國小生文明上網倡議書（精選10篇）

小學生文明上網倡議書 篇1

同學們：

網絡以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成爲我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網絡帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡而荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。

根據《全國青少年網絡文明公約》，在此向全市中國小生倡議：

一、爭做網絡文明的傳播者!堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論!自覺抵制不良作風，淨化網絡環境!在虛擬世界裏播撒文明之光!爲營造一個健康純淨的網絡空間積極貢獻力量!

二、爭做網絡道德模範!我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網絡的主人!

三、爭做網絡文明使者!我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發帖守紀律。不在網上發佈傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生!

四、爭做網絡安全衛士!我們要維護網絡安全，不參與有害和無用信息的製作與傳播，做對網絡健康發展有利的事;要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網吧;要從我做起，積極行動，發現同學上網吧或玩不健康的網絡遊戲，及時向學校老師舉報。

讓我們共同遵守《全國青少年網絡文明公約》，努力把自我打造成合格的網絡小公民。利用網絡開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，使互聯網成爲我們尋求知識、瞭解社會的良師益友!

國小生文明上網倡議書 篇2

同學們：

現在，網絡已漸漸成爲大家學習、交流、娛樂的一種方式，但一些學生沉迷於其中也引發了很多社會問題。爲了讓家長放心、學校安心和社會滿意，我們在此向全市中國小生提出如下倡議：

一、堅決不進網吧。

樹立正確的人生觀，規範自身行爲，自覺抵制誘惑，無論在校還是節假日期間，遠離營業性網吧。

二、明確上網目的。

上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網絡充實、提高和完善自我，做文明上網和健康上網的模範。

三、做到相互關心。

幫助同學認識不良網絡危害，積極勸說身邊喜歡上網的同學遠離網吧。

同學們，我們中國小生是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者，讓我們齊心協力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，爲營造文明、健康、綠色的網絡環境作出我們應有的貢獻。

國小生文明上網倡議書 篇3

同學們：

大家好！

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺，它爲我們提供展現自我的個性空間。

但我們也看到，網絡是一把雙刃劍，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們國小生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

爲了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出文明上網、健康上網的倡議：

1、規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡遊戲，正確把握上網時間和上網時段。

2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。

4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。

倡議人：

xx年x月x日

國小生文明上網倡議書 篇4

學生朋友們：

大家好!

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲中國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了中國小生的求知途徑，爲中國小生打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡爲中國小生提供展現自我的個性空間，中國小生在這裏擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中國小生的身心健康。少數中國小生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中國小生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中國小生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中國小生產生極其不利的影響。

爲此，我校向全體學生髮出“美德網上行，做文明小網民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”爲主要內容的.社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽色情、暴力等信息，自覺抵制邪教等不良信息。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

國小生文明上網倡議書 篇5

同學們：

大家好！

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺，國小生文明上網倡議書。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲中國小生打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們國小生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們國小生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中國小生產生極其不利的影響。爲此，我向全體同學們發出"文明上網、健康上網，做文明上網的好學生"的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以"八榮八恥"爲主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大國小生朋友上網要做到"三不"和"三上"，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

倡議人：

xx年x月x日

國小生文明上網倡議書 篇6

全體同學：

隨着以信息技術爲代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起了網絡熱潮。網絡改變了我們生活。但我們也清楚的看到，互聯網負面影響也有顯現，尤其是對中學生的影響尤甚。網上的腐朽文化，對部分學生的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對部分學生的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對部分學生的行爲進行誤導。對少數學生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。在我們學校也大量存在着在家上網、在校逃學外出上網、用手機上網等現象的存在，對我們的身心健康和正常的教學秩序造成很大影響。爲了在全校倡導文明上網，健康上網，學習上網，遠離低俗，遠離毒源，營造校園網絡文明、健康的環境。特向全校同學發出如下倡議：

1、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡道德規範榜樣。我們要學習網絡道德規範，增強網絡道德意識，分清網上善惡美醜的界限;要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理;要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，形成良好的網絡道德行爲規範。

2、養成在校不上網、雙休日合理上網的好習慣，不沉迷於網絡，不登陸、瀏覽不健康的網站、視頻、圖片等，不在網絡上發佈、傳播謠言和反動不健康的言論。

3、各班主任利用班會時間召開專題班會，引導廣大學生正確認識沉迷於網絡的危害，學會正確對待使用網絡資源，講述沉迷於網絡的危害，倡議文明合理上網。

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

國小生文明上網倡議書 篇7

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲中國小生打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們國小生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們國小生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中國小生產生極其不利的影響。

爲此，我向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議:

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大國小生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

20xx年XX月XX日

國小生文明上網倡議書 篇8

青少年朋友們:

大家好!

二十世紀九十年代，以信息技術爲代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起電腦網絡熱潮。越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，成爲人們的一種生活方式，隨之也衍生出一種互聯網文化現象，這個時代也被譽爲“網絡時代”。

但是我們也很不情願的看到，互聯網在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現，尤其是對我們青少年影響尤甚。網上的腐朽文化，對我們青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對我們青少年身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們青少年行爲進行誤導。

一些青少年受了網絡的負面影響，甚至利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動，製造並傳播計算機病毒，在網上通過盜用他人銀行帳號等方式謀取錢財、攻擊合法網站、通過網絡竊取他人研究成果„„所有這些，非常令人心痛，對我們青少年造成極大的危害。

此外，有些青少年在網上傳播、瀏覽各種虛假、黃色、反動的內容，在網上虛擬社區語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任並由此引發出一些全社會關注的焦點問題，這些都損害了網絡的健康發展。特別引起社會重視的是，如果這些消極面滋長成爲一種網絡現象，將會對在電腦網絡環境中成長的我們一代青少年產生極其不利的影響。

我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年網民毋庸置疑是網絡活動中的主體。開展《全國青少年網絡文明公約》宣傳活動，實施網絡安全工程和網絡文明工程，我們應該而且可以發揮應有的作用。

爲此我們倡議:

青少年應當擔負起宣傳《全國青少年網絡文明公約》的傳播者，積極倡導文明上網，創造全新的網上生活方式，做有正義感、責任感、上進心的合格網民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上網、文明上網的良好風氣。

同時我們青少年要爭做《全國青少年網絡文明公約》的倡導者和傳播者，營造文明、安全的網絡環境，從自身做起。

首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上一些虛假、反動、消極的內容對自己精神上的侵蝕，並且要樹立與之鬥爭的信念與決心。然後，從客觀實際出發努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規範和社會網絡文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，爲我國的精神文明建設，爲社會的健康發展做出自己的貢獻!

20xx年XX月XX日

國小生文明上網倡議書 篇9

同學們：

大家好!

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺,它爲我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到，網絡是一把“雙刃劍”，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們國小生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

爲了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出“文明上網、健康上網”的倡議：

1.規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡遊戲，正確把握上網時間和上網時段。

2.明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

3.文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。

4.宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

5.關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。

國小生文明上網倡議書 篇10

各位網友:

現在，隨着互聯網時代的到來，越來越多的朋友都成爲“網民”，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，現在朋友都愛在貼吧上發一些好的帖子，體現了我們邢臺市網民的良好的精神面貌。同時我們大家都知道：網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成爲我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據着重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪，同時在網吧看到一不文明的上網行爲，如瀏覽不健康的網站，個別網民通過互聯網發佈各種迷信、反動、暴力和低俗的內容或進行炒作等等。網絡的負面影響已經成爲家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。營造健康文明的網絡文化環境已成爲社會的共同呼喚、家長強烈的要求、保障未成年人健康成長的迫切需要。

爲此，爲了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，特提出一些文明上網的倡議：

一、遵守公約，爭做網絡學習的模範。我們要善於上網學習，辨明網上的善惡美醜，自覺抵制各種虛假、消極內容，遠離黃毒、遠離邪教。要有益身心健康，不沉溺於虛擬時空，能結合工作需要和個人職業生涯設計來學習，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息;自覺抵制不良之風進化網絡環境，嚴格遵從網絡規則，遵守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，不再網上發佈傳播各種虛假,黃色，反動的內容，聊天講文明，發帖守法律，在虛擬世界裏播撒文明之光。

二、遵守公約，爭做網絡文明的使者。我們要深刻領會網絡文明的內涵，切實增強網絡文明意識，崇尚科學、追求真知。在無限寬廣的網絡天地裏，誠實友好交流，倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不侮辱欺詐他人，爲營造文明的網絡環境做出積極努力。自覺抵制網絡低俗之風。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。

三、遵守公約，爭做網絡安全的衛士。我們要增強網絡安全意識，充分認識網絡安全對於學校信息化建設和青年健康成長的重要性，嚴格要求自己合理、合法地使用網絡資源，杜絕危害網絡安全的行爲。要有效預防計算機病毒的傳播，積極查找和消除網絡安全隱患，維護正常的網絡運行秩序。

四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科技知識樹立正確的上網觀，上網可以及時瞭解時事新聞獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。

五、不沉迷網絡遊戲，不運行帶有兇殺，色情內容的遊戲。網絡遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔，我們有我們自己的學習任務和工作，遊戲永遠只是我們業餘生活中的點綴。

文明辦網、文明上網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是互聯網行業從業人員和網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，爲把互聯網建設成爲傳播社會主義先進文化、推動邢臺市文化大市建設、提升邢臺市民素質的重要陣地而努力!