大學生長江日報社實習報告

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今年寒假,我去了長江日報社實習,從二月一號到二十三號,這半個多月的實習,是我第一次真正地走出學校,走進了媒體單位。期間,諸多的辛苦和打擊讓原本就自尊心比較強又並不是很能吃苦的我想要退卻,但在最後一天,拿到報社記者給我寫的實習鑑定的那一瞬間,我發自內心感到滿足。

大學生長江日報社實習報告

上大學已經一年半了,平時,在學校也有過不少的實踐,一直感到自己學的東西太少,想真正地進入到媒體中體驗一下,所以,今年在放寒假之前,我就想辦法聯繫了長江日報的一個姓諶的記者,當時,我不知道媒體接受實習生的條件會不會很嚴,再加上我對自己並不是很自信,所以一直很擔心被拒絕,幸運的是那個記者當時告訴我,他可以接受實習生。

一月二十八號,我們期末考完最後一門,這時離我去報社報名的時間已經有半個多月,這時離春節也只有14天,時間太短,再加上又沒有一個正式的推薦信,跟報社記者非親非故,所以很迷茫,身邊的同學一個個都拖着行李回家了,而我實習的事有沒有着落,學校寒假留校住宿的事也沒確定,心理壓力隨之而來。二月一號那天,帶着一顆忐忑的心,我再次來到長報報到,叩開諶記者位於採編大樓9樓攝影室的辦公室,再次讓我感覺幸運的是,不知道是不是聽到我說春節之後還會堅持過來,或者是因爲我的態度特別誠懇,總之,他還是把我留下來了。

實習的第一天,帶我的記者(以下稱他爲"老師")介紹了另外一名叫黃思思的實習生跟我認識,說是要跟着她學習,也許是因爲兩個人名字是一樣的原因,這個武漢大學準碩士生讓我感到特別地親切,同時,也特別欣慰,因爲不用獨自面對在我眼中非常"苛刻"的"老師"。

第一天的工作很簡單,長江日報集團有一個叫做《長江月報》的內部刊物,主要就是就每月的長江日報上比較好的新聞作品進行盤點,因爲這個刊物主要是贈與報紙的廣告客戶看的,所以寫的東西必須非常正面,這樣對報紙爭取廣告客戶有很大幫助,我們所做的,就是在報社的資料室翻看二月份的長江日報,先是找報紙上的那些好的作品,再進行分析,就作品來寫大概每篇1000字的稿子,發給老師。中午從11半點到下午2點,是午飯時間,資料室鎖門,我們出去吃午飯。

我參與的第一份工作就是就報紙上"關於史上最牛的國小"的那篇報道擬大概十來個問題(主要是針對寫稿記者的提問),在"上班"的第一天,我拿出來十足的勁頭來完成這個任務,花了兩個多小時,把這一系列的報道看了一遍並按照平時在學校採訪的思路擬了十個問題,結果拿給老師看時,還沒有說一半,就被老師打斷,說是問問題的方式很有問題,過於開放,他需要的是閉合式的問題,所以,我第一次的表現算是很失敗了。

這樣的工作做了兩天之後,第二天下班之前,老師給我們佈置了這個寒假最辛苦的一個任務,因爲他是負責報社新聞策劃的記者之一,又主要是面向教育線,他就讓我們兩個人,花兩天的時間,趁武漢箇中學高三學生還在校補課的機會,瞭解他們目前的學習、生活、心理狀態,調查面要廣,要覆蓋武漢各級高中,文理科、男女生、武漢三鎮等各個方面都要顧及到,當然,調查的學校、設計的問題等一干細緻的問題都留給我們自己去完成。

2月3號,我們來到了武漢二中,這是武漢市的一所數一數二的高中,因爲是黃同學的母校,在沒有采訪證、沒有介紹信的情況下,我們有些大膽的走進了高三老師的辦公室,因爲很顯然的是,一個個地去採訪效率低不說,還極有隨時被學校保安以擾亂校園秩序的名義趕出的危險,而在高三老師的辦公室,又遇見了黃同學高中時期的很多老師,這樣一來,事情就變得簡單了不少,老師幫我們抓了十來個學生,直接採訪了之後再放回去上課。

但接下來的就沒有那麼簡單了,在特別是在市十六中採訪時,處於各方面的考慮,在瞭解了我們的來意之後,政教處的老師委婉但是堅決地拒絕了我們的請求,理由是學生太靦腆,還是去採訪重點高中的學生比較適合,之後,我們還在實驗中學更大的碰了釘子--門口保安拒放行……

沒有辦法,只有等學生放學之後,利用他們那可憐的午餐時間來抓一個是一個,第一天的採訪很慘淡,兩個人才做了不到三十份調查,離要求一百二十份有很大的差距。

第二天,又去了位於武昌的水果湖高中、武漢大學附屬高中和漢陽的十五中、鋼城四中……

三天之後,兩人一共做了大概七十份調查,對於這樣的人數,老師覺得人數可以了,所有的調查完成以後,就是整理了,我們各自花了半天的時間打出電子稿,並對各自的提問和蒐集到得答案進行分析,比如,你覺得你對高三生活節奏是不是可以很順利地適應?你是不是可以接受媒體的考後心理諮詢會?有多少人認爲可以順利適應或者可以接受,對此,分析出報紙有沒有必要針對考生搞心理諮詢會,什麼時候比較適合,要注意哪些問題等等。

第二個星期一,和黃同學一起去報社交差,三天的辛苦,也不知道會得到什麼樣的評價,老師看了我們的調查後,先是把我們的採訪調查的過程問一下,然後就就我們整理出的報告,提出了很多問題,一邊問,一邊不停的那筆在紙上畫畫點點,大概三個小時的討論,一份針對武漢市高三學生安排的包括很多環節在內的考後活動策劃以非常明晰的面貌呈現出來了,這讓我有些新奇了,做新聞除了找線索寫稿子以外還有別的能力需要鍛鍊。

春節過後再去上班時,黃同學因爲要準備三月份的考試就回家了,少了一個人作伴,幹什麼都倍加謹慎,這時,我獨自寫了兩篇月報上需要的稿件,並且第一次得到了老師的肯定。心理上,多少有些安慰。

2月10號,老師匆匆忙忙地到7樓資料室找到我,說,柳思,你,趕緊的,去圖書大世界幫我買幾本書!!他跟我說了打工皇帝唐駿次日將來武漢的消息,於是,又是連續一天的奮戰,11號,我繞着漢口轉了半圈,在市委的會議和報社奔波……這一天,我唯一一次享受到了在報社"加班"到晚上十點的超級待遇。到家時,已是晚上11點半。

二十幾天的實習下來,酸甜苦辣的體驗一大堆,各種美好的、令人傷心的情感交雜,身心俱疲,被灰暗了意志的時候,也會有一些小小的感動,生活上遇到的各方面的困難比想象中的大,工作中,一次次遭到小小的打擊,但一次次一笑而過,學到的待人接物方面的東西比新聞專業上的要多,沒有讓自己的業務有多大的提高但是意外的把自己變得更加堅強,這一次短期的經歷註定不會單純因爲它是我的第一次社會實習經歷而記憶深刻,要珍藏的不僅僅是探索和新奇的目光,還有那些淚水。

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