寒假實習報告範文4篇

2月12日，我乘坐公交車出發於早上8：00準時來到交*慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時捷所銷售的產品、服務的對象以及天域時捷近幾年的發展概況等方面的情況。之後，他帶領我參觀了天域時捷，對七喜電腦*水牛產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢於發問，將書本上學到的東西與實際相結合。由於計算機軟硬件發展速度空前，因此對於在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇於探索，善於創新。最後他祝願我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，爲了給自己儘量多的創造動手機會，我還聯繫了到交*慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作爲我的實踐單位。

到交*慧谷商城之後，萬博美訊饒經理爲我介紹了交*慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這裏的技術員和經理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真僞，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，儘管我累得腰痠背痛，但是我卻十分高興。

從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合，爲祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。爲了保證我學到的東西能夠切實規範化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日誌，注意消化自己在平時所學到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕*部分自己都曾到過用戶家中爲用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真僞識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付j商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對百諾威電腦城和交*慧谷電腦城的整體運行情況有了一個*致的瞭解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門前每天有*量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進入百諾威電腦城後又沒有一個是來閒逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交*慧谷電腦城地處上海市交通大學附近，一樓是電器城，二樓纔是電腦城，而交*慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人並不知道交*慧谷電器城有電腦。一般來的都閒逛而已。所以儘管交*慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。

因此，我認爲對交*慧谷電器城和百諾威電腦城應該採取兩兩合作，優勢互補，進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交*慧谷電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢，有利於宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對交*慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴*交*慧谷的影響，讓交*慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量，發展壯*自己。

通過前面2月12日—2月17日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，瞭解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術義務諮詢活動。爲了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統一的協商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終於在7月17日臨晨2點完成。

2月18日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白雲下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術儘量多的傳授給市民，爲市民儘量多的排憂解難。上午9：30我的義務諮詢活動正式開始，廣*市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到羣衆加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。諮詢活動圓滿結束。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，並且收到了十分良好的效果。

調查總結

本次社會調查穿插在我的計算機義務諮詢活動之中，調查對象主要爲上海市民。通過抽樣調查使我的出以下結論：

1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的佔38.2%，而且還有30.9%的學生打算買電腦。而且由於我對計算機神祕感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向於diy。

2、一般的用戶對計算機的價格定位在5000元左右，但是在學生羣體中有一個不好的現象，就是學生買電腦主要是用來打遊戲、上網等，而真正用來學習的不到30%。

3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50.6%的人更關注價格，有29.8%的人更關注適用性，另外的19.6%的人更關注性能。

4、在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極*不信任。所以我呼籲商家能夠全力關注自己所售產品的性能，爲了消費者也是爲了自己。

5、諮詢活動中先後有十多名羣衆前來請我診斷他們的電腦故障，我發現他們中有80%以上的使用的是聯想品牌機。

後序

歲月的流逝印證着我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了衆多不理解的目光和長時間的工作，見識了js(j商)們的僞善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意。現在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收穫遠*於挫折。

社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助於大學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

大學生寒假敬老院實踐報告範文

還記得放假前夕，張老師剛說完寒假實踐作業的時候，我們唏噓一片，當然，其中也有我。當時，我認爲那是“上面安排，下面應付”，因爲上個假期的實踐報告就被我應付過去了，只是從網上搜集了一些家鄉的資料，幾下子“粘貼”、“複製”一份幾千的實踐報告就完成了，那樣的報告又有什麼意義?

一個假期眼看就要結束了，和同學聊qq，才發現，我還有篇實踐報告沒做呢，也算是意外收穫，但這次，不想再那樣去應付。

於是，我決定和妹妹一起去敬老院，想要真實的瞭解一下敬老院裏面老人的生活。

我家住在礦區，不是什麼大的城市，也沒有什麼大規模的敬老院，只是在我們礦的最東邊有一個，之前沒有去過，只知道大概位置，具體位置還有待探索。二月二十二號早晨，我和妹妹早早起來，爲我們的“敬老院之走”而做準備，在媽媽的督促下，我們很快就上路了。

由於我們不是很清楚路線，而且那裏離家也不是很遠，我們選擇了步行，天氣很好，陽光明媚，還時不時的可以聽到鳥叫，到處都是春天的氣息，如此的環境，讓我們兩個對此次實踐活動充滿的興趣，走了不到半個小時，我們就看到了“福雲敬老院”的廣告，而且上面還有路標，指引我們往哪裏走，我們順着路標，拐了兩個彎，擡頭一看，我們的目的地就在眼前了!也算得上是“得來全不費工夫”。

從大門外面看， 很靜，院子裏面有三四個人，但都是中年人，和我想象中的不太一樣，我想象中的是幾個老人在長椅上曬太陽、打盹······

我們繼續朝前走，離大門越來越近，看門師傅剛給一個阿姨開門，那個阿姨進去後，看門師傅準備要關門，但他看到我和妹妹在朝前走，就等着我們，因爲那是個死衚衕，只要往裏面走，就只有一種可能，那就是去敬老院，否則，沒路可走的。到了門口，我和妹妹直接走了進去，看門師傅看着我們不像是看家人的，就厲聲問我們：“你們找誰?”我走上前說：“我們有個需要實踐的作業，想來這裏看一看，做點力所能及的。”看着他還是一臉嚴肅，我緊接着趕緊補充到：“我們不會搗亂的。”他指着那邊戰着的兩個中年人說：“你去問老闆，老闆在那邊，看他同意不。”我扭頭像那邊看，又問到：“是左邊的那一個?”他說：“嗯，那個瘦的。”

走到老闆跟前，那個瘦老闆也盯我們看了好久，或許是對我們太過陌生，對我們這樣的不速之客，他可能有點無措，因爲他不知道我們是幹什麼來的。給他說明情況之後，老闆很樂意，並給另外的一個師傅說：“你領她們隨便看看。”這個師傅可是很和藹可親，看着他那憨態可掬的樣子，一下子放鬆了不少，他大概五十多歲，但走路看着很帶勁，身體很好，看着他那燦爛的笑，不難知道，他一定很樂觀。在後來的聊天中才知道，他也算是一個孤寡老人，種了一輩子的地，老伴去世了，只有一個兒子，但不孝順，時常對自己大喊大叫，他不願依賴兒子，而且自己身體還不錯，就來到這裏，幫這敬老院做點事情，也可以讓自己獨立的生活。說到這，看的出，原本燦爛的臉上多了一抹灰灰的東西，讓人看着心疼。說完，他的臉上又像今天的太陽那樣明媚，讓人不得不對他的樂觀心態而感到崇敬!我想，他的笑，是我這個冬天看到的最溫暖，最美的笑!

這時，纔看清楚了院子，比我們在外面看到的大的多，總體來說，綠化還可以，挺大挺乾淨，由於天有點冷，外面並沒有老人，我想，天暖和的話，一定會有好多的老人在外面曬太陽，聊天。那位老師傅帶我們進到樓裏面，這是一座四層高的小樓，就向我們的宿舍樓，從外面看，黃色的，像是新刷的，顏色很亮。一進去，就看到有四五個老人在看電視，其中一個爺爺是坐在輪椅上，他的腰直不起來，背是駝着的;在長椅上坐着兩個老奶奶，其中的一個看上去身體不是很好，因爲在那裏坐着還要拄着柺棍，支撐着自己，我想如果沒有那個柺杖，估計她不是會躺倒就是會往前趴;旁邊坐着的那個奶奶還好，精神看着也不錯，還在照顧拄拐的那個奶奶。他們看見我們進去，挺好奇的，也很我們，我想，他們應該也有像我們這麼大的孫子或孫女吧。

他們看到我們很高興，奶奶們讓我們和他們坐在一起，還要給我們倒水，我們說了好幾遍不渴，不用忙，他們才罷休，呵呵，我們陪他們一起看了會電視，忘記是哪個頻道，但裏面演的是戲，沒記錯的話是京劇《霸王別姬》，他們看的很投入，有些精彩的地方，他們還給我們講(這確實有點必要，呵呵，他們對戲可比我們瞭解的多多了··· ···)，還好，這是一段歷史故事，瞭解點，我就趁熱問了他們幾個問題，他們很耐心的給我講，令我吃驚的是，那個奶奶講完後，那個坐在輪椅上的爺爺還做了補充，他們對戲可這是夠熱愛的，戲曲可是爲他們的晚年添了不少樂趣，看着他們看戲、講戲，不知怎麼的，我感覺自己也好幸福。

快到吃飯時間，食堂阿姨開始做飯了，正好這天中午吃餃子，有韭菜雞蛋的，有大蔥豬肉的，我們幫阿姨擀皮，很快，幾碗香噴噴的餃子就好了，阿姨讓我們先端給看電視的那幾個老人，我想他們應該是這個敬老院裏年紀最大的，我們一起去餐廳吃飯，吃餃子的時候瞭解到了這幾位老人的家庭情況，不是孩子不在身邊，就是孩子不孝順。嘮家常的時候看的出，他們的內心很孤獨，他們很渴望孩子們的關心，他們不是想要索取什麼，不是想要得到什麼所謂的報答，他們只是想要和自己的孩子多說說話，他們要的不是別的，是人之常情，是作爲子女的我們應該做的，是最起碼的。

經過我和他們半天多時間的接觸，讓我瞭解到了他們的生活狀況，從物質上看，他們的生活還可以，住的舒適，吃的健康，休閒時間也有娛樂，但我總覺得他們少着什麼東西，看着他們，看着他們用那麼柔和的眼光看着我，我看到了，看到了他們眼神中的渴望!他們最需要的是子女的關心，是親人的呵護，他們想要的是安詳的晚年，是子孫滿堂，是三世同堂，甚至四世同堂的幸福，他們辛苦了一輩子，到了晚年，連自己辛苦拉扯大的孩子的最起碼的關心都得不到，讓人痛心。我難以想象，這些孤寡老人的孩子們是如何看待自己的行爲的，他們難道不知道他們的父母對他們的渴望嗎?他們真的不知道自己的父母最想要的是什麼東西嗎?我不信!他們一定知道自己的父母想要的是什麼，因爲他們想要什麼，自己的父母是知道了，父母與子女之間的那血緣、那彼此的默契是抹不掉的。俗話說的好“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這麼簡單的道理他們就不懂嗎?着實讓人費解!

當然，有些子女確實很忙，沒有時間照顧老人，不得已將父母送進了敬老院，這些很可以理解，而且這或許也是一個趨勢，現在的獨生子女很多，工作繁忙無法照顧老人，此時將老人送入敬老院是個好的選擇，他們可以在那裏接受很好的照顧，敬老院的阿姨們照顧的很細緻，但別忘了有功夫的時候勤去看看自己的父母，勤打個電話，對於子女，這並不難，但，對於父母，那將會是他們晚年最幸福的事情。

說到這裏，想起一首歌，王寶強的《鄉下住着咱爹媽》，歌詞有這麼幾句：“鄉下住着咱爹媽，面朝黃土把汗灑，一年一年青絲變白髮，日日夜夜還把我牽掛”，我們是不是也該多想想他們了!

要走了，老人們都很不捨，有的奶奶說讓我們再玩會，有的爺爺說讓我們有時間了再去玩，他們看我們的眼神就像看自己的孫女一樣，從他們那柔和的眼神裏可以看到一種渴望!走的時候我和妹妹答應他們還會回去看他們，他們很高興，我們不捨得走離開了。

我們走到門口，那個門崗師傅對我們說：“今天初八，後天初十，有戲，我們請的戲班子，那天肯定熱鬧着了，你們到時候可以來玩。”我們笑了笑，沒說什麼，離開了。

我們兩個回家的路上誰也沒說話，天似乎也沒有來的時候那麼晴了，快到家的時候，妹妹突然對我說：“還好，他們可以住敬老院，裏面的阿姨照顧的很細心，他們還可以一起看戲一起聊天。”我看着妹妹，笑了笑，沒說什麼，因爲我當時不知道有什麼可以說的，但，我想當時我笑的一定不怎麼好看。

住福他們，祝福善良的老人們身體健康，祝福可愛的爺爺奶奶們幸福安康!

今年寒假我來到了清華同方售後服務部實習，因爲家裏的電腦出現故障卻不知道怎麼處理，只能等專業人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，經朋友介紹就來到這裏實習。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得： -

第一 真誠

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你可以僞裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心裏不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼等等! ;

踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來。 -

從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。 ;

僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。

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第二 溝通

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要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的瞭解，剛到網絡中心，老師並不瞭解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什麼樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

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通過溝通了解，師傅我有了大體的瞭解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網絡佈線，電腦硬件安裝，系統、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。

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在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

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第三 激情與耐心 激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

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在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。

在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老闆安排我學習安裝winxp操作系統，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最後才把系統安裝成功，用了整整兩天的時。 ;

通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。

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後來我又進行了各種計算機操作系統的反覆安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關於硬件故障的經驗，比如說：我們可以在電腦啓動的時候就可以通過聲音來判斷故障：

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1短:啓動正常，

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2短:非致命錯誤， 1長1短:顯示錯誤 ，1長2短:鍵盤錯誤;

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計算機藍屏的原因有： -

一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，

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二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，

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三、硬件的兼容性不好引起的藍屏， ;

四、硬件散熱引起的“藍屏”故障; -

計算機經常死機的原因有： -

一、系統出現錯誤包括病毒所致， -

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，

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三、顯卡接觸不良， -

四、內存接觸不良，

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五、cpu風扇散熱不良， -

六、計算機的電源有問題， ;

七、硬盤出現故障等; ;

計算機黑屏的原因： -

一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良;

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二、主板沒有供電; -

三、顯卡接觸不良或損壞; ;

四、cpu 接觸不良;

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五、內存條接觸不良;

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六、機器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等。 ;

因爲我師傅是硬件方面的工程師，對軟件瞭解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題了。 ;

但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司裏我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。 ;

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這裏真的實踐了，纔算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。 ;

師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因爲細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更願意更多的指導我，使我獲得更大的收穫。

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有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裏感覺很高興，因爲我的主動，我鞏固了我所學的知識，並且得到了師傅的認可。

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第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售後服務部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒櫃的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。 -

實習報告1

一.前言

短暫的大專生活即將圓滿的劃上最後一筆,這一筆是我們面對未來,回顧過去的見證----畢業實習.畢業實習是學校培養方案和教學計劃的重要環節,它是理論知識與工程實踐的統一，也是我們從學校走向社會不可缺少的過度階段.

首先，我想向所有爲我的實習提供幫助的領導和老師致謝，感謝你們讓我能在實習單位安心實習所提供的幫助.使我在工程預算員的實習中獲得了工作經驗，鞏固並檢查了自己兩年多所學的知識和實際的操作能力.其次要感謝施工單位的同事們。在實習期間我以預算員的身份深入到建築施工單位，對預算員的實際工作範圍做了瞭解並加以運用.在商務經理的指導下，參加工程的預算及每月的形象盤點，並獨立的完成了中央控制室的預算工作.就在這充實的實習生活中兩個多月的實習任務順利的完成了.

二.工程概況

工程名稱：山西卓越水泥廠

工程地點：山西省潞城市

施工單位：河北省四建第三分公司

工程概況：

本工程爲某水泥廠新建5000t/d工程--石灰石庫至熟料庫、熟料庫後端的水泥磨系統至水泥包裝土建工程施工。主要工程項目爲：砂岩、頁岩破碎及輸送;原料粉煤灰儲存及輸送;石灰石預均化堆場及輸送;輔助原料預均化堆場;原料配料站;原料粉磨及廢氣處理;生料均化庫及生料入窯;原煤預均化堆場;煤粉製備及輸送;燒成油泵房;燒成窯尾;燒成窯中;燒成窯頭及熟料輸送;熟料儲存及輸送;熟料汽車散裝庫;水泥粉磨及輸送;水泥儲存及輸送;水泥包裝及成品庫;水泥汽車散裝;水泥磨電氣室;水泥包裝電氣室;粉煤灰儲存及輸送;水泥調配站及散裝;礦渣堆棚;石膏破碎及輸送;聯合泵房、污水泵房;窯頭電氣室;餘熱鍋爐房;原料處理電氣室;壓縮空氣站等。結構類型主要爲鋼筋混凝土框架結構、磚混結構、鋼筋混凝土筒倉、排架結構。

實習內容：

1. 收集和掌握各個和工程有關的資料

2、熟悉覈對施工圖紙

3、深入現場和有關部門瞭解情況

4、計算工程量

5、套用預算單價計算直接工程費(預算單價既是預算定額或單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出後按下式計算：

各分項工程直接工程費=分項工程量×預算單價

其中，分項工程是一種假定的建築產品，通過較爲簡單的施工過程就可以生產出來並可用適當計量單位進行計算的建築工程或安裝工程。如基礎工程中劃分爲基坑開挖、灰土墊層、基礎砌磚等分項工程，牆體工程劃分爲外牆、內牆、粘土實心磚牆等分項工程。

各分部工程直接工程費=各分項工程直接工程費之和

其中，分部工程是單位工程的組成部分。它是按工程部位、設備型號和種類以及使用材料和工種劃分的。如土建工程中包括：土石方工程、砌築工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝土工程等。

單位工程直接工程費=各分部工程直接工程費之和 )

6、計算其他費用

臨時設施費=單位工程直接費(或人工費)×相應費率

現場經費=單位工程直接費(或人工費)×相應費率

企業管理費=單位工程直接費(或人工費)×相應費率

分包工程管理費=單位工程直接費×相應費率(用於包工包料工程)

分包工程管理費=單位工程直接費×相應費率(用於包工不包料工程)

7、計算利潤

利潤=(直接費+間接費)×利潤率

8、計算稅金

稅率按稅務部門規定，依納稅地點的稅率計算。

9、計算單位工程造價

單位工程造價=直接費+間接費(規費和企業管理費)+利潤+稅金

10、計算工程單位造價

土建工程單位造價=單位工程造價/建築面積(元/㎡)

11、進行工料分析

根據各分項工程量和預算定額中規定的人工、材料機械臺班消耗量，計算各分項所須的各種人工、各種機械臺班數值。

各分項工程所需的人工=分項工程量×預算人工消耗值

各分項工程所需的材料=分項工程量×預算材料消耗值

各分項工程所需的機械臺班=分項工程量×預算臺班消耗值

然後分門別類彙總各種人工、材料和機械臺班的總和。

12、 編寫編制說明

13、 工程量清單

四. 實習心得

從學校到社會的環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成經理，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，也曾無法適應新的環境、無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關緊要的雜活。有時候會覺的來自各方面的壓力都很大。在學校的時候，有同學、老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕鬆。但我相信只要自己努力、勤奮、認真……就會成功。畢竟這纔剛剛過去兩個月。常言道：工作一兩年勝讀十年書。兩個月的實習時間雖然不長，但我從中學到了很多知識：做人，做事。

我是學工程造價的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過這兩個月的實習，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。在這短短的兩個月的實習期間我有了很大的收穫。瞭解了樑中鋼筋2/3與3/2的區別，加深瞭解了jzl,xtb的意思。瞭解了雙層雙向鋼筋網片與負筋的標註區別，知道了女兒牆的由來，瞭解了構造柱的設置{填充牆除與柱，承重磚牆拉結外，尚應在中間(間距4米左右)設構造柱，內牆轉角處也應設構造柱}。

在學校時很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這幾個月的實習期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣後悔藥。我只能不斷學習，塌實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰，體驗社會競爭的殘酷。明確今後人生生涯中應該發展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，爲自己將來要走的路做好準備。

實習報告2

查房，寫病程，每天的必修課。沒有新的東西。

今天在樓道里和徐志成老師打了個照面，我嘿嘿地說老師好，老師樂呵呵，問，現在在哪啊，很有趣。

要寫這個禮拜的大病歷。主任的現病史寫得有點粗略，於是我又去病房問了遍，順帶叩了下心界，王菁老師交待了要去叩叩，練習練習。病號很配合，也挺能說的，有的寫了。

下午下班後去吃蓋飯，坐下來要份蓋飯，結果過了會老闆過來說沒米飯了，還得等會。鬱悶，我問那還得多久啊，他說十幾分鍾啊。那還不得20分鐘左右了。就換了份雞蛋拉麪。這個倒是很快，眼看他遠遠走過來端了一個碗還有個盤，我在想，呦，還有小菜送。等他把他們放在我面前時我直接傻眼了，所謂的雞蛋拉麪，其實就是一碗清湯拉麪，然後再加一個油煎蛋，還專門找個盤兒盛着，我瘋了。這飯吃的，這叫一個心情複雜啊。

回到宿舍，大家互相練練心臟的叩診。軍軍最後在給我叩肝臟的時候，她用力好大，搞得我好像有肝區叩擊痛似的。趕忙讓老大幫我觸診了下肝，老大說，沒事，是她勁兒用的太大了…

主任每次提問我的問題，一次問一串我都回答得上來，可是王菁老師隨便問個我就馬上中標了。今天陪個病號去做b超，回來時順便把結果給老師拿去看看，上面有雙腎的大小。老師就問我，知道腎的正常大小嗎。我說長是11cm，寬和厚我都不好意思說我說了多少，即使是記錯了，我的數也錯的太離譜了，算下來那腎得是個正方體了都，當時也不知道怎麼想的，真是個人才。就記住了長了，以前老師上課時候講過的，在萊陽，笨笨笨。

下午過去準備寫病程的時候，去護士站，剛走門口看見裏面滿滿地擠了一屋子人，大家在啃西瓜。呀，那西瓜是我們老大給主任買的主人拎過去了，老大說到時候一定過去吃啊。可是看他們吃得那麼high我又退回來了。坐在科室給老大發短信，他們吃西瓜不叫我。老大說，過去和他們理論去，說那西瓜是我們老大買的還不給我吃。正說着，護士老師來了，拿着張臨時醫囑說，同學啊，這醫囑上我有個名籤錯了，麻煩你給再抄遍兒吧，主任的簽名就不用管了，抄醫囑就行。抄吧。抄好了拿過去，一個護士老師拿了塊西瓜塞我手裏，去吃西瓜去。我捧着呵呵的回去啃了。老大的瓜好甜。

今天老師說了甲亢患者控制心率使用心得安前要注意患者有無支氣管疾病。心得安爲非選擇性&受體阻滯劑，在減慢心率的同時是支氣管收縮，加重病情。

今晚的自習是在泌尿外混的，我們科室的燈光實在是太暗了。而且泌尿外有空調，我曉玲軍軍玲玲擠在裏面。不擠，很寬敞的，只是上自習都要打游擊站，忍吧。