，我們就有58顆滾燙的心，58雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

三、討論：爲什麼要學習雷鋒

當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：爲什麼要學習雷鋒精神?是啊，我們爲什麼要學習那位早就不存在的人物事蹟呢?其實，回答這個問題很簡單，正因爲我們這個社會“雷峯精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險的，也是現代文明社會所不允許的。因此我認爲，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表着社會主義時代先進的民族精神，儘管有人認爲這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受纔是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那麼，無論社會發展到什麼時候，雷峯精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放鬆，而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發展，作爲人的行爲文明——比如誠信、助人爲樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

提倡學習雷鋒精神並不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行爲準則上規範自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂於隨時伸出友愛之手的文明人;一個精神健康、行爲端正的人才是新時期的文明人。

第三環節：實踐雷鋒

一、歌曲欣賞。

a.下面請同學們聽一曲《學習雷鋒好榜樣》

b.雷鋒曾說過：“一個人做好事並不難，難的是一輩子做好事。”這是個頗有意味的問題，值得我們深思。

二、實踐中的雷鋒。

由各位同學尋找身邊的學雷鋒的事例，並請他談自己的想法和感受，深化主題教育。

三、班主任發言總結。

2022年學雷鋒日主題 篇10

一、指導思想

在紀念毛澤東爲雷鋒題詞50週年前後，認真學習雷鋒先進事蹟，以科學發展觀爲指導，貫徹落實精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣爲目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動爲載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，努力提升全院青年學生的奉獻精神和服務意識，爲構建和諧學院做貢獻。

二、活動主題

立足校園服務社會共創和諧中原

三、活動時間

3月5日至4月16日

四、活動內容

1、認真學習雷鋒事蹟。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團學組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網頁、手 機等信息手段，廣泛開展宣教活動。

2、精心組織志願活動。院團委統一部署，各系團總支制定本系特色鮮明、形式多樣的活動方案並組織系級學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書爲團支部學雷鋒活動主要負責人。

3、紮實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協會應結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發，本着盡力而爲、量力而行的原則，組織廣大青年志願者在校園內外、街道社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志願服務活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。凡涉及校外活動，須提前向本系團總支提出申請，報院團委批准後方可實施。

4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各系團總支建立一批重點志願服務隊，並形成長效機制，努力開闢並發展鞏固一批志願服務的長期實踐基地，形成本系的志願服務品牌活動和精品項目。特別是要圍繞“立足校園 服務社會 共創和諧中原”的主題，倡導文明風尚志願服務，精心設計活動載體，組織廣大學生積極參與、熱心參與、真正參與。

5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，院團委將在團屬微博發表“雷鋒精神的時代性”等相關討論活動以及發佈學雷鋒活動的優秀典型案例，各級團乾和團員青年都可以參與討論;另外，院團委和院青年志願者協會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒短信，各級團組織收到短信後，應及時向下級團組織和團員青年傳遞相關信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正瞭解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志願活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本系和學院最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結和調研報告，主動向院團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。活動結束後將選取典型事例以彙報形式交流總結。

六、活動獎勵

各系團總支於2月27日將活動方案，以及附件1(紙質一份，加蓋公章，同時報送電子版)報院團委備案;4月16日以前將附件2、本次活動的總結、照片等活動資料報院團委，作爲評優評先的依據。

本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發榮譽證書。

2022年學雷鋒日主題 篇11

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生髮出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委於3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在爲人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學生將閒置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級爲單位拿出來進行義賣，爲愛心助學募集善款。並藉此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行爲照片，同時也展出一些不文明、不和諧行爲的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、大力開展青年志願者活動

(1)組織進行青年志願者報名工作。

(2)大力組織開展青年志願者服務活動

2、組織學生參加一些校外的公益勞動

(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

(2)走向市區進行清除白色垃圾

(3)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

第三階段：總結表彰(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

2022年學雷鋒日主題 篇12

三月的依然寒冷，而我校卻因爲一個人而倍感溫暖——雷鋒。爲了讓同學們更加了解雷鋒叔叔，爲了進一步學習和弘揚雷鋒精神，20xx年3月12日下午，我校舉行了“學雷鋒好榜樣”主題班會活動。

同學們通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，讀自己觀看電影《離開雷鋒的日子》觀後感，從中瞭解到雷鋒助人爲樂的感人事蹟。在有些班級大家還一起演唱了《學習雷鋒好榜樣》，激昂奮進的歌聲，是參加學雷鋒活動的全體師生心裏共同發出的美麗音符。

在回顧了雷鋒的生平後，大家又開始討論起在新時代如何學雷鋒。雷鋒，一個半個多世紀前的人物，在90後的心中，是個怎樣的模樣?在一個浮躁、趨利、價值多元化的時代裏，雷鋒在哪裏?一年十二個月，學雷鋒是不是隻是三月裏來四月走;一年三百六十五天，學雷鋒是不是隻是三月五日這一天?一個個尖銳的問題強烈衝擊着學生的內心，也引起了學生的陣陣熱議。在討論中學生明白了雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵在於奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事的過程中激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向，通過這次主題班會，相信會有更多的新時代的“小雷鋒”出現在我們的周圍。