國小六年級作文元宵節450字左右（精選15篇）
國小六年級作文元宵節450字左右 篇1
我知道很多節日，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日裏，我最喜歡的是有着濃濃的喜慶氣氛的元宵節。
一年一度的元宵節到了。這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽高高興興地到廣場去看節目。
廣場上的人可真不少，熱鬧極了。我只聽見人羣中鑼鼓喧天，可裏面在幹什麼我一點也看不到，於是媽媽抱起我讓我看。哇!這表演真是太精彩了，只見有玩龍燈的、耍獅子的、扭秧歌的，還有踩高蹺的。這麼多有趣節目，讓我看得眼花繚亂。
玩龍燈、耍獅子、扭秧歌、踩高蹺等等每一個都很精彩。只見扭秧歌的人塗脂抹粉，頭上戴着花，穿着花花綠綠的衣服，手裏拿着兩把扇子，邊扭身子邊扇扇子，樣子滑稽極了。張着嘴的大龍頭，下面有十幾個人舉着，龍頭擺，龍身下的人就跟着跑，越靠後的人跑得越快，就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩，只聽鑼鼓聲一響，兩頭獅子上場了，它們一會兒握手，一會兒親熱一下，一會兒蹦蹦，一會兒跳跳，逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下，一個舞獅人上場了。他手裏拿着一個繡球讓兩頭獅子搶，繡球一往上拋，兩頭獅子就蹦起來搶，繡球一往下放，它們就蹲下去搶，不一會兩頭獅子就打起來了，真是太有趣了。
今年的元宵節太熱鬧了，我希望下一年的元宵節比今年更加熱鬧。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇2
今天是元宵節，聽說文化城有猜燈迷活動。我和姐姐高高興興就到了那裏。
文化城廣場人山人海，都是在看燈謎、猜燈迷的。我和姐姐分頭找燈謎猜，我找到一個燈謎，上面寫着‘算命先生’打一字謎，到底是什麼呢?我想來想去，算命先生是人給人算的，換句話說，它象是人的僕人應該是個僕字。於是我就把‘算命先生’這個謎語紙條撕了下來。
我繼續看，發現一張紙條上寫着，‘王八屁股’我隨便猜了一個，是欠揍吧。於是我就把這張紙條也撕了下來。正巧遇上姐姐，姐姐問我：“你猜了幾個?我猜了六個”。我說：“我才猜了兩個”。姐姐看了我撕下的紙條問我：“王八屁股是什麼?”我說是欠揍，姐姐說：“錯了。應該是規定”。我想了想覺得有道理。說：“那就規定吧”……後來我們去兌獎，換了五個袋子。嘻嘻，一個還是我打劫來的。還有三個毛絨娃娃，一個大手掌。
今天是愉快的一天，我不僅收穫了好玩的小東西，還收穫了知識。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇3
今天是正月十五是元宵節，早上起牀後奶奶煮了元宵也叫湯圓，它的含義是團團圓圓，我吃了一碗是黑芝麻餡的很甜很好吃，吃過早飯奶奶帶着我和弟弟去超市買東西，等我們從超市出來的時候看到三號路很多的人，一看有演出，奶奶帶着我弟弟要去看剛好爺爺也過來。然後我們四個人就一起去看演出了。好熱鬧呀，有武術，有踩高蹺的，有扭秧歌的，有劃旱船的，還有精彩的變臉等等，真的很精彩也很好看，我們看到十一點奶奶說該回家了，也該回家做飯了。等我們到家媽媽已經把飯做好了，就等我們回去吃飯呢。
吃過飯我和爺爺奶奶看電視，等爸爸媽媽睡醒我們就做車回到自己的家裏，晚上我們陪姥爺一起過的節，姥爺給我煮了餃子和元宵。吃過晚飯我們到夕陽紅公園放鞭炮和煙花。然後我和媽媽一起到新蕾公園和文化宮玩，中原路真的很漂亮有好多的花燈，新蕾公園，文化宮也有很多很好看的燈籠和花燈，媽媽還給我照相。還打電話把我的好朋友宋子豪也約了出來，媽媽們在聊天我和宋子豪一起玩，外面的人也是好多呀，還有很好看的煙花，我們看到了一個煙花放出來是一條龍非常的漂亮。我們一直玩到九點半才分手回家的，我們回來的時候大街上還有很多的人。
今天真是一個熱鬧快樂的元宵節!
國小六年級作文元宵節450字左右 篇4
愉快的春節剛過，熱鬧的元宵節又來到了。
每年的農曆正月十五是元宵節，元宵節各地的習俗大體相同，鬧花燈，猜燈謎，吃元宵，放焰火，在我們陝西還要耍社火，那場面可熱鬧啦!
先說看花燈或打花燈，各式各樣的都有，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍;家中也有燈，走馬燈。宮燈。紙燈，有的燈裏還有丁咚作響的小呤鐺呢。還有關於元宵節地詩：窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓，正月十五元宵節，家家戶戶慶團圓。元宵節，看花燈，大街小巷人歡騰。紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。走馬燈裏貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。
元宵節的晚上，夜空上有五光十色、各式各樣的焰火：有的是流星雨，有的是小傘狀，有的是交叉狀，還有的是雙重傘等。除了天上的煙花還有地上的：有煙花陀螺、煙花噴霧、吐珠、旋轉的等。小孩們都提着花燈，樣式不一、種類繁多，屬金牛燈最多。處處張燈結綵，整條大街燈火通明，有名的老店鋪都要掛出許多盞花燈來。
今年的元宵節真熱鬧!我喜歡過中國節。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇5
今天是正月十五是元宵節，早上起牀後奶奶煮了元宵也叫湯圓，它的含義是團團圓圓，我吃了一碗是黑芝麻餡的很甜很好吃，吃過早飯奶奶帶着我和弟弟去超市買東西，等我們從超市出來的時候看到三號路很多的人，一看有演出，奶奶帶着我弟弟要去看剛好爺爺也過來。然後我們四個人就一起去看演出了。好熱鬧呀，有武術，有踩高蹺的，有扭秧歌的，有劃旱船的，還有精彩的變臉等等，真的很精彩也很好看，我們看到十一點奶奶說該回家了，也該回家做飯了。等我們到家媽媽已經把飯做好了，就等我們回去吃飯呢。
吃過飯我和爺爺奶奶看電視，等爸爸媽媽睡醒我們就做車回到自己的家裏，晚上我們陪姥爺一起過的節，姥爺給我煮了餃子和元宵。吃過晚飯我們到夕陽紅公園放鞭炮和煙花。然後我和媽媽一起到新蕾公園和文化宮玩，中原路真的很漂亮有好多的花燈，新蕾公園，文化宮也有很多很好看的燈籠和花燈，媽媽還給我照相。還打電話把我的好朋友宋子豪也約了出來，媽媽們在聊天我和宋子豪一起玩，外面的人也是好多呀，還有很好看的煙花，我們看到了一個煙花放出來是一條龍非常的漂亮。我們一直玩到九點半才分手回家的，我們回來的時候大街上還有很多的人。
今天真是一個熱鬧快樂的元宵節!
國小六年級作文元宵節450字左右 篇6
元宵節是中國的傳統節日之一，早在20xx多年前在西漢就存在了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節日經歷了由宮廷到民間、由中原地區到全國各地的發展過程。
每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--元宵節。正月是農曆的元月，古人稱夜爲“宵”，所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱爲“上元節”。
按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。
前天我們一家一起坐在陽臺上賞月，接着又下樓燃放煙火，然後又去超市猜燈迷，我們猜中了好幾個燈迷，每猜中一個燈謎，就會得到一份精美的禮品。猜完了燈謎，我們又回家，吃那熱乎乎的湯圓。我們沉浸在歡樂的氣氛中，其樂融融。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇7
正月十五，是我國傳統的元宵節，在這一天，人們不僅有吃湯圓的風俗，而且還有觀燈展的風俗。在這一天，大街小巷、家家戶戶都會張燈結綵。大人和孩子紛紛走出家門，觀看奇形怪狀的花燈。我也隨着人流擠入了觀花燈的隊伍
瞧!一位“仙女”正駕着祥雲在空中飄蕩，她手裏捧着一隻花籃，花籃裏盛滿了五彩繽紛的花，這就是“天女散花”燈。在她旁邊還站着兩隻威風凜凜的“老虎”燈，每隻都有兩米高，兩隻“老虎”雙目放着光，還不停地轉動着，旁邊還有許多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭奇鬥豔。
再瞧那邊的熊貓燈，一隻“小熊貓”站在一邊，手裏拿着杯子吹泡泡，一隻“大熊貓”站在一邊拿着照相機，只見那“燈”一閃一閃，“熊貓媽媽”正給“小熊貓”拍照呢。還有飛機起落燈、鯉魚躍龍門燈真是眼花繚亂，神采飛揚，好像進入仙境一般。
人們在美麗的彩燈間穿行，臉上寫滿了快樂和幸福。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇8
我知道很多節日，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日裏，我最喜歡的是有着濃濃的喜慶氣氛的元宵節。
一年一度的元宵節到了。這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽高高興興地到廣場去看節目。
廣場上的人可真不少，熱鬧極了。我只聽見人羣中鑼鼓喧天，可裏面在幹什麼我一點也看不到，於是媽媽抱起我讓我看。哇!這表演真是太精彩了，只見有玩龍燈的、耍獅子的、扭秧歌的，還有踩高蹺的。這麼多有趣節目，讓我看得眼花繚亂。
玩龍燈、耍獅子、扭秧歌、踩高蹺等等每一個都很精彩。只見扭秧歌的人塗脂抹粉，頭上戴着花，穿着花花綠綠的衣服，手裏拿着兩把扇子，邊扭身子邊扇扇子，樣子滑稽極了。張着嘴的大龍頭，下面有十幾個人舉着，龍頭擺，龍身下的人就跟着跑，越靠後的人跑得越快，就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩，只聽鑼鼓聲一響，兩頭獅子上場了，它們一會兒握手，一會兒親熱一下，一會兒蹦蹦，一會兒跳跳，逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下，一個舞獅人上場了。他手裏拿着一個繡球讓兩頭獅子搶，繡球一往上拋，兩頭獅子就蹦起來搶，繡球一往下放，它們就蹲下去搶，不一會兩頭獅子就打起來了，真是太有趣了。
今年的元宵節太熱鬧了，我希望下一年的元宵節比今年更加熱鬧。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇9
2月14日是元宵節，元宵節時大街上有很多的特色小吃，當然還有龍燈，我們吃完晚飯，早早的來到街上，我說，爸爸我想先去逛一逛，待會兒肚子餓了，在去吃小吃，爸爸回答着，聽你的把，明天要上學了，好好地玩一個晚上吧。
我們在公園裏看龍燈，看着天空上五顏六色的煙花，看着小孩在玩着花燈，好極了，我指着油炸攤說，爸爸，我想吃油炸，
好，一起去吧，反正我也有點餓了，
爸爸說，到那裏玩，我說在逛一逛吧，我們來到鳳凰山，看到山上一片光明，整座山彷彿和金山一樣，閃閃發光，上頂上隱隱約約能看到涼亭，山下的人們讚不絕口這座金山，半着五顏六色的煙花，天空上美極了，杜橋鎮充滿了整個光明河流，這個河流星羅棋佈在各個街道上。在每個街口都有4條假龍，假龍全身散發着紅光，這些假龍做得惟妙惟肖，栩栩如生，出神入化，巧奪天工，我不禁讚歎那些工匠的手藝是那麼好，此時，我在心裏想我一定要好好讀書，好好學習，造福人類，爲社會作出貢獻。夜晚，人羣散去了
元宵節真的好好玩。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇10
今天是元宵節，聽名字就知道這個節是要吃元宵的。
傳說元宵節是漢文帝時爲紀念“平呂”而設。呂后病死後，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。於是，在上將軍呂祿家中祕密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊爲保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨後與開國老臣周勃，陳平取得聯繫，設計解除了呂祿，“諸呂之亂”終於被徹底平定。平亂之後，衆臣擁立劉邦的第二個兒子劉恆登基，稱漢文帝.文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定爲與民同樂日，京城裏家家張燈結綵，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日——“鬧元宵”。
元宵節還有很多的習俗，比如張燈結綵、
猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、劃旱船、吃元宵等，其中的猜燈謎是我最喜歡。“猜燈謎”又叫“打燈謎",是元宵節後增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度，所以稱爲"燈謎"。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望能喜氣洋洋的，平平安安的。因爲謎語能啓迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
元宵節一過，春節也就過了。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇11
今天是正月十五是元宵節，早上起牀後奶奶煮了元宵也叫湯圓，它的含義是團團圓圓，我吃了一碗是黑芝麻餡的很甜很好吃，吃過早飯奶奶帶着我和弟弟去超市買東西，等我們從超市出來的時候看到三號路很多的人，一看有演出，奶奶帶着我弟弟要去看剛好爺爺也過來。然後我們四個人就一起去看演出了。好熱鬧呀，有武術，有踩高蹺的，有扭秧歌的，有劃旱船的，還有精彩的變臉等等，真的很精彩也很好看，我們看到十一點奶奶說該回家了，也該回家做飯了。等我們到家媽媽已經把飯做好了，就等我們回去吃飯呢。
吃過飯我和爺爺奶奶看電視，等爸爸媽媽睡醒我們就做車回到自己的家裏，晚上我們陪姥爺一起過的節，姥爺給我煮了餃子和元宵。吃過晚飯我們到夕陽紅公園放鞭炮和煙花。然後我和媽媽一起到新蕾公園和文化宮玩，中原路真的很漂亮有好多的花燈，新蕾公園，文化宮也有很多很好看的燈籠和花燈，媽媽還給我照相。還打電話把我的好朋友宋子豪也約了出來，媽媽們在聊天我和宋子豪一起玩，外面的人也是好多呀，還有很好看的煙花，我們看到了一個煙花放出來是一條龍非常的漂亮。我們一直玩到九點半才分手回家的，我們回來的時候大街上還有很多的人。
今天真是一個熱鬧快樂的元宵節!
國小六年級作文元宵節450字左右 篇12
今年元宵節，我們學校舉行了一次與衆不同的鬧元宵活動。各年級的孩子們自己策劃準備，佈置會場，並以自己喜歡的方式來慶祝中華民族這一傳統節日。
一來到校園只見一排排各式各樣的燈籠高掛在清風中，翩翩搖曳，五彩繽紛的燈籠傳承着我們的傳統節日。看到六年級的大哥哥大姐姐們最爲體貼，爲全校師生精心製作了各式各樣的燈謎，而且一大早就到學校用心佈置。汗張吉臺兩旁掛滿了五顏六色的紙條，紙條上面寫着各式各樣精彩繽紛的燈謎。
我置身於這花花綠綠的燈明調製中，感受着濃濃的節日喜慶氛圍與歡樂。幸福觸手可及並隨着一聲下課鈴響，同學們魚貫而出，奔向美輪美奐的燈謎鎮。有的三個一羣，五個一夥，邊指着謎面邊激烈地討論着。有的同學正在絞盡腦汁的想謎底有的同學滿臉喜悅，一副志在必得的模樣，有的聚在一起滴滴咕咕的討論。還有的像老成的學者一般沉着地捏着下巴思考。似乎若有所思，又像在冥思苦想。
突然，我聽見了一個聲音。第31條燈謎我猜中啦我要去領獎品了開心得臉蛋紅撲撲的國小妹忙不迭地擠進領獎的隊伍。我要猜，只見一個胖乎乎的小男孩手裏有一條鮮紅的燈謎開心的說。我財政的燈謎是一種動物，我猜對啦，他興奮的又蹦又跳。
看着這些，我也進入了狀態，拉下了一條，千年古屋，那就不是老舍嗎?我拉了下來，來到領獎處，6413，老舍，我說。叮咚，給你獎品，我猜對了，我喜滋滋的接過獎品，繼續猜燈謎去了……一轉眼功夫，領獎處已排成長龍了。當說出自己的答案的瞬間，同學們的臉上表情豐富多彩。猜對了，拿着小獎品好不開心，猜錯了，一臉的沮喪。而後又紛紛得重新投入猜謎的人流中。同學們在燈謎陣中流連忘返，玩的不亦樂乎。
製作花燈，猜燈謎等不僅是趣味煥然，還讓我們增長了許多知識，鍛鍊了動手能力，真是一舉多得啊。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇13
今天是元宵節，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的麪糰、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節課開始了，我和小組的同學攤好檯布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出麪糰，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎麼辦呢?就算現在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的組員說借我一點麪糰，我謝了又謝。我抓起一把麪糰揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪迴轉圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中，然後把邊上的麪皮往裏一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現實卻是殘酷的，結果慘不忍睹，湯圓要麼餡料快透出來了，要麼就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。我不服氣又抓起一把麪糰開始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這麼多的敗品心中不忍，過來細心的教我，我終於學會了。我胸有成竹的抓起麪糰按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一隻手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把麪皮往裏捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什麼叫失敗乃成功之母。
這個元宵節在我們的喜悅中度過。
國小六年級作文元宵節450字左右 篇14
在這喜慶的節日中，我們社區也舉辦了一個別樣的“包湯圓送社區困難老人”的活動，是由我們社區居民自己動手來包，將自己的愛心與喜氣包入這寓意吉祥的元宵中。在規定的時間內，我與幾個小夥伴來到了指定的地點，瞧!這兒可真是“人山人海”哪，一派熱鬧的景象，大人小孩人人臉上都掛着幸福的笑容，那排場可以與小型鬧市街媲美了!
我趕緊領了件圍裙，請夥伴幫忙繫好，費了好大的勁才從一個空隙裏擠進去，好不容易纔“搶到”一個位置，將自己安頓下來。我看着大夥正忙得不亦樂乎，包完一個包下一個，那勁頭搞得我心癢癢的，於是，學着大家的樣子，先拿了一個份量適中熱乎乎的麪粉團，把它用力揉圓，然後，再將麪糰壓得平平的，高低要均勻些，不能高低不平，要不下一步裝餡可就難堪嘍!
到了裝餡這一步驟，我先用兩個大拇指按住麪糰的中心部位，再用其它手指按壓麪糰的其它部分，使旁邊的部位隆起，便於裝餡。這次活動提供了豆沙與芝麻兩種餡，都是球形的，一粒粒像大一珠子一樣，放那兒挺有意思的，芝麻餡比豆沙陷小，我腦筋一動，假如麪糰是大的，我就用豆沙的，但，假如偏小，我就用香香的芝麻陷，呵呵，原來生活也要動動腦筋喔!我在包陷時拿一顆陷兒放入麪糰凹進去的部位，再把麪糰用力揉在一起，捏在一起，最後，只要把麪糰揉成好看的圓形就成，那麼一顆“漂亮”的包元宵也成功出爐了!不過，在包元宵過程中，我也遇到過許多“糗”事，有次我覺得麪糰太多，就順手撕掉了一些，可不小心卻撕到了裏面把陷都弄出來了，於是，又用麪糰拿一點來“補救”，然後再揉圓，可是，“頑皮”的陷它總是與我作對，全部蹦了出來，好像在對我說：“瞧，你!急了吧!”我纔不急呢，順手再抓點麪糰及時堵上，可是，這時的元宵是皮代替了陷，而陷也代替了皮，別有一番模樣，怪有趣的!
時間匆匆，活動在和諧的氛圍中結束了。吃元宵鬧元宵，寓示着春節的結束，也預祝新春的甜蜜與希望!吃了香香甜甜的元宵恭祝大家在新的一年中平安健康，順順利利的過一個吉祥、幸福年!同時，我也祝願全社區的老人們吃了我們的元宵後開開心心、身體健康!
國小六年級作文元宵節450字左右 篇15
盼星星，盼月亮，終於盼來了大年三十，我激動不已。
爺爺睡過午覺之後，就忙着包湯圓，我覺得包湯圓很有意思，就過來湊湊熱鬧。首先，爺爺把曬好的麪粉倒進一個大盤子裏，接着往盤裏倒上熱水，將它們攪拌一下，這樣，就可以開始包圓子了。
爺爺經常包湯圓，他已經熟能生巧了，就是閉着眼睛也可以包出圓子來，我的手心也發癢了，真想幫爺爺也包幾個，我小聲嘀咕着：“怎麼不給我也包點兒……”奶奶又說起了風涼話——：“你還包呢?說不定，你包起來的圓子會變成餃子呢!”我又嘟起了小嘴，爺爺最看不慣我撒嬌，所以就同意我包圓子。我說包就包，趕緊拿一些麪粉學着爺爺在手上捏，再把它揉成圓的，然後用大拇指按住一處，在手上轉，當面粉被做成一個小杯子形狀的時候，往裏面放點兒包芯，接着再把口合起來，最後搓成圓的。湯圓就是這樣做成的。
我按照爺爺的方法試着包圓子，可是最後的結果卻和奶奶的想法是八九不離十了，我只好重包，唉，雖然比剛纔好了一些，但還是可以用“四不像”來形容，爺爺只好邊包邊給我做最最透徹的分析，我終於明白了。又繼續包，漸漸的，我包的越來越好了……
今天的收穫可真大，既學會了包湯圓兒，又從中得到了很多的快樂!