共同保衛故鄉倡議書素材推薦（通用3篇）
共同保衛故鄉倡議書素材推薦 篇1
你是否還能在記憶中找到，溫州還是江南水鄉時的印象?
你是否還能在令人瘐斃的城市中，找到彷彿只出現在故事中的木櫓舷歌?
曾經在白鹿城中縱橫交錯的水網，今日似乎已盡湮滅於泥土和柏油馬路之下;所剩之寥寥，也都被無盡的垃圾和瘋長的水藻所充斥，在油膩而發臭的墨綠色下苟延殘喘。
由於不斷擴展的市政建設，溫州已然失去了大多數的河道，僅存的河道和溼地，也因爲大量生活和工業廢水大量排入而污穢不堪。那些養育了溫州的水道，正一步步地走向毀滅!作爲溫州的子民，作爲母親河哺育了的兒女，我們怎能不痛心疾首!
作爲我們五十一中學的學生，校園之外就是與我們日日相伴的，有溫州綠腎之稱的三垟溼地，我們應當行動起來，爲保護我們身邊的水資源奉獻出自己的一份力量。
我們能做些什麼呢?首先，是要提高自身環保意識。不管在何處，亂丟、亂倒垃圾的人隨處可見。三垟溼地的髒亂，不環保的意識佔了很大的責任。由於環保意識不夠高，許多人把垃圾倒入河道，造成河道上一直漂浮着各類生活垃圾，因此我們應該自我反省，不能再將三垟溼地當作垃圾的歸宿。
其次，學會監督他人。在完善自我的同時，也要提醒其他人。偶爾看到他人傾倒垃圾時，我們不能置之不理，應該上前勸說。而這是我們力所能及的，也是爲保護三垟溼地、整治三垟溼地作出的又一貢獻。
很多人不看重對保護環境宣傳，而這是至關重要的。保護環境就是保護我們的家園，因此，大家應該加強力度，大力宣傳。讓更多的人體會到環境保護的重要性，提高沿岸居民的環保意識，起到發動全民參與，保護三垟溼地的作用。
不僅是三垟溼地，溫州所有的河道，都是溫州生態系統中不可缺少的一環，保護母親河是我們每個公民義不容辭的責任。我們不應該讓我們的母親繼續哭泣。讓我們立即行動起來，一起關愛母親，一起保護母親。拾起身邊的不文明，把它們全部丟進垃圾桶。讓我們團結在一起，爲整治母親河，爲我們美麗富饒的溫州奉獻出自己的力量!
倡議人：_X
時間：__年_月_日
共同保衛故鄉倡議書素材推薦 篇2
全體同學：
一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們少年兒童是祖國的未來和希望，是二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富饒、文明的新浦城，迎接建國六十週年慶典，是我們每個少年兒童光榮的義務和神聖的責任。
在日常生活中，你也許會看到我們有的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的夥伴，如何興高采烈地出口成“髒”;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是，仍然有些同學對於這些不文明禮貌的行爲不以爲恥、不以爲怪，並且爲之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那麼禮貌何在?文明又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!
第一件事：愛護環境，你丟我撿
優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“警示牌”上寫着：“愛護草坪，人人有責”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點愛，還你一抹綠”……這裏沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行爲規範的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣，不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常，對這種同學該怎麼辦呢?我們主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”並不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。
第三件事：待人謙讓，你好我學
謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關係。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學萬學學做真人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在浦城處處可見!
浦城縣實驗國小少先隊大隊部
20_年x月x日
共同保衛故鄉倡議書素材推薦 篇3
_X：
大學生是國家寶貴的人力資源，國家的未來、民族的希望。當代大學生主動擔當社會責任，既是份內之事，也是黨和國家的殷切期望;既是歷史的選擇，也是時代的主題;既是其高尚品德和健康人格的重要標誌，也是其創新創業的動力之源。大學生羣體在互聯網上弘揚主旋律，傳遞正能量，營造人人負責、個個擔當的網絡輿論，代表的是一代人，甚至是整個國家的形象，傳遞着民族的精神面貌，影響着社會大衆的現實生活，是一份既光榮又艱鉅的責任。大學生重視家庭家鄉建設，是當代大學生主動擔當社會責任的題中應有之義，家鄉家庭家教家風在教育引導當代大學生擔當社會責任中發揮着特殊作用。
強調：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設......使千千萬萬個家庭成爲國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。”爲了積極響應的號召，河北工業大學馬克思主義學院“冀青媽”(河北青年馬克思主義者)將利用寒假時間，開展網上宣傳(新浪微博“人人負責”、微信公衆號“個個擔當”)、網下實踐的方式，組織大學生全員參加“感恩父母、建設美麗家鄉”主題社會實踐活動，充分利用互聯網傳播的時效性和廣泛性，大力宣傳中華優秀傳統文化，傳遞正能量，推動良好的家庭、家教、家風、家鄉建設。爲此，我們倡議：
一、“我爲父母多分擔”。孝順父母只有化作行動纔是真正的孝敬。爲了鼓勵大學生體驗勞動價值，養成勞動習慣，我們倡議大學生利用寒假時間，幫助父母做一件小事，包括洗衣、做飯、打掃衛生、採購等事情;也可以幫助鄰里親朋做些力所能及的事情。
二、“我與父母聊聊天”。在外求學的客觀條件必然導致學生與家長交流溝通減少，但是父母卻時時刻刻牽掛着孩子。爲此我們倡議假期大家少玩一小時手機、遊戲，少參加一次聚會，少逛一次街;多與父母溝通交流，向父母介紹學校、專業及個人學習情況，訴說心聲;聽父母講家史、家鄉變化、身邊故事等，多與父母溝通交流。
三、“我看我的家鄉美”。家鄉是生命的搖籃，記載着每個人生命的軌跡，也許我們在校期間錯過了家鄉的點滴變化，是隻要善於觀察，總能發現這片熱土的美麗。我們倡議大家在寒假期間蒐集家鄉經濟社會發展中的亮點、特色，身邊的好人好事，等等，增強對家鄉的自豪感。
四、“我做網絡正能量的傳播者”。互聯網是把雙刃劍，正確利用，通過網絡傳遞正能量，則可以造福百姓;相反，錯誤利用，通過網絡宣傳消極信息，則會貽害四方。我們倡議大家在寒假期間通過新浪微博上“人人負責”主持的“#我爲父母做件事#、#責任行動在身邊#、#評評價值觀#”等話題，及時在網絡上傳播“我爲父母多分擔”、“我與父母聊聊天”、“我看我的家鄉美”的有關情況，展現家庭家風家教家鄉之風采。也可向微信公衆號“個個擔當”發送相關信息。
強調：“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量”。讓我們時刻把實現中華民族偉大復興的中國夢、弘揚和踐行社會主義核心價值觀刻在心裏、擔在肩上、落實到行動中，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，主動擔當社會責任，積極參與家庭家鄉建設，在網上、網下、在全社會發揮榜樣示範作用!
最後，希望同學們在與家人團聚歡度新春佳節的時候，轉達我們對你們家人的親切問候和新春祝福。衷心祝願同學們新春快樂，學習進步、身體健康、閤家歡樂!在新的學期取得更加優異的成績!
倡議人：_X
時間：__年_月_日