銀行實習總結怎麼寫？（精選5篇）

銀行實習總結怎麼寫？ 篇1

經過十多年的艱苦學習生活，我終於如願以償的考上了大學，並報考了__師範大學。但是我的專業卻不是師範類專業，我報的是金融學專業。

四年的大學生活很快就結束了，我自200_年7月畢業於__師範大學後，加入了工行__分行，先要去銀行實習。

找到這份實習一年的銀行工作真的是很不容易，現在的情況大家也都知道，金融危機的影響很大，我是經過了很大的努力後才找到這份來之不易的工作，所以我非常珍惜現在的工作，下決心在實習的時候做到最好。

我努力學習，認真學習《中國工商銀行稽覈處罰暫行規定》、《工行員工手冊》等相關的法規和規章制度，樹立強烈的風險防範意識。

我先後在__支行___分理處、__分理處、儲蓄專櫃實習，無論在那個網點我都虛心學習，勤勞肯幹，得到了領導同事的好評。我遵守紀律，團結同事，尊敬領導，樂於助人，有強烈的集體主義榮譽感，積極參加行裏的各項文娛活動。我積極參與我行網訊“信息報道”工作，曾在我行網訊上發表相關文章，以後還將努力發表.我積極參加行裏的各項活動，在今年5月分的理財知識大賽得了“鑽石獎”，參加分行“人民幣結算帳戶”徵文比賽得了二等獎。

我先後參加了一個星期的支行業務培訓、省行組織在__培訓中心的一個星期業務培訓、反假鈔培訓、個人網上銀行培訓等，並在相關的考試和考覈中取得了優異的成績。我刻苦鍛鍊基本技能，虛心學習，勤學好問，認真做好筆記，下班後苦練基本功，努力學習業務知識，在個人儲蓄、網上銀行、外匯買賣、基金、保險、銀行卡、理財金、國債等方面我都已有了比較深人的學習。

在過去的一年，我一直在努力，我爲加入工行而自豪。我信奉敬業進取、追求卓越、永不言敗的精神，我願和所有的夥伴一起與工行共同發展。

工作的來之不易使我體會最深的，尤其是找一份不錯的工作，就更要珍惜了。要是在哪一天你失去了一份很好的工作，那麼你就不只是後悔的問題了，問題的複雜會比你想象的嚴重的多。

對然我還不是正式的工行職工，可是我有信心成爲工行的職工，因爲在過去的實習時間裏，我做的很好，這些都是領導和同事讚揚過的。在我成爲工行正式職工的時候，我想我會做的更好的。

生活的不易早就了我艱苦磨練的過程，我相信我只要努力，那麼我就會做的更好的。

銀行實習總結怎麼寫？ 篇2

實習是一個過程，於我而言更是一種經歷。過程意味着收穫，收穫知識、經驗和友誼。經歷意味着開始，開始新的職業生涯和人生征途!因此，有必要對其做一總結，溫故知新，承前啓後，爲在建設銀行三月有餘之實習劃上句號，也爲新的起點夯實基礎。

整個實習分爲三個階段：首月，在市分行會計部綜合科和結算科，從閱讀會計制度彙編和分析財務報表着手，重點了解建設銀行會計基本制度，會計覈算相關流程和運行模式，以及對公支付結算業務的基本制度和相關流程;次月，在渝中支行公司部和個銀部，從瞭解各種主要資產和負債業務的流程出發，重點領會建行各項內控制度在具體業務流程設計中的體現和運用，尤其關注信貸業務流程和各個環節風險的控制措施;最後月餘時間，分別在觀音巖分理處和渝中支行營業部，通過對記帳、複覈、交換、信貸、出納、個人理財、銀保、銀證等櫃檯相關崗位業務的學習，更爲直接的觀察到各種業務的工作流程尤其會計覈算，以及建行基層分支機構日常運營情況，更在成功轉型的觀音巖分理處體會到了有效的制度帶來的秩序與效率。期間，還先後參加了局機關年中工作會議及金融機構公司治理、新會計準則、三大模塊等方面的培訓，開闊了視野，增長了見識，也對銀行監管工作有了初步的輪廓。

實習期間，次貸危機愈演愈烈，從“兩房”託管到巨人雷曼轟然倒下，發端於華爾街的金融海嘯正迅速席捲全球。雖然得益於銀監會卓有成效的工作，尤其所倡導和指引的逆週期建設，使得我國銀行金融體系總體上保持了穩定和對次貸危機的“免疫”。但覆巢之下豈有完卵，在全球經濟一體化和金融無國界的國際環境下，我國銀行業金融機構亦難完全獨善其身：四大行投資次貸虧損，更值得擔憂的是，中國金融業面臨着迅速惡化的外部宏觀經濟和金融環境，運營環境驟然變差;當前，房地產業調整帶來的信貸風險，實體經濟下滑和宏觀政策壓縮利潤空間都已經迫在眉睫，銀行業經營風險不可小覷。張瑞敏的成功祕籍是“向失敗學習、向成功學習、向競爭對手學習”，次貸危機給我們提供了一面檢查和完善我國金融監管體系的鏡子。因此，對於美國等發達國家銀行監管如何失靈，以及如何提高我國銀行監管有效性的思考就一直貫穿在實習過程中。

雖然關於此次金融動盪的原因可謂衆說紛紜，例如超前消費的長期積累、金融領域激勵制度的扭曲、金融創新領域普遍存在的道德風險和欺詐、表外業務信息披露的不充分等等，但是各國監管當局沒有阻止這些現象的產生和蔓延在我看來纔是問題的根源所在。一方面，金融創新是一把雙刃劍，在帶來市場效率的同時也帶來巨大的風險。而監管體制沒有跟上金融創新的步伐，在過度相信市場自我監管能力的思維下，沒有處理好安全和效率的平衡。監管機構不但沒有在信息披露等方面加強風險防範，使得金融衍生品不但遊離於金融監管之外，而且也缺乏有效的市場監督;而且缺乏對創新產品的深入研究，尤其是對可能引起系統風險性的產品的重視不夠，沒有深入分析和評估這些金融衍生產品可能給監管體系帶來的隱患。另一方面，監管機構缺乏全面嚴格監管的激勵，因爲實施嚴格的風險管理程序會提高服從成本，從而降低本國金融業的競爭力，同時使得一些金融機構可能將部分業務向某些監管寬鬆的地區轉移(本人博士論文研究的就是規制、管制或者監管競爭，只不過研究是環境保護領域)。

在我國，銀行業的資產約佔全部金融資產的九成以上，經濟增長在很大程度上依賴於銀行業金融體系的穩健運行。通過實習期間對國際上銀行監管理論的新發展，次貸危機所暴露出來的國外銀行監管的經驗教訓，以及我國商業銀行監管歷史現狀的學習，結合對建行內控制度，尤其是相關高風險業務的工作流程以及主要風險環節措施的瞭解;我意識到，當前銀行監管雖然取得了巨大成就，但是也存在多方面的缺陷和不足，有必要予以改進和完善。首先，新的銀行監管理念和技術的運用，雖然監管理念經歷了從重市場準入管理到重持續性監管，重合規性監管到以風險監管爲中心，重外部監管到強調銀行內部控制，但是這些理念要在實踐中得以有效運用尚需完善非現場監管技術、

風險識別技術以及信用衍生品監管技術上。其次，金融監管體系的完善，當前人行和銀監在監管主體職責上存在不明確的地方。而隨着金融控股公司，銀保、銀證以及外資銀行進入，混業經營已經出現並必將成爲金融業發展趨勢，傳統金融子市場的界限已經淡化，跨市場金融產品日益普遍。因此，跨部門監管協調和監管合作日趨重要，不同監管部門之間更好和更緊密地監管協調和合作勢在必行。其三，提高信息供給質量。信息是決定監管有效性的關鍵，信息供給不足會產生監管的高成本和低效率，目前存在信息缺乏規範的信息披露制度和信息披露不統一(如會計制度的差異，是否上市)，信息披露失真等現象。信息質量不高將直接影響直接監管，以及通過市場、中介組織和大衆傳媒等非正式渠道監管的有效性。第四，矯枉不能過正，也不能因噎廢食。當前在次貸危機的陰影下人們更關注的是金融安全，但不能因此弱化銀行作爲經營貨幣的特殊企業的盈利目的。在理論和實踐上都必須效率與穩定並重，在二者的平衡中提高監管的有效性。次貸危機給我們提供了一個很好的強大自己和增強在國際金融領域話語權的機會。我們應該進一步深化金融企業改革，推動建立現代企業制度，健全內部治理結構，加強風險管理，提高風險管理能力，加強金融體系核心競爭力建設。其中最重要的是要形成穩定的長遠發展戰略，並在此基礎上形成有在自身特色的企業願景和企業文化，這是一家銀行的成敗和是否能夠長生不衰的根本。

對商業銀行的監管要求監管人員不僅要熟悉被監管機構的內控機制、信息科技系統，還要具備良好的金融、會計、法律等專業知識，從而能對風險管理系統的合理性、可靠性、有效性及商業銀行的風險程度進行檢查和評判。實習結束以後，一方面，要繼續加強基礎理論學習，首先是商業銀行理論、金融創新理論以及銀行監管理論等金融理論的學習，儘快彌補自身在某些專門領域理論知識方面的先天不足;其次是會計理論和會計業務，要在實習基礎上進一步提升分析和評判財務報表並從中發現問題的能力;最後是法律方面的專業知識，要加強對我國銀行監管法律和政策的學習和研究，提高政策理解和把握能力。另外，金融市場的發展和技術的進步，帶來了大量新知識、新的管理技術和新產品，監管人員只有通過不斷地學習才能適應銀行業的發展、實施有效監管，因此學習應當成爲我以後日常工作的組成部分，要積極參加各種正式和非正式的培訓。另一方面，希望能在實踐中得到鍛鍊，不斷提升作爲監管人員所必須具備的各種專業素質和能力，爭取早日成爲合格的銀行監管人員。

總之，從最初的商業銀行業務和銀行監管的準門外漢，到如今對銀行的產品結構、業務流程和內控制度全面瞭解，對銀行監管必要性和有效性初步認識，可以說，三個月的實習達到了預期目標，並必將成爲未來工作的堅實基礎。

銀行實習總結怎麼寫？ 篇3

我在銀行的實習就要結束了，在這次銀行實習讓我對自己的專業有了更多更深的認識，我對專業的掌握也更加的好。在實習結束之際，我對自己這份實習進行簡單的鑑定。

進入銀行實習是應學校對大學的要求，爲了更好的進行實習任務，我選擇了跟本專業對口的工作，在銀行裏做前臺的櫃員。前臺櫃員一職主要是針對未客戶辦理業務而設置的工作崗位。我實習期間，嚴格遵守銀行的規章制度，執行銀行領導交代辦的工作。在櫃員一職辦理業務時，進行微笑服務，對客戶提出的疑問進行耐心回答，並引導客戶對自己業務的辦理。

在處理業務時，我會禮貌接過客戶遞過來的資料，在需要客戶簽字時，我會用敬語提醒對方，並妥善的保管好客戶的所有資料。在工作中，我也會遇到很多不懂的東西，我會去向銀行的前輩進行請教，我也會去上網自己諮詢，努力完善自己的業務能力，提高自己辦理業務的速度。在這樣情況下，我進步很快，三個月的實習，我已經把整個工作流程都記下來，並且是熟練的去運用的。這份工作讓我的受挫能力提高了，不會輕易遇到困難就覺得自己不行，想要放棄，我會主動的對自己進行調節，找出自己遇到挫折的原因，並努力的改善自己，調整自己的心態，儘量保持冷靜，在最短的時間裏，讓自己走出挫折，再次面對挑戰。

實習是爲了鍛鍊實踐的能力，因此這期間，爲了能夠讓自己學到更多的關於銀行的知識，我逐漸養成看早到銀行工作的習慣，在上班前的時間裏，不停的鍛鍊自己點鈔和使用機器去進行驗鈔的速度和準確性。這樣就讓我有足夠的時間進行學習，幫助自己在實習期間把自己的專業技巧鍛鍊好。

在銀行進行實際工作，讓我知道理論與實踐的不同，真正要把自己的專業學好，就必須要進行實踐和理論想結合的方式去學習，只有這樣，才能夠在在社會上熟練的運用知識進行實踐工作。在經過了這一次的櫃員實習，我更加明白自己身上還有很多方面要去努力的，還需要自己認真的對待工作。用實踐去對自己的能力進行檢驗是最好的方式，這纔是實習的意義。作爲大學實習生，銀行的實習無易於是對我專業學習的考驗，所幸實習結束，我達到了考驗的最終目的，這是一個好的結果。

銀行實習工作總結4

根據學校畢業實習要求，本人於__年_月底到_月底期間在中國出國留學銀行__縣支行城關分理處進行了爲期8周的畢業實習。實習期間，在學校和單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動，系統地學習並較好掌握了銀行會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛鍊和提高。現將畢業實習的具體情況及體會作一系統的總結。

一，實習單位簡介

中國出國留學銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內，中國出國留學銀行網點遍佈城鄉，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅爲廣大客戶所信賴，已成爲中國最大的銀行之一。在海外，出國留學銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評爲世界500強企業之一。中國出國留學銀行寧海縣支行城關分理處是寧海縣支行直屬的一個營業網點，一直鼎立支持寧海經濟的發展，在地方經濟建設中發揮着極其重要的作用，以優美的環境，豐富的金融產品，竭誠爲各類企事業單位和城鎮個人客戶提供安全，快捷的全方位優質金融服務。

實習過程

此次實習的目的在於通過在出國留學銀行的實習，掌握銀行業務的基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段:

(一)瞭解實習單位基本情況和機構設置，人員配備等。

(二)學習銀行的基本業務流程與交易代碼，主要包括以下方面:銀行業務基本技能訓練，如點鈔，珠算，五筆字型輸入，捆紮等;銀行的儲蓄業務，如活期存款，整存整取，定活兩便等;銀行的對公業務，如受理現金支票，簽發銀行匯票等;銀行的信用卡業務，如貸記卡的開戶，銷戶，現金存取等。

(三)瞭解銀行會計覈算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區別與比較銀行會計科目賬戶與企業的異同。

(四)總結實習經過，並完成實習手冊，實習報告。

三，實習內容

在正式學習銀行業務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔，捆鈔，珠算，五筆字型輸入法，數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以爲銀行業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看着同事熟練的點鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數起。對於珠算，剛開始我一直無法理解爲什麼不用計算器，這不是更方便嗎後來慢慢才瞭解，原來銀行櫃員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因爲計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

經過一個星期的"苦練"，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以後勤加練習了。於是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業務。該分理處的儲蓄業務實行的是櫃員負責制，就是每個櫃員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業務等。對於每一筆業務，我都學習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程，業務主要可分爲單摺子系統和信用卡字系統兩類。此外我還學習了營業終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業務軋賬，學習如何打印流水，平賬報告表，重要空白憑證銷號表，重要空白憑證明細覈對表，審查傳票號是否連續，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。

在銀行實習，學習櫃員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要覈對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而櫃員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然後再是清點重要空白憑證如存摺，銀行卡，存單等。

經過一段時間的學習並背記儲蓄業務的交易代碼和操作流程後，我開始學習銀行的會計業務，即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分爲三個步驟，記賬，複覈與出納。城關分理處的票據業務主要是指支票，包括轉賬支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要審覈，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工覈對;再看大小寫金額是否一致，出票金額，出票日期，收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元爲整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記賬員審覈無誤後記賬，然後傳遞給會計複覈員，會計複覈員確認爲無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對賬後)。轉賬支票的審覈內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員審覈記賬，會計複覈員複覈。

四，實習收穫與體會

這次實習，除了讓我對出國留學銀行的基本業務有了一定了解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作爲一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成爲了我踏入社會前的一個平臺，爲我今後踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。

其次，我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋爲什麼必須得這麼做。現在銀行已經類似於服務行業，所以職員的工作態度問題尤爲重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閒時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這麼多的細節需要注意，比如:對待客戶的態度，首先是要用敬語，如"您好，請簽字，請慢走";其次與客戶傳遞資料時必須起立並且雙手接送，最後對於客戶的一些問題和諮詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細緻的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。

最後，我覺得到了實際工作中以後，學歷並不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們實習的真正目的。

銀行實習總結怎麼寫？ 篇4

尊敬的__校領導、老師，同學們：

實習就要結束，我們就要走了！

從握手相逢到揮手告別，其間僅僅短暫的三十八天。三十八天，在時間的長河中只是一瞬，但是對於我們，它是千金難買的寶貴光陰。三十八個難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，把青春的腳步留在“子校”的操場上，三十八個難忘的夜晚，我們尋覓着書山學海的每一道清泉。把知識的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動而又緊張地強忍住激烈的心跳，我們第一次走上了神聖的講臺；抑制了心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。黑板傳情，講臺蓄愛。三十八的時間實在太短，而我們建立的友誼地久天長。“伯勞東去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地衝擊着我們的心扉。我們無法表達內心的激動，只能一千遍一萬遍地向你們表示衷心的感謝。

感謝你們——__校的領導，你們不愧爲教育的行家。在學校工作的全局上，你們巧妙地佈下了教育實習這顆棋子：生活安排、教學指導、班級管理、活動開展……你們統籌兼顧，運籌帷幄，演出了教育實習與學校工作互相促進的一臺話劇。你們有儒者的淵博，有學者的深邃，有教者的風範，有長者的愛心；你們用汗水澆灌了__校輝煌的過去，用智慧設計了__校燦爛的未來。你們的關懷，你們的教育，令我們牢記一輩子；你們的纔敢，你們的胸懷夠我們學習一輩子！

感謝你們——__校的老師，爲了我們的實習，你們傾注了滿腔的熱情。你們手把手地教我們去啓動幾十個思維的馬達，你們心貼心地教我們去滋潤幾十顆幼小的心靈。情真意切傳經驗，一言一語值千金。在你們的精心指導下，我們順利地翻開了教學生涯的第一頁，在你們的熱情幫助下，我們終於學會了怎樣把學生的心絃撥動。你們如坐春風的教學，你們循循善誘的教風，令我們牢記一輩子！

感謝你們——__校的工友。對待工作，你們任勞任怨，對待我們，你們滿面春風。你們在鍋碗瓢盆的合奏中實現着爲師生們服務的理想，你們在蒸、炒、煨、煮的研究中完善了有價值的人生。你們的服務態度，你們的工作熱情，令我們牢記一輩子；你們的烹調技術，你們的精湛手藝，夠我們學習一輩子！

感謝你們——親愛的弟弟妹妹們。“子校”難忘，最難忘的還是你們——忘不了一張張童子茶花般透明的童心。即便是偶爾的頑皮，也頑得那樣的可愛、天真。我們遺憾——三十八天能給你們的知識太少，但我們欣慰—我們擁有你們這樣天資聰穎的學生。在你們的身上，我們看到了民族的希望；在你們身上，我們感受到了祖國的燦爛前程。和你們在一起，我們度過了三十八個“節日”；和你們在一起，我們感覺越活越年輕。但是，親愛的弟弟妹妹們，你們是繼往開來的一代，你們肩上的擔子很重。人生的春天如果不播種，秋天就不可能有收成。你們要勤奮向上，你們要艱苦耕耘。知識的原野太廣闊，你們要持之以恆。我們走了，但相信我們還會重逢。如果你們在學習上遇到了什麼困難，請記住，在不遠的邵陽，還有八雙時刻關注着你們的眼睛。

再見了——__校

再見了——尊敬的領導、老師

再見了——尊敬的各位工友

再見了——親愛的弟弟妹妹們

祝你們：萬事如意！

銀行實習總結怎麼寫？ 篇5

從實習的第一天——20_年2月9日到今天20_年6月9日，已經整整四個月了。實習的四個月以來，我們每個人都成長了很多。

【思想政治表現】

從踏入藁城三中的第一天起，我就告訴自己，我是一名老師了。在言行各方面，都時刻提醒自己要以老師的標準來要求自己。“學爲人師，行爲世範。”老師，本來就應該給人們做出表率。要求學生們在公共場所遵守秩序、自覺禮讓。我們老師同樣也是這麼做的。比如，在食堂窗口打飯時，老師們一定會排隊。要求學生們上課時遵守課堂紀律，自覺保持安靜，認真聽講。同樣地，學校開會時，老師們一定會保持安靜，仔細領會會議精神。當地的老師們都能做到。我們作爲實習生，當然也是以這樣的標準嚴格要求自己的。要求學生們按時到班，不要遲到。我們也從不遲到早退。

【教學實習】

經過四個月的實習，我在教學方面收穫了很多。

在備課階段，要先通讀課本，有一個自己大致的授課思路。然後結合參考資料給出的教案和課件，設計出自己講課要用的教案和課件。並且還要充分考慮到學情。就像開會時李校長跟我們說的那樣，對於咱們這裏的學生，講課一定要通俗易懂，不要一講就深、一講就難。在講課階段，要注意授課的對象是學生，避免出現教師“一言堂”的情況。跟帶課之初不管不顧學生，只一門心思講自己備的課相比，現在的我講課時非常注重和學生的互動，與他們進行眼神、語言的交流來了解他們對所學內容的掌握情況從而調整、改進自己的教學。在課後複習階段，我會把所講的內容串成一條主線，以利於學生消化吸收。比如在講到“開闢文明交往的新航線”、“血與火的爭奪”、“蒸汽的力量”、“走向整體的世界”這部分時，我會把它們放在“資本主義世界市場的形成”這一主題中來看。這樣，有利於提高學生對知識系統的把握能力。

而在考試以前，針對不同層次的學生，複習要求是不一樣的。對基礎一般的同學來說，把所學知識的基礎部分掌握好就可以了。而基礎較好的同學，就要掌握更深層次的歷史事件變化發展的原因。

考後總結階段，我用的方法是學生自評與教師輔助相結合。也就是說先讓學生自己分析得分、失分的原因，我再進行補充、總結。事實證明，這樣提高了學生們的學習自主性。

【班主任工作】

實習的這半年，學校老師和領導積極協調我們實習生擔任副班主任的事情。我擔任了高一 1

4班的副班主任。在這期間，跟班主任鄭老師學到了很多。

老師跟學生的關係方面，課下可以是朋友關係，但課上就是純粹的師生關係。要讓學生明白尊師重教的意義

在管理學生方面，要採取恩威並施的方針。學生犯錯誤時，該批評就批評，如果屢教不改，可以採取一定懲罰措施。相反，如果學生在哪方面表現得不錯，該表揚就要適時地表揚。另外，找學生談話也是很有技巧的一件事。

記得有次鄭老師找班裏最調皮搗蛋的學生談話時是這麼做的。首先告訴他們天馬上就要熱起來了，校園裏的草該拔了，正需要人手呢。如果他們想去的話，很簡單，不好好上課就行了。不過老師不會讓他們當時就去，會選中午最熱的時候讓他們去，讓他們體會一下他們的父母收割麥子的辛勞。學生們自然是不願意幹活的了。就趕緊問老師怎麼辦就不用勞動了。鄭老師不直接說，而讓他們自己想。其實道理很簡單。學生們保證他們上課不睡覺了，也不亂了，要認真聽課、認真記筆記。接下來的日子裏，果然那幾個男生安分了許多。看來這種教育方式對他們挺受用的。

我發現對不同的學生，教育方法是不一樣的。一次，班裏的第一名上課看課外書，我就讓她課下來找我。我問她是不是上次考好了，驕傲了。她沒吭氣。我就告訴她，眼光要長遠一點，不要被眼前一點點成功衝昏頭腦，路還很長。我知道他們家條件不是很寬裕，就告訴她就目前而言，大學聯考是最好走的一條路，尤其是對他們這樣的孩子來說。讓她好好體諒父母，把心思放在學習上。雖然她當時沒什麼表示，但接下來的幾天能感到勤奮、踏實的她又回來了。

班會也是班主任不可或缺的一項工作。印象最深的是給學生們開的《期末考試動員大會》。在這次班會上，學生們齊唱《陽光總在風雨後》的畫面感動了我，也感動了他們自己。

【學校管理】

學校會定期召開年級大會和全體教職工大會。

經過四個月的實習，我對學校內部的管理有了一定的瞭解。政教處、教務處、老師們各司其職，學校的各項工作有序開展。政教處主要負責對學生們的德育教育，以及衛生的檢查。而教務處主要負責日常教學工作。

【教育調研】

在實習過程中，我們根據本地的實際情況，進行了獨生子女心理特點及其成因分析的調查研究。經過調查發現，獨生子女的心理特點具有明顯的時代特徵：獨立性差，依賴性強;具有怯懦脆弱性;自尊心強，不易接收他人的負面評價等。針對這些弱點，可以採取因材施教、

因勢利導，教育孩子學會分享、共同協作，放手教育，獨立自主等措施。

【黨團活動】

這四個月以來，我們還有着豐富多彩的黨團活動，多數是以我們實習老師帶領同學們參加位置。比如我們曾舉辦了拔河比賽來增強同學們之間的友誼以及班級的凝聚力，培養學生們的團結協作精神。通過學雷鋒主題團日活動的開展，帶領同學們“人人學雷鋒”，積極幫助他人、快樂自己。通過對特情學生的幫助，使我們每個人進一步靠近了學生的心，有利於更好地幫助他們。通過訪名師活動，我們學到了優秀的老師應該有的品質，努力向他們學習。通過家訪，一方面鍛鍊了我們協調學校與家長關係的能力，另一方面有利於更好地教育學生。

【服務當地情況】

我覺得，我們的到來，在大的方面可能不會有什麼驚天動地的成就，但是，在小的方面，我努力做到了力所能及的事情。每天晚上下班後留下來打掃辦公室衛生、下午綜合自習自覺留下來爲學生解惑答疑、幫老師們練習計算機考試題目、幫老師們解決一些使用計算機時遇到的問題、在別的老師不方便時替他們盯自習我自信，在力所能及的範圍之內，我努力做到了自己的最好。

總之，還是要感謝藁城三中和河北師大給了我這次頂崗實習的機會，收穫頗豐。