“換書連連看”活動總結

一、活動背景

爲了擴大學院同學的閱讀量、豐富提高人文素質，在校青志的號召下，經過將近一週的精心策劃和準備，我們開展了以換書促進多讀書的“換書連連看”活動。於xx 年 3 月 24 日晚上對c7、c11進行掃樓活動，並於26號正式開展由我們的現場活動。

二、活動目的

人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，對生活的理想化和多樣化有很大的幫助。華南理工是一所理工類爲主的學校，因此，讓同學們擴大閱讀量、對人文精神的提高有莫大的好處。

三、活動之前的準備

1、根據校青志的要求，我們部門對此次換書活動進行了精心的策劃，並形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這爲此次活動成功開展提供了前提保證；

2、召集志願者，爲掃樓活動的開展提供人手，並進行適當的培訓；

3、提前印發換書券，並在掃樓現場發予捐出書本的同學；

4、對所收集的書本進行分類，並在活動之前佈置好會場，準備好活動的必需物品；

5、提前向全體同學通知現場活動的時間、地點。

四、活動基本情況

（一）活動分爲兩個環節

1 、掃樓活動；

2 、“換書連連看”現場活動。

（二）活動的過程：

1 、掃樓活動：

對志願者進行分組，一個小組對應一個樓層，對c7、c11進行全方面的通知，募集書本並派發換書券，

2 、“換書連連看”現場活動：

擺放出所募集的書本，等待同學用換書券換取。並與現場接受以書換書的活動，加大活動的價值。

五、活動的效果

利用各個同學看過的、擺在櫃子上的書籍，來換取自己喜歡的、沒有看過的。在一定程度上，充分利用了同學的主動性，使活動順利召開並得到極大的響應。

進行掃樓活動，使部門同學不至於在活動當天拿着一大疊書來我們攤位，因此爲活動增添許多人氣，並且豐富我們書本的存量。使得我們活動得以順利開展。

對書本進行詳細的分類，使換書的同學一目瞭然，令同學能儘量找到自己滿意的書本。

活動即將結束的時刻，我們對所剩下的書籍進行現場派發，使書本的價值極大的發揮，使更多的同學收益。同時，增加了我們經貿青志的名氣，爲以後同類活動的開展提供強大的助力。

六、存在問題及建議

（一）問題

1 、志願者收集書本的沒多注意書本類別，以致掃樓活動收集的書本參差不齊，有些書本是大家共有的教科書，而導致活動進行時出現尷尬現象，並使一些同學感到吃虧；

2 、因校青志臨時改活動地點，雖我們通過每班素拓委員進行通知，但還是使部分同學找不到我們的活動攤位，使同學擁有的換書券的價值無法實現；

3 、因現場活動給予佈置時間不多，而且書本較多，以致於我們在活動開始後半個小時才能佈置完現場，讓部分同學等候。

（二）建議

1 、完善策劃書的細節，加強活動對書本收集的規範；

2 、增大培訓力度，要求志願者對書本類別多加註意;

3 、與活動舉辦方多加聯繫，確認好活動地點，合理安排時間；

4 、詢問素拓委員是否真正把消息通知到各班同學，使消息及時傳達。

總體上說，我們這個活動還是比較成功。利用各個同學看過的書籍，來換取沒有看過的，是書籍的價值達到最大。與此同時，我們更希望通過我們這個活動，使學校的文化氛圍越加濃烈，使華工成爲一個充滿書香的學校。