文明禮儀倡議書倡議書經典（通用23篇）

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇1

親愛的大朋友、小朋友：

爲了培養孩子良好的文明禮儀習慣，給孩子營造一個健康、文明、安全的環境，我園將每年九月特定爲“文明禮儀月”, 全月將禮儀教育貫穿於課程、環境、活動中。

在此我們特向家長提出倡議：培養文明禮儀兒童，爭做文明禮儀家長!

愛彌兒幼兒文明禮儀規範

1、愛父母，愛老師，尊敬長輩，關心他人，願意幫助別人做力所能及的事。

2、喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規則，與同伴友好相處，樂於幫助有困難的同伴。

3、會使用“請”、“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語;見人能主動問好，分別時說“再見”。

4、保持個人整潔，勤剪指甲，不穿拖鞋在校園行走或進入教室。

5、早上來園時在安全的前提下自己開、關車門下車，並主動跟家人道別。

6、坐下時先輕輕將椅子拉開，離開時將椅子輕輕收起，移動時用雙手搬起桌椅。

7、坐在指定的座位上，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

8、區角工作時若要加入別人的工作需尋求同意;工作時用具必須擺放整齊;區角工作結束時必須將物品收拾整齊並歸位。

9、進餐時，一手拿勺，一手扶碗，不敲餐具，能安靜、文明的進餐;食物要吃淨(特殊情況例外)，不偏食、不挑食;餐後會擦嘴、洗手、漱口。

10、使用洗手間應保持整潔，飯前便後要洗手。

11、排隊時要遵守秩序，耐心等待。

12、在公衆場合(走道、樓梯處)，不奔跑，不大聲喧譁，安靜靠右走;不隨地吐痰、亂扔垃圾;看到紙屑、垃圾能主動撿起放入垃圾箱。

愛彌兒家長文明禮儀規範

1、出入園所儀表整潔，嚴禁醉酒後接送幼兒。

2、語言文明禮貌，不說髒話，並引導幼兒適時使用禮貌用語，給幼兒做好表率。

3、尊重教師勞動，並配合做好教育工作;有誤解時冷靜處理，妥善解決，不擴大矛盾;不在幼兒面前爭執，議論教師、幼兒和家長的是非。

4、接送幼兒時車輛嚴格遵守交通規則，有序停放，不影響交通，不影響幼兒和其他家長出入，同時爲維護校園秩序，減少道路交通擁堵，放學後需要家長即接即走，不在園逗留。

5、進入園內嚴禁吸菸，保證孩子的學習生活區域空氣清新、健康;在園外吸菸後菸頭不亂扔，熄滅後再丟到垃圾箱內。

6、愛護幼兒園內環境、物品，指導幼兒正確使用大型玩具設施，提示幼兒文明禮貌不爭搶，保證孩子安全，小型玩具玩完後放回原處。

7、保持園所衛生，接送孩子時不吃瓜子，不亂丟小食品包裝等垃圾，不吐痰。

8、遵守園內各項制度，按時接送幼兒，有事主動請假告知班主任;幼兒患傳染病要及時報告，以便園方及時採取消毒、預防、隔離等措施。

9、幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應配合教師採取正確的方法引導、教育幼兒，不袒護、不恫嚇任何一方兒童，以保護兒童身心健康。

10、關心、支持幼兒園工作，有意見或建議時，以適當方法與教師、園領導溝通、反映，幫助幼兒園不斷提高管理質量，提高辦園水平。

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇2

“文明禮儀我先行”

倡議書

親愛的同學們:

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起着舉足輕重的作用。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用? 千學萬學學做真人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

爲使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議:

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;

五、遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀;

六、晚自習在室內文明學習，不竄班交談，不大聲喧譁;

七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;

九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事;

十一、積極參加“文明禮儀我先行”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長。

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇3

親愛的同學們：

20__年端午節已到來，學校非常重視同學們假期的安全和文明禮儀教育，爲了讓你們能度過一個平安、快樂的端午節，少先隊大隊部特向你們發出端午節安全及文明禮儀倡議：

1、端午節是中國傳統節日，請同學們利用假期多瞭解端午節的習俗及相關傳統文化知識。

2、假期要時刻以校訓“向善向上”來嚴格要求自己，要延續學校的文明禮儀教育，處處爭做懂文明、守禮儀的東華學子。

3、同學們要牢固樹立安全意識，自覺遵守法紀法規、公共秩序、消防安全和交通規則，未經家長同意，不得跟陌生人外出或在外留宿，外出遊玩時一定要有父母陪同，如要進行家庭親子活動，也要提醒父母時刻注意安全、文明出行。

4、同學們要以良好的言行和表現來感恩父母，堅持自己的事情自己做，自己不會做的事情學着做。假期要多陪伴家人，主動承擔一些力所能及的家務勞動。

5、假期要按時作息，不沉迷電視、遊戲和網絡，積極參加各種有益身心健康的活動。夏天天氣炎熱，游泳一定要注意安全，不要到江、河、湖泊、池塘等處游泳。在正規泳池游泳時，也必須要有父母陪同並做好防溺水工作。

最後，祝同學們度過一個平安、快樂的端午節!

東華國小少先隊大隊部

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇4

親愛的家長和同學們：

梨花節將至，屆時我縣將迎來衆多的觀光遊客，爲進一步營造良好氛圍，展現文明有禮、熱情好客的良好形象，作爲魏縣的主人，我們向全校的家長、學生發出倡議:

一、喜迎盛會講文明

作爲東道主，我們要強化主人翁意識，自覺講文明樹新風，從身邊小事做起、從一點一滴做起，遵守市民文明公約，說文明話、做文明事、當文明人。要樹立人人都是魏州文明形象的意識，在日常生活中爭做文明乘客、文明遊客、文明顧客，推動形成良好社會文明風尚。

二、文明出行

遵守交通規則，加強安全意識。不在馬路上嬉鬧玩耍，過馬路走斑馬線，做到紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。注意行車安全，開車不接打電話，禮讓斑馬線，不隨意變道加塞，不亂鳴笛。積極採用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行。

三、有序排隊

從自身做起，從小事做起。要遵守文明行爲準則，自覺維護車站、公園、廣場、旅遊景點的公共秩序，自覺排隊，自覺禮讓，不隨意插隊，不亂擠亂擁，上下樓梯右行慢走，養成良好的排隊習慣。不亂擺攤點，不爭搶座位，不大聲喧譁，追求科學文明健康的生活方式。

四、不亂扔垃圾

愛護環境衛生，不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，不隨地小便，拒絕車窗拋物，不在公共場所吸菸，不亂貼亂畫。保持公共場所清潔衛生，共同建設美麗家園。

五、禮貌待人

儀表整潔，語言文明，禮貌待人，積極使用普通話，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能認真傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧譁。遇人有困難，要及時幫助。

六、優質服務比奉獻

要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，廣泛開展志願服務活動，爭做文明新風的傳播員，着力營造相互關愛、和諧美好的人際關係。

七、小手牽大手 共育文明花

我們要攜手共進，創文明新風。要勇於剖析自己，找出自己的不良習慣，及時改正，爭當學校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀，勇於指出和糾正身邊人的不文明舉止。

我們是文明的傳播者、實踐者和推動者，在梨花節期間，一定做到文明出行，文明郊遊，嚴禁踐踏花草，嚴禁攀爬樹木，杜絕採摘花草植物等不文明行爲，爭當文明禮儀小衛士，爲我縣的梨花節增光添彩。

讓我們攜起手來，一起行動，積極投身到“喜迎梨花節 爭做文明魏州人”活動中來，從你我做起，從點滴言行做起，從現在做起，向遊客展示文明魏州、美麗魏州的良好形象，以實際行動迎接梨花節的到來。

魏縣第三完小

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇5

實驗幼兒園

文明禮儀活動倡議書

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

文明是教育的永恆主題，幼兒期更是塑造良好道德品質的關鍵時期，而在這個時期，老師和家長的一言一行都在潛移默化中深深影響着孩子們。

文明禮貌教育能夠促進幼兒形成健全的人格，使孩子獲得認可，增強自信，擁有更多朋友，從而促進身心和諧發展。爲培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，希望家長與幼兒園同步教育，從言傳、身教兩個方面鼓勵、引導孩子，從現在做起，從身邊的小事做起，我們提出如下倡議：

一、言傳身教，做文明禮儀好家長

1.形象文明：儀表整潔，語言文雅，積極使用普通話，使用禮貌用語，不罵人，不講髒話;與孩子一同養成見面問您好，分別說再見等禮貌習慣。

2.行爲文明：

◆講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，園內不吸菸

◆接送孩子時遵守幼兒園規定有序等待，與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行慢走的習慣

◆鼓勵幼兒獨立入園，自己的事情自己做，吃飯不挑食，幫助家人做一些力所能及的事情。並能做到回家後督促孩子，保持與幼兒園一致的作息時間和生活習慣。

二、積極引導，促進幼兒文明禮儀行爲的形成

1.交往文明：

◆鼓勵孩子們主動交往，學習協商與合作，小朋友之間互相幫助，體會助人爲樂的快樂。

◆尊敬老師及家長;學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒禮貌拜訪並與同伴分享快樂。

2.懂得感恩：創設平等和諧的家庭氛圍，父母做到孝老敬親，引導幼兒學會感恩，從愛自己的家人開始學習關愛他人。

家長朋友們，一句文明的話語，一個得體的舉止，就能在孩子心中種下文明禮儀的種子。讓我們行動起來，從現在做起，從每一個細節做起，做一個文明有禮的家長吧!讓我們的孩子受益一生、幸福一生!

實驗幼兒園

20__年11月16日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇6

親愛的同學們：

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是國小生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園裏，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕着我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。

例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋;有的同學講粗話、髒話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精緻和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。爲創建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：

無污言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽菸喝酒，無打架鬥毆。

同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行爲文明瞭，我們的校園也將更加文明、美好。

同學們讓我們以“做人、做事、做學問”爲指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規範落實到每一個人的言行上，共同爲創建和諧文明的校園而努力吧!

倡議人：

年月日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇7

親愛的同學們：

互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網絡文化環境已成爲保障大學生健康成長的迫切需要。爲了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求，院校園文明勸導志願服務隊特向全院同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網絡文明新風。

一、大力宣傳、貫徹、落實“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信爲榮，堅持文明上網，把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

二、不在網上發佈違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。

三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，淨化網絡環境，不刊載不健康文字和圖片。

四、不發送不健康短(彩)信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

五、不沉迷於網絡遊戲，不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行爲。

六、不利用網絡進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上製作和散步計算機病毒。

倡議人：___

20__年__月__日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇8

親愛的家長朋友：

大家好!弘揚和培育中華民族精神是教育的永恆主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。爲了培養孩子良好的文明禮儀習慣，結合我園教育目標之一“文明有禮”園所文化精神，本學期我園將開展“文明禮儀伴我行”系列活動，培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，現向家長朋友提出倡議：

一、樹立文明形象:儀表整潔，語言文雅，積極使用普通話，使用禮貌用語，不罵人，不講髒話，與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

二、提倡文明行爲:講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔菸蒂，不亂擲食品包裝袋，與孩子養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣，幫助孩子養成自己的事情自己做，在家和在園不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

三、主張文明交往:小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人爲樂，尊敬老師及家長，學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪並與同伴分享快樂。

四、講究文明禮儀:做到儀表整潔端莊，談吐舉止文明，懂得禮儀，具有良好的行爲規範，處處做孩子的榜樣，給孩子提供一個安全文明禮貌的環境，您的行爲將給孩子帶來深遠的影響。

請家長配合我們做好以下工作:

1.請家長關注園內文明禮貌教學內容與班級禮儀牆的知識宣傳，與孩子一起共同學習，並提醒監督孩子文明禮貌習慣的養成。

2.請家長在日常生活中觀察孩子，並請您把孩子在家能體現文明禮儀的行爲進行拍攝記錄，並把相關視頻、照片發送班羣一起分享。

3.請配合老師鼓勵幼兒大膽、自信參加活動，在文明禮貌實踐中收穫良好習慣，積極參與班級“文明之星”的評選。

4.請家長做孩子的好榜樣，積極參與“文明家長”的評選。屆時將在班羣公佈、表揚;同時在班級“禮儀牆”公示，被評選的家長請提供照片一張。

5.園內每月對各級主題教育實踐活動工作成效顯著的班級頒發“文明班”錦旗。

家長朋友們:

您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛的教育，將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長!讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中積極行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”讓我們團結一心，共同努力，讓碧海灣幼兒園成爲文明禮儀之花遍地盛開的花園。

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇9

文明禮儀倡議書

揚大一幼

親愛的小朋友們、家長朋友們：

綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務弘揚文明禮儀新風尚。爲培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。現我們向大家發起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!

文明用餐“四個規矩”

第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包

第二條：長者先動筷

第三條：夾菜用公筷

第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒

清潔衛生“四不落地”

第五條：菸頭不落地

第六條：垃圾不落地

第七條：吐痰不落地

第八條：大小便入池不落地

公共場所“四個注意”

第九條：不穿睡衣拖鞋上街第十條：打手機、交談不大聲喧譁第十一條：不在公共場所吸菸

第十二條：購物乘車排隊不插隊

安全出行“四個提示”

第十三條：不闖紅燈

第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線

第十五條：走路散步乘電梯靠右行

第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶

愛我家園“四個不爲”

第十七條：不佔用公共樓道

第十八條：不在生命通道停車

第十九條：不亂拉亂曬

第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便

熱情待客“四個做到”

第二十一條：

遊客有問必應，停下腳步，說話和氣

第二十二條：

主動給外地車輛讓路讓車位

第二十三條：

買賣生意不欺生

第二十四條：

旅遊窗口服務笑臉相迎，周到得體

享有一片美麗的藍天是我們共同的心願，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇10

爲響應我校黨委本科學生工作部關於瀋陽航空航天大學學生養成教育的規定，提高學院學生的文明意識，營造良好的學習生活環境，航空發動機學院特制定關於學生的文明禮儀制度，並在此向全體同學發出以下倡議：

一、重視校園文明禮儀

(1)衛生：宿舍內的衛生時刻保持內外整潔，經常打掃寢室，換下的髒衣服、髒鞋襪等必須及時洗乾淨，以免時間長了影響宿舍裏的空氣質量。自己重要的書、衣服、用品等，不要亂丟亂放，要放在自己的儲物櫃內，不要讓自己的物品影響他人。

(2)禮貌：見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學校的保潔阿姨，我們都要以禮貌的態度對待他人，體現自身修養和高尚的文明素質。

(3)休息：因爲舍友生活習慣、起居時間不同， 這就要求我們自覺照顧別人。起牀或就寢的時候， 動作要輕、聲音要小，以免影響別人休息。有時同宿舍的夥伴睡覺打呼嚕，影響自己的睡眠，要耐心剋制自己並設法妥善解決，切不可嫌棄，更不能魯莽地推醒別人。

(4)行爲：愛護公共設施，不損壞公物，不在牆壁、課桌上刻、寫、畫，特別是我校今年對宿舍重新裝修，望同學們保持寢室整潔。

二、自覺維持課堂秩序

(1)上課：上課的鈴聲一響，應端坐在教室裏，恭候老師上課，當老師宣佈上課時，應迅速起立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。應當準時到教室上課，若因特殊情況，不得已在老師上課後進入教室，應在得到老師的允許後，纔可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記，加強自制，主動擺脫手機誘惑。發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，應當安心聽講，不要忙着收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師宣佈下課後，方可離開。

三、積極維護校園環境

(1)垃圾：愛護公共衛生環境，不隨地亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，隨時隨地撿起身邊的垃圾，保持良好的校園衛生環境。

(2)單車：遵守共享單車使用規則，文明使用單車。不在道路中騎車追逐，安全行駛，踐行寧停一分，不搶一秒，校園騎行低速慢行。單車使用後，自覺將單車整齊有序停放在指定或劃定的區域內，且朝向一致，並監督他人是否規範停放。如果發現他人未規範停放共享單車，不妨走過去友好地提醒。如果發現未停放於指定停車區域內或未停放妥當、倒下的共享單車，應主動搬離或調整、扶正，做規範停放共享單車的宣傳者。規範停放共享單車也是一種文明素質的體現，要積極主動宣傳規範停放的重要意義，爭做文明風尚的倡導者和傳播者，用自己的行爲來帶動和感染身邊的人。

(3)注意：不在公共場合吸菸，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學習生活環境建設需要我們每個人的努力。

航發學院的同學們，“播種的是習慣，收穫的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象爲目標，爲共同營造一個文明有序的校園環境而努力，文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴我行。營造文明的氛圍，“德能並進，勇毅翔遠”!

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇11

廣大員工:

倡導文明言行、倡樹文明形象是提升全社會文明程度的一項基礎性工作，也是創建文明城市、構建和諧社會的重要內容。

當前，是《公民道德建設實施綱要》頒佈12週年紀念日，也是全國第11個“公民道德宣傳日”。

作爲公司的員工，應以滿腔熱情投入到全國第11個“公民道德宣傳日”活動中，從自身做起，從點滴做起，用實際行動爲建設和諧文明企業貢獻自己的力量。

爲此，我們特向全體員工發出如下倡議:

一、加強道德修養，提高文明素質。

說文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。

把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。

從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。

二、做文明職工，建文明企業。

立足崗位，做好本職工作，做一名愛崗敬業，誠實守信的文明新人。

從現在做起，摒棄不文明行爲，做文明職工。

公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、鬥毆等不文明行爲，不在設有禁菸標誌的公共場所吸菸，不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場大聲喧譁、污言穢語、嬉戲吵鬧。

三、文明出行，從我做起。

廣大員工要自覺維護市容環境的整潔有序，遵守交通秩序，注重文明用語，共創溫馨、滿意和諧的社會環境。

出行時，行人、車輛各行其道，不闖紅燈、不亂穿馬路。

乘坐公交車時，爲老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座;友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢。

讓我們攜起手來，爲爭創文明員工建設和諧企業增光添彩，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。

我們相信，經過我們全體員工的共同努力，一定會營造出一個文明和諧的企業。

倡議人:

20年月日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇12

校園文明禮儀倡議書

作爲充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態度積極，求知願望熱烈，盡情享受着充實而快樂的校園生活。子曰：“不學禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現着學校學生的禮儀風貌，同時也關係到學校良好風氣的建設。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現象的發生。

推進文明禮儀建設，爭做新時代文明大學生，用實際行動來響應我們的倡議吧!

1、文明就餐，就餐時自覺排隊，就餐後將餐具自覺放回餐具回收處，禮讓三分，讓食堂環境變得井然有序;

2、不在公共場合吸菸，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學習生活環境建設需要我們每個人的共同努力;

3、校園內文明交往，男女之間不過分親暱，行爲舉止文雅大方;

4、見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學校的保潔阿姨，都要以禮貌的態度對待他人，體現自身修養和高尚的文明素質;

5、不將飯菜帶進教學樓，尊重老師、尊重同學，垃圾不留，人走燈滅;

6、不在校內穿奇裝異服，不染髮、不燙髮，雖然我們已步入大學，我們也都想追求獨特，但獨特不等於奇特，所以應注意自己的儀容儀表，要做到得體大方;

7、全面提高個人思想素質，尊敬師長、團結同學，同學之間和睦相處，善於化解同學之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學生。

同學們，“播種的是習慣，收穫的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象爲目標，爲共同營造一個文明有序的校園環境而努力!

請同學們從我做起，從現在做起，爲增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，爲我們自己營造一個良好的學習生活環境，讓我們用實際行動去努力創造!加入建設文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入!

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇13

廣大市民朋友們：

8月8日，第18屆世界警察與消防員運動會將在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。爲保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發出倡議：

一是相互禮讓，做文明出行參與者。人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應在站臺或指定地點排隊等候車輛，車輛到達後排隊有序上下車。

二是厲行節約，做文明餐桌踐行者。小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，我們應傳承中華民族傳統美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約，共同打造溫馨、文明的就餐環境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光盤行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規範，不大聲喧譁，不吸菸，不亂吐痰，不亂扔垃圾。

三是恪守公德，做文明旅遊傳播者。美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出遊意識，維護環境衛生，遵守公共秩序，保護生態環境，保護文物古蹟，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅遊者。旅遊從業者應遵守行業規範，恪守職業道德，誠信經營，尊重遊客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質量。

四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，儘量乘坐公共交通工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人羣擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發生衝突。比賽結束後自覺維護賽場公共衛生，主動將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。

市民朋友們，成都正在持續推動天府文化創新發展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示範、市民友善優雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成爲風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現友善優雅的良好形象，爲加快建設全面體現新發展理念的城市作出應有貢獻。

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇14

親愛的家長朋友：

禮儀是文明的象徵，禮儀是中華民族的傳統美德，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利於孩子遵守規則，專注學習，樂於交往，增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。

爲了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，爲了培養孩子良好的文明禮儀習慣，東河聰聰幼兒園特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，言談舉止文明，做孩子表率。

1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規範有序停放車輛。

2.使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

3.講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸菸。

4.遵守幼兒園接送制度，接送孩子時依次有序等待。

5.樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

6.孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行爲習慣。

1.向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

2.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規範要求做事。

3.教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

4. 引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全遊戲，自覺遵守文明規則。

5. 增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫等。

“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，家園共建，給孩子一個文明和諧的環境!

爲了孩子的健康發展，特發此倡議書!希望我園家長能夠認真執行，請大家一起行動起來吧!

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇15

親愛的家長朋友：

大家好!

幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利於孩子形成良好的學習習慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響着孩子，爲培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：

文明形象：

儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講髒話;

公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;

與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

文明行爲：

講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔菸蒂，不亂擲食品包裝袋;

與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，並能做到家園一致;

遵守秩序，規範有序停放車輛，接送孩子文明排隊;

愛護公共設施，不亂塗亂畫，不採摘花草，不踐踏草坪;

鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

文明交往：

小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人爲樂;

學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪並與同伴分享快樂。

一句文明的話語;一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心

今天各班向家長朋友們發出了一份“文明禮儀倡議書”，倡議家長從文明形象、文明行爲、文明交往三方面做起，幫助幼兒養成良好的文明禮儀習慣。

家長們接過倡議書仔細閱讀內容，表示會積極參與到“文明禮儀活動”中來，從自身做起，從點滴做起，做好孩子們的榜樣，以自己的一言一行影響孩子，讓孩子在模仿中學習。

一句文明的話語、一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。通過這樣的活動，大手牽小手，一定會讓文明禮貌永駐童心!

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇16

煌煌華夏，譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華，創造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點，文明就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。作爲當代大學生，我們理應對新時期、新要求下的文明有更深刻、全面的認識。在近期的材料學院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行“的宣傳活動中我們向全校同學徵集了“你眼中的不文明行爲“，並統計出亂丟垃圾等“大學校園十大不文明行爲“。

爲此，我們向哈工大學子們鄭重倡議：

提高環保意識，讓保護環境、愛護校園成爲自覺行爲，全面改善校園面貌;保持公共衛生間的清潔;節約用水用電，養成節約每一滴水、每一度電的良好習慣;加強個人品質修養，自覺遵守公共秩序，堅持文明用語;尊重他人休息與學習的權利，營造和諧校園的氛圍;以校爲家，愛護公共財產，杜絕課桌文化;合理使用教學資源，構建文明的學習環境。

讓文明成爲習慣，讓校園成爲淨土!用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園裏，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，積極參與文明校園的活動，用智慧去譜寫工大精神文明建設的新篇章!從我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創文明和諧的美麗校園。

此致

敬禮

倡議人：___

20__年__月__日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇17

尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們：

文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作爲肩負民族復興重任的21世紀的新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明，重禮儀”的美好品德。爲此，我代表秀觀國小少先隊大隊部在“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行!”活動啓動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議：

一、改掉陋習我能行：不亂扔垃圾，不亂寫亂畫;不隨地吐痰，不說髒話;不追逐打鬧，不大聲喧譁;不損壞花草，不亂踩踏;不在公共場所吃喝，錢不亂花;不攀比吃穿，不染髮;不打牌賭錢，不進網吧;不遲到缺席，上課不隨便講話;不隨便進出校門，圍牆不攀爬;還有一些小陋習，儘快改掉人人誇。

二、樹立文明新風我先行：講文明，有禮貌，尊師長，講誠信，守規矩，珍生命，講安全，愛衛生，勤學習，常思考，能守時，樂助人。見到長輩問聲好，同學之間要友好，值日、勞動主動幹，發現垃圾我揀了，教室物品擺整齊，愛護花草和公物，同學不足我幫助，說話做事先思考，粗暴衝動惹煩惱，認真學習求進步，珍愛生命獲幸福，文明春風拂全校。

親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，積極投身到“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來，把文明禮儀要求落實到自己的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康的校園新風尚，共創乾淨、優美、文明的校園，讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!

倡議人：

年月日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇18

禮貌出行倡議書

尊敬的市民朋友們：

大家好!

當我們漫步於人來車往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華，但您是否注意到，在車水馬龍的潮流裏卻隱藏着兇險的馬路殺手?駕駛人酒後駕駛、爭道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車不讓人、跨越道路隔離設施……等等這些不禮貌的交通行爲時常發生在你我身邊。然而，您是否意識到，這些行爲在不經意間可能就會釀成慘劇，摧毀人的生命和家庭幸福，嚴重影響社會的和諧與穩定，它折射出來的是對自我和他人生命的漠視、對公共秩序的破壞、對社會公德的踐踏!遵守交通法規、樹立禮貌交通新風尚不僅僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的職責。爲了切實增強公民禮貌交通意識，糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民禮貌素質和社會禮貌程度，廣西交警部門啓動了以“關愛生命，禮貌出行”爲主題的禮貌交通行動計劃，爲此，我們發出如下倡議：

一、大力“倡導六大禮貌交通行爲”：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等禮貌交通行爲。這六大禮貌交通行爲是平安出行的護身符，也是降伏事故惡魔的法寶，一旦擁有它們，我們將永遠與平安相伴，與幸福同行，每一個熱愛生活的人都務必銘記在心;

二、自覺“摒棄六大交通陋習”：機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。這六大交通陋習是影響安全暢通的羈絆，是擾亂交通秩序的罪魁，一旦養成這種陋習，我們的完美生活將失去屏障，每一個追求幸福的人切莫掉以輕心;

三、堅決“抵制六大危險駕駛行爲”：酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行爲。無數血的教訓證明：這六大危險駕駛行爲是生命的剋星，是幸福的天敵，一旦與之沾邊，那就是一腳踏進了地獄，每一個珍愛生命的人必須要警鐘長鳴。

四、關愛生命，禮貌出行，從我做起：交通安全關係千家萬戶，禮貌交通靠大家共同維護。讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，禮貌行車，禮貌走路，模範遵守交通法規，以實際行動支持“禮貌交通行動計劃”，爲了您和他人的健康幸福，創造安全、暢通、禮貌、和諧的道路交通環境!

二〇__月二十八

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇19

美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，全體教職員工的心血。

同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧譁，去打破它的寧靜和-諧嗎?

你忍心做出一些不文明行爲，去破壞它的美麗嗎?

校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，爲了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和-諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，爲建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。爲此，學校政教處向全校的同學們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無”。

“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;

“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;

“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。 讓我們每一次擡頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。

也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。 也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。

也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。

也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

也許只是看見值日的同學拖得乾乾淨淨的地板時小心地繞開行走。 也許只是看到老師抱着一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。 就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。 就像是一筆一畫地爲一張美麗精緻的草圖自己上色，最後的完稿光彩奪目。 那麼讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園!

簽名：

日期：年 月 日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇20

中心工作人員：

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質、修養的體現，也代表了中心的形象。目前中心正在創建文明單位，作爲中心的一員，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到創建文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向全中心工作人員發出倡議：

一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作爲精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規範，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規範。

二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑症和不文明現象，積極以自己的模範言行影響周圍羣衆和親朋好友改變不文明的觀念和行爲。

三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規範和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作爲一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，爲進一步樹立中心形象和創建文明單位，貢獻力量。

全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率，是爲創建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規範，人人爭做講文明禮儀的表率，努力爲中心增光添彩，爲中心創建文明單位添磚加瓦!

倡議人：

年月日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇21

世紀之交，處於我國改革前沿的廣州，日益和國際社會接軌，承辦重要國際會議和重大的機會日益增多。這對於擴大對外開放，走向世界，推進兩個文明建設有着十分重要的意義。然而，就開放型的現代文明都市而言，需要與之相適應的市民文明素質。一國人民的言行舉止能代表一個國家的形象，反映該國的精神文明程度，而一所學校中，學生的言談舉止也能代表這所學校的形象，這就是禮儀規範的功能。

長期以來，我們錯誤地認爲禮節是虛僞的客套而加以否定，致使我國傳統的禮儀規範漸漸失傳，有許多成年人也不懂得人際交往應有的禮節，往往出言不遜或行爲粗魯。其實，人的言談舉止是一個人內在品質的外部表現。有文化修養、品德高尚的人，必定語言文雅，舉止文明;反之，缺乏文化修養、品格低下的人，則往往言語粗俗，行爲粗野。同時，注重禮儀也是尊重他人的表現。

本學期，我校將有計劃地在同學們中開展禮儀教育，弘揚中華民族的優良傳統，制定並頒佈《國小學生禮儀規範》，從在家中、在學校、在社會的語言、行爲、着裝、交往等多方面對同學們的禮儀表現進行規範要求。

兒童心理學告訴我們，任何一種品德都包含有道德認識、道德情感、道德意志和道德行爲，即知、情、意、行等幾種心理因素。它們各有特點，又彼此聯繫，而"行"是道德的的出發點，也是歸宿。通過行爲的實踐和訓練，可以擴大、加深和提高學生的認識，增強學生的情感，鍛鍊學生的意志，所以"行"又是知、情、意的集中體現。兒童時期模仿性強，可塑性大，是道德行爲習慣形成的最佳期，在此期間，如能進行最優化的教育，採用最優化的教育手段，就能達到最佳的教育效果。

我們知道，學生的文明習慣養成，光靠學校教育是遠遠不夠的，因爲家庭是兒童生活的第一個環境，是他們成長的搖籃。學生的品行發展，離不開家長和家庭教育。因爲父母或家庭成員中的成年人是孩子們的榜樣，會自覺或不自覺地通過自己的言傳身教來影響學生。所以我們覺得只有花大力氣實現學校教育與家庭教育的同步與一致，才能最大限度地實現我們的教育目標。

養成良好的文明禮儀習慣，要從小做起，從現在做起，我們要把這種基本道德規範的種子深埋在孩子的心田。正如有人曾經這樣比喻："孩子們的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行爲的收穫;你播下行爲的種子，就會獲得習慣的收穫;你播下習慣的種子，就會獲得品德的收穫;你播下品德的種子，就會獲得命運的收穫。"

爲了更好地幫助孩子掌握文明禮儀規範，藉着三月份學雷鋒的契機，我們少先隊向大家提出倡議：用"小手牽大手"的形式，和孩子們在一起，用得體的舉止來約束自己，用良好的修養來展示自己，一起交流、溝通;讓家庭氛圍更爲溫馨，讓孩子更加懂得應該從小關係父母、體貼父母，家長也更加了解孩子的思想，展示了家庭文明風貌。

爲了將來愉快而豐富的收穫，讓我們一起從現在開始行動吧!

倡議人：

xx年x月x日

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇22

廣大市民朋友們：

今天，第18屆世界警察與消防員運動會在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。爲保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發出倡議：

一是相互禮讓，做文明出行參與者。

人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應在站臺或指定地點排隊等候車輛，車輛到達後排隊有序上下車。

二是厲行節約，做文明餐桌踐行者。

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，我們應傳承中華民族傳統美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約，共同打造溫馨、文明的就餐環境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光盤行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規範，不大聲喧譁，不吸菸，不亂吐痰，不亂扔垃圾。

三是恪守公德，做文明旅遊傳播者。

美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出遊意識，維護環境衛生，遵守公共秩序，保護生態環境，保護文物古蹟，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅遊者。旅遊從業者應遵守行業規範，恪守職業道德，誠信經營，尊重遊客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質量。

四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。

賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，儘量乘坐公共交通工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人羣擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發生衝突。比賽結束後自覺維護賽場公共衛生，主動將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。

市民朋友們，成都正在持續推動天府文化創新發展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示範、市民友善優雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成爲風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現友善優雅的良好形象，爲加快建設全面體現新發展理念的城市作出應有貢獻。

成都市精神文明建設辦公室

文明禮儀倡議書倡議書經典 篇23

親愛的同學們：

爲弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養成，爲構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有x職業學院的學生髮出倡議：

一、文明就餐我先行。勤儉節約，不浪費一粒米、一滴水;

二、文明上網我先行。養成好的網絡生活方式,安全健康上網;

三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節，做文明公民;

四、誠實守信我先行。待人誠懇，爲人光明，遵守諾言;

五、文明行路我先行。遵守交通規則，安全第一;

六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學間互敬互讓;

七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;

八、遵規守法我先行。遵守學校規章制度，嚴格要求自己;

九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍;

十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛生、健康運動;

大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優良傳統更是我們的歷史使命。只要我們有恆心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“醜陋”，提高自我，完善自我;就一定能成爲一個“德才”和諧發展的人，一個合格的當代大學生。

親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創建活動當中來，把道德規範落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節儉的校園新風尚，共創文明校園，展示當代大學學子風采!

同學們，讓我們爲之努力，讓我們展示最美好的自我!同學們，讓我們行動起來吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日