學雷鋒見行動作文（通用16篇）
學雷鋒見行動作文 篇1
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”這首古老而不失雄偉氣概的歌謠還是那麼扣人心絃，蘊含着豐富的哲理，使我們終身受益匪淺。
雷鋒，一個普通戰士的名字，一個人盡皆知的名字。他是善良和正義的化身。在他身上，人們經常用過一個詞——好事。所謂的好事，無非就是使他人得到方便的事情。好事的海洋永遠是無窮無盡的。生活中點點滴滴的好事比比皆是。別以爲好事是很難的，其實並不難，就像是看見垃圾撿起來;公交車上給老人讓座等等，僅此而已。你做的到嗎?一定可以的!
你瞧，火辣辣的太陽炙烤着警察叔叔那紅彤彤而掛滿汗珠的臉龐，可是警察叔叔依然全神貫注、堅持不懈地指揮着交通。我們爲他爲什麼，他回答說：“全心全意的爲人民服務，這是我們的宗旨。”
你再瞧，天空烏雲密佈，像要塌了一般。頓時狂風大作，電閃雷鳴，雨傾盆直下。此刻，正是放學時間。有些同學毫不猶豫地把傘借給了路遠的同學，而自己冒着傾盆大雨跑回了家，變成了落湯雞，第二天卻因爲冒了雨而感冒了。
這就是雷鋒精神!
古人云：“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。”這句話相信大家都耳聞能詳了吧。意思就是不要因爲覺得小小的錯誤沒什麼就去犯錯，也不要因爲覺得小小的善舉不起眼就不去行善。因爲積少成多，小事會變大。所以小錯誤犯多了也會嚴重，善舉做多了就是很大的了。俗話說“小時偷針，大了偷金”“千里之堤，潰於蟻穴”，講的就是這個道理。
“我爲人人，人人爲我”這就是雷鋒精神。只要你真心實意的爲他人付出，他人也會用真誠的心回報我們，就像佛說的“種善因得善果。”“種瓜得瓜，種豆得豆”一個意思。一切都要從我們的行動中做起，一定牢記我們的重大使命——讓做過強大起來!富饒起來!少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由……我們今天的美好生活皆是偉大的黨給予的，所以我們應該報答黨的辛勤養育之恩。做好事、全心全意地爲人民服務是我們分內之事。我們是共產主義的接班人，應該行動起來，以雷鋒爲榜樣，從我做起，從小事做起，從今天做起，從現在做起，伸出溫暖的雙手，獻上真誠的愛心，爲需要幫助的人給予春天般的溫暖。此外，更要養成良好的習慣，提高道德意識，爲偉大的黨做出貢獻!
偉大的黨啊，我們這些祖國的花朵定不辜負您的期望!我們明白肩上扛着多麼艱重的任務，我們愛國!我們愛黨!我們愛雷鋒精神!
好事雖小猶不易，雷鋒雖大更不易。好事不求大，只要有雷鋒精神就可以了。我們行動起來吧，熱愛祖國，弘揚雷鋒精神，全心全意爲人民服務，做一個學雷鋒、心向黨、講品德、見行動、人見人愛的好少年吧!
學雷鋒見行動作文 篇2
三月，我們沐浴在春風裏，我們感受着萬物復甦的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。此時，我想我們都會想起一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷鋒!雷鋒，一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷峯說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把悠閒的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了!
現代社會飛速發展，物慾橫流，唯利是圖的人數不勝數，所以當提起“學雷鋒”，會有人發笑，大概他們在心中不屑：這都什麼年代了，還學雷鋒呢!有什麼用，真是十足的傻子!也許“雷鋒精神”在他們眼裏算不了什麼，可也正是在同樣的社會裏，依然有像“雷鋒”一樣捨己爲人、大公無私的人，而且越來越多的外國人也都在學雷鋒，這不得不引起我們的反思。“雷鋒精神”並沒有在人們心中完全消逝。我認爲，現在有太多的人爲金錢失去了自我，失去了良知，所以“學習雷鋒”的接力棒應該牢牢的緊握在我們手中。“雷鋒精神”與我們一生都是有用的，“雷鋒精神”永遠不會過時，它是人與人之間和睦相處的基本原則，它是創造美好社會的基礎，它是每一個人應具備的良好素質。
今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞發表49週年。三月，又是我們學雷鋒的傳統月。三月五日，又是一個學雷鋒日。我們應該怎樣發揚雷鋒精神呢?根據我校實際情況，我向同學們發出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的幹好分內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒的助人爲樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極專研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，做一個新時代的“小雷鋒”!
學雷鋒見行動作文 篇3
三月，我們沐浴在春風裏，感受着萬物復甦的清新氣息，心中不由地產生了對生命的至誠熱愛。此時，我想起了一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷鋒!一個普通的共產主義戰士。雖然只活了短暫的二十二個春秋，但他平凡而又偉大的事蹟閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中樹立起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了。
三月五日，又是一個學雷鋒日。我們應該怎樣發揚雷鋒精神呢?我覺得：
一、學習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
二、學習雷鋒助人爲樂的精神。
在學習和生活中，對待身邊的同學要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
三、學習雷鋒的集體主義精神。
要自覺遵守學校規章制度，維護集體利益，以集體利益爲重。
四、學習雷鋒的釘子精神。
在日常學習中，要積極學習科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。字跡端正，符合規範，遇到疑難問題要向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
學雷鋒見行動作文 篇4
我所見到的雷鋒，是一本書《雷鋒的故事》封面上的畫像。他戴着一頂布氈軍帽，帽子上的紅五星閃閃發光。他濃眉大眼，嘴角上盪漾着青春的笑容。
除了畫像，我沒見過雷鋒叔叔。1962年8月15日，雷鋒離開了我們，那時，他才22歲。1963年1月7日，毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。
雷鋒是偉大的共產主義戰士，他做了好事不留名，出差一千里，好事做了一火車。
這個年代，似乎雷鋒離我們越來越遠了。
一個老人被車撞倒，沒人敢去扶，怕被賴爲肇事者，有人落水沒人敢人救，唯恐拖累牽連上自己，遇上歹徒，沒人敢見義勇爲……
雷鋒真的離我們越來越遠了嗎?現實中真的很難見到雷鋒了嗎?
我不相信，我在尋找。
仍有人會扶老人和小孩過馬路，同學生病，仍有好心的老師和學生們會送他去醫院，街道垃圾多了，仍有學校和班級會組織去打掃，孤寡老人，仍不時有人去探望慰問，有人患了絕症，仍有人紛紛解囊相助，抓捕毒犯，仍有柯佔軍那樣的警察，挺身而出獻出生命……還有，還有，上體育課時，我的腳扭傷了，有同學扶我回家。
生活中處處有雷鋒。雷鋒，就在我們的身邊，眼前;雷鋒，永遠在我們中間。
學雷鋒見行動作文 篇5
我也要學雷鋒做好事
我也要學雷鋒做好事 福建省三明.三元區建設國小六年4班陳月琴 “我們要做雷鋒試的好少年.........”我深深的陶醉在這首歌.這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔着兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人.........”於是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說着把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子纔剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐着說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”原來幫助別人是這麼快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙鵰多好啊!
學雷鋒見行動作文 篇6
三月，我們沐浴在春風裏，感受着萬物復甦的清新氣息，心中不由地產生了對生命的至誠熱愛。此時，我想起了一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷鋒!一個普通的共產主義戰士。雖然只活了短暫的二十二個春秋，但他平凡而又偉大的事蹟閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中樹立起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了。
三月五日，又是一個學雷鋒日。我們應該怎樣發揚雷鋒精神呢?我覺得：
一、學習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
二、學習雷鋒助人爲樂的精神。
在學習和生活中，對待身邊的同學要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
三、學習雷鋒的集體主義精神。
要自覺遵守學校規章制度，維護集體利益，以集體利益爲重。
四、學習雷鋒的釘子精神。
在日常學習中，要積極學習科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。字跡端正，符合規範，遇到疑難問題要向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
學雷鋒見行動作文 篇7
世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。
我是怎麼遇見的呢?請聽我細細道來：我剛游泳完，來到了公交車站，由於我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因爲如此，我錯過了一班19路車，也正是因爲如此，我發現了一位生活在軍隊中的活雷鋒。
我一上車，發現後面有一個靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發現了一位南京軍區的上尉，之後又發現了一位少校。我大吃一驚!平時是很難看到中尉以上的軍官在公交上，而且這次還是兩個。
當我正在打量這位少校時，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站着。他看到我旁邊有座位時，我望了望旁邊，看見只有他一個人站着，之後他就坐了下來。
他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動不動的盯着他兩槓一星的肩章，嘴裏還叨叨着：“少校啊，好厲害呀!”於是他就對我說：“你也知道呀……”
他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民羣衆，很遺憾我又一次錯過了和他聊天的時機。
過了五站，他下車了，我望着他那雷鋒般的背影，慢慢遠去。我真想追過去同他一道下車，但願我還能夠再次見到他吧!
學雷鋒見行動作文 篇8
前天，老師佈置了一道“作業”：三月是“學雷鋒”月，所以要叫上一個住得近的同學組成一個學雷鋒小組。我和孟景博組成了一組，約好下午4:30來“恆鑫賓館”見面。我們今天的任務是鏟樓道里的小廣告。
下午，見面後，我們就提上清掃工具，開始了“學雷鋒”。
來到我們樓道，樓道牆壁上到處是小廣告，真像一塊塊的牛皮癬。看來，今天的任務還不少呢。我們拿起小鏟，準備一層樓一層樓的鏟。先鏟大門上的。小廣告就好像長了腳似的，緊緊地“扒”在門上不肯下來。好不容易剷下一張來，卻發現身上已經粘了好幾塊碎紙片了。把門上的廣告鏟完後，脖子、手腕都特別酸。我們倆使勁甩着手腕，轉着脖子最上面的小廣告我們都夠不着，回家要了個凳子踩上去，一使勁，凳子就搖搖晃晃的，回家要了個凳子踩上去，一使勁，凳子就搖搖晃晃的，好幾次都差點摔下來。
鏟到三樓時，我們越來越熟練了，我還摸索出了好辦法。我先用抹布把廣告沾溼，廣告軟了，就好鏟了。我把這個方法告訴孟景博，她很快就學會了。有了好辦法，我們幹得更快了，勁頭也更足了。
快鏟完的時候，我發現原本新新的衣服上粘的到處是膠和碎紙片，摳都摳不下來，連臉上和頭上都是灰塵。唉，只好回家洗了。
終於完成了，我們又把樓道里剷下來的垃圾清理乾淨，看看錶，我們大約幹了兩個小時!把我們這兩個從沒幹過任何家務的孩子累得夠嗆。欣賞着我們的成果，心裏很高興，我想：雷鋒走到哪好事做到哪，他的心情也一定和我們此時的心情一樣。
學雷鋒見行動作文 篇9
這個週六，爲了弘揚雷鋒精神，響應學校學雷鋒的號召，我們在衛生委員王兆慧的帶領下再次去了養老院，並且還有意想不到的收穫。提前說好，看完後可不要後悔沒和大家一起去哦!早晨，我們在學校麼口結合，人基本來齊的時候，我發現，這次男生竟然比女生多，原來男生也是熱心腸啊!就這樣我們浩浩蕩蕩的出發了，路上，有不少同學在幻想着養老院的樣子。我們又說又笑，開心極了!再加上男生那一句句搞笑的話語，更是讓我們笑岔了氣。走了十多分鐘，終於到了養老院，同學們十分驚訝，原來，養老院裏也另有一番情趣啊!我們一起去去了後花園，較之昨日，花園裏的景色更誘人了，草兒紛紛吐出了嫩綠的芽，幾隻小鳥飛累了，便“坐”在樹上休息。最美麗的風景現還得書老人們，他們有的結伴出來散步，有的在打球，還有的坐在走廊椅子上曬太陽，到處充滿着青春的氣息。在這陽光明媚的日子裏，我們陪老人聊天，老人說，我們就像他們的親生閨女一樣。過了一會，我們進了餐廳幫老人們摘菜，因爲有了上次的經驗，這次自然就輕鬆多了。到了九點半，我們和老人說了再見，便走出了養老院的大門，剛要回家，張老師來了，經過一番商量，我們最終決定一起坐公交車去墨河公園，同學們都沸騰了!到了公園後，我們直奔廣場，老師和我們一起玩。其實不光在玩，畢竟來這裏的目的是學雷鋒，我們就邊玩邊撿地上的垃圾，這樣，不光玩的開心，還品嚐到了奉獻的快樂。我們正玩得起勁，忽然聽到老師見了一個錢包，打開一看，裏面有好幾張商場購物會員卡和200元，唯獨沒有身份證，老師一心想找到失主，歸還錢包，便想從大潤發的會員卡中查出失主的號碼，說幹就幹，到了大潤發，老師把錢包交給後臺一位管理員，讓他們幫着查找失主，一番叮囑後，老師和我們放心的離開了。走出大潤發，老師眯着眼睛笑着對我們說：“今天終於幹了一件有意義的事!”我想：還是老師素質高，值得欽佩!一上午的學雷鋒行動圓滿結束了，我們受益匪淺，原來，爲人民服務是這麼快樂的事啊!雷鋒精神代代傳，讓我們繼續弘揚雷鋒精神，向雷鋒同志學習!
學雷鋒見行動作文 篇10
雷鋒精神放光芒
今天是20xx年3月5日，又是學雷鋒的紀念日。每當此時此刻，我心中總想起“個別”同學說的話，“雷鋒是三月裏來四月走”，真讓我心酸呀!難道學雷鋒只學一天嗎?我想，我們少年兒童會毫不猶豫地回答，“決不會”的。雷鋒精神，將永遠是一盞不滅的燈，將永遠活在我們的心中!
那麼我們要學習雷鋒的什麼呢?我想，我們要學習雷鋒活着就是要做一個對人民有用的人。對待同學像春天般的溫暖，對待學習像夏天般的火熱，對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。我們還要學習雷鋒的“釘子”精神，要有擠勁，要有鑽勁。。
請看，在春風送暖，楊柳拂面的三月，雷鋒精神還是在閃動，校園裏處處助人爲樂，涌出了一個個“小雷鋒”。這難道不值得我們高興嗎?
親愛的同學們，我們怎樣學雷鋒，怎樣具體行動呢?首先，我們在校園裏遇到紙片、糖果紙、塑料袋等，要馬上自覺撿起來：還要經常手提小桶，帶着抹布和掃把，到校園操場上清掃，給花圃周圍的牆根“美容”。我們還要積攢起零錢，少吃零食，捐錢給山區的孩子們，讓他們也能快樂上學。行不行，我可愛的同學們?
我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要愛護這個校園，讓校園的環境更美好，我們要堅持不懈，讓雷鋒精神在中衛二小長駐、永存。
啊，中衛二小的全體同學們，請從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，立刻行動起來，積極投入到“學雷鋒，見行動”的熱潮中去吧!
學雷鋒見行動作文 篇11
“學雷鋒，見行動” 演講徵文
松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、豔陽高照的龍泉學校裏，我們共同迎來啦20xx年的3月，正是學雷鋒月的三月。
我們七六班55名同學：在老師的關心關愛下，以雷鋒精神爲榜樣，以先進同學爲楷模，學雷鋒同志公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志、言行一致的個人風範、助人爲樂的奉獻精神、捨己爲公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。
在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成爲龍泉學校裏最惹人注目的焦點，最優秀上進的團隊，最亮麗的風景線。因爲我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。同時，我們擁有：時間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學會善待他人、學會承受痛苦，學會科學的安排、學會怎樣做人，學會只爭朝夕，我們深信：數風流人物，正看今朝。
讓雷鋒精神成爲我們人生的導航，子啊龍泉這片藍天下，把理想放飛!
學雷鋒見行動作文 篇12
《懷念雷鋒》
三月的鮮花芬芳了你的名字，
三月的小雨打溼了那首歌。
和一九六三年並肩走來的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線上我開始凝視。
在缺少愛的荒原，
你是綠樹一絲，春花一朵;
在缺少愛的星空，
你是皓月一輪，明星一顆;
在缺少愛的旅途，
你是小船一隻，大橋一座;
在缺少愛的冬日，
你是一縷春風，一盆炭火;
啊，雷鋒!你是愛的豐碑，
愛的旗幟，愛的楷模!
爲了愛，多少人在呼喚你的名字，
當撞傷老人的自行車揚長而去，
當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，
當車間裏的小夥子倚牆打盹，
當建築工地散失了水泥、鋼材……
多少顆心在懷念，在呼喊——
“回來吧，雷鋒!
雷鋒，你回來!”
浸潤三月的思緒，
沐浴三月的紅雨，
我迷戀在雷鋒的故事裏，
輕輕地歌唱着——
學雷鋒見行動作文 篇13
3月5日學雷鋒國旗下講話稿
3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志願者服務日”。
一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在電視裏和電視劇裏都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻爲他人、爲社會做了無數的好事，爲人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，爲丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，爲他人服務，爲社會服務。
有同學要問，我們爲什麼要學習雷鋒精神呢?這是因爲，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭纔會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，爲了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在爲我們做着奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心着我們，有老師在教給我們知識;遠一點說，有農民在爲我們提供糧食，有工人在爲我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛着我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關係是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人爲我，我爲人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方電視的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作爲我們，在社會關愛我們的同時，也要儘自己的能力，努力爲他人、爲社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。
那麼，我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝着別人，時時刻刻爲別人着想的奉獻精神，努力地爲他人、爲社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的電視弄髒了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，爲忘記值日的同學打掃衛生，爲生病落課的同學補習功課，爲班級修理壞了的桌椅，爲老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢?不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備爲他人服務的心。在你爲別人奉獻愛心，給別人電視來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收穫愛的回報。
同學們，我們都是在愛心裏長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那麼，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。
學雷鋒見行動作文 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《人人都成爲雷鋒》。
3月5號是個特別的日子，是“學雷鋒紀念日。”每到這個時候我都會特別地心奮，內心的願望也越來越強烈，我的願望就是希望人人都能成爲雷鋒。
對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都說：“現在的世界是個物質的世界，人人都在追求物質利益，誰還會做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。於是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發現：雷鋒就在我們身邊!
我們的母校—東昇高中，近幾年來獲得了長足的發展。在它的發展歷程中，有一個人始終在關注着她在支持她，這個人就是粱耀先生。樑耀先生是東昇旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易纔積蓄了一些錢財，但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉，用以支持家鄉的教育事業。我們的母校在建校的時候，他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用，過着簡單樸素的生活。樑耀先生沒有讀過什麼書，也許他連雷鋒的名字也沒聽說過，但他那種捨己爲人，樂於奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現嗎?現在樑耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中!
也許有人又會說：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的。近日，我校爲幫助謝文靜老師做手術開展了一個捐款活動，每個人都非常踊躍。平時連吃雪糕也捨不得買的人，這次都居然捐了50塊錢。雖然錢不多，但足以體現一種精神，一種令人感動的雷鋒精神!這也說明，雷鋒精神早已在我們的心中紮下了根。
看了以上的事例，你還會說學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個人都可以成爲雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸乾旱的土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?
其實成爲雷鋒真的並不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻之心，我們每一個人都可以成爲雷鋒。
我的演講結束了，謝謝大家!
學雷鋒見行動作文 篇15
早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因爲，在1962年的這一月裏，一位共產主義戰士，全心全意爲人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒!
自從毛澤東主席向全國人民發出“ 向雷鋒同志學習 ”的號召後，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的捨身救人，有爲保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成爲我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫爲建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室裏的喇叭壞了，大家也爭先恐後地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地爲他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校裏如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評爲小小活雷鋒。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神爲鼓舞，幫助、關心人們，讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧!
學雷鋒見行動作文 篇16
各位老師、親愛的同學們、大家早上好!
今天是陽春三月第一天，每年一到三月春暖花開時，我們又想起他——雷鋒。今天我講話的題目是“學雷鋒 見行動”。這已是一個老話題，在41年前的3月5日，我們第一代偉大領鈾毛澤東同志。向全國人民發出了“向雷鋒同志學”的偉大號召。從那天起，人們就開始學習雷鋒，做雷鋒式的好孩子。40我年過去了，雷鋒的精神一直在鼓舞着我們。20xx年的3月5日，江又再次提出了“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的號召，我們學習雷鋒主要是學習他的精神，什麼是雷鋒精神呢?
雷鋒是一個偉大而平凡的戰士，他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人爲樂等，這就是雷鋒精神。雷鋒精神對我們來說並不陌生、就在我們的身邊，就在我們的生活中。曾記得有這樣幾件發生在校園裏的真人真事：20xx年12月11日，當我們國中部的師生看到《中國教育報》上登載了一則題爲《亮亮今生還能走多遠》的消息後，得知亮亮身患重病，因家境貧困，無錢醫治，同學們和老師一起紛紛捐款幫助。當我在政教處看到這份材料上那一個個熟悉而稚嫩的簽名時，我深深地被感動了，那100元-20元-1元的不等中，看到那是一顆顆閃亮的心啊!還記得那前年的秋天，我們全校師生爲能爲了幫助貧困山區的失學兒童能重返校園，我們少吃一次零食、少買一個玩具、節省一支筆、一個本子、就能幫助貧困山區的同齡孩子圓了上學的夢。在不到半小時，大家就捐了6.9萬元人民幣，幫助了他們這也是雷鋒助人爲樂精神體現;還有這本年一件事，許多被幫助的人至今還不知道，那前不久那無情的颱風穿過我們平北地區，給老百姓帶來了災難，莊稼和房屋受損，生活有了困難，我們尊敬的董事長伯伯就悄然地送去了十萬斤大米。老鄉親們吃着白花花香噴噴的大米飯，樂在口裏、甜在心裏，卻至今不知是誰送來的?這難道不是雷鋒助人爲樂的精神嗎?是的，在我們的校園裏，這樣學習雷鋒的事很多很多：那靜靜地夜裏、老師還伴着星星、呵護在生病同學的牀前;那夕陽下，老師與同學促膝談心;那新來的同學生活的有困難，同宿舍的同學主動幫助;那洗手間流淌的水，被同學們悄悄地關上;那地上的紙屑被同學彎腰拾起，這一樁樁、一件件學雷鋒的好事，數不勝數……同學們這就是我們學習雷鋒的精神，大家行動起來吧!讓雷鋒的精神永遠鼓舞着我們!讓我們都來爭取做雷鋒式的好少年。