學校生活垃圾分類倡議書（精選19篇）

學校生活垃圾分類倡議書 篇1

尊敬的：

地球，是我們美麗的家園。

校園，是我們播種希望的田野。

優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；

良好優質的校園環境爲我們的成長、學習營造愜意的氛圍。

校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨着垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城並不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

爲減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

垃圾可分爲四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、菸頭、塵土、衛生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建築垃圾、舊傢俱、舊家電以及除分類以外的垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然爲資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。保護環境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢裏旖旎無限！

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵佔我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運並不取決於多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決於我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！

曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手裏繼承下來的'，而是向我們的後代借來的。”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現實在生活中上演。

行動起來吧，爲了地球的潔淨，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁貸！

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學生發出倡議：

行動起來，爲了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；爲了一份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成爲一種習慣，一種素養，一種航標。

行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集！

爲了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天！

倡議人：

20xx年xx月xx日

學校生活垃圾分類倡議書 篇2

尊敬的：

垃圾，是我們生活中處處都有的一樣東西，可是，它的危害非常大。因爲污染了環境，使我們人人都討厭它，巴不得它永遠消失纔好。可是，這個願望是不可實現的，因爲根本沒有一種方法行得通，把它們全部消滅。人們只想出：把垃圾燒了，或把垃圾埋了。可是，燒要燒到兔年馬月呢？你才燒完這一批，馬上有新生產了一批，除非人們不吃不喝不睡，纔有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時何月呢？我國的土地已經不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家”呢？所以，我們現在只有“垃圾分類”了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這樣，有的`垃圾可以繼續加工，再次利用。

調查時，發現人們根本不重視“垃圾分類”。來到新街口，垃圾桶旁都是垃圾，而垃圾桶裏反而不是很多，而且我們還看見把礦泉水瓶放進“不可回收垃圾”裏，把蘋果核放在“可回收垃圾”裏。書店裏的書，關於垃圾的只有半個書櫃，想拍幾張書的封面都很難找到我們想找的書。

顯然，垃圾分類還未宣傳，讓我們一起行動起來，把“垃圾分類”傳遍全球吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

學校生活垃圾分類倡議書 篇3

垃圾分類處理倡議書

各位村民們：

自全縣開展農村環境衛生整治活動以來，我們的村莊變得整潔美麗了，這是我們共同參與，共同努力的結果，得之不易啊!我們要倍加珍惜，共同愛護這藍天白雲，共同守護我們的家園，共同爲我們的子孫創造一個環境優美，社會和諧的生存空間!

可是，我們現在做的還不夠，我們的垃圾是運走了，卻又成爲了一個新的污染源，長久下去，終有一天垃圾會運不出去的，我們要對垃圾進行分類處理。

比如，我們的廚餘垃圾和其它垃圾混在一起，給垃圾焚燒帶來了很大難度;廢舊電池，電子垃圾富含重金屬，污染我們的土壤、水源，影響我們的身體健康。

如果我們以舉手之勞，進行垃圾分類和回收，就可以讓垃圾減量，減少污染，甚至變廢爲寶，利己利人!

爲此，我們倡議，垃圾分類，從我做起。

1、對可回收利用垃圾進行回收，變廢爲寶;

2、對有毒有害物質進行分揀，交保潔員聯繫相關部門進行處理;

3、建築垃圾由農戶自行集中到建築垃圾消納地;

4、單獨設置垃圾桶，專門投放煤灰等無污染的固體廢棄物，由保潔員統一運送到建築垃圾消納地;

5、剩餘飯菜喂禽畜，其餘廚餘垃圾由保潔員清運到漚肥池;

6、其他垃圾集中到一個桶，由保潔員集中清運到垃圾中轉站，進行二次分類;

日常生活中我們倡導：少使用一次性用品、少使用塑料袋、節約資源，杜絕浪費。

請大家積極響應我們的倡議，從我做起，從現在做起，垃圾分類，環保我先行。

學校生活垃圾分類倡議書 篇4

小區所有居民：

現在小區中養寵物現象很多，有各種動物：有小狗、小貓、巴西龜等等。雖然他們給我們帶來了很多歡樂，但同時也給我們帶來了很多麻煩，例如衛生、安全問題。我曾經見過好多有關寵物的麻煩事兒：一個小女孩正在玩兒，突然有兩隻狗閃電般的衝過她面前，她半天呆呆的站着不敢動，狗主人追過來道歉;在小區花園、草叢、樹下，常有寵物的排泄物，讓人看着很不衛生;一隻寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝裏，我們幾個人和狗主人一起搶救，費盡周折纔將它救了出來;我去給媽媽買醬油，小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過;我們搬過來時，二樓的“歡歡”突然從樓上跑了下來……諸如此類的事情還很多，養寵物的麻煩也很多。爲了改善我們居住的環境，幫助大家管理好自己的寵物，倡議大家做到：

一、請看管好自己的寵物，不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。

二、帶一個小袋子，隨時裝寵物的排泄物，保持小區衛生。

三、有的狗有傳染病，那時不要讓它接近人，定期給它打疫苗。

四、看護好自己的寵物，不要讓它遇到危險，大家有時救它很麻煩。

五、有的寵物見到陌生人不熟，會很警覺，不能讓寵物接近陌生人。

六、常顧及寵物的心情，心情不好時它會誤傷別人。

七、不要和寵物太過親暱，不能一起睡覺，甚至用一個碗吃飯。

八、買一條項圈，在寵物散步時給它戴上。

希望小區居民遵守以上倡議，做到“安全養寵，衛生養寵，快樂養寵!”

學校生活垃圾分類倡議書 篇5

一、會辨別各類校園生活垃圾

可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類。

1.廢紙：包括報紙、雜誌、圖書、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛生用紙由於水溶性太強不可回收；

2.塑料：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等；

3.玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等；

4.金屬：包括易拉罐、金屬罐頭盒等；

5.布料：包括廢棄衣服、毛巾、書包、布鞋等。

不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。有害的、有污染的、不能分解再造的都屬於不可回收垃圾，如電池等。

二、養成良好投放垃圾習慣

投放前：紙類應儘量疊放整齊，避免揉團；瓶罐類物品應儘可能將容器內產品用盡後，清理乾淨後投放；一次性餐盒應做到袋裝、密閉投放。

投放時：應按垃圾分類標誌的提示，分別投放到指定的地點和容器中。玻璃類物品應小心輕放，以免破損。

投放後：若垃圾桶有上蓋，應注意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染周圍環境，蚊蠅滋生。

少使用一次性用品，少使用塑料袋，儘量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量，共同建設美麗校園。

垃圾分類人人動手，垃圾分類人人受益。垃圾分一分，環境美十分

學校生活垃圾分類倡議書 篇6

親愛的市民朋友們：

地球是我們人類賴以生存的美麗家園。隨着社會發展及城市化水平的提高，生活垃圾量也逐年增長，垃圾圍城問題日漸突出，實行垃圾分類，提高生活垃圾減量化、資源化和無害化水平已經刻不容緩。根據國家相關文件要求，自20xx年起在全國地級及以上城市全面啓動生活垃圾分類。因此，我市將從現在開始，有計劃、有步驟、有重點地開展生活垃圾分類工作。爲此，我們向您和您的家人發出以下倡議：

一、從我做起，做垃圾分類的先行者。積極發揚主人翁意識，牢固樹立“可持續發展”的生活理念，把垃圾分類當成我們責無旁貸的責任，從自我做起，從家庭做起，自覺進行分類投放，切實提升垃圾分類實效。

二、積極主動，做垃圾分類的宣傳者。學習掌握垃圾分類的標準要求和操作細則、垃圾減量的經驗辦法和消費方式，並積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常生活垃圾分類中。

三、義不容辭，做垃圾分類的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不文明行爲或不按規範分類現象，應及時制止並耐心勸導。

市民朋友們，“垃圾分類就是新時尚”，點點滴滴，折射文明素質，舉手投足，關係濮陽形象，讓我們一起行動起來，推動垃圾分類成爲一種習慣，成爲一種自覺，成爲文明濮陽的生活新風尚，把我們的家園建設的更加美麗、宜居!

倡議人：

學校生活垃圾分類倡議書 篇7

敬愛的赤崗街主任：

您好！

現在赤崗街國小生都很愛看書，但赤崗街很少有購書場所，導致我們國小生每次購書都要大老遠地跑去天河購書中心等地方購書。平時我們國小生要在學校學習，週末也要參加各類班，所以很難抽出時間去別的社區購書，這使我們國小生的閱讀量大大地減少。雖然社區也有一些私人書攤賣書，但這些書的內容往往不適合我們國小生看，爲此，我向您提出下列建議：

一、在赤崗街建兩三間書店。因爲這樣我們國小生就不必去別的社區購書了。

二、光有書店還不行，書店裏必須要有適合我們國小生看的好書。因爲多讀好書會使人進步，而看了不良書籍則會使人思想混亂，危害身心。

三、如果我們社區有足夠的資金，還可以建立一個購書中心，這個購書中心最好能24小時服務。因爲我們國小生白天要去上學，沒有時間去買書，往往晚上我們去買書的時候書店已經關門。如果購書中心能提供24小時服務的話，這個問題就解決了。

希望您在百忙當中，能採納我的建議，謝謝！

20xx年xx月xx日

學校生活垃圾分類倡議書 篇8

各位老師、同學：

你們好！

這一次，我想代表環境守護者，向大家鄭重的提出垃圾分類的倡議。綠色生活，從我們的手裏開始吧！讓我們彼此的雙手，共同建設起美麗的家園，讓我們的地球，在我們的奮力之下，更好的生存和發展下去吧！親愛的大家，讓我們即刻開始，即刻開啓一條綠色的旅程吧！

垃圾分類，我們到底該從哪裏做起呢？其實對於我們每個人而言，做好垃圾分類這件事情都不是一件很難的事情。難的是什麼呢？是我們的意志。很多同學肯定都會有這樣的經歷，前期在垃圾分類上堅持的很好，但是慢慢的，自己的精神逐漸趨於麻木了。我們逐漸被周圍的環境同化了，不再遵循自己的原則。所以這一點，我們是要去改變的，而現有的環境，也是我們應該去改變的。

打個比方，在我生活的那個小區，其實居民們也都清楚垃圾分類的重要，各類標語在小區裏已經隨處可見了。而且堆放垃圾的地方也明確的寫好了垃圾分類，但是大家很少會去認真的做這一件事情。很多居民再丟垃圾的時候不會詳細的進行分類，隨意一丟。更是很少有居民在家裏就進行好分類的。所以這個現象的確是我們身邊普遍的一個現象。想要改變這一切，需要我們每個人的行動和付出。因此垃圾分類，必須從我們這新的一代開始，讓我們的力量去影響更多的人。

其實現在我們垃圾分類的現狀和我們以前過馬路是一樣的。以前大家都不注重紅綠燈，但是漸漸地，隨着我們新一代的崛起，闖紅綠燈的行爲越來越少了，不管男女老少，大家彷彿都開始明白闖紅燈不僅是一次危險的舉動，更是一次丟掉素質的舉動。所以親愛的同學們，這一切都是可以改變的，需要的就是我們這一代的付出。從我們自己做起，從新的時代做起，我相信不會用多少的時間，整個社會垃圾分類的現象就會好很多了。

垃圾分類，首先從認識垃圾開始，然後再從分類開始做起。這是我們都需要知道的一個步驟，在做好了自己的那部分之後，我們也要積極的號召身邊的人一起執行起來。如若發現哪個人這方面沒有做好，我們可以上前去勸導或者直接用行爲示範。我相信這樣下去，垃圾分類會普遍實行在我們的生活裏，而我們的生活和社會也會越來越好的！

此致

敬禮！

倡議人：

20xx年x月x日

學校生活垃圾分類倡議書 篇9

尊敬的家長、親愛的小朋友：

地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨着垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城並不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。爲此我園倡議：

一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行爲習慣。

二、園內增設一套標準的垃圾分類桶，教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

四、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。

倡議人：___

20__年_月_日

學校生活垃圾分類倡議書 篇10

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這麼一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約爲一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。爲了保護我們的家園環境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行爲習慣。

二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學後再把各自的垃圾拿到班上或校園裏分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

五、每週進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志願站”，由五、六年級各班派出一名志願者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用於公益活動、用於獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：本站

20xx年xx月xx日

學校生活垃圾分類倡議書 篇11

親愛的市民們：

你們好！

作爲一名學生，我不得不提出現在我們的城市人口稠密，垃圾的產量也日益增多。爲了保護家園，我們必須進行垃圾分類的大行動了！

近日，我校發下一本《垃圾分類》環保的圖書，我看了之後覺得很有意思。所以我認爲大城市裏的角角落落，所有的大街小巷或是公園、遊樂場等地方都應該放置四個垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：人們在逛街或遊玩時吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以按照垃圾分類的方法扔進垃圾箱。這樣等垃圾車來了，就能把垃圾通通分類運走，也不用進行整理了，不僅方便而且快捷！垃圾車把垃圾運入工廠後還能把塑料垃圾改造成無毒的生活用品，把其他垃圾轉化成肥料，把有毒有害垃圾扔進廢棄庫處理掉，就不會再污染空氣了，從此不會再有那一股男聞的惡臭！

爲此，我向大家提出市民們必須遵守的建議：

1、垃圾必須投放進指定的分類箱。

2、不允許亂丟垃圾。

3、看見垃圾要立刻撿起，投進分類箱。

垃圾分類大行動正式開始！讓我們每一個xx市民都伸出勤勞的雙手，共同營造一個乾淨整潔的家園吧！

倡議人：

20xx年x月x日

學校生活垃圾分類倡議書 篇12

各位同仁：

節能減排，低碳生活，實現經濟社會和資源、環境的協調發展已成爲當今世界的主題。近年來，隨着科技的日益發達和人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在逐年攀升，如何及時有效地處理這些垃圾直接關係着我們的身心健康。

爲積極響應市、縣政府的號召，今年以來，我們秉承綠色環保的理念，將在全縣實行垃圾分類處理，以支持社會經濟建設，推動環保事業發展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協助。我們真誠的邀請您和我們一起來創建美麗——一個美好的綠色生態家園。

實現垃圾分類的重點是請您將廚房剩餘的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及菸頭、陶瓷、灰土、衛生間廢紙等不可回收垃圾分開裝袋，並準確投入到相應的分類垃圾桶裏，使可回收的垃圾能夠及時回收再製造，達到物資循環利用、節約資源的'目的。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、無害化、資源化。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現；是建設美麗、綠色的具體行動；是功在當代，利在千秋，爲子孫後代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步！希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，爲創建美麗、綠色作貢獻。

倡議人：

20xx年x月x日

學校生活垃圾分類倡議書 篇13

廣大農民朋友們:

接受國家農村生活垃圾治理驗收，展示全縣農村衛生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境，做到生活垃圾分類處理，再生資源變廢爲寶，是縣委、縣政府爲提升我縣文明程度，推動環保事業健康發展做出的一項重大決策，利在當代，功在千秋。創建美好綠色生態家園需要每位公民的共同參與，爲此，我們倡議:

一、人人行動起來，爭做環保的先行者。

家家戶戶配齊“兩筐一凼”，實現生活垃圾源頭“分類、減量資源化利用”。“一筐”用於收集不可降解也不可回收垃圾，“一筐”用於收集可回收垃圾，“一凼”用來填埋可降解的垃圾。嚴格按照分類投放標準對生活垃圾進行合理科學處置，爲和諧小家添幸福，爲綠色大家增美景。

二、人人行動起來，爭做環保的建設者。

全縣廣大農民朋友要自覺增強環保意識，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放，亂貼亂塗;不損壞環衛設施，不破壞綠化林帶，自覺維護清潔，做好“門前三包”和“院內四治”。用你的實際行動踊躍參與到垃圾分類治理中來，共同清潔家園、清潔村社每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。

三、人人行動起來，爭做環保的擁護者。

每個村社設置聯戶垃圾池、秸稈集中堆漚池、垃圾集中收集點，並配置垃圾中轉站和運輸車輛將垃圾運輸至生活垃圾處理場集中處理。爲此，希望廣大農民朋友積極配合，主動繳納垃圾處理費，自覺將不可降解垃圾倒往聯戶池，將可回收垃圾倒往垃圾集中收集點歸類處理。

四、人人行動起來，爭做環保的愛護者。

禁止焚燒垃圾、秸稈，增強環保理念，用實際行動爲共建美好綠色生態家園貢獻力量。自覺維護河道、水庫的清潔流暢，不要將畜禽糞便、生活污水排入河道水庫。定期開展大清理大掃除活動，強力清除陳年生活垃圾，做到村莊全域無積存生活垃圾，確保房前屋後、林地、自留地、道路、山體、河道、溝渠等各家各戶負責區域無任何可見生活垃圾。

五、人人行動起來，爭做環保建設的志願者。

積極加入到環境治理中，參加村社組織的各項生活垃圾治理活動。檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂塗、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行爲。

參與農村生活垃圾治理，是講衛生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步。立即行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，爲創建美麗、綠色作出積極貢獻。

倡議人：本站

20xx年xx月xx日

學校生活垃圾分類倡議書 篇14

親愛的市民朋友：

節能減排，低碳生活，實現經濟社會和資源、環境的協調發展已成爲當今世界的主題。近年來，隨着科技的日益發達和人們生活水平的不斷提高，農村的垃圾量也在逐年攀升，如何及時有效地處理這些垃圾直接關係着我們的身心健康。

爲積極響應市、縣政府的號召，今年以來，我們秉承綠色環保的理念，將在全縣實行垃圾分類處理，以支持社會經濟建設，推動環保事業發展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協助。我們真誠的邀請您和我們一起來創建美麗武義——一個美好的綠色生態家園。

實現垃圾分類的重點是請您將廚房剩餘的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及菸頭、陶瓷、灰土、衛生間廢紙等不可回收垃圾分開裝袋，並準確投入到相應的分類垃圾桶裏，使可回收的垃圾能夠及時回收再製造，達到物資循環利用、節約資源的目的。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、無害化、資源化。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現;是建設美麗武義、綠色武義的具體行動;是功在當代，利在千秋，爲子孫後代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的`社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，爲創建美麗武義、綠色武義作貢獻。

此致

敬禮！

倡議人：

20xx年x月x日

學校生活垃圾分類倡議書 篇15

尊敬的市民朋友：

經濟社會快速發展和生活質量持續提高，催生了生活垃圾生產量的快速增長，垃圾治理成爲當前生態文明建設和污染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢爲寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現，是我們所有垃圾製造者應盡的責任和義務。爲此我們向全體市民倡議：

一、養成分類習慣

增強“垃圾分類、綠色環保”意識，準確掌握垃圾分類知識，持之以恆地在家庭、單位對垃圾進行收集和分類投放，使垃圾分類成爲每個人的生活習慣和自覺行爲。

二、傳播分類理念

主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實際行動，影響家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類“人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成爲城市時尚。

三、參與分類管理

積極參與垃圾分類監督管理，及時舉報制止垃圾混投混裝混運行爲，堅決抵制違反垃圾分類規定的人和事，以積極的姿態推進全區生活垃圾分類減量工作行穩致遠。

四、倡導源頭減量

養成低碳節約、循環利用的工作生活方式，積極參與“光盤行動”、“限塑令”等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，儘量選購淨菜，以每個人的自覺行動控減垃圾減量。

市民朋友，生態淨則文明興，垃圾分類，功在當代，利在千秋。讓我們從現在開始，從自身做起，立即行動起來，自覺開展垃圾分類，爲建設文明生態通州、爲子孫後代留下綠水青山而共同努力。

倡議人：___

20__年_月_日

學校生活垃圾分類倡議書 篇16

親愛的市民朋友們：

地球是我們人類賴以生存的美麗家園。隨着社會發展及城市化水平的提高，生活垃圾量也逐年增長，垃圾圍城問題日漸突出，實行垃圾分類，提高生活垃圾減量化、資源化和無害化水平已經刻不容緩。根據國家相關文件要求，自20xx年起在全國地級及以上城市全面啓動生活垃圾分類。因此，我市將從現在開始，有計劃、有步驟、有重點地開展生活垃圾分類工作。爲此，我們向您和您的家人發出以下倡議：

一、從我做起，做垃圾分類的先行者。積極發揚主人翁意識，牢固樹立“可持續發展”的生活理念，把垃圾分類當成我們責無旁貸的責任，從自我做起，從家庭做起，自覺進行分類投放，切實提升垃圾分類實效。

二、積極主動，做垃圾分類的宣傳者。學習掌握垃圾分類的標準要求和操作細則、垃圾減量的經驗辦法和消費方式，並積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常生活垃圾分類中。

三、義不容辭，做垃圾分類的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不文明行爲或不按規範分類現象，應及時制止並耐心勸導。

市民朋友們，“垃圾分類就是新時尚”，點點滴滴，折射文明素質，舉手投足，關係濮陽形象，讓我們一起行動起來，推動垃圾分類成爲一種習慣，成爲一種自覺，成爲文明濮陽的生活新風尚，把我們的家園建設的更加美麗、宜居！

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

學校生活垃圾分類倡議書 篇17

各位xx學院的同學們：

目前全國生活垃圾分類工作正在如火如荼的開展，根據廣州市最新生活垃圾分類政策，我校大學城校區將於20xx年xx月xx日開始，啓動“樓道撤掉桶、自行分好類、定時拎下樓、定點準確投”的新垃圾分類模式，經濟與貿易學院也將積極參與其中，恆溫志願者服務隊爲促進垃圾分類模式的推行作出如下倡議：

一、認真學習生活垃圾分類知識，提高生活垃圾分類技能，實現分類質量和準確率雙提升。

二、自覺做好垃圾分類的工作，並帶動身邊人一起分類，不偷懶，互相監督，更好地促進垃圾分類工作進行。

三、自備室內分類容器或分類袋，以宿舍爲單位自行在室內分好類，儘量在早上7：00至晚上21：00間，分別投放至樓下和與中間的投放點。

四、積極參與環保工作，減少對一次性用品的使用；對能循環再用的物品儘量循環再用，減少生活垃圾排放量。

垃圾分類功在當代，利在千秋。讓我們攜起手來，爲創建乾淨衛生、綠色美麗的校園環境做出積極貢獻，爲建設美麗宜居的生態貢獻自己的力量！

20xx年xx月xx日

學校生活垃圾分類倡議書 篇18

尊敬的市長先生：

您好!

隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分爲可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上註明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認爲，分類垃圾桶不能只分爲兩類，應該多加一類危險垃圾，因爲有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池裏的有害成分滲入土壤裏，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用一個小小的廢電池就能帶來這麼多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認爲應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

檢討人：

日期：20xx年xx月xx日

學校生活垃圾分類倡議書 篇19

同學們：

我國垃圾的每日產量正以驚人的速度增加着。有資料表明：中國僅“城市垃圾”的年產量就近1。5億噸，這些垃圾污染了大氣、水和土壤，對我們的健康構成了巨大的威脅。爲了處理垃圾，建設一個焚燒場需要花費7-8億元！而焚燒1噸垃圾就需要幾百元。但是如果我們做了垃圾分類，不僅會減少污染，還會讓垃圾“變廢爲寶”，回收後被利用的垃圾就價值300億元！因此，我向學校裏的全體同學們倡議：

1、學習知識，明確要求。認真學習並掌握關於垃圾分類的基本知識，明確投放標準，如：電池是有害垃圾，應投放至紅色垃圾桶。

2、以身作則，進行實踐。在家裏或在學校進行垃圾分類，嚴格按照標準準確投放，別讓垃圾“回錯家”。

3、參加活動，大力推廣。可以參加社區、學校舉辦的關於垃圾分類的活動，在活動時宣傳垃圾分類，影響其他人，並帶動人們共同參加垃圾分類。

4、人人蔘與，人人監督。垃圾分類涉及到人們的健康和居住環境。請大家履行垃圾分類的義務，並互相監督。

垃圾分類、舉手之勞，美化環境、人人有責！讓我們行動起來，養成垃圾分類的好習慣！

六年級（1）班鄒奕然

xx年11月24日