六年級倡議書（精選13篇）

六年級倡議書 篇1

環保倡議書

春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環境使我們陶醉其中。但這種環境又從何而來呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。

據相關調查機構數據顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發現。如果說我們撿起一個塑料瓶能爲我們的校園減少一分污染，那麼又何樂而不爲呢?

開學以來學校爲均衡營養爲我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視，隨便亂扔。導致了學校環境的破壞

所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。這樣既可以使校園環境不被破壞，也可以起到用廢品交換環保的作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗國小的潮流，讓每個學生都變成捍衛學校的環保小使者。

環保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環保從我們開始，也許就會美化一片綠地。讓環保成爲我們生命中的一部分，一切從點滴開始!從環保開始!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

六年級倡議書 篇2

同學們：

我們的地球媽媽病了，爲什麼呢?因爲生活中有太多太多的破壞環境的行爲了，入砍伐樹木，導致地球的綠色減少，森林中的小動物沒了家園，還有工廠中排放出來的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河，同學們，生活中有太多的破壞環境的行爲了，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進垃圾桶，同時先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。

2、多植樹。樹有憨多的好處，如吸附灰塵，減少噪音，製造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹，給地球增添一份綠色吧!

3、節約用水。誰都知道水是生命之源，如果沒有水，那就沒有了生命，在節約用水的同時，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚兒翻着白肚皮漂在水面上，節約用水，不污染水資源，從我們做起吧!

4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時間去清理，關心一下清潔工，保護一下環境，爲地球“洗一次澡”吧!

5、不用一次性產品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產品對於環境來說也是有極大危害的，尤其是方便袋，這個在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。

親愛的同學們“保護環境”不僅僅是一句口號，而是一種行動，就讓我們一起行動起來吧!

東風國小604班

11月22日

六年級倡議書 篇3

全校的同學們：

你們好!校園是我們的樂園，是我們學習知識的天地。走進我們可愛的校園，就能感受到它的美麗。一株株小草，一朵朵小花，裝點着我們可愛的校園。教學樓裏，書聲琅琅，歌聲繚繞，充滿了無限生機與希望。然而在這美好的校園裏，亂扔垃圾、隨地吐痰、說髒話、破壞花草樹木等不良行爲時常出現，使校園變得不再美麗，這些行爲同時也在污染着同學們的心靈。所以，在此我向全校同學發出以下倡議，希望同學們能努力做到：

1、愛護我們的校園環境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在課桌上、椅子、牆上亂塗亂畫亂刻。不破壞花草樹木，發現有人破壞公物要及時制止。

2、不在樓梯、走廊等地方嬉戲打鬧、高聲喧譁，防止摔倒碰傷。不與別人打架鬥毆。

3、不亂攀爬欄杆、樹木、花壇、大門等，這樣的行爲十分危險。

4、言行舉止要文明禮貌，不說髒話，不辱罵別人。

5、尊敬老師，關愛同學，見到老師或同學時要問一聲好，做一個講文明懂禮貌的好學生。

6、要嚴格遵守學校的校紀，班裏的班規，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況應提前向老師請假。

7、保持好自己的個人衛生，每天早晚刷牙，勤剪指甲，勤換衣服。不穿奇裝異服，不染髮、不燙頭。

8、不帶手機、遊戲機、零食來學校。切記，小刀、氣球等危險物品萬萬不可帶入校園。

同學們，讓我們一起行動起來吧!從現在起，從身邊的小事做起，嚴格遵守以上幾點倡議，使我們的校園變得更加和諧、美麗吧!

倡議人：

日期：

六年級倡議書 篇4

親愛的同學們：

在生活中，有很多人不珍惜資源，導致環境破壞的發生。如：不節約用水，亂扔垃圾，浪費本子，破壞花草樹木等等。這些都是在校園中常發生的事。爲此，我提出以下幾點倡議：(開頭交待了寫這封倡議書的背景和目的。

一、節約用水

地球上的水資源僅十分之三是淡水，如果我們不節約用水，浪費水資源，過不了多久，生物將慢慢滅絕，美麗的地球將成爲一片廢墟，最後就算有水，也是人類的眼淚。因此我們要做到：洗完手關水龍頭，拖地不要用太多的水，拖完地的水還可以用來沖廁所。

二、愛護公物

我們是校園的主人，校園是我們成長的家園。可是，有很多同學隨意踐踏草坪，玩耍時弄壞東西，有些同學還在書桌上亂塗亂畫，更嚴重的是有些同學上課時無聊在桌板上挖了一個洞……同學們，你們知道嗎?學校是我們學習的地方，不是我們玩耍的地方，我們應該愛護校園的一草一木。如果發現有人破壞公物，應該立即阻止並告訴老師。

三、節約用紙

地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失，人類年年說保護森林人人有責，但森林仍然在一年一年地消失，我們用去的每一張紙，無不是毀滅森林的殺手。有些人用紙寫了一點點就扔掉了，這樣很浪費。我建議沒用完的紙不要扔，可以訂成草稿本，這樣又環保又不會浪費。

地球是我們的家園，是人類生活的地方，我們應該行動起來，爲珍惜資源，保護環境，共創美好家園盡一份力。

20xx年10月24日

六年級倡議書 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

我們生活中存在着許許多多資源浪費的現象，如屋子裏明明沒有人，燈卻依舊亮着;菜洗完了，水龍頭卻依然嘩啦啦地開着等，都是不好的習慣。節約資源不僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。爲此，我們向全校同學發出節約資源的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、洗漱完後，要及時關掉水龍頭。

2、一水多用。洗漱完後的水可以用來沖廁所;淘米水可以用來洗菜、澆花。

3、節約用電。要做到人走燈滅，不管是在家裏、學校還是公共場所，都不能浪費每一度電。

4、不亂砍亂伐森林資源。要知道，森林資源對人類有着許許多多的好處，如減少噪音、淨化空氣、生產氧氣等，樹木可是被稱爲“城市之肺”呢!

5、不污染水資源。水是生命之源，現在許多的化學工程都將污水排放到海里，塑料袋往海里亂扔，造成了海洋動物大量的死亡。

一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，老師們，讓我們一起行動起來吧!

西海岸新區東風國小604班

11月22日

六年級倡議書 篇6

尊敬的老師，各位同學：

我們共同居住的家園——地球，由於受到人類毫無節制地開發利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采，已經威脅到人類的生存，爲建設美好家園促進可持續發展，讓我們行動起來，認真貫徹森林法，環境保護法，爲保護環境貢獻自己的力量。在此，我建議：

不要亂扔垃圾。既可保持環境整潔，減少疾病發生，又可變廢爲寶，增加財富。

1、保護樹木。樹木美化環境，又是“地球之肺”。我們要依法進行生態化建設，不幹“法歸法，伐歸伐”的蠢事;要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態環境越來越好。

2、愛護水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經濟發展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物，亂排廢水，以免污染水源。

3、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車;多走路，少坐車，儘快消除煤煙飛揚的大氣污染。

同志們，要知道，人類的命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，好好愛護自己的家園。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好!

保護環境，人人有責!

倡議人：

20xx年x月x日

六年級倡議書 篇7

給校長的建議書

敬愛的劉校長：您好!

我是六年級二班的學生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。

在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閒地躺在沙發上吃着棒冰，看着電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作着。

一眨眼，暑假就過去了。報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學樓已經粉刷了一邊，再往裏走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的牆壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的郭莊國小已經變得煥然一新!

雖然學校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環境：

一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意;司令臺也是雪白的。可現在，再去看看，那雪白的畫廊上，佈滿了那灰色的腳印;那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印!我建議，校長您可以找值周老師在學校裏四處巡邏，看見破壞校園美好環境的同學就施予一張警告牌的懲罰，並且抽出一節班隊課時間，對學生們進行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學生們也不會再破壞這校園潔白的牆壁了。

二、現在，我們學校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發現一些零食吃完後的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫着：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕髒。

三、有許多同學拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監督，並且放一張警示牌上面寫着：請讓拖把們回到自己的家。

劉校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能採納我的意見。

祝工作順利

倡議人：

時間：X年XX月XX日

六年級倡議書 篇8

同學們：

我們國家是一個缺水的國家，環境在“大革命”時也被破壞了，清澈的小溪變成了污水河，樹木大量砍伐，土地沙漠化，空中的灰塵從幾十粒變成了上億粒，天空和小河不再是藍色，樹木不再是綠色，土地不再肥沃，大海也不再是生機勃勃了。電視上每天都在說保護環境，人人有責。可又有多少人在幹呢?我們一定要趕快行動起來了。我希望大家能做到以下幾點：

1、不亂扔垃圾，從小養成垃圾不落地和垃圾分類的好習慣。

2、不管在哪裏，我們洗完了手和臉或幹其他一些事的時候，一定不要讓水白白地從那裏流走。

3、把不要了的書、本、筆、紙，都收集起來，送到回收站去，大家知道嗎?一噸紙能變成800千克的新紙。

4、大家還可以把洗臉水、洗腳水、洗澡水用來拖地、澆花、衝馬桶。洗菜水和淘米水也是可以的。

5、大家一定要綠色出行，如果近的話，以走路、騎自行車。如果遠的話，你還可以坐公交車。

6、如果在公共場所看見了不文明和浪費的現象，一定要及時制止。

7、如果看見有的工廠在排放污水進入小河，排放廢水就一定要向相關部門進行舉報。

我希望大家支持我的倡議，讓我們一起把環境變得更好。

西海岸新區東風國小604班

11月22日

六年級倡議書 篇9

親愛的同學們：

你們好!

春雷陣陣，綠意盎然的日子來臨，植樹節也將至。地球是我們的家園，保護生態環境已經是刻不容緩——穩固了30年的'北極最大的冰架在今年一分爲二。50年間大型海洋肉食動物減少了90%、全球氣候變暖海平面上升……我們賴以生存的藍色。地球會不會被科幻電影中的可怕未來不幸言中?

愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。

“心動不如行動”，我們二十一世紀的建設者就從現在做起，從身邊的每一件小事做起。爲此，我向大家倡議：

1、積極、認真搞好工作生活區域、公共場所的綠化、美化、淨化，少用或不用——次性塑料用具，有效控制日常生活中產生的污染。

2、爭做文明市民，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現象及時勸說。

3、倡導“人人動手，減少污染”，開展垃圾分類回收，防止垃圾的二次污染。

4、人人都是護綠天使，做綠色宣傳員，用我們綠色衛士的實際行動影響周圍的人，改變周圍的環境狀況。

5、植樹節陽光俱樂部成員集體植樹活動，建一個“陽光林”，向地球母親表一份愛心。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我們無關?

二十一世紀的世紀公民，行動起來!讓我們心手相攜，共同爲我們的地球締造—個綠色的明天。

倡議人：

20xx年xx月xx日

六年級倡議書 篇10

尊敬的老師、同學們：

大家早上好!

民間有句俗話說道：“一草一木皆生命，一枝一葉總關情。”保護環境，保護自然，就是保護人類;破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。

地球，是我們人類賴以生存的美好家園。每天走出去，我們都可以看見地上綠草如茵，鬱鬱蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭，像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語是世間最好的話語，是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品。可現在的地球呢?塵土飛揚，越來越多的花兒，因爲空氣不新鮮而傷心枯萎;很多的鳥兒，因爲人類排放的污水而絕望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不，不是的，想要回到以前就要靠我們的努力。

爲此我提出以下保護環境的倡議，希望大家能去保護環境，多一些保護環境的舉動。

1、少砍伐樹木，減少洪水暴發和地震來襲的危機。

2、用過的紙張不丟棄，可以做成工藝品來欣賞，也可以做成生活的小零件，供大家使用。

3、多多種植花草樹木，綠化環境。

同學們、老師，保護環境需要我們共同努力，爲了回到以前那個完美的地球，我們一定要共同努力，團結合作!

倡議人：

日期：

六年級倡議書 篇11

關於珍惜資源的建議書(六年級)

尊敬的市長：

你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信。

低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎?

隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張乾淨的白紙才寫了幾個字就扔進了垃圾桶;洗完手後沒有關緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無睹;教室裏空無一人，但日光燈卻開着„„這一件件小事不就反映了大家的習慣。這些習慣雖小但卻嚴重浪費了地球寶貴的資源。

如果我們繼續浪費這些用一點就少一點的資源，地球終將因爲我們做過的“小事”而毀滅。大家總是存有僥倖心理，總以爲“我的這張紙不好寫，就扔一次，應該不成問題吧。”“那麼大的地球上，應該不缺我浪費的這一點點水吧。”

1、爲了保護我們這個可愛而又容易破碎的地球，我希望大家從現在開始：

2、少用一次性製品。

3、使用節能電器，節約用電。

4、重複使用紙張，最好雙面打印。

5、節約用水，一水多用。

地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，爲珍惜地球資源出一份力吧。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

六年級倡議書 篇12

全體師生：

近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。爲了你、爲了我、爲了他，也爲了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是爲了明天的美好生活，作爲當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。爲此，__市四中向全體師生髮出低碳生活，我們行動起來的倡議，號召全體師生要做到：

1、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正瞭解節能環保對國家及個人的意義。

2、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。

3、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

4、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

5、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，爲節能減排出力。

6、重複使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

7、參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

8、自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式，並使用節水型浴頭;儘量節約自來水。

9、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力爲節能環保多盡一份心，多出一份力。讓我們每一個人都成爲低碳生活的倡導者，成爲低碳理念的傳播者，成爲低碳生活方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!

倡議人：

20__年__月__日

六年級倡議書 篇13

同學們：

請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾。現在，我們的城市既然如此美麗，我們爲什麼要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點倡議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶。

3、向人們宣傳保護環境的重要性。

4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧!

倡議人：

20__年__月__日