八年級愚人節作文500字（精選13篇）
八年級愚人節作文500字 篇1
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。爲了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書，藏在衣服裏，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啓發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛纔的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以爲“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看着我們呢！
放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒爲喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
八年級愚人節作文500字 篇2
春日的和風撫摸着世間的萬物，晶瑩的露珠滋潤着嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。
走進教室，氣氛似乎有些神祕，難道今天是個特殊的日子嗎？
不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然後就走了。這禮物是什麼？我丈二和尚摸不着頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什麼。
早自修結束後，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢？”“分層測試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊。”一旁的王子揚也插話了。天哪！有沒有搞錯啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎麼一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂園。”我快暈菜了，我忙翻書包，卻怎麼也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發現，後果就不堪設想了，我急得團團轉。咦，奇怪，上次交上去就沒發下來呀，難道……我轉了過去，問尹訊怡：“語文分層測試在自己那兒嗎？昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎？”“no！no！”正當我滿腹狐疑的時候，錢滔出現了，說：“愚人節Happy！”“哼，好你個錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……
現在回想起來，還真是回味無窮呀！
八年級愚人節作文500字 篇3
愚人節，捉弄人的節日，這一天我“捉弄”了爸爸媽媽，但其中還有另一種意思。晚上，爸爸帶來一箱橘子。吃完飯，我們坐在沙發上看電視，媽媽拿來橘子用手把橘子皮剝掉，拿給我吃。
我吃了一口，那味道實在太好了：沁人心脾的是一股股甜味，心裏甜滋滋的。我不禁把一個都吃光了，爸爸媽媽剝了一個又一個，我吃的很起勁。忽然，我想起爸爸媽媽光給我剝橘子，他們一個都沒有吃。我心生一計：有了，今天不是愚人人節嗎？我就好好“捉弄”一下爸爸媽媽，嘿嘿。“哎呀，這橘子好酸呀！牙齒都要掉了。”我捂着牙說。爸爸非常疑惑：“怎麼會？”媽媽也說：“這是你大伯給的，聽你大伯說非常甜。”我閉着眼睛，裝作橘子很酸的樣子，說：“不信，你們自己看看。”爸爸將信將疑地吃了一口，媽媽也吃了，我看着自己的計謀得逞了，心裏非常開心與得意。過了一會兒，爸爸和媽媽異口同聲的說道：“這麼甜，你還說酸。”“哈哈哈，被我騙了吧！爸爸媽媽愚人節快樂！”“原來如此。”爸爸終於搞明白了。“我看你們都給我吃橘子，自己不吃，所以我就這樣了，呵呵！”“你呀你。”媽媽颳了一下我的鼻子。
大家笑了起來“哈哈哈哈哈哈！”愚人節的幸福，是爸爸媽媽爲我剝橘子，而自己不吃，這是我得到最珍貴的愛！
八年級愚人節作文500字 篇4
4月1日，是個可怕又充滿笑聲和無奈的節日。
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗，雖說我那天清晨起牀時就反覆告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節，可千萬別上當了啊！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。
那一天，我第一個來到了教室，等了一會看到了同學來了就把我精心準備的禮物送給同學和老師我先是把1元錢拿強力膠粘住錢然後把他放在地上然後陸陸續續來了很多同學一個接着一個把錢拿出來可是沒有成功。
緊接着，丁老師要來了，我們個個都很激動，氣兒都不敢出一個，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把門推開了，掃把並沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我和幾個朋友快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因爲班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦放上去了，準備着劉老師來……
沒想到劉老師中招了，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節讓老師無奈讓我們快樂。
八年級愚人節作文500字 篇5
四月一日，是西方的愚人節。那天，外國人會彼此開開玩笑，拉進心與心之間的距離。這和我們中國應該是沒啥關係的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，聖誕節就是個的例子，那本是外國人紀念耶穌的。
今天一大早，我就和同學開了一個玩笑。我到了學校，碰到了同學甲，我假裝好心地說：“你有沒有忘了什麼東西在家裏啊？”他支支吾吾地說：“好，好像沒有吧。”我“哦”了一聲，故意往後瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說：“嘿，看！你媽媽給你送東西來啦！”同學甲果然轉過身去，往校門口看，“啊哈！”我笑嘻嘻地對他說，“愚人節快樂！”
學校裏，同學乙也想跑我開一個玩笑，不過，他選了一個很俗的方法——“繫鞋帶”。他對我喊到：“喂！你鞋帶掉了！”我很後悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。於是，我沒回答，但走路時故意把腳擡高了一些，眼睛微微往下一瞥，發現鞋帶稍微有點鬆，不過沒散。沒想到，這個動作被眼尖的同學乙發現了，他大叫到：“哈哈！曹丁語被我‘愚’了！”而我故意給他來個將計就計，我蹲下來，一邊繫鞋帶一邊對同學乙說：“謝謝你的提醒！”
愚人節快樂！
八年級愚人節作文500字 篇6
今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成爲好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裏，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪裏啊？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦！”說着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地說：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲！”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂！”“哈哈哈……”
雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，爲什麼？因爲這才只是個開頭，好戲還在後頭呢！瞧，那邊又開始了……
八年級愚人節作文500字 篇7
4月1日，是個可怕又充滿笑聲和無奈的節日。
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗，雖說我那天清晨起牀時就反覆告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節，可千萬別上當了啊！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。
那一天，我第一個來到了教室，等了一會看到了同學來了就把我精心準備的禮物送給同學和老師我先是把1元錢拿強力膠粘住錢然後把他放在地上然後陸陸續續來了很多同學一個接着一個把錢拿出來可是沒有成功。
緊接着，丁老師要來了，我們個個都很激動，氣兒都不敢出一個，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把門推開了，掃把並沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我和幾個朋友快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因爲班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦放上去了，準備着劉老師來……
沒想到劉老師中招了，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節讓老師無奈讓我們快樂。
八年級愚人節作文500字 篇8
一醒來，一張眼，4月一日。
沒有了往常的粘牀，坐起來，盤算着我龐大的愚人計劃。
天是清明節的天，雨落紛紛，老天一點也不幽默，擔心被愚嗎？水珠從地上粘上路人的褲腳，緊緊地使皮膚吸住褲子，畫了一褲子泥畫，便美美地斜臉欣賞。
我不停地在心裏笑。
“生物科代表，數學科代表，老師叫你們去下辦公室。”我儘量忍吧，正正經經地。
安心地坐在位子上，就等着愚人們氣沖沖地來找我算賬，“愚人節快樂！”我會一臉壞笑地吐出這五個字的。
心被愚公挪走了，只不想撞到個老翁。
“噢，釣魚哦。”我一驚，也就把對不起說成“釣魚哦”。
往下望望，下面的田地離我們至少有5，6米，田地裏的水不深，想想老翁怎麼打起這個主意來了。於是見了見這奇怪的老翁的廬山真面目：穿件雨衣，戴個斗笠，手忙腳亂地搗鼓着他的釣魚竿。
周敦頤？王冕？李商隱？心中有些許的疑惑，卻突然想起，是那位同志，有那一首詩。
青箬笠，綠蓑衣。斜風細雨不須歸。
是你，張志和！老翁是你的化身嗎？我一扭頭，愚人節也沒必要自己愚自己吧。
多有情趣的老頭。是看上了淺田裏的豐水肥魚？還是要給自己增加回頭率？呵，他是過漁人節。順便觀賞雨景？
再扭頭，我看見老翁的鉤進了水裏。等魚上鉤了。
等魚上鉤了。
我豎起衣領，“莊嚴”地邁開步子，等着那鮮美的“魚”，嚥了咽口水和滿肚子溢出的“壞水”。
只是我太失敗了。網破，技術又爛，主要是“魚”們狡猾。收穫空空，倒是反被人給釣上鉤，欲哭無淚啊。
走在回家的路上。有厚薄不一的霧，我卻看到了老翁，還在釣？4個多鐘頭了。他還是提着魚竿垂着長長的，細細的魚線。可以從他旁邊的魚桶明白某些道理：
釣的魚真多。
淺水田裏還是有魚的。
還有，放長線，釣大魚啊。
好，準備下午的釣“魚”工作吧。
八年級愚人節作文500字 篇9
一年裏只有一個愚人節，每次愚人節後，我都會記得每個人說得一句話，因爲我喜歡愚人節，我覺得過愚人節比過生日還快活，下面我爲大家介紹愚人節裏快樂的事。
記得那時去年的事。
早晨，我起的很早，洗刷完後，我立即跑到弟弟的房間裏，把弟弟叫醒。弟弟睜開眼睛生氣地說：“姐姐，一大早就叫我起身，天塌下來了。”我假裝激動地說：“弟弟，昨天我在書店看見一套你最喜歡的〈七龍珠〉漫畫啦。”弟弟睜大雙眼冒着星星大聲喊道：“真的嗎”。我搖搖頭，弟弟急忙起來，把襪子穿好，可左邊的襪子穿在右腳上，右邊的襪子穿在左腳上，我忍不住終於哈哈大笑了起來，告訴弟弟：“我是騙你的，今天是愚人節哈哈哈……弟弟更生氣了說：“討厭姐姐，不跟你玩了”。爲了討好弟弟，我把他加入我的行列中（昨晚精心策劃的圈套），決定待會兒好好玩弄家人一頓。
媽媽弄好早餐後，全家人都在，我向弟弟使了使眼色，弟弟回給我一個ok的手指形狀。我對媽媽說：“媽媽”。媽媽答應了一聲：“嗯”。媽媽依然沒有變跟平常一個模樣，我裝做十分興奮地樣子對媽媽說：“媽媽，溫馨閣裏得衣服全部五折銷售了（爲什麼設這個圈套，因爲媽媽平時愛打扮特別是對服裝方面最感興趣）。”媽媽驚喜地問我：“是真的嗎？我怎麼沒聽說，不行我得快點去才行”。媽媽剛想起來，卻被我拉住了，我笑嘻嘻地說：“媽媽你上當受騙啦”。
媽媽生氣地說：“爲什麼要騙我，說。”我古靈精怪地回答：“因爲今天是愚人節嘛！”媽媽又好氣又好笑地對我說：“你這個小壞蛋，把媽媽騙得團團轉變”。爸爸在一旁大笑，媽媽看見了也設了個圈套對爸爸說：“親愛的，忘了告訴你，你崇拜的明星（姚明）在娛樂新聞裏做採訪啦”。爸爸信了媽媽的話（因爲在平時媽媽從不說謊｝，跑到電視機旁，卻愣住了“哎，怎麼沒有啊”。我們不謀而合地說：“老爸老爸最英明，平時在家最聰明，因爲今天愚人節，老爸終於進圈套”！望着老爸空歡喜一場地情形，我們母子三放聲大笑。
一天的時間真快，愚人節就過完了，真想明天又是愚人節，讓我們每天都有歡聲笑語！
八年級愚人節作文500字 篇10
今天是四月一日，是愚人節，也就是我最期待和最害怕的節日。每年的這個節日，很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然，在今天這個黑暗的日子裏，我們班的那羣不堪寂寞的同學如同陰魂不散的惡魔一般，一個接一個地製造惡作劇，把老師和同學整得不是暴跳如雷，就是低聲啜泣。在這裏，我就倒點苦水給您聽聽吧!
人物之一：同學
一大早，鬼點子最多的L閒着沒事幹，找到他的死黨Z，問道：“你看今天是愚人節，我們總不能按平時的遊戲來玩吧?”Z似乎已經明白了這句話的意思，靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點頭。最後兩人心照不宣地相視一笑，只見Z衝出教室，跑向廁所。L來到我們班的老大難——他各方面都表現不太好，我們送給他這麼個別緻的外號——K面前說：“K，Z說你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手檯上了!他讓你趕緊回去拿。”我覺得K應該知道今天是愚人節，誰知他二話沒說，直接向廁所跑去。跑到一半，他停了下來，又跑回來。我以爲他明白自己被騙了，沒想到他說：“謝謝您的提醒，但那支鋼筆在我上完廁所時就被別人拿走了。”我十分驚訝，天底下竟然有這麼巧的事兒?
人物之二：老師
下午第二節是大家都很喜歡的體育課，我的同桌C很不舒服，可是她沒有請假條，怎麼辦呢?就看她皺着眉頭略微思考一下，笑容就浮現在臉上。她神祕地對我說：“看我用什麼好辦法!”她往辦公室繞了一圈，假裝請過了假，又跑回體育老師那兒，氣喘吁吁地說：“班主任已經批准了，可以不用跑步了。”老師說：“批的條子呢?”她答：“在班主任那裏。”老師半信半疑：“你是不是在騙我!?”我在旁邊看不下去了，大聲說到：“老師，愚人節快樂!”老師開心地笑了。
人物之三：我
下課了，我在操場上無聊地散步。突然英語課代表R跑過來，上氣不接下氣地說：“快去，英語老師叫你，你這次考試，可能不及格。”我嚇壞了，飛速跑進辦公室，趕緊跟英語老師道歉：“對不起，對不起，這次沒考好。”老師吃驚地說：“誰告訴你的?你考了98，還不算好嗎?”我心裏一下就樂開了花，這個R，竟然敢耍我，看我不收拾你。我跑到R面前：“老師並沒有批評我，她只是讓我轉告你抱作業本。”望着他上樓的身影，我“噗嗤”一聲笑了出來。
哈哈，愚人節快樂!
八年級愚人節作文500字 篇11
一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。爲了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書，藏在衣服裏，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啓發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛纔的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以爲“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看着我們呢！
放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下留人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒爲喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊！要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整！嘿嘿……
八年級愚人節作文500字 篇12
今天可不是一個普通的週六，今天也是“愚人節”。
晚上，我對爸爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是‘愚人節’”。”媽媽問：“什麼叫愚人節呀？”爸爸接着說：“我也想知道。”我笑着說：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多，誰就是“笨蛋大王”。說完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋裏看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房裏說：“呀！廚房裏有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和爸爸就一起衝進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎麼也想不出騙人的辦法。
快要到8點了，我們一統計，爸爸騙成功了一次，被騙了一次，就等於沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分。可我沒想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。
八年級愚人節作文500字 篇13
四月一日，是西方的愚人節。那天，外國人會彼此開開玩笑，拉進心與心之間的距離。這和我們中國應該是沒啥關係的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，聖誕節就是個的例子，那本是外國人紀念耶穌的。
今天一大早，我就和同學開了一個玩笑。我到了學校，碰到了同學甲，我假裝好心地說：“你有沒有忘了什麼東西在家裏啊？”他支支吾吾地說：“好，好像沒有吧。”我“哦”了一聲，故意往後瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說：“嘿，看！你媽媽給你送東西來啦！”同學甲果然轉過身去，往校門口看，“啊哈！”我笑嘻嘻地對他說，“愚人節快樂！”
學校裏，同學乙也想跑我開一個玩笑，不過，他選了一個很俗的方法——“繫鞋帶”。他對我喊到：“喂！你鞋帶掉了！”我很後悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。於是，我沒回答，但走路時故意把腳擡高了一些，眼睛微微往下一瞥，發現鞋帶稍微有點鬆，不過沒散。沒想到，這個動作被眼尖的同學乙發現了，他大叫到：“哈哈！曹丁語被我‘愚’了！”而我故意給他來個將計就計，我蹲下來，一邊繫鞋帶一邊對同學乙說：“謝謝你的提醒！”
愚人節快樂！