讀書倡議書（精選19篇）
讀書倡議書 篇1
親愛的家長朋友、小朋友們 ：
大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
爲了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”，我園第三屆“快樂讀書月”活動將在4月拉開序幕，並以“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”爲主題開展“快樂讀書月”系列活動。
爲了鼓勵孩子們積極踊躍參加活動，從小養成愛讀書的好習慣，鍛鍊孩子的膽量，樹立孩子的自信心，凡是參與活動的寶貝，都會得到參與活動的獎狀與禮品。請您一定支持孩子們完成親子閱讀、圖書製作、微信平臺分享、講故事等活動哦!
現特向家長髮出如下倡議和邀請：
1.開展“奉獻兩本好書，分享百本好書”活動，請幼兒帶兩本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和“圖書漂流”活動。(4月9日起)
2.請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持20分鐘的課外閱讀(科普、故事、兒歌、古詩詞等內容不限)，並持之以恆，爭做“書香家庭”。(4月9日後每天)。
3.請您積極參加“每天一個小故事”活動，充分利用現在發達的通訊，與孩子一起參與“小故事，送萬家”微信講故事活動，分享朋友圈。(4月9日-4月30日)使用固定標題進行微信打卡：【麥凱德幼兒園“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”22天親子閱讀計劃】——閱讀小達人(某某某)親子閱讀第X天
4.開展“圖書借閱日”活動。在每週五下午，幼兒可以從班級挑選一本自己喜歡的圖書帶回家與家長進行親子閱讀，借閱期限班級自定。4月20日開展全園圖書漂流活動。
5.在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事、讀書的心得、收穫等，以圖文並茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得。規格爲a3紙大小(或兩個A4紙拼接)，並於4月20日之前上交。我們將對優秀的“閱讀感悟”進行展示。
6.與孩子一起製作圖書。請每位家長與孩子一起製作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們製作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書製作，幫助他們更好地瞭解圖書中有趣的內容及製作方面的技巧。4月23日前完成製作，4月24日-4月26日上交，4月27日展覽。
7.鼓勵孩子參加4月中、下旬的幼兒講故事比賽活動。每位孩子準備一個小故事(託小班的幼兒，可以進行古詩詞及兒歌的誦讀)，在班級與小夥伴們一起分享。各班再推選出2-3名參加全園“我適事小大王”決賽。鼓勵孩子利用微信羣展示自己的講故事能力，和大家分享有趣的故事和心得。這樣，既能鍛鍊孩子們的語言表達能力、膽量和自信，又能激發孩子們的讀書興趣。
親愛的家長朋友，讓我們以書爲媒，以閱讀爲紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收穫着爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!暢遊在書籍的海洋中吧!
麥凱德幼兒園
讀書倡議書 篇2
廣大幹部職工：
金秋送爽，丹桂飄香。在總公司第九屆職工讀書月活動開啓之際，我們向總公司廣大幹部職工發出“全家共讀一本書”倡議書。
和諧的家庭需要經營。讓我們從共讀一本書開始，閱讀、交流，在家庭中營造讀書的氛圍，共享讀書的美好時光。開卷有益，益人、益己、益家庭。讓我們通過“全家共讀一本書”開啓幸福的大門。
我們倡導“全家共讀一本書”，一個人不讀書，會變得無知;一個民族不讀書，會變得落後。讀書的多少更成爲一個人、一個民族素質高低的象徵。正是因爲酷愛閱讀，猶太民族才亡而又興，被譽爲世界上最聰明的種族之一。也正是因爲酷愛閱讀才成就了馬克思、愛因斯坦等無數的思想家、科學家。讓我們行動起來，在家庭中養成讀書的習慣，燃起讀書的熱情，激發孩子無限的探索慾望，給孩子一個充滿夢想的未來。
我們倡導“全家共讀一本書”，一本書好像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。讀書能夠陶冶情操，健全人格，增長知識，開闊眼界。讀史使人明智，讀詩使人靈透，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。讓我們在全家共讀書的環境中，坐在一起讀讀、說說、品品，夫妻攜手同進步，隔代交流更順暢。
我們倡導“全家共讀一本書”，“天下之樂，第一莫若讀書”。書是個萬花筒，書是個大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲霧會天機”。快樂讀書，持之以恆，細細朗讀，悉心感悟，讓琅琅書聲充盈您的書房，讓濃郁的書香瀰漫您的家庭。讓全家共讀書的閱讀時光成爲您人生中幸福溫暖的常態。
從今天開始，讓我們一起步入書的海洋，全家共讀，樂讀書，多讀書、讀好書，與書爲友!讓閱讀成爲我們每個人、每個家庭成長的基石，開啓我們公路人人生的精彩華章，爲共同促進總公司事業發展積蓄更多的知識和力量!
讀書倡議書 篇3
同志們、朋友們：
1995年11月15日，聯合國教科文組織，將每年4月23日定爲世界讀書日。其目的是鼓勵人們自覺培養愛讀書的社會風尚，以此對推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
今天，我們在這裏隆重迎接第19個世界圖書日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書節，歡迎您參加到讀書活動中來。寄望您通過讀書領略“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的自然，感受“人生如夢，一尊還酹江月”的大氣，品位“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃香”的美麗，體會“長風破浪會有時，直掛雲帆及滄海”的自信。讓您、讓我們、讓大家，樹立熱愛祖國熱愛人民熱愛社會主義的新風尚!
說：“現在，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣。”人類從幼稚走向成熟、由洪荒走向文明，由貧窮走向富足，離不開優秀的書籍指引道路。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少爲民族請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少爲中華民族奮鬥不息的仁人志士，等等。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!
在全國上下積極學習講話精神、建設社會主義核心價值觀、爲實現偉大中國夢、創建學習型社會的今天，讀書已經不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責任、一種使命，讓人們在讀書中創造出彩人生!
開展全民讀書節活動，是希望人民羣衆在讀書中領悟“天遼地寧人豪邁，山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進的遼寧精神，豐富精神文化生活，提升文化素質，以實際行動爲建設富庶文明幸福新遼寧貢獻力量!
我們倡議，每個人都參加到讀書活動中來，養成良好的閱讀習慣。做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書爲伴，每個月走進一次圖書館或書店，每個月讀一本好書，讓閱讀成爲生活，讓知識充實人生;崇尚以書會友，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成爲我們生活新時尚;積極參加捐書活動，用我們的愛心讓困難羣體共享閱讀。
我們倡議，每個家庭都參加到讀書活動中來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍。做到每個家庭設有一個圖書角、訂有一份報、擁有一個借書證;家庭成員每天共享至少一小時的閱讀好時光;讓品評推薦好書成爲我們茶餘飯後的經常話題，讓書香充溢每一個家庭，促進精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。
我們倡議，全省各級各類圖書館、書店和文化新聞出版廣電部門都參加到讀書活動中來，爲全省廣大人民羣衆提供良好的閱讀資源和服務保障。積極組織內容豐富、形式多樣、貼近羣衆的讀書活動，爲全省人民羣衆愛讀書、多讀書、讀好書提供好條件好氛圍好環境。
讓讀書成爲一種習慣，成爲一種生活。讀書從今天開始，從你我做起，從每一個社會公民做起!
倡議人：_
日期：__年__月__日
讀書倡議書 篇4
親愛的同學們：
讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。
爲了響應第xx個“世界讀書日”，爲了讓更多的人知道讀書的重要性，爲了更多的人讀更多更好的書，我校發起以下倡議：
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作爲自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用並安排好時間讀書，時間不少於1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三餘，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。
我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書爲友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每週寫一篇讀書筆記，每週背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書後寫一篇讀後感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。
同學們,讓閱讀引領我們成長;讓知識爲我們導航。讓我們攜起手來，與好書爲伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
倡議人：
XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇5
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲孩子的詩，也是一曲親子閱讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”於是，媽媽把孩子摟在懷裏，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們爲孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光。
讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“餵飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓着十五分鐘成爲孩子的期待，成爲親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成爲孩子的享受，成爲家庭生活的必需。
今天，我們在哈美幼兒園，邀約全園的父母們，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書充盈孩子記憶的天空。
讀書倡議書 篇6
廣大的同學們：
讀書是最好的學習。因爲讀書時追求着偉大人物的思想。當你第一次讀一本好書，我們彷彿找到一位好朋友，再一次讀這本好書，彷彿又和老朋友重逢，你讀這本好書，你好像在大海上漂浮，讓你覺得書更有趣味。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭。不讀書的民族，就是沒有希望的民族。之所以我們要讀好書，是因爲書籍是人類進步的階梯。
我建議大家讀一些文學方面的書。我們每讀一本書，都應該慢慢地讀，不能以一目十行。只有慢慢地讀，纔可以品味到書中的精華。還要把書中的精彩觀點、美的詞語及名言警句等摘抄下來。如果有能力的話，可以將書的中心意思、內容要點及寫作方法等用簡短的語言記錄下來，寫出提綱。你以後把它寫上去，你的作文就會更加豐富多彩。
開卷有益，良師益友。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。同學們，趕快讀書吧！
讀書倡議書 篇7
在春暖花開的高原四月天，在“世界讀書日”到來之際，我省“全民讀書活動月”活動拉開了帷幕。今年，我省開展全民讀書月活動的主題是：“倡導讀書風尚，建設文化名省”。這是我們在重新熔鑄面向未來的新青海精神進程中，向全省各族人民發出的熱切呼喚。
熱愛讀書是中華民族千百年來的優良傳統。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!爲此，我們誠摯地向全社會發出倡議：
——讓我們讀書吧。因爲“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現，才讓人類的知識積累與擴展、思想傳播與豐富、靈魂寄託與昇華成爲可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑑，正是書籍所承載的真理和能量，引導了人類的歷史方向和文明進程。
——讓我們讀書吧。因爲“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。在知識的海洋中，書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，並與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。
——讓我們讀書吧。因爲“書山有路勤爲徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷更新知識，與時俱進，抵達新境界。活到老學到老，希望人人都能養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中提高個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作能力和才智;在讀書中成爲一個有益於人民有益於社會的人。
——讓我們讀書吧。因爲“書是我們時代的生命”。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識，讓優秀的中華傳統文化與當代世界先進科技相結合，在讀書學習中實踐與創新;讓讀書爲我們的進步與成功奠定基礎，爲開拓與拼搏注入活力;讓讀書成爲青海高原最美的時尚。
全省各族兒女，在這萬物生長的季節，濃濃書香飄溢在我們美麗的家園，全民讀書活動就是一次新的耕耘與播種。面向世界，面向未來，讓我們爲中華之崛起而讀書!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇8
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
爲了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園第二屆“快樂讀書月”活動將在五月拉開序幕，並以“快樂讀書月·書香伴我行”爲主題開展系列活動。
現特向家長髮出如下倡議和邀請：
一、請小朋友養成每天堅持和爸爸媽媽讀一本書的好習慣。
二、需要家長以每天拍照發送朋友圈的形式記錄親子閱讀的美好時刻。( 百樹幼兒園書香閱讀21天好習慣養成小朋友第x天閱讀)家長朋友們可以把它當作一個實驗，像一位科學家一樣，把培養習慣當作一次嘗試，而非一項任務，每天都跟孩子一起記錄當天堅持的結果。21天結束後，爸爸媽媽和孩子們一定會有很多收穫。
三、本班教師將結合21天裏小朋友的表現，評選出堅持到最後養成好習慣的優勝寶貝和書香家庭。(累計21的寶貝可以獲得精美小禮物一份)
四、爲了豐富班上的圖書，能提供更多的圖書
給幼兒閱讀，請家長鼓勵幼兒帶回園與夥伴們分享。
五、本次活動時間:5月6日-5月30日。
讀書倡議書 篇9
在春暖花開的高原四月天，在“世界讀書日”到來之際，我省“全民讀書活動月”活動拉開了帷幕。今年，我省開展全民讀書月活動的主題是：“倡導讀書風尚，建設文化名省”。這是我們在重新熔鑄面向未來的新青海精神進程中，向全省各族人民發出的熱切呼喚。
熱愛讀書是中華民族千百年來的優良傳統。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!爲此，我們誠摯地向全社會發出倡議：
——讓我們讀書吧。因爲“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現，才讓人類的知識積累與擴展、思想傳播與豐富、靈魂寄託與昇華成爲可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑑，正是書籍所承載的真理和能量，引導了人類的歷史方向和文明進程。
——讓我們讀書吧。因爲“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。在知識的海洋中，書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，並與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。
——讓我們讀書吧。因爲“書山有路勤爲徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷更新知識，與時俱進，抵達新境界。活到老學到老，希望人人都能養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中提高個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作能力和才智;在讀書中成爲一個有益於人民有益於社會的人。
——讓我們讀書吧。因爲“書是我們時代的生命”。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識，讓優秀的中華傳統文化與當代世界先進科技相結合，在讀書學習中實踐與創新;讓讀書爲我們的進步與成功奠定基礎，爲開拓與拼搏注入活力;讓讀書成爲青海高原最美的時尚。
全省各族兒女，在這萬物生長的季節，濃濃書香飄溢在我們美麗的家園，全民讀書活動就是一次新的耕耘與播種。面向世界，面向未來，讓我們爲中華之崛起而讀書!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇10
親愛的同學們：
大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長爲明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。(現在網絡購書非常方便，淘寶和噹噹上都有這些書籍)
讀書要有選擇，要讀有益於學習、有益於身心健康的好書。把平時的零花錢換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益於學習和身心健康發展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。爲此，我校誠摯地向同學們發出倡議：
一、在家長的指導下，利用自己的零花錢，購買一些自己喜歡的、有益的`好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
二、要讀好書，要多品讀經典。與書爲友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲思中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!
三、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統一起來，細細品味生活點滴，並記錄下來，寫好暑假讀好書徵文。我校將在下學期開展讀書比賽活動和講故事比賽活動。
同學們，請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個趙口學校校園。
親愛的同學們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積澱智慧金砂!如今是崇尚文化內涵的知識時代，一個不讀書的民族，是沒有希望的民族;校園沒有了書墨之香，難成教育;天之驕子的我們缺少了書卷之氣，怎可成才?
在此，我們向全體師生髮出倡議：
1、讓我們從電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界中警醒，沉下心來多讀書、讀好書，使讀書真正成爲我們的良好習慣和生活方式。
2、積極投身學校讀書節的各項活動中，爲讀書節增添光彩。本屆“讀書節”我們重點讀童話，金秋10月是我們的童話誦讀月，我們會在班主任和語文老師的指導下盡情閱讀;11月是我們的童話誦讀彙報月，在11月的第二週和第四周學校將舉行童話創編比賽和童話繪畫比賽;12月是我們的童話誦讀表彰月，屆時，將評選書香班級等優秀集體和優秀個人，還將爲全校師生編輯校園童話集和繪畫刊板。
老師們、同學們，讀書節爲我們全體師生施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。讓我們行動起來，讀出人生的充實與美麗。一起在書海中揚帆、成長!
讀書倡議書 篇11
我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定爲“世界讀書日”，就是爲了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。
在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立於不敗之地。爲此，我們向全校教師誠摯地發出倡議：
——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恆，使讀書成爲日常生活不可缺少的一部分。
——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等藉口中走出來，從玩遊戲、鬥地主等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閒暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜誌，建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成爲我們日常生活中的消費習慣。
——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閱讀的好時光。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇12
春天，註定是一個生命復甦的季節。
1972年，聯合國科教文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成爲生活的必需品，讓讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書樂趣，享受讀書之美，並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養品。閱讀是與聖賢智者在時空上進行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀聖賢之意，因聖賢之意，以觀自然之理。”讀過一本好書，像交了一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量。讀書是生活永恆的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍着的詩行那樣，把人帶往遠方。”爲此，在第十八個世界讀書日來臨之際，我們向全校師生髮出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。
讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠離了書籍，也就等於拋棄了前人留下來的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成爲有信念、達情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個民族的精神氣質。一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響着這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。
讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大衆閱讀，是否有樂於讀書的社會風尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質，營造文明氛圍，引領先進文化。
在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨。“立身以力學爲先，力學以讀書爲本。”與書爲友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣，讓讀書成爲一種習慣,讓這美好的習慣豐盈我們的生命!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇13
親愛的家長們、同學們：
非常感謝大家積極參與"百日誦讀"活 動，每一個孩子的堅持，都是那麼令人感動。相信你們的堅持和付出一定有所收穫。現在，誦讀活動升級啦!快來參加吧!
·讀什麼樣的書?
兒童文學
·爲什麼?
兒童文學作品中描述的豐富多彩的世界，給孩子們打開了瞭解世界的窗口，滿蘊着的美好情感也給他們帶來了精神上的愉悅和滿足，使他們能夠緩釋現實世界裏的壓力，獲得心理上的慰藉。
1.兒童的閱讀心理和閱讀興趣與成人不同。
2.兒童文學是培養孩子閱讀興趣的最有效方式。
3.經典的兒童文學也包括很多知識性的內容。
·選擇什麼樣的書籍閱讀?
爲了方便大家閱讀，我們已經爲不同年級的同學準備了參考書目，大家可以從中選擇自己喜歡的書來閱讀。
·讀書規則
1.每週至少在羣內誦讀5天。
2.每讀完一本書填寫讀書摘記卡，拍照發到朋友圈，並帶上"快樂大作文，讀經典的書，做快樂的人，第*本書讀書摘記卡"的標題。
3.讀後感字數要求：二年級不得少於100字，三年級不得少於200字，四年級不得少於300字，五年級不得少於400字。
4.活動時間從20xx年10月17日至20xx年2月3日。
5.活動期間至少要讀5本書。
讀書倡議書 篇14
親愛的家長朋友們：
大家好!書香浸潤童年，閱讀伴我成長，我園在讀書月期間，送給孩子們一份特殊的禮物，定於20xx年5月15日、16日下午4點，在我園操場、舉行“我讀書、我快樂、我成長”讀書月跳蚤市活動.
活動目標：
1、 通過活動讓幼兒體驗真實交易和買賣過程，理解貨幣和錢的作用、從小培養理財能力。
2、 通過活動練習幼兒與人交往、溝通的能力，並在交易過程中培養孩子們使用禮貌用語，如：“請問…謝謝…合作愉快”等。
3、 通過活動知道圖書、玩具是可以再利用和循環利用的，培養孩子們愛惜圖書、玩具和勤儉節約的好習慣。
活動要求：
1、每位幼兒帶 “商品”參與活動，商品從家中找孩子閒置的圖書、玩具、文具即可，不要額外購買再用來活動。(衣物、食品不要帶來、注意商品要乾淨整潔)。
2、參與賣的每件商品貼上一個價格標籤，建議家長引導孩子自己定價。
3、以班級爲單位組成一個店鋪展位。家長和孩子一 起製作自己攤位“招牌”，招牌上必須有孩子的名字，例如：丁丁的小攤。準備一塊大紙或布，用於擺放商品。
4、活動過程中，孩子們當攤長，出售或置換物品; 也可以當顧客，用零用錢購買或“以書換書”。
5、 家長參與、帶着孩子注意市場秩序和衛生。教育孩子做“文明小公民”。
6、15日大班、中一、中二擺攤、小班、中三、中四購買;16日小班、中三、中四班擺攤、大班、中一、中二購買。
我們相信，通過這次的活動，小朋友收穫的不只是優惠後的小物品，更重要的是在活動中學習到的環保意識，愛心互助和理財概念。“跳蚤市場”活動一定會成爲小朋友成長中寶貴的經驗和回憶。讓我們一起行動起來吧!
讀書倡議書 篇15
尊敬的家長、親愛的小朋友：
金秋送爽，送來了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節在這如畫的季節裏開始了!
孩子們、家長們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知;一個民族不讀書，就會變落後。讀書的多少更成爲一個人、一個民族素質高低的象徵。
學前期是閱讀教育的關鍵期，對孩子進行早期閱讀能力的培養尤爲重要。爲此，我園啓動“我愛閱讀書、書香滿童年”爲主題的閱讀節活動，倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養孩子養成認真讀書，持之以恆的習慣，共同爲幼兒營造一個家庭、班級親子閱讀環境，讓書籍浸潤孩子的心靈。
小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享!千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嚐!
孩子們、家長們，點燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚帆、成長!
倡議人
年月日
讀書倡議書 篇16
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們:
時值春暖花開，百草萌生之季，我們迎來了以“與書相伴 靜待花開 ”爲主題的讀書月活動。在此，紅柚園全體成員發出以下倡議:
一、開闢“家庭閱讀區”
或許是陽臺一角、或許是兩把椅子、兩塊地墊...爲你和孩子創設一個閱讀的小空間，讓閱讀這件事充滿儀式感;
、制定好讀書計劃
每天閱讀半小時，
每週閱讀一本或兩冊;
三、完成親子閱讀任務
晚間親子陪讀、
親子繪本推薦、
晨會親子分享...
四、同伴間互贈書籍或交流閱讀心聲
讀書，是愉悅的;
分享，是快樂的。
互贈一本小書，同享一次盛宴，讓閱讀“閱讀悅美”;
五、積極參與親子閱讀系列活動
或引導孩子用自己的方式製作日記小冊;
或親子朗誦一首小詩歌;
或分享與孩子一起閱讀的快樂時光...
家長朋友們:
讀書給孩子聽吧!和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽吧!用一種簡單又切實的教育告訴孩子書中多彩的世界;讀書給孩子聽吧!用另一種“餵飯之恩”帶領孩子奔向明亮的遠方。
愛孩子，就陪他一 起閱讀!
讓你我“與書相伴 靜待花開”!
儀隴縣宏德幼兒園
20xx年3月4日
讀書倡議書 篇17
爲全面落實黨中央國務院和省委省政府關於“倡導全民閱讀，建設書香社會”的戰略部署，漢中市20xx年全民閱讀活動組委會向全市城鄉居民和有關部門提出倡議：
一、倡導全民閱讀，建設書香社會。全民閱讀作爲一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府工作報告。標誌着全民閱讀已提升爲國家發展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設;進一步創新全民閱讀活動的組織形式和活動內容，做到縣縣有安排、有關單位家家有活動，使我市的全民閱讀活動不斷深入基層、深入羣衆，讓更多羣衆參與，讓更多羣衆受益。
二、創造更多更好的讀書條件，推動全民閱讀活動深入開展。開展全民閱讀活動是一項戰略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區、各行業、各團體圍繞20xx年全民閱讀活動的主題，結合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閱讀平臺;各地公共文化服務場所適當延長營業時間，組織開展各類助讀活動，積極爲廣大羣衆讀書學習提供方便;市內圖書發行單位要售好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書;各新聞媒體開闢專欄、專刊，擴大全民閱讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閱讀中獲取知識經驗，在閱讀中歷練人格修養，在閱讀中增強本領技能，在閱讀中提高學習能力。
三、養成讀書學習的習慣。知識是成長的階梯，讓閱讀助推夢想。書籍是人類文明的結晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閱讀、樂於閱讀、享受閱讀的家庭氛圍;每一位社會成員行動起來,把升學求職的讀書與提升綜合素質的讀書有機結合起來，確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閱讀來匡正理想、指引方向、實現夢想，用書香潤澤心靈、涵養素質、豐富人生，讓閱讀的力量不斷積蓄和持續迸發。
絲路新起點，閱讀助騰飛。閱讀淨化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動中來，多讀書、讀好書、常讀書，在共同創造中國夢的偉大實踐中實現個人美好願望!
漢中市全民閱讀活動組委會
20xx年xx月xx日
讀書倡議書 篇18
同志們、朋友們：
1995年11月15日，聯合國教科文組織，將每年4月23日定爲世界讀書日。其目的是鼓勵人們自覺培養愛讀書的社會風尚，以此對推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
今天，我們在這裏隆重迎接第19個世界圖書日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書節，歡迎您參加到讀書活動中來。寄望您通過讀書領略“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的自然，感受“人生如夢，一尊還酹江月”的大氣，品位“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃香”的美麗，體會“長風破浪會有時，直掛雲帆及滄海”的自信。讓您、讓我們、讓大家，樹立熱愛祖國熱愛人民熱愛社會主義的新風尚!
說：“現在，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣。”人類從幼稚走向成熟、由洪荒走向文明，由貧窮走向富足，離不開優秀的書籍指引道路。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少爲民族請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少爲中華民族奮鬥不息的仁人志士，等等。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!
在全國上下積極學習習講話精神、建設社會主義核心價值觀、爲實現偉大中國夢、創建學習型社會的今天，讀書已經不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責任、一種使命，讓人們在讀書中創造出彩人生!
開展全民讀書節活動，是希望人民羣衆在讀書中領悟“天遼地寧人豪邁，山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進的遼寧精神，豐富精神文化生活，提升文化素質，以實際行動爲建設富庶文明幸福新遼寧貢獻力量!
我們倡議，每個人都參加到讀書活動中來，養成良好的閱讀習慣。做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書爲伴，每個月走進一次圖書館或書店，每個月讀一本好書，讓閱讀成爲生活，讓知識充實人生;崇尚以書會友，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成爲我們生活新時尚;積極參加捐書活動，用我們的愛心讓困難羣體共享閱讀。
我們倡議，每個家庭都參加到讀書活動中來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍。做到每個家庭設有一個圖書角、訂有一份報、擁有一個借書證;家庭成員每天共享至少一小時的閱讀好時光;讓品評推薦好書成爲我們茶餘飯後的經常話題，讓書香充溢每一個家庭，促進精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。
我們倡議，全省各級各類圖書館、書店和文化新聞出版廣電部門都參加到讀書活動中來，爲全省廣大人民羣衆提供良好的閱讀資源和服務保障。積極組織內容豐富、形式多樣、貼近羣衆的讀書活動，爲全省人民羣衆愛讀書、多讀書、讀好書提供好條件好氛圍好環境。
讓讀書成爲一種習慣，成爲一種生活。讀書從今天開始，從你我做起，從每一個社會公民做起!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇19
尊敬的各位家長，你們好!
伴隨着春天的腳步，在4月23日“世界讀書日” 來臨之際，店子鎮中心幼兒園將開展主題爲”書香潤童心，好書伴成長”的親子閱讀活動。
莎士比亞說:”書是全世界的營養品，”從小養成閱讀的習慣，將爲孩子的一生累積最寶貴的財富。親子閱讀活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂，逐步提高幼兒運用語言表達表現的能力。“讓讀書成爲習慣， 讓書香伴我成長!"我們將努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營造“書香校園”、“書香家庭” 的環境氛圍。在此，我們向各位家長髮出倡議:
1、爲孩子創設個良好的閱讀環境。爲孩子佈置一個溫馨的書房或爲孩子創設一個圖書角(有自己的書相)，讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期爲孩子購買圖書。在爲孩子準備點心、零食的同時考慮爲孩子購買精神食糧-圖畫書，或一週一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的夥伴。請爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時間，與您的孩子 起進行親子閱讀，填寫親子閱讀日記表，記錄孩子的成長。
4、開展“我帶兩本書，大家看好書”班級圖書漂流活動，建立班級圖書館，讓孩子帶書到幼兒園和小夥伴一同分享，您也可以每週從班內圖書館借閱圖書一次， 週五前將書還回，當然帶回家的圖書請您和孩子定要愛護。 讓孩子參與班級每天10-20分鐘的自由閱讀活動，參與班級每天10-20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。
5、 放學回到家中，您和孩子能夠把最喜歡的故事以視頻的方式錄製下來，呈現給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書等各種形式。
6、 每學年我們會進行“書香家庭”評選，希望通過評選活動，促使您在家能給孩子創設一個良好的閱讀環境，和孩子起陶醉在 書的世界裏，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
親愛的爸爸媽媽們，愛孩子，就陪他-起閱讀吧!父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成爲自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息:爸爸媽媽在和我一起讀， 他們很愛我。閱讀不僅讓孩子養成良好的傾聽與表達習慣，更豐富了幼兒的想象創造思維和語言表達能力!讓我貌同爲孩子們推開一扇閱讀的窗!