校園光盤行動倡議書精華篇（通用15篇）

校園光盤行動倡議書精華篇 篇1

尊敬的家長，親愛的同學：

飢餓是人類的頭號殺手，據統計每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，飢餓平均每年奪去1000萬人的生命;與此形成鮮明對比的是另一組數據：我國每年浪費食物總量約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。浪費食物約等於2億人一年的口糧。浪費可怕，浪費可恥。爲了貫徹十八大勤儉節約的精神，弘揚中華民族的傳統美德，我校將開展“光盤”活動。

所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。拒絕浪費，珍惜糧食!

“光盤行動”體現的是人們的品質和責任。爲了我們的美好家園和生活，我們倡議：

1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。

2、不攀比、以節約爲榮，以浪費爲恥。

3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。

5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。

我們都是社會的一份子，希望同學們和家長們一起從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同爲建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!

校園光盤行動倡議書精華篇 篇2

同學們：

“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的真實體現，更是一種勤儉節約美德的塑造。每個人都應當從自身做起，弘揚中華民族勤儉節約的美德，“厲行節約，反對浪費”，大家一起來向舌尖上的浪費說“不”。校團委號召全校師生積極參與光盤行動，併發出如下倡議：

一、同學們要按照營養、健康、適量、節儉的原則，禁盤中浪費，興舌尖文明，自覺加入到“文明用餐，光盤行動”中來，常思來之不易，恆念揮之不雅。飯後要自覺將飯桌清理乾淨，自覺將用過的餐具放到指定地點;提倡在食堂就餐，儘量減少在外飲食，堅決不在無證照攤點用餐。

二、同學們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，愛護公共財物，養成節約用水、節約用電、節約能源、愛惜資源的良好習慣。把隨手關燈、關水龍頭等小事當作自己的事、家裏的事來做。用水時水龍頭儘量開小，用完隨手關閉，杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。充分利用自然光照，儘量縮短用電時間。

在教室、寢室或實驗室自覺根據實際需要只開必要的照明，杜絕長明燈、白晝燈現象;使用完飲水機等設備後，及時斷電，減少待機損耗;不在實驗室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設備;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;節約學習用具，節約紙張，使用鋼筆提倡贈書和捐書活動，鼓勵循環利用。

三、同學們要“算筆上學成本賬”、“算筆家庭收入賬”、理性消費、綠色消費，自覺克服消費上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機，節約手機費、網費;不亂花錢，不買沒用的東西，不追求高檔品牌等高消費，避免各種奢侈浪費。

同學們要在節約物質和金錢的同時，更要節約時間，珍惜稍縱即逝的中學時光，自覺抵制社會不良生活方式的影響，不貪圖享樂，不虛度光陰，用知識充實和武裝頭腦，用道德規範完善人格、提升修養。

節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種自覺。希望同學們從自我做起，從現在做起，從點滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，光盤行動我先行。以實際行動引領校園文明新風尚，爲建設高水平校園貢獻青春力量!

校園光盤行動倡議書精華篇 篇3

“光盤行動”倡議書

開展有效的活動，是杜絕飯桌上浪費的有效途徑。我校從區素質教育實踐活動中心爲期三天拓展集訓開始，就加大了“光盤行動”落實力度。學生每次就餐前，統一分組列隊高唱“紅食字”歌曲;就餐時，引領學生開展以“拒絕餐飲浪費，爭當光盤一族”爲主要內容的靜音、靜序、靜盤、靜桌、淨地等“五靜”活動，並設立就餐文明監督崗，對每組就餐情況進行綜合量化評比，評出文明就餐小組、“光盤之星”，真正讓學生深刻體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的豐富內涵。學生集訓結束返校後，在學校全面推廣，全面鋪開“光盤行動”。

“光盤活動”的開展，引領學生增強文明節儉意識，樹立正確的餐飲觀、生活觀、價值觀，努力營造爭當“光盤一族”光榮，飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行尊重糧食、節約糧食的傳統美德。爲了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”。爲此，向我校師生髮出“光盤行動”倡議：

1.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

2.不攀比,以節約爲榮,浪費爲恥。

3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

5.做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

6.積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。

“光盤行動”體現的是市民品質和責任。我們都是社會的主人,每個揚州市民都要從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同爲建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!

校園光盤行動倡議書精華篇 篇4

敬愛的老師、親愛的同學：

當你身在食堂看見同學們端着沒吃多少的飯菜倒入泔水桶時，當你看着宴席上動也沒動的菜餚被清理時，你心裏會不會有一點點的愧疚?你的腦海裏會不會浮現出那些貧苦的孩童渴望食物的雙眼?最新統計數據顯示，中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。

隨着十八大“厲行節約、反對浪費”倡議的提出，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更是人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。爲響應十八大號召，進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，現向全校師生髮出如下倡議：

1.注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衛生，主動回收餐具;飲食注重營養分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。

2.樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力厲行節儉，堅決杜絕浪費。以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比。做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。

3.堅持身先示範，積極倡導新風。在自身厲行節約的同時，也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校範圍內營造勤儉節約的良好氛圍。

“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。

勤儉節約就從參加“光盤行動”開始吧!“吃光盤中餐，今天不剩飯”。從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的 “光盤一族”，共同爲建設綠色、文明的海大校園，建設和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!

拒絕浪費，珍惜糧食!

從我做起，從今天開始，你，願意嗎?

校園光盤行動倡議書精華篇 篇5

中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達多少億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他爲數衆多的困難羣衆。這種“舌尖上的浪費”引起人們的關注。“舌尖上的浪費”有民間的，更有官場的。人們去餐館吃飯，點完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店;同時，公款吃喝之風盛行，大行其道。

相比於過去，我們的條件確實好多了。然而，就在一些人擺闊氣、講排場、比奢華的時候，不要忘了，我們還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市低保人口，還有爲數衆多的困難羣衆;不要忘了，我們還是世界農產品進口大國，資源短缺問題，依然是制約我國可持續發展的瓶頸;不要忘了，我們的人均gdp尚在世界百位之後,依然是世界上最大的發展中國家。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”，對於人口多、底子薄的中國而言，我們絕不能容忍各種奢侈浪費。

古人說：“惟儉足以養廉。”今天，我們反對鋪張浪費，不僅是因爲我們的國力還遠未達到富裕、我們的發展還在艱難爬坡，更因爲勤儉節約是我們中華民族彌足珍貴的傳統，是我們建設國家的根本方針，是任何時候都不可丟棄的傳家寶。一個浪費盛行的國度，不可能涵養真正的現代文明;一個艱苦奮鬥的政黨，必須懂得成由儉敗由奢的道理。反對鋪張浪費，我們才能在改進工作作風、密切聯繫羣衆中，始終保持艱苦奮鬥、昂揚向上的精神狀態。厲行勤儉節約，纔能有效淨化我們的社會風氣，培育健康向上的文明風尚。

讓我們一起加入“光盤行動”!從今天開始不剩飯!

我，是“光盤”!

校園光盤行動倡議書精華篇 篇6

親愛的老師、同學：

現在，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起。“光盤行動”，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。作爲北大附中的一員，我們更應該倡導節約糧食的良好風氣。這既是節約資源，也是對勞動者的尊重。因此，國小部少先大隊部向廣大老師、同學和家長髮出“光盤行動”倡議：

1、在飯堂就餐時適量取餐,儘量不剩飯菜。

2、在飯店就餐時點菜要適量，實在吃不完應打包回家。

3、做節約糧食的宣傳員，發動家人、親朋好友都來參加“光盤行動”。

希望全體同學都能積極參與到活動中來，並通過小手牽大手，將節約的好習慣由校內延伸到校園外，讓更多的人向浪費說不。

節約光榮,奢侈浪費可恥!請大家從我做起，從今天做起，不再浪費食物，今天不再剩飯!

校園光盤行動倡議書精華篇 篇7

親愛的同學：

當端着滿是剩飯的盤子走向食堂殘食臺的時候，你是否會滿不在乎?當請朋友吃飯看到滿桌剩飯的時候，你是否會覺得理所應當?當看到滿載的泔水車駛出校園的時候，你是否會覺得不以爲然?當你瞭解到我國每年浪費食物總量摺合糧食約500 億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，每年最少倒掉了2 億人一年的口糧，而我國仍有1 億多貧困人口的時候，你是否還會無動於衷?

古語有云，“儉以養德”，勤儉節約不僅是一種良好的生活方式，更是道德修養的具體體現。勤儉節約也是國家發展、社會進步的精神需求和實際需要，是社會主義核心價值觀的重要內容。黨和國家領導人多次指出“要大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風”。爲響應號召，進一步中華民族勤儉節約的美德，在此，我們向全國廣大同學發出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者，在建設節約型社會的宏偉進程中貢獻青春力量!

光盤行動，爭做勤儉節約的傳承者。“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”，光盤行動，需要廣大同學傳承中華民族勤儉節約的優秀傳統，理解勤儉節約的時代內涵，牢記“取之有度，用之有節，則常足”的賢人囑託，厲行節儉，反對浪費。光盤行動，爭做勤儉節約的實踐者。“光盤行動”是勤儉節約的重要行動，需要我們青年學子從現在做起、從自身做起，愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水;隨手拍美食，曬光盤，記錄美好，曝光浪費;取餐適度適量，用餐餐光盤的實際行動彰顯個人的美好品德。光盤行動，爭做勤儉節約的引領者。青年的價值取向決定着未來整個社會的價值取向。在建設中國特色社會主義現代化的偉大進程中，當代青年學子要使勤儉節約成爲自己的基本遵循，爭當勤儉節約的行動表率，要主動發聲，在生活中、網絡上積極倡導節約文化;要深入實踐，用身體力行和引導感召，在家庭中、校園裏、社會上形成勤儉節約的良好風尚。

同學們，光盤行動是國家文明，是民族美德，更體現着青年學子的品質和責任。“克勤於邦，克儉於家”，青年人是祖國的未來，民族的希望，我們倡議每個青年學子都要踐行“光盤行動”，從節約糧食做起，爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者，爲建設一個文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量!

簽名：

時間：20xx年**月**日

校園光盤行動倡議書精華篇 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

當前，隨着人們生活質量的升高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。爲進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，值第__個“世界地球日”之際，現向全校師生髮出如下倡議：

1、文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衛生。

2、厲行節儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。

3、身先示範，倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校營造勤儉節約的良好氛圍。

“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。希望全校師生積極支持和響應“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同爲建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!

倡議人：___

時間：____年__月__日

校園光盤行動倡議書精華篇 篇9

親愛的同學、老師、家長朋友們：

大家好!有關數據顯示，飢餓是人類的頭號殺手，我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統計，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民。

近日，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到許多民衆、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。爲此，我們學校號召全體同學積極參加到“拒絕浪費，從我做起”光盤行動中來。我們倡議：

1、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

2、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜，吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。

3、以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約爲榮，浪費爲恥。

4、同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

我們需要家長和學校配合：

1、家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜,吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。

2、就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好,實在吃不了，記得兜着走。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約爲榮，浪費爲恥。

3、做孩子的榜樣，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者。

同學、老師、家長朋友們，讓我們一起行動，”拒絕浪費，從我做起”,不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，一起對“浪費”說“不”!

感謝大家的配合和支持!

簽名：

時間：20xx年**月**日

校園光盤行動倡議書精華篇 篇10

各位老師、各位同學：

民以食爲天，在我們的日常生活中經常會在餐上打交道。衆所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的崇高精神，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，爲此，特向全體師生髮出倡議：

一、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踊躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。

二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。

三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒後不駕車。

四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。

五、牢記就餐禮儀歌。

排隊等候，不插隊;一人一位，不佔位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。

老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

校園光盤行動倡議書精華篇 篇11

親愛的同學們：

近日，隨着全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到許多民衆、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應爲此，學院學生會號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。據調查，僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達20__億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。有關數據顯示，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。與此同時，飢餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因飢餓喪生，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡。

這一個個數據有沒有讓你的爲之震撼，再回頭看看平時的自己，你是否也曾經把還沒吃完的飯菜倒掉，也許在你的心裏浪費一點點糧食根本就算不上什麼，可是當你看到那垃圾桶倒滿飯菜的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎?“舌尖上的浪費”要引起我們的警覺。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行爲。

在此，我們提倡：

1、愛惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

2、不攀比，以節約爲榮，浪費可恥。

3、吃飯時吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。

4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。

5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。

讓我們一起，從今天午飯開始：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盤族，一起對“浪費”說不!

倡議人：___

時間：____年__月__日

校園光盤行動倡議書精華篇 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

有一種節約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。作爲大學生我們不應該和這種不良行爲說“再見”嗎?爲了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”。爲此，我們向全院師生髮出“光盤行動”倡議：

一、“光盤行動”，儉以養德。讓我們師生共同將口號變爲行動，將行動化爲習慣，將習慣化爲品格，使“光盤行動”成爲我們校園的亮麗風景。

二、“光盤行動”，教職工先行。讓我們從餐飲開始，從點滴做起，無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養成科學合理的飲食習慣，爲學生做好表率。

三、“光盤行動”，大學生積極參入。讓我們適量訂餐，吃多少買多少，避免剩餐;吃飯時不扔剩飯剩菜;不攀比，以節約爲榮，浪費爲恥。

四、“光盤行動”，做好宣傳員。讓我們提醒身邊的同學，積極制止浪費糧食現象的發生，積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。

五、“光盤行動”，業戶造勢。讓我們營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，引導影響和帶動前來就餐師生參入到“光盤行動”中來，助推“勤儉節約”成爲學院就餐時尚。

“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，願意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!讓勤儉節約之花在我們的校園美麗綻放!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

校園光盤行動倡議書精華篇 篇13

尊敬的老師同學們：

數據顯示，飢餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命;我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統計，20__年至20__年，僅在規模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等於2億人一年的口糧。

勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，餐桌文明是社會文明的縮影。小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。作爲當代中學生，應該在踐行文明用餐、節儉消費、反對浪費等方面走在前列、示範帶頭，充分展現新時代國小生的文明素養和良好道德風尚。爲此，我代表__國小呼籲全體師生:

1. 文明用餐，厲行節約。

各年級組織要加大厲行節約、反對浪費的宣傳，廣大學生要自覺弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力營造文明用餐、理性消費、厲行節約的良好校園風尚。

2.適量選餐，以“光盤爲榮，以“浪費爲恥。

要樹立“適量選餐、不夠再添、絕不浪費的消費理念，努力做到不剩飯、不剩菜，珍惜每一粒糧食，尊重他人勞動成果。

3.身先示範，倡樹新風。

身爲學生不但要爭當勤儉節約的行動表率，而且要用我們的身體力行、用我們的引導感召、影響和帶動家人、朋友及身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥、“節約資源、人人有責的良好氛圍，助推“勤儉節約成爲時代徽標、“儉約生活成爲社會時尚。

4、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成爲學校餐廳裏一道亮麗的風景線。

5、自覺回收餐具。飯後把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。

6、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的形象，給自己留下美好的回憶，也爲他人創造乾淨整潔的環境。

同學們，一粥一飯當思來之不易，節約資源從你我做起。文明從“食尚起步，節約從“光盤開始，勤儉節約、反對浪費、你我有責。希望大家都能夠積極加入到“光盤行動的行列中來，師生們既要做“光盤行動的實踐者，也要做“光盤行動的推動者，讓更多的人瞭解“光盤行動，參與“光盤行動，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

文明餐桌，人人有責;拒絕剩宴，從我做起。那麼，不妨就從參加“光盤行動開始吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

校園光盤行動倡議書精華篇 篇14

親愛的同學們:

近日，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到許多民衆、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。所以在此我們倡議:同學們要樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。以“光盤”爲榮，以“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。希望同學們可以從點滴做起，從餐飲開始，將口號變爲行動，將行動化爲習慣。在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽爲好。

希望同學們不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的父母、兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。

同學們，“厲行節約、反對浪費”需從我做起，從現在做起。那麼，不妨就從參加“光盤行動”開始吧!

倡議人：

x年xx月xx日

校園光盤行動倡議書精華篇 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

當前，隨着人們生活質量的升高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。爲進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，值第xx個“世界地球日”之際，現向全校師生髮出如下倡議：

1、文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衛生。

2、厲行節儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。

3、身先示範，倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校營造勤儉節約的良好氛圍。

“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。希望全校師生積極支持和響應“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同爲建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!

倡議人：

時間：X年XX月XX日