保護環境倡議書三年級（精選3篇）

保護環境倡議書三年級 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

善待地球，就是善待我們人類自己;拯救地球，就是拯救我們人類自己;改善環境，就是恢復我們人類賴以生存的家園!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經常到那裏玩耍。可是現在，那條本來清澈見底的小河已經被各種垃圾覆蓋，有些地方已經乾涸。原來是我們這裏的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴重污染，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河裏，居民們也隨手扔垃圾到河裏，使本來優美的環境越來越糟，我彷彿聽見了小河的哭泣!

在我們生活中，這樣的現象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環保倡議：

環保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;加大環保宣傳力度，讓大家深知環保的重要性和緊迫性;

發現不環保的現象及時制止或及時報告有關部門;

作爲學生，我們應該經常性地到有關機構調查數據，加強對環保的深刻理解;

低碳出行，低碳生活，節約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;

每個人以身作則，環保節能無小事!

希望大家研究並接受我的倡議!我相信，經過我們大家的共同努力，一定會保護好我們共同的家園，使我們生活得更加美好!

謝謝大家!

倡議人：_

20__年__月__日

保護環境倡議書三年級 篇2

親愛的老師、同學們：

同學們，走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，爲我們的學習和生活提供了良好的環境，目的是爲了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。

目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行爲已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。各班同學應保護環境、愛護公物、齊心協力共建美麗校園。校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是學校文明程度的重要標誌。

因此，在這裏向全校師生髮出以下倡議：

1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在牆上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

11、愛護校舍牆壁，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆壁上打球，留下任何印跡。不破壞牆壁文化建設。

12、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。

14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

倡議人：_

20__年__月__日

保護環境倡議書三年級 篇3

尊敬的各位朋友：

大家好!

現在人人都在倡議保護地球、保護地球環境，有句話說的好：我們的家園只有一個，地球不能克隆。我們只有一個地球，它毀滅了我們又能上哪兒呢?有的人說地球毀了我們可以移民到別的星球上去嗎?不錯，在別的星球上建造移民基地，科學家是有這樣的想法，不過要實現也是很遙遠的事。科學家已經證明，在以地球爲中心的40萬億千米的範圍內沒有人們可居住的第二個星球，我們必須保護人類可以生存的地球，如果再繼續破壞只是自取滅亡，來吧，讓我們共同行動起來，用自己的雙手來保護地球，爲此，我向大家提出以下建議。

第一點：紙張的節約使用

1、已經用過的廢紙可集中起來處理，不要隨意丟棄。

2、注意格式，儘量在每張紙上多寫些東西，可從整體上節約紙張。

3、用廢紙打草稿。

4、儘量的節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙。能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的節約使用

1、洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。

2、家中應預備一個收集廢水的桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

3、淘米水、煮過麪條的水，用來洗碗筷，去油又節水。

4、養魚的水澆花，能促進花木生長。

第三點：電能源的節約使用

1、離開房間後要關燈。

2、夏天，空調溫度爲26度，是最省電的。

3、儘量使用節能燈泡，節約電能源。

4、房間裏沒人時要關燈。

5、看完電視或者電腦時，要及時按下電源開關符號。

倡議人：_

20__年__月__日