做小動作的保證書（精選3篇）

做小動作的保證書 篇1

尊敬的老師：

因我上課沒認真聽講，學習態度不好，以後我會聽老師的話，認真學習，及時完成作業，爭取下次考出好成績，我特立以下保證：

紀律

1、不惹同學及班長及老師生氣。

2、認真聽講、按時完成老師佈置的作業。

4、上課不和別人說話，不做小動作。

5、下次考試爭取進步，取得好成績;

6、積極參加學校組織的任何活動。

7、下課不打鬧，不說髒話。

衛生：

1、不亂扔廢物。

2、及時完成老師交給的各項值日工作。

保證人：

xx年x月x日

做小動作的保證書 篇2

學生違紀記錄：

學生簽字：

1. 每天按時到校，如有特殊情況，讓家長提前電話請假：

2. 不準穿奇裝異服，男生不準留長髮、長指甲;女生不準帶手鐲、耳環、項鍊、戒指等飾品。

3.上課認真聽講，必須控制好自己的嘴，不開小差，不打鬧，不做小動作，不接茬，不傳紙條，不交頭接耳，不趴下，不睡覺，不看課外書等不良行爲。

4.課堂上不準被教師攆出教室，不準被老師叫到辦公室，不準被老師點名批評。

5.下課期間不準在教室、走廊裏大聲喧譁、追逐打鬧。不準超過規定的界限，更不準和其他班級同學來往。

6. 作業按時完成，字跡工整，認真書寫，按時上交，不準抄襲。

7.不準說髒話，不對他人嘲笑、諷刺、起外號，不做不文明的事。

8.不準做破壞班級榮譽的事，做到“班興我興”、“班榮我榮”。

9.放學後不準在走廊或教室中逗留，更不準在大門外及路途中逗留，要按照指定路線及時回家。

10.在求學期間，不準和同學發生矛盾，(特別是喬某，雷某等)打架事件，更不準拉幫結派。

做小動作的保證書 篇3

尊敬的×老師:

您好,我是×年級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老師佈置下來的家庭作業,因爲一時覺得寫不出來。又爲了能夠儘快完全作業。

我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。

事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。 ×老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。爲什麼呢?因爲我發現自己的無知和天真。爲什麼我不能做一個好孩子?

老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,爲什麼我第一次寫的那麼認真呢?

我百思不得其解,最後,我得出了答案,因爲,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作爲學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因爲老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。

而我卻沒有深刻明白這一道理,居然爲了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!

關於我認爲習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裏眼中的好學生,以實際行動和良好的成績爲集體爭光。

您的學生:×××

班級:×年級(×)班

時間:××××-××-××