元宵節煮湯圓作文（精選15篇）
元宵節煮湯圓作文 篇1
去年的一天，我學會了煮湯圓……
那時，我特別愛吃湯圓，一次解決兩三碗是小意思!媽媽老嘀咕：“只能吃不會做不行呀!長大了成何體統!”我每次的迴應是先拍一下媽媽的肩然後回答：“沒事!出了啥事，有我親愛的老媽頂，用不着我”。我嘴上這麼說，心裏可不這麼想：你又沒讓我幹，我幹嘛，又說我。
一個週六，我把作業寫完了，就來到廚房，一把搶過勺子，對媽媽說：“老媽，今天讓我當一次大廚嗎?!”“不行，寫作業去”。“完了。”“那好”。“耶——”!媽媽又強調說：“記得等水開了，放湯圓，水再開，點水兩三次，等……”“好了，知道了，出去當美食家去!”
我把媽媽拉離“戰場”，開始“作戰”了，我按媽媽說的先倒水然後放湯圓，這時我十分認真的觀察，湯圓象一個個跳水運動員一樣……“我的媽呀!”原來，因爲太認真被濺出的水光榮的打傷了，我咬咬牙，等待着水開。水開了，點水點了兩三次。然後就在一旁做起了我的“廚師夢”，我心裏想着又白又滑又甜又香的湯圓就要誕生了，我的口水也開始了馬拉松比賽。湯圓終於熟了，閉着眼睛打開鍋蓋，希望能給我一個驚喜，當我睜開眼睛的那一剎那，我的廚師夢徹底粉碎了：在熱騰騰的蒸汽當中，透着一點點黑色，仔細一看，湯圓都脫了潔白的外衣，露出了它的“猙獰”面目。我驚叫起來“上帝!這是一鍋黑湯啊!”我懷疑這“煤球”能吃嗎?後面的更別提了。“美食家”亮分“60”，不可能吧，剛及格……
這一回沒作好，沒關係還有下一回，天無絕人之路嘛!下一次我會作的更好的!歡迎大家來品嚐!
元宵節煮湯圓作文 篇2
上個學期的一個星期上午第三節課，我們來到操場上準備上體育課，可是我們一個個拿着袋子，有許多老師都投來了疑惑的眼神，最有趣的就是體育老師了，他們知道我們這是去煮湯圓，便叫我們煮好湯圓給他們，一個人至少要十個呢!
在第四節課時，施老師把我們帶到了科學館，大家都把東西都放在了桌子上，每一組一部分人在那裏負責煮湯圓，一部分人把材料準備好，等待着湯圓的來到，同學們手忙腳亂的，有的水沸騰了，可湯圓不見了;有的湯圓煮好了，有急忙找碗，施老師也沒閒着，有的要讓施老師看熟了沒，有的要老師來煮，科學教室裏沒有一秒是安靜下來的。我們這組可成功了，我們的水一沸騰，我們就放入兩包湯圓，我們的湯圓可多了，我們不但湯圓多，還是最快吃到湯圓的，別的組都很羨慕我們這麼快就吃到湯圓了。
最好笑的就是，我們只顧着品味好吃的湯圓，卻忘了正在煮的湯圓，我吃着吃着，一轉頭就看見，有許多泡泡往外衝，我忙叫王碩，大家都圍着鍋不敢拿起來，最後王碩把鍋蓋那了起來，許多煙像小鳥一樣到處飛，我們忙叫施老師，施老師叫我們多加點水就可以了，我們放入水，，終於“小鳥”們安頓下來了，我們坐回位子有開心的吃起來。
吃飽了，就走吧!等一下，你們好象忘了什麼事，那就是整理。不要認爲整理很無聊，我們這組分工明確，洗地洗，擦地擦，理地理，這樣一下子就整理好了。同學們也一樣，跑來跑去。
那一節課，科學教室都是我們的笑聲!
元宵節煮湯圓作文 篇3
正月十五，我國最熱鬧的節日――元宵節，那一天我們一家過得其樂融融。
元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚奶奶“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心裏好像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在裏面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裏。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎嚥的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。
品嚐着自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心裏特別開心。盼望着明年元宵節時再做湯圓給大家品嚐。
元宵節煮湯圓作文 篇4
春節一過，我盼着元宵節早點到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。正月十四，媽媽單位發了四盒湯圓。“這下好了，我能吃到可口的龍鳳湯圓了!”
今天是元宵節。一起牀，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑着說：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃着的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以後，我想吃的時候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑着答應了，嘴上說：“你這鬼丫頭!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎麼說，你就怎麼做好嗎?”我想到如果自己學會就可以想要什麼吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學着媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然後把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋裏攪了幾下。“該加點泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋裏的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎麼辦纔好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋裏。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，並不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了!”我只顧着高興，竟忘了下一步要幹什麼，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。
元宵節煮湯圓作文 篇5
去年的一天，我學會了煮湯圓……
那時，我特別愛吃湯圓，一次解決兩三碗是小意思!媽媽老嘀咕：“只能吃不會做不行呀!長大了成何體統!”我每次的迴應是先拍一下媽媽的肩然後回答：“沒事!出了啥事，有我親愛的老媽頂，用不着我”。我嘴上這麼說，心裏可不這麼想：你又沒讓我幹，我幹嘛，又說我。
一個週六，我把作業寫完了，就來到廚房，一把搶過勺子，對媽媽說：“老媽，今天讓我當一次大廚嗎?!”“不行，寫作業去”。“完了。”“那好”。“耶——”!媽媽又強調說：“記得等水開了，放湯圓，水再開，點水兩三次，等……”“好了，知道了，出去當美食家去!”
我把媽媽拉離“戰場”，開始“作戰”了，我按媽媽說的先倒水然後放湯圓，這時我十分認真的觀察，湯圓象一個個跳水運動員一樣……“我的媽呀!”原來，因爲太認真被濺出的水光榮的打傷了，我咬咬牙，等待着水開。水開了，點水點了兩三次。然後就在一旁做起了我的“廚師夢”，我心裏想着又白又滑又甜又香的湯圓就要誕生了，我的口水也開始了馬拉松比賽。湯圓終於熟了，閉着眼睛打開鍋蓋，希望能給我一個驚喜，當我睜開眼睛的那一剎那，我的廚師夢徹底粉碎了：在熱騰騰的蒸汽當中，透着一點點黑色，仔細一看，湯圓都脫了潔白的外衣，露出了它的“猙獰”面目。我驚叫起來“上帝!這是一鍋黑湯啊!”我懷疑這“煤球”能吃嗎?後面的更別提了。“美食家”亮分“60”，不可能吧，剛及格……
這一回沒作好，沒關係還有下一回，天無絕人之路嘛!下一次我會作的更好的!歡迎大家來品嚐!
元宵節煮湯圓作文 篇6
上個學期的一個星期上午第三節課，我們來到操場上準備上體育課，可是我們一個個拿着袋子，有許多老師都投來了疑惑的眼神，最有趣的就是體育老師了，他們知道我們這是去煮湯圓，便叫我們煮好湯圓給他們，一個人至少要十個呢!
在第四節課時，施老師把我們帶到了科學館，大家都把東西都放在了桌子上，每一組一部分人在那裏負責煮湯圓，一部分人把材料準備好，等待着湯圓的來到，同學們手忙腳亂的，有的水沸騰了，可湯圓不見了;有的湯圓煮好了，有急忙找碗，施老師也沒閒着，有的要讓施老師看熟了沒，有的要老師來煮，科學教室裏沒有一秒是安靜下來的。我們這組可成功了，我們的水一沸騰，我們就放入兩包湯圓，我們的湯圓可多了，我們不但湯圓多，還是最快吃到湯圓的，別的組都很羨慕我們這麼快就吃到湯圓了。
最好笑的就是，我們只顧着品味好吃的湯圓，卻忘了正在煮的湯圓，我吃着吃着，一轉頭就看見，有許多泡泡往外衝，我忙叫王碩，大家都圍着鍋不敢拿起來，最後王碩把鍋蓋那了起來，許多煙像小鳥一樣到處飛，我們忙叫施老師，施老師叫我們多加點水就可以了，我們放入水，，終於“小鳥”們安頓下來了，我們坐回位子有開心的吃起來。
吃飽了，就走吧!等一下，你們好象忘了什麼事，那就是整理。不要認爲整理很無聊，我們這組分工明確，洗地洗，擦地擦，理地理，這樣一下子就整理好了。同學們也一樣，跑來跑去。
那一節課，科學教室都是我們的笑聲!!!
元宵節煮湯圓作文 篇7
1.愛好旅遊（打一成語）——喜出望外
2.盲人摸象（打一成語）——不識大體
3.蜜餞黃連（打一成語）——同甘共苦
4.會計（打一成語）——足智多謀
5.逆水划船（打一成語——力爭上游
6.快刀斬亂麻（打一成語——迎刃而解
7.翹翹板（打一成語）——此起彼落
8.遇事不求人（打一成語）——自力更生
9.脫粒機（打一成語）——吞吞吐吐
10.四通八達（打一成語）——頭頭是道
11.一塊變九塊（打一成語）——四分五裂
12.節日的焰火（打一成語）——五彩繽紛
13.乖（打一成語）——乘人不備
14.相聲（打一成語）——裝腔作勢
15.逆水划船（打一成語）——激流勇進
16.傘兵（打一成語）——從天而降
17.兔子請老虎（打一成語）——寅yín吃卯mǎo糧
18.照相底片——顛倒黑白
19.平原門下客三千——勝友如雲
20.圓寂（打一成語）——坐以待斃
21.啞巴打手勢（打一成語）——不言而喻
22.仙樂（打一成語）——不同凡響
23.零存整取（打一成語）——積少成多
24.七年級（打一成語）——日新月異
25.暗中下圍棋（打一成語）——皁白不分
26.並重（打一成語）——恰如其分
27.八十八（打一成語）——入木三分
28.超好牙刷（打一成語）——一毛不拔
29.打邊鼓（打一成語）——旁敲側擊
30.感冒通（打一成語）——有傷風化
31.魯達當和尚（打一成語）——半路出家
32.皇（打一成語）——白玉無暇
33.舉重比賽（打一成語）——斤斤計較
34.紙老虎（打一成語）——外強中乾
35.美夢（打一成語）——好景不長
36.農產品（打一成語）——土生土長
37.無底洞（打一成語）——深不可測
5
地名類：
1.山水之間，一方獨立（打重慶一地名）——涪fú陵
2.掌聲經久不息（打北京一地名）——延慶
3.沫若鄉間住處（打北京一地名）——郭公莊
4.重點幹起，秋前方成（打天津一地名）——和平
5.安得后羿弓——射陽
6.雄踞山寨（打吉林一地名）——公主嶺
7.潘仁美賣國——通遼
8.固若金湯（打河北一地名）——保定
9.中國界首（打河北一地名）——玉田
10.金烏西墜白頭看（河南地名）——洛陽
11.上下四方都無險（安徽地名）——六安
12.發揚大協作精神（青海地名）——互助
13.劉關張結義區（中國臺灣一地名）——桃園
14.又到雞西市（黑龍江地名）——雙城
15.廟建成菩薩到（打上海一地名）——靜安寺
16.財源茂盛達三江（打廣西一地名）——富川
17.情投意合（打寧夏一地名）——同心
18.公開贊助（打湖北一地名）——襄陽
19.公私倉廩皆豐實（打海南一地名）——屯昌
20.花和尚魯智深（打四川一地名）——色達
21.劉邦登基詔書（打四川一地名）——宣漢
22.南人不復反矣（打四川一地名）——南充
23.舉起鞭兒又緊繮（打新疆一地名）——策勒
24.介冑之士（打湖北一地名）——武漢
25.全面整頓（打雲南一地名）——大理
26.美哉嘉陵（打雲南一地名）——麗江
27.懲惡揚善（打雲南一地名）——楚雄
28.山花紅爛漫（打內蒙古一地名）——赤峯
元宵節煮湯圓作文 篇8
今年的元宵燈會又在蕭山南江公園裏舉行了。吃完晚飯，我和爸爸、媽媽還有妹妹，興致勃勃地去南江公園觀賞燈會。
啊!南江公園的人可真多，前來觀賞燈的人肩挨着肩，前胸貼着後背，擠得我都快喘不過氣來了。好不容易擠進了公園的大門，一個燈光燦爛的南江公園就呈現在我的眼前。一串串大紅燈籠掛在欄杆、掛在枝頭上，好像是滿天的繁星。我一直向前擠，在一個草坪旁，被觀燈的人們擠得水泄不通，我也拼命地往裏擠，想看看裏面究竟是什麼。啊!我看到了，原來是一組恐龍燈，在一片熱帶叢林裏，生活着很多大大小小、各種顏色的恐龍，最大的比大卡車還大，最小的比大人大不了多少。恐龍嘴裏的燈不停變幻着色彩，非常引人注目，每條恐龍都像活的一樣，它們的嘴巴一會兒張開，一會兒合攏，還會搖頭擺尾呢!看，那隻應該是大家熟悉的八王龍吧，彷彿它在和我說話呢!
隨着擁擠的人流，我被擠到了“花果山”前，看!“花果山”上豎着一面旗幟，上面寫着“齊天大聖”四個大字，下面一隻只小猴子拿着兵器在習武，孫悟空坐在一把交椅上，一副猴王的模樣。還有幾隻猴子待從端着鮮桃，給孫悟空吃。悟空背後瀑布嘩啦啦地往下流，旁邊的幾座假山上，小猴子機靈地在山上採摘桃子。
我順着人流來到了南江公園的江邊，看到江面上有一條鯉魚精，鯉魚精被四海龍王圍着噴水，頓時江面掀起了狂風巨浪。師徒四人在岸邊正愁着呢!這時觀音菩薩派來一隻大烏龜幫助他們。你看，師徒四人坐在烏龜背上，高高興興地過江去了。
公園裏還有許許多多的燈籠等待着我們呢，每一盞燈都有很漂亮，每一盞燈又都是一個美麗的故事。
元宵節煮湯圓作文 篇9
今天是正月十五也是元宵節，按中國的傳統習慣，一家人要聚在一起，吃湯圓，我們全家也不例外。
媽媽和奶奶在廚房裏忙活了半天，終於，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓裏包着白糖、山楂、花生，吃在嘴裏甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們全家在新的一年裏，和和美美、快快樂樂的美好祝願。
吃完晚飯後，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人羣和兩旁各式各樣的燈籠。有象徵着吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮豔的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位爲自己做宣傳而設計的彩燈，有電子琴開關的、有手機開關的，還有銀行卡形狀的呢!這麼多漂亮的燈，看得我眼花繚亂。可我最喜歡的還是我們學校所製作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學校的教學樓。每個小豬的肚子裏，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉着，同時還發出了優美的聲音，好像在對我們說：“鼠年快樂，學習進步”呢!
在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這。”我們在月光的籠罩下，拎着我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。
窗外不時有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個難忘的元宵節。
元宵節煮湯圓作文 篇10
1.月兒圓圓，濃縮着深情思念；湯圓甜甜，蘊藏着幸福無限；人心連連，充滿着纏綿愛戀。元宵祝願，心情燦爛，身體壯健，快樂每一天！
2.月兒圓圓，元宵圓圓，最圓不過是閤家團圓；花燈亮亮，煙火亮亮，最亮不過是心情亮亮；歌聲歡樂，笑聲歡樂，最樂不過是舉國歡樂；家人祝福，朋友祝福，最美不過是有我祝福！嘿嘿，有福之人送祝福，鼠年定會大富大貴喲！祝願元宵節快樂！
3.月兒圓圓心更圓，朋友惦念也是緣，萬種思念皆有源，元宵佳節祝團圓，牽掛爲你做湯圓，幸福歸你有情緣，衷心祝願你快樂圓圓，開心圓圓，吉祥圓圓。
4.月光如水洗流年，輝映九州情相牽，元宵佳節喜相逢，不醉不歸勝神仙。燈火通明不夜天，人潮鼎沸無人眠，爭賞花燈猜燈謎，樂享元宵閤家歡。元宵佳節，幸福相會，共享盛世，歡樂今宵！
5.月亮，元宵，映襯着你的歡笑，正月十五迴盪着你的歌調，鼠年新春充盈着你的熱鬧，此時我心久戀着你的美妙。元宵節快樂！
6.月亮每逢十五圓，元宵最是要團圓。經典花燈呈方圓，必不可少吃湯圓。煙花升騰最爛漫，歡樂喜慶看的見。花開花飛花滿天，邀得祥瑞入庭院。元宵快樂，快樂元宵！
7.月滿蒼穹獨自圓，家家戶戶吃湯圓。手持花燈卷門簾，煙花浪漫已滿天。腳踏清輝甚悠閒，拜親會友很隨便。遊燈成排成串串，小巷曲曲又彎彎。明月當然故鄉圓，快樂元宵在人間。元宵快樂！
8.月圓人也圓，家家聚團圓。節圓宵夜圓，戶戶品湯圓。甜蜜元宵圓，生活美滿圓。祝君十五圓，鈔票兜塞圓。願友萬事圓，事業最美圓！元宵節快樂！
9.在關愛中讓友情更深，在牽掛中讓親情更暖，在誠實中讓心底更靜，在簡單中讓生活更美，在問候中讓祝福更好，在祝福中讓元宵節更快樂！
10.張燈結綵慶佳節，圓圓明月照人還。家家戶戶團圓聚，舉杯共祝笑開顏。端上湯圓味鮮美，吃在嘴裏美心田。但願年年有此時，元宵節裏共嬋娟。祝你元宵節快樂！
11.這條短信是，採日月之精華，集天地之靈氣匯成，收到的人會：生活甜蜜！工作順利！幸福安康！我悄悄的告訴你，如果轉發給別人就會發大財哦！祝元宵快樂！
12.正月十五月兒圓，人間遍地張燈綵。各種燈籠競爭豔，綵帶飄飄燈謎寫。男女老少爭相看，猜出謎底笑開顏。祝你佳節人愉快，一鼓作氣當狀元！
13.正月十五月兒圓，幸福快樂人團圓，天天好夢圓又圓，吃碗元宵香又甜，好運連連常相伴，歡樂人人笑開顏，提前恭祝元宵節，快樂美滿又團圓！
14.正月十五月兒圓，真誠祝福送身邊；正月十五元宵甜，祝你鼠年更有錢；正月十五展笑臉，快樂長久幸福綿；正月十五享團圓，祝你吉祥在鼠年！
15.正月十五月兒圓，正是元宵燈火明，家家戶戶樂翻天，吉祥喜慶鞭炮歡，祝你平安全家順，祝你健康全家安，祝你發財全家福，祝你鼠年元宵團圓全家樂。
16.正月十五月兒圓，正月十五湯圓圓，祝福到身邊，祝你事業一年勝一年，好運好事喜連連，小日子過得甜又甜，元宵節幸福又團圓。
元宵節煮湯圓作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，愉快的寒假生活在不知不覺中過去了，但在寒假裏經歷過的一件事：觀花燈，卻給我留下了深刻的印象。
那是正月十五的晚上，月亮姐姐害羞地露出了可愛的笑臉，彷彿借這個歡樂的夜晚，向人們展現她獨特的魅力。頑皮的星星小弟弟們在深邃的夜空中快活地眨着眼睛，他們彷彿在告訴人們：“朋友們，我也加入了觀燈的行列，爲咱們的燈展貢獻一份力量。”
我和爸爸媽媽走出家門，來到了縣政府街觀燈。首先映入我們眼裏的是燈光閃爍的五彩的大字：“沈丘縣歡慶元宵節燈展區”。走近一看，人羣如潮，五光十色的燈光把整個街道照得如同白晝，把平時不太顯眼的樓房，照得就像披上了一件多彩的外衣，顯得格外光彩照人。“快來看啊!”不知人羣中是誰喊了一聲。我循聲望去，原來是“豬八戒背媳婦”吸引了好多人。你看那個“豬八戒”，穿着一件黑色的外套，頭上長着兩隻扇子似的大耳朵，圓圓的大鼻子上長着兩個黑色的鼻孔，又肥又大的肚子向外着。而身上的那個“新媳婦”卻顯得很有精神：粉紅色的外衣綴着淡綠色的花紋，彎彎的眉毛下一雙眼睛炯炯有神，微笑的目光裏留露出當新娘子的甜蜜。
“加油啊”!又一陣喊聲吸引了我。噢，那兒有一對“老綿羊抵頭”，我拉着媽媽的手趕緊跑了過去，只見兩隻身穿白色外衣的“綿羊”，頭上長着長長的彎弓似的角，它們各據一方，電鈕一按它們便開始爭鬥，你不讓我，我不讓你。第一個回合，“雄綿羊”戰勝了“雌綿羊”。“雌綿羊”不服氣，用盡全力終於戰勝了“雄綿羊”贏得了第二局。人們的歡呼聲、笑聲、配音聲響徹雲霄，在天空中久久迴盪。那邊還有“小車賽跑”“小猴子爬山”“機器人工作”等等，這裏簡直成了燈的海洋。
夜深了，我們戀戀不捨地離開了這裏。回去的路上，我的心久久不能平靜，是啊，那些能工巧匠們用自己的聰明才智給人們帶來了多少歡樂啊!
元宵節煮湯圓作文 篇12
各位家長，小朋友們大家好!
新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風，再度把溫馨的月，掛圓;共同的路，留下我們共同進取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心願;。同時在場歡迎各位在這繁忙時間抽空來參加我們的活動我代表育才幼兒園的全體老師向各位的到來表示熱烈的歡迎同時這這向大叫拜個晚年祝大家在新的一年裏萬事如意家庭美滿。元宵佳節是賞花燈的好時節，故我園舉行遊街賞燈活動。 在這裏想問問各位有誰知道元宵節的由來或傳說嗎 ?那我就來向大家解說一下吧! 元宵節是中國的傳統節日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐 漸形成民間盛大的節日。該節經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發展過程。 在漢文帝時，已下令將正月十五定爲元宵節。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創建“太初曆”時，就已將元宵節確定爲重大節日。 另有一說是元宵燃燈的習俗起源於道教的“三元說”;正月十五日爲上元節，七月十五日爲中元節，十月十五日爲下元節。主管上、中、下三元的分別爲天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。 元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已爲三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。與春節相接，白晝爲市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚爲壯觀。特 別是那精巧、多彩的燈火，更使其成爲春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短爲四到五 天。 關於元宵節的來歷，民間還有幾種有趣的傳說： 傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一隻神鳥 困爲迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道後十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵於正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒着生命的危險，偷偷駕着祥雲來到人間，把這個消息告訴了人們。衆人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。 嚇得不知如何是好，過了好久，纔有個老人家想出個法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家裏張燈結綵、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以爲人們都被燒死了」。 大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發覺人間一片紅光，響聲震天，連續三個夜晚都是如此，以爲是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產。爲了紀念這次成功，從此每到正月十五，家 家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。 元宵節是中國的傳統節日，所以全國各地都過，大部分地區的習俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點。通常有以下幾點： 吃元宵、觀燈、逐鼠、迎紫姑、情人節等，那麼今天我們就要共同來歡慶——吃元宵和觀燈 下面有我簡介今天的活動程序： 1、我們進行猜燈謎領取燈謎獎品。 2、其次是遊戲劈甘蔗、咬甘蔗 3、最後呢是觀花燈、猜燈謎遊街活動。 下面我們進行第一環節：猜燈謎主持人出謎語，家長搶答。請家長上前抽取謎語並猜猜謎底。 遊戲：劈甘蔗遊戲要求：把甘蔗豎着一手扶好當主持人喊開始後一手放掉右手的刀用力劈下甘蔗裂地=到哪裏哪裏就是你的。 遊戲：咬甘蔗 現在進行遊街活動請各班排好隊伍我們目的地是中心街農行。
元宵節煮湯圓作文 篇13
元宵節那天，我們一家吃完元宵，爸爸說：“我們去看煙花吧。”媽媽說：“好吧!”爸爸把我們送到爸爸上班的地方去看煙花。
那五彩繽紛的煙花看得我眼花繚亂。煙花很美很美，我們看了很久很久才依依不捨地回家了。
爸爸又把我們送到廣場上去玩，到了廣場上，我們看到了滿天的許願燈，像星星一樣眨着眼睛。
這個元宵節，我們過得真快樂!
元宵節煮湯圓作文 篇14
一年一度的元宵節快要到了，古人稱夜爲“宵”，所以稱那天爲“元宵節”，又稱爲“上元節”，是中國的傳統節日。
人們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元的復始、大地回春的夜晚，人們對正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我們學校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什麼嗎?包湯圓?不對。舉辦主題活動?只猜對了一半，我們每個同學還要在元宵節前夕做好一個花燈。我剛聽到這個消息，我又喜又愁，不知道做什麼纔好。回家後，我問媽媽：“媽媽，媽媽!學校讓我們每個同學做一個紙花燈。”媽媽笑了笑，說：“幼兒園不是教過你做花燈嗎?你做好之後，再美化一下，不就行了!”
我聽了，連忙跑到書桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來。我先拿起白紙橫着對摺;又拿起剪刀在不能分開的那一面，剪成一樣粗細、像麪條似的條;剪完後，把這張紙從對摺變成分開;再朝另一個方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子;接着把兩邊分開，一個花燈大概的樣子已經出現啦!接下來就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節快樂”這幾個字;接着，我拿出“紅橙黃綠青藍紫”這幾支水彩筆，把麪條似的條塗上了彩虹的顏色，並粘上;然後，我用針紮了兩個孔;我又找來了一根毛線穿進了孔裏，打好結;最後，一個漂亮的花燈就完成了。但願明天的元宵節主題活動能夠成功舉辦。
也祝元宵節那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團團圓圓。
元宵節煮湯圓作文 篇15
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動——元宵節猜燈謎的活動。
早在放假之前，老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。
很快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學那天——剛好也就是元宵節。
纔是早上有些同學已經迫不及待，蠢蠢欲動了，着急想去猜燈謎。更是在吃午飯時，同學們心急如焚，不停去問老師：“什麼時候猜燈謎啊?中午睡覺時，我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水——七上八下的。
下午，我懷着激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了：幾乎是全班的同學都圍在牆邊，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態度。有的望着燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極爲苦惱……在這熱鬧的場面裏，我慶幸我帶了相機，第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎：“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那麼就是“石”字旁邊有一個“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒錯!還有一個是鄧紫荊的燈謎：“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到：滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了!
可是，快樂的時間總是過得很快，活動快結束了，同學們都興高采烈地舉着戰利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。
真是一次熱鬧的活動啊!