元旦聯歡會作文600字兩篇
但是俗話說：“新年新氣象。”只有不斷完善自己，才能迎接新一輪的挑戰。下面是小編整理的高二快樂的作文，歡迎參考！
光陰似箭，日月如梭。新的一年即將開始，在週四的下午，我們舉行了一年一度的聯歡會。
我一走進教室，教室已經熱氣騰騰了，我坐到自己的座位上。教室的黑板已經張燈結綵，五顏六色的彩條、五彩繽紛的氣球籠罩着黑板，中間還有用紅筆寫的大字“歡度元旦”，旁邊還有用綵帶拼成的心型，真漂亮。
不一會，教室就佈置好了，真像一座金壁輝煌的宮殿。只見大名鼎鼎的楊依銘和朱嶽琦還有瘦小機靈的馬肖大大方方的走上講臺，臉上洋溢着燦爛的笑容，用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，他們話音剛落，頓時，響起了雷鳴般的掌聲。
節目開始了，馬肖流暢地朗誦了一首關於歌頌祖國的詩，讓我們心曠神怡。楊益和王超合唱了鏗鏘玫瑰，開始很好，可後來你看看我，我看看你，忘了歌詞，我們捧腹大笑，楊溢和王超呆若木雞，不知怎麼好，磕磕絆絆的跑道教室外面去練了。我笑得肚子都疼了，把一切煩惱都拋到九霄雲外了。楊依銘給我們彈奏了吉它，那優美的音樂真讓我目瞪口呆，聽得我入了迷。沒過多久，聯歡會進行了一大半，同學們幾乎把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可是還不能夠表達出自己心裏的喜悅。校長來了，我們趕緊向校長問好，向主任問好。校長看了我們的節目點頭稱讚，我們心裏美滋滋的。
對了，我差點忘了，我不是還有一個節目背《沁園春。雪》嗎?我的心怦怦直跳，我看一下這首詩，哎呀，竟看節目了，忘了一大半，這可怎麼辦?朱嶽琦來了，對我說：“下一個節目，就是你。”我急忙叫住她，小聲說：“我不能表演了，全忘了。”朱嶽琦報了下一個節目，我忐忑的一顆心，纔算平靜了下來。接下來的節目也是讓我如癡如醉，身臨其境，猶如百家爭鳴。
這次五味俱全的聯歡會讓我意猶未盡，流連忘返。
元旦聯歡會作文600字二:早上，天剛矇矇亮，我就起牀了，因爲今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了!
走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦着跳着來到了教室，互相打鬧着，拿着熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發了!
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走着。
來到部隊禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接着播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒爲他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼着，驚歎着，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣!
後來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在後臺排隊，近了，該我們了!我像懷裏揣着只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接着是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!
在節目的最後，一個個老師穿着綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手裏的熒光棒再次揮舞起來!
啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
元旦聯歡會作文600字三:翻開我的快樂記憶寶典，但開快樂三年級那一頁，第一眼就可以看到“元旦聯歡會”這五個大字，繼續往下看就會看到……………
那一天，我興奮地走在這通往學校的小路上，我把我的快樂撒向那蔚藍天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音，我三步並作兩步快速向班級走去，一進教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯，黑板上大大地寫着五個字“元旦聯歡會”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來是第一個節目已經開始了“老鷹捉小雞，誰來玩呀。”只聽見我們班的兩個小主持人說。
我一猜就猜到這個節目視自由活動節目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉着最後一隻“小雞”的衣服。“老鷹”拼命的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點保護對象了。不一會兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“啊！完了！”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時這個自由活動節目也告此結束了。我懷着滿足的心情回到了座位上。每次當我打開這個記憶時，它就像一個神奇的法事，給我無限的快樂。
元旦聯歡會作文600字四:在一個陽光明媚的早上，我懷着無比激動的心情，像小鳥一樣飛向學校，因爲今天是一個特別的日子——xx年元旦節。
清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢着節日的歡樂；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵聖誕樹隨風搖曳，一個個聖誕老人在不停的向來往行人招手-----
剛一踏進學校大門，節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節日的氣氛。小朋友個個身着節日盛裝，高興的跑着笑着----
9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮豔的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。
升旗儀式結束後，同學們各回各班，元旦聯歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因爲很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封爲“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一擡手，衣服釦子就掛到了古箏弦，真倒黴，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心裏別提有多美了-----
事情已經過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個道理：我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。