衛生倡議書（通用16篇）

衛生倡議書 篇1

作家說：“環境是心靈的港灣”，畫家說：“環境是靈感的源泉”，教育家說：“環境是塑造人的搖籃”，我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件”。校園環境衛生是一個學校文明程度的標誌，但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設施、破壞校園環境的行爲。爲了創建文明和諧的校園環境，共同維護良好的學習生活環境，我們做出如下倡議：

一、新建的人工湖爲廣大師生提供了一個學習，休閒的場所，我們要共同維護人工湖及周邊環境衛生，不往湖內扔果皮紙屑等垃圾雜物，培養主人翁精神，遇到他人發生不文明行爲要及時制止;

二、共同保護學校花草樹木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;

三、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品放入垃圾筒內，不隨地吐痰，自覺養成良好的行爲習慣;

四、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁，愛護公共設施;看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起並相互監督。

五、公共場所，男女生交往要注意文明有禮、舉止有度，做一名有素質有涵養的大學生;

六、在人工湖賞景時注意人身安全，人工湖湖水較深，嚴禁在湖邊嬉戲打鬧，嚴禁戲水;

同學們，爲了美化我們的校園環境，構建文明家園，也爲了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而爲之，不宜善小而不爲”。讓我們攜起手來，緊跟着學校更名的步伐積極行動起來，杜絕損壞公物的行爲，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!

衛生倡議書 篇2

__X是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地創建整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個恰夏鎮人共同的心願，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關係着我們的生活起居，直接關係到大家的身體健康，直接體現着__X人民的能力水平和素質文明。爲了更好的搞好集鎮衛生，我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業發出如下倡議：

一、愛護環境衛生，人人有責。

二、培養良好的衛生行爲，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、菸頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。

三、自行清理建築裝修產生垃圾，積極主動維護好自家房前屋後環境衛生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。

四、車輛停靠整齊，維護良好的秩序;不亂搭亂建，房前屋後堆放物件必須整齊有序。

五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾，垃圾入箱。

六、對損害環境衛生的行爲進行勸導、舉報並堅決制止，形成人人關心環境衛生、人人保護環境衛生、人人支持環境衛生的良好氛圍。

“恰夏是我家，清潔靠大家”，整治衛生，人人蔘與，家家受益。讓我們立即行動起來，並長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衛生的美德，用良心

去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的恰夏人!

__X管委會

____年__月__日

衛生倡議書 篇3

全縣幹部職工、全體居民：

今年，縣委、縣政府決定舉全縣之力創建“省級衛生縣城”，這是全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧奮進新__的重要舉措，也是提升縣城品位和文明程度，塑造__新形象的迫切需要。廣大幹部職工和人民羣衆是創建衛生縣城的主力軍，也是衛生縣城的受益者，因此，創城活動必須依靠每一位公民的大力支持、積極配合和辛勤努力。

爲此，我們特向全縣廣大幹部職工和全體居民發出如下倡議：

一、從今天起，讓我們爭做創建省級衛生縣城的參與者。我們要把創建活動融入到日常生活中，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，牢固樹立公共環境衛生意識和公共交通意識，共同維護良好的縣容環境;認真落實“門前三包”責任制，倡導文明經營，抵制不符合衛生標準的食品與生活用品;加強社會公德修養，革除陳規陋習，自覺摒棄不文明、不衛生行爲，做講公德、講文明、講衛生的好市民。

二、從今天起，讓我們爭做文明行爲的傳播者。創建省級衛生縣城是每個市民義不容辭的職責，我們要積極宣傳創建活動的有關規定，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模範行爲帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人，形成人人關心創衛、人人支持創衛、人人蔘與創衛的良好局面。

三、從今天起，讓我們爭做環境衛生的維護者。無論你是幹部職工，還是普通公民，無論你是高齡尊長，還是少年兒童，只要你生活在__這片熱土上，你就有義務維護__形象，講文明語言、行文明禮儀、講文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行爲，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫廣告，不亂停放車輛，不亂建亂搭房屋。積極支持、配合創衛工作，服從創城管理，爲創建省級衛生縣城出力，諫言獻策，爲__爭光添彩。

四、從今天起，讓我們爭做創建省級衛生縣城的監督者。創建省級衛生縣城，只有參與者，沒有旁觀者。我們要積極維護整潔的縣容縣貌，發揚主人翁精神，認真履行監督義務，對損害創衛工作的行爲進行勸導、舉報和堅決制止，爲創建省級衛生縣城構建一個有力的監督機制。

“__是我家，創衛靠大家”。打造省級衛生縣城，共建美好家園，是我們的共同責任。讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，從現在做起，從我做起，從身邊的事做起，積極投身到創建省級衛生縣城活動中來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，把__建設成環境優美、和諧健康、適宜人居的美麗城鎮，爲推動__經濟社會更好更快發展而努力。

__縣創建省級衛生縣城領導小組辦公室

衛生倡議書 篇4

學校，作爲學生的第二個家，身爲家的一分子，我們每位同學都有責任和義務爲家作出自己的貢獻。因此，本校決定以“我的校園我的家”這次活動爲契機，號召全體同學從自我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣，爭創整潔、衛生的校園。特向全體同學發出“創建衛生校園，爭做文明學生”的倡議：

一、加強對活動的認識，以主人翁的姿態投身到活動中來。創建衛生校園是和我們每一位同學息息相關的事情，我們要樹立強烈的主人翁意識，把校園當成自己的家一樣愛護，增強責任感和自覺性，用自己的雙手美化校園，用自己的智慧建設校園。

二、從我做起，積極行動，創建衛生校園需要全體同學的共同支持和熱情參與，我們要從身邊的小事做起，養成良好的行爲習慣。不隨意亂丟廢紙、垃圾，不隨地吐痰，不亂吐口香糖;愛護公物和桌椅，不破壞教學設施，保持教學樓牆壁清潔，不到處亂刻亂畫。

三、以愛護校園環境爲己任，積極打造學校美好形象。每一位同學都要爭做良好衛生習慣和文明行爲的宣傳員，同時也是不良行爲的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行爲要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。

四、樹立環保意識，節約水電，不浪費紙張。學生在食堂就餐時要遵守秩序，尊重服務人員，不浪費糧食;保持宿舍清潔，不亂放物品，講究個人衛生，做到服裝整潔，形象健康。

五、養成良好的文明習慣，創造安靜的學習氛圍。杜絕在教室前內大聲喧譁和打鬧現象，做到語言乾淨，舉止文明。

同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，爲創造一個整潔、優美、文明的校園而共同努力吧!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

衛生倡議書 篇5

親愛的同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃乾淨的衛生區又弄髒了;還有的同學把班級打掃後的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶裏，沒有送到指定的位置——垃圾場。爲了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的牆壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生;

二、以校爲家，愛護公共設施，不損壞公物;

三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂塗亂畫;

四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

五、樹立以校爲家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱裏，確保地面的乾淨。

八、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。

各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因爲我們共同的努力而更加美麗。

倡議人：__X

時間：____年__月__日

衛生倡議書 篇6

三輔花園4號樓2單元廣大居民朋友們：

樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務.

環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情.

現在我們樓道牆壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。

爲此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

一：共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.

二：人人關心和愛護種植的花草和樹木。

三：人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，爲自己爲鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境.

四：人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行爲，要進行勸阻，制止，並及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

五：人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

六：爲大家能有一個安全文明衛生的樓道，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有爲保護環境，維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行，爲搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!現在對講門鈴、門鎖和門上的消音閉門器都已換新修好，望大家愛護。近期準備粉刷樓道的牆壁 ，油飾樓道內的樓梯及扶手，希望大家攜起手來，有錢出錢、有力出力、不計報酬爲我們共同的家奉獻自己的愛!!!

倡議人：__X

時間：____年__月__日

衛生倡議書 篇7

廣大居民朋友們：

樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務。

環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情。

現在我們樓道牆壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。 爲此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

一、共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.

二、人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，爲自己爲鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境.

三、人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行爲，要進行勸阻，制止，並及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

四、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

五、爲大家能有一個安全文明衛生的樓道，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.

廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有爲保護環境，維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行，爲搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

衛生倡議書 篇8

關於愛護公司環境衛生的倡議書

公司全體同仁們：

環境衛生是企業文明和社會進步的重要標誌，營造優美的工作、生活環境是我們共同的需求。當我們漫步在花園式廠區時，一定會感到心曠神怡。當我們在乾淨整潔的環境中工作時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加文明;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發展的優美環境裏，愛護環境是我們每個人共同的義務和責任。

公司環境衛生的好壞直接影響到員工們的工作和生活，同時環境衛生也是公司文明程度的重要標誌，是公司對外形象的直觀影響因素。

然而不可否認的是，現實與我們所追求的目標之間仍然存在很大的差距，看似整潔的廠區、生活區有諸多不盡人意之處：裝配部下半年剛剛粉刷一新的牆壁不知哪位“行爲藝術家”硬是在上面按上了腳印;宿舍、車間的一些“物理愛好者”喜歡用紙巾、快餐盒、易拉罐等做“自由落體實驗”造成廠區通道、花圃、員工飯堂的鋼構頂棚、後花園綠地上的生活垃圾成堆，蚊蠅亂舞;廠區主通道一側的花圃在一小部分“開路先鋒”的腳下逐漸的失去了綠色、變成了泥沙裸露的“鄉間小道”。在公司空間緊缺的現實情況下，有些部門及個人也加強了對樓頂和樓梯間等公共區域的“利用”，大量的泡麪盒、食品袋、菸蒂、廢紙皮等也隨之上樓，一眼望去成堆的垃圾、隨處可見的菸頭、廢舊設備，儼然一“廢品回收站”。

有的員工看到隨地亂扔紙屑、菸蒂等不良行爲時也見怪不怪，，“抱着無所謂，反正有清潔工打掃……”的態度;甚至其本人就是隨地亂扔垃圾者，當清潔工及相關負責人發現並出面制止和教育時，他們雖然在行爲上有所改正，但內心還是不服氣，覺得別人是“小題大做”。

爲了提高大家保護環境衛生的意識，現在公司以更加熱烈的態度向大家發出倡議，倡導全體職員工以廠爲家，愛護環境衛生。當然我們也知道僅靠一個部門、僅靠幾個人的力量畢竟是有限的，只有“衆人拾柴纔會燒出沖天的火焰”。爲此，公司發出如下倡議：

1、人人蔘與，共同維護廠區的公共衛生。

2、爭做優秀員工，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

3、注意保護廠區環境衛生，走在廠區的任何一個地點，，發現紙屑、果皮、菸蒂等，舉手之勞將其撿起扔進垃圾桶。

4、齊抓共管，積極搞好車間、宿舍、公共場所的環境衛生。

5、從我做起，看見不文明現象及時勸說和制止，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷提高我們愛護環境的意識。

同事們，誠然，您撿起的不是閃閃發光的鑽石，但您知道嗎?您撿起的是價值連城的美德，您將受到我們全廠上下最崇高的敬意。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

衛生倡議書 篇9

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光,吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園裏，時不時有同學們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，在4月7日世界衛生日來臨之際，圍繞今年世界衛生日“通力合作,增進健康”這一主題。

西科大高新青協向全院的同學們發出如下倡議，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做文明的大學生!

衛生倡議書 篇10

保護校園衛生倡議書

親愛的同學們：

我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的教室是窗明几淨，溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園裏出現了。每天早飯後同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現象也不斷充斥着我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作爲姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

1.不在校園內不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。

2.不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

3.愛護教室環境爲己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜裏的垃圾，做好值日生工作。

4.愛護公物，不在牆壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴着陽光，吸取着營養，滿懷激情，暢想未來。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士。你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!

倡議人：__X

時間：____年__月__日

衛生倡議書 篇11

家長朋友、全體師生：

環境衛生是社會文明和進步的重要標誌。整治衛生是改善人居環境、提高生活質量的內在需求，也是預防疾病、保障健康的重要措施。爲積極響應縣委、縣政府關於開展“清潔家園、宜居”城鄉環境衛生綜合整治活動號召，我校決定在全體師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動手”爲主題的清潔校園、家園活動，家校攜手共建美麗校園、美好家園。爲此我校特提出如下倡議：

一、自覺行動，做一名校園衛生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家、潔淨靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學後三個時段，對教室、辦公室、校園等場所進行經常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設施)，自覺維護校園內外環境衛生。

二、積極參與，做一名環境衛生監督員。在活動中校領導要監督教師、教師要監督學生、學生要監督家長，對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行爲進行勸阻和制止，對破壞環境衛生、損壞公共設施等不文明現象和行爲，要敢於監督、敢於舉報、敢於制止。

三、從我做起，做一名社會衛生示範員。在日常生活中要養成文明的生活方式和衛生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛生要每天進行一次清掃，每週開展一次大清掃，自覺遵守各項衛生管理制度，主動參與衛生整治活動，共同維護公共場所衛生。

四、持之以恆，做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環境衛生知識，倡導文明新風，教師要用自己的言行教育學生，學生要用自己的言行引領社會，身體力行，帶動他人，自覺增強衛生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環境衛生，讓文明知識家喻戶曉，在全社會形成人人講衛生、家家愛整潔的文明新風尚。

“一日清潔並不難，習慣養成才永遠”。讓我們迅速行動起來，從現在做起，從自身做起，養成衛生習慣，用我們的汗水和努力，共同把我們的家園、校園建設的更加美好，爲打造“美麗”貢獻自己的一份力量。

城關XX國小

20xx年11月29日

衛生倡議書 篇12

x村全體村民：

自從我村被縣政府定爲“新農村建設示範村”以來，村委會和獅子山生態農業科技發展有限公司爲切實改變我村“髒、亂、差”狀況，做了一定的努力。爲了保持“道路暢通、渠水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”，公司和村委會決定在村中建廣場，硬化道路，安裝路燈，修綠化帶，安放垃圾箱，安排專人負責打掃全村主要道路，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。現在我們倡議：

一、要保持道路淨化。不在村內道路及公共場所，河道亂倒生活垃圾和建築垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生，如果確實需要臨時佔道，應當儘快清理。

二、要保持房前屋後整潔，無亂堆亂放，無臭水溝，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(不能讓牲畜糞便流到路上)，淨化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

三、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾箱池、公共休閒場所等維護良好。村內道路路面完整，保持暢通。

四、保持環境優美。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行爲。 獅子山是我家，環境整治靠大家。廣大村民是環境整治的直接受益者，也是建設者。村內環境的維護和保持需要廣大村民的共同參與，不注重公共衛生的人將受到全村村民的譴責。大家要以構建和諧家園爲己任，自覺投身到新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，山清水秀、環境優美、文明禮貌、生活富裕的獅子山村，一定會展現在大家面前

倡議人：

時間：X年XX月XX日

衛生倡議書 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;

當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?

當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。

開學以來，我校大部分班級衛生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔淨的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園裏仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪裏周圍經常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、菸頭等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯牆壁上有污跡、蜘蛛網、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

“二中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲保護環境的衛士。

六、辦公室、教室內的衛生工具、書桌、書籍、書櫃擺放整齊、有序，講臺、地面清潔乾淨，及時傾倒垃圾到指定的位置。

七、自覺維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。

八、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。

九、寢室內務整理規範，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。

十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

十一、各類車輛在指定位置有序停放。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

xx縣第二中學政教處

20xx年11月18日

衛生倡議書 篇14

羣科街道各單位、商戶及廣大居民：

一、愛護環境、人人有責。

二、自覺維護古城街道衛生的整潔，不亂倒垃圾、污物。每天早上7點以前，下午7點以後將垃圾裝袋後放在垃圾箱內或指定的位置。

三、培養良好的衛生習慣，不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑菸頭等廢棄物。

四、遵守經營秩序，單位、店鋪門前經常保持整潔，水桶拖把放在店內，嚴禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾曬衣物。

五、自行清理建築裝修產生的垃圾，自行清除房前屋後堆放的雜物。

六、愛護公共設施，保護好古城街道垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設施。

七、愛護古城街道一草一木，不在綠化帶潑髒水，不摘取枝葉花木，不在公共綠地上行走。

八、車輛不亂停亂靠，自覺維護良好的交通秩序。

廣大居民朋友，相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。讓我們提高認識從我做起，告別陋習從我做起，文明養成從我做起，團結友善從我做起，志願服務從我做起。

人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利，人人也都有保護環境的責任和義務。從現在起，讓我們大家立說立行，爭當城鎮管理員;從現在起，義不容辭，爭當環境衛生監督員;從現在起，積極主動，爭當文明行爲傳播員。願大家身體力行，從我做起，爲搞好和保持古城街道的環境衛生，奉獻出自己的責任和義務，做文明的好單位、好商戶、好居民，共同創建“羣科古城、水上人家”這個美麗的家園。

倡議人：本站

20xx年xx月xx日

衛生倡議書 篇15

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是學部文明程度的重要標誌，是學部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境爲己任，自覺維持班級清潔爲習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衛生的班級！

愛我班級，從我做起！護我學部，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們爲營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧！ 學部特向全體學生髮出“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將早餐、零食、香菸帶入教室；

2、上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾；

3、請管好自己的手，勿亂塗亂畫；

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6、 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

7、請積極服從衛生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”； 爲了更好的促進“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，爲建設一個文明乾淨的文學部教室貢獻一份力量吧！

文學部團總支學生分會

衛生倡議書 篇16

全縣廣大團員青年、婦女同胞、少年兒童朋友們：

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識,自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。我們要認真履行維護城市環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂塗畫、亂停放等不良行爲進行勸阻、勸說，對損害環境衛生的行爲進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人蔘與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極開展志願者活動，廣泛宣傳安全、文明、衛生的行爲規範，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模範行爲帶動身邊的人，讓講公德、講衛生在全縣蔚然成風。

“曲沃是我家，潔淨靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，爲提升我縣環境衛生質量和水平做出積極的貢獻。