“學習雷鋒好榜樣”倡議書（通用16篇）
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇1
尊敬的老師，同學們:
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不爲自己，而是爲了幫助他人，爲社會主義增磚添瓦。有人認爲雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做着平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收穫快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離纔會拉近。百善孝爲先，作爲青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩並付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，爲社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人爲樂--“贈人玫瑰，手有餘香。”人活着要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在於奉獻。助人爲樂是正直善良的人懷着道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。
誠實守信--“人無信不立，業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”爲按時發放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信於人。
在生死麪前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇於承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。爲人要坦誠、嚴於律己，寬以待人，勇於自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬於世界的一切。
勤儉節約。我們應有周總理艱苦奮鬥的作風，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起，從自身做起。節約是一種態度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恆，爲國家的環保事業出一份力，爲地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字--雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召--“向雷鋒同志學習”!幾十年過去了，離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的養成教育以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校大隊部向全校同學發出如下倡議:
一、學習雷鋒助人爲樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，爲營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比。
四、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入垃圾桶中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行爲，保護校園環境衛生，爭做文明中學生。
同學們!紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節約、遵章守紀……讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起毛澤東發出的偉大號召——“向雷鋒同志學習”!五十二年過去了，離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。五十多年的發展和沉澱，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成爲中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成爲時代發展的必然要求。沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人爲樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，爲營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型低碳型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人丟棄的垃圾並投入班級的垃圾桶中;不亂踩花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行爲，保護校園環境衛生，爭做文明國小生。
五、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等活動，並利用相機、手機抓拍身邊的人、身邊的事，可以是圖片、視頻、文字的形式，上交班主任，爲弘揚雷鋒精神貢獻自己的一份力。
六、倡議開展“手拉手”活動，力所能及地幫助農民工子女小夥伴、農村留守兒童小夥伴和身邊需要幫助的小夥伴。通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，讓學雷鋒成爲我們的一種自覺行爲。
同學們!紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇4
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因爲作爲一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此，我們向全校同學發出倡議：
1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業中一顆永不生鏽的螺絲釘”。在日常學習中，發揚刻苦鑽研精神，勤學上進，不懼挑戰和困難，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
4、在班級中，從小事做起，幹好分內的衛生工作，保持教室清潔。
5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上的髒物。
6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行爲要及時制止。
7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇5
親愛的同學們：
今年3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞xx週年紀念日，爲大力弘揚雷鋒精神和志願精神，引導廣大青少年學生積極開展學習雷鋒實踐活動，倡導文明新風尚，爲把育才中學打造成品質學校貢獻自己的力量，按照團市委要求，結合我校學生實際，在此，我們向全體同學發出以下倡議：
1、自覺參加“雷鋒精神進校園”六個一活動。“六個一”是指“參加一次主題班會”“讀一篇雷鋒日記”“講一個雷鋒的故事”“記一句雷鋒的名言”“學唱一首雷鋒歌曲”“辦一期學習雷鋒好榜樣手抄報”。自覺學習雷鋒同志的優秀事蹟，優秀品質和崇高思想，將雷鋒精神內化爲自身的優秀品格，爭做優秀團員(優秀中學生)，使雷鋒精神常駐我校。我們要發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神，把學習作爲個人成長的第一需要和第一任務，努力做到率先學習、持續學習、快樂學習。
2、開展“學習雷鋒，愛在滕州(育才)”志願服務活動。 “奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，是推動和諧社會建設的重要精神力量。同學們要藉助我校開展的“閒暇日社團”平臺，深入家庭、社區、敬老院、福利院，開展學習互幫互助、環保知識宣傳、文明新風尚宣傳、衛生清理、陪老年人拉呱、聽老英雄講革命故事等活動。在校內要深入老師辦公室，幫助老師做些力所能及的活動;深入校園衛生死角，清理衛生。用行動去實踐友愛與奉獻的精神，用愛心和服務去感染更多的人們。
3、從小事做起，倡導文明新風。按照“四個好少年”要求，杜絕餐飲浪費、破壞公物、語言粗俗、不文明上網等不良現象，努力養成文明禮讓、誠信待人、勤儉節約、愛護環境、互幫互助的優良品質，不斷增強社會責任感。
同學們，進步永無止境，愛心沒有厚薄，奉獻不分大小。雷鋒是不朽的豐碑，是永遠的榜樣。讓我們自覺從自身做起，從身邊具體事情做起，與時俱進地弘揚雷鋒精神，學習雷鋒的立場堅定、愛黨愛國和爲人民服務的精神，學習雷鋒的勤奮學習、刻苦鑽研、愛崗敬業的精神，學習雷鋒的艱苦奮鬥、勤儉樸素、厲行節約的精神，學習雷鋒的團結友愛，誠實守信和助人爲樂的精神，爭做優秀團員(優秀中學生)，爲把育才中學建設成爲品質學校貢獻自己的智慧和力量!
滕州育才中學學生會
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇6
致哈礦全體青年職工：
54年前，雷鋒同志以短暫壯麗的人生，樹立了一座道德楷模的不朽豐碑，鍛造了一種無私奉獻的大愛精神。半個多世紀的滄海桑田，雷鋒精神薪火相傳、彌久愈鮮，成爲完美人格和崇高品德的一面旗幟!今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53週年紀念日，在此，哈爾烏素露天煤礦團委向全體青年職工發出如下倡議：
一、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀青年。牢固樹立遠大思想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成爲我們道德的航標。
二、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在工作上發揚刻苦鑽研的精神，好學上進，營造“比、學、趕、幫、超”的優良環境。
三、向雷鋒同志學習，聽從指揮，幹一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，爭做一顆永不生鏽的螺絲釘。
四、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻。做到心中有集體，心中有他人，充分發揚團結、友愛、互助、進步的志願服務精神，切實踐行奉獻他人、提升自己的志願服務理念。
五、積極開展”立足崗位做好事”等形式多樣，內容豐富的學雷鋒活動，積極投身到礦山的建設和發展中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成爲我們一種自覺行爲。
青年職工朋友們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁行動起來吧!希望大家都能積極參與學雷鋒活動，在本職工作中大力發揚愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、甘於奉獻的職業精神，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的礦山“人人學雷鋒、時時有雷鋒”!
哈爾烏素露天煤礦團委宣
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇7
沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五二班全體同學向全校同學發出如下倡議：
第一，學習雷鋒助人爲樂、勇於奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在作起，從自我作起，從身邊小事作起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代國小生的風範。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒品質，向釘子那樣，有擠勁和鑽勁，培養和樹立正確的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的文化水平。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源“四個一”活動：節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒克己奉公，嚴以律己的精神，付諸實際行動，共創美麗校園。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入垃圾箱中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行爲，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發揚光大，傳承不息。
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇8
廣大團員、同學們：
1963年3月毛澤東同志發出向雷鋒同志學習的號召，四十八年來，雷鋒精神不曾遠去，學雷鋒活動在全國掀起熱潮，雷鋒精神成爲億萬人民的自覺實踐，雖然時代已發生很大的變化，但雷鋒始終活在人民的心中，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。
這精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是全人類的財富，是一種跨越時空的精神，是人類的財富。我們學習雷鋒，不僅是做好人好事，還要把這種精神貫穿於學習、工作、生活中去。因此，學校團委向廣大團員、同學們發起倡議：
一、當學習雷鋒的標兵。向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的合格學生。向雷鋒學習，發揚“釘子精神”，刻苦鑽研，勤奮學習，苦練報國本領，做合格的社會主義建設者和接班人。向雷鋒學習，聽從黨的指揮。向雷鋒學習，言行一致、不圖名利、始終如一，做全心全意爲人民服務的新時代的新青年。
二、爭當實踐雷鋒精神的楷模。今天，雷鋒精神不僅代表中國先進文化的前進方向，更已成爲全人類共同擁有的寶貴精神財富。我們要積極開展形式多樣，生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到公益勞動和校園建設中去，通過親身實踐，自覺地把“弘揚雷鋒精神，參與志願服務”的口號與雷鋒精神結合起來，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成爲青年學生的一種自覺行爲。
三、堅持勤儉節約的作風，在日常生活中節約用水用電，自覺抵禦不良生活習慣的影響。用高雅健康的文化生活充實自我。主動幫助身邊有困難的同學，將學雷鋒精神落實到具體行動上，把有限的生命投入到無限的爲他人服務中去。
四、號召各班團支部，積極開展活動，用實際行動掀起學雷鋒的熱潮。樹立大學生的良好形象。
同學們，學雷鋒精神是一筆寶貴的財富，學雷鋒貴在平日，貴在堅持。讓我們從小事做起，從點滴做起，共同攜手，讓雷鋒精神在校園內外永放光芒，將雷鋒精神發揚光大。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
雷鋒，一個一直駐守在人們心中的偉大形象。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。
20_年3月5日，是_“向雷鋒同志學習”題詞發表50週年的紀念日。四十多年來雷鋒不曾遠去。作爲一名當代大學生，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，我們發出以下倡議：
1、在班級中，從小事做起，搞好個人衛生，保持教室清潔。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，把學校當成自己的家。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行爲要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時間到校外，如車站、敬老院、社區等社會場所進行服務。
6、積極參加學校組織的“學雷鋒志願者”活動，貢獻自己的微薄力量。
7、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒品質，像釘子那樣，有擠勁和鑽勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動。讓我們樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。
倡議人：
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇10
親愛的同學們：
1963年3月，毛澤東同志發出了向雷鋒同志學習的號召，48年來雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒雖早已離我們遠去，但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵着一代又一代的人成長。伴隨着時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也歷久彌新，與時俱進，有了新的內涵與外延，迸發出更鮮活的生命力。繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明是每一個二十一世紀青少年所肩負的神聖使命。
在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，爲了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統美德，更好地把“學雷鋒，敬師長，愛母親”活動落實到實處，鄭重向全體同學發出倡議：
1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
2、學習雷鋒的助人爲樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》。在學校裏，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衛士。在校園中，自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行爲要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，爲班級爭光，爲學校爭光。
4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動、及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。糧。
5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。
6、讓雷鋒精神走進社區，清理衛生，幫困濟貧，爲社會做力所能及的貢獻。
同學們，讓我們行動起來，以雷鋒爲榜樣，做美德的傳承者和優良品質的倡導者，做品德優良、團結友愛的好少年。
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!49年過去了，離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的“禮儀四在”教育以及“我的責任三個一”活動結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人爲樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，爲營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型低碳型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入班級的垃圾桶中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行爲，保護校園環境衛生，爭做文明國小生。
同學們!紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。
謝謝大家!
倡議人：_
2_年_月_日
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇12
尊敬的_:
大家好!
雷鋒，一個一直駐守在人們心中的偉大形象。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。
20_年3月5日，是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表48週年的紀念日。四十多年來雷鋒不曾遠去。作爲一名當代大學生，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，我們發出以下倡議：
1、在班級中，從小事做起，搞好個人衛生，保持教室清潔。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，把學校當成自己的家。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行爲要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時間到校外，如車站、敬老院、社區等社會場所進行服務。
6、積極參加學校組織的“學雷鋒志願者”活動，貢獻自己的微薄力量。
7、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒品質，像釘子那樣，有擠勁和鑽勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動。讓我們樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。
倡議人：_
20_年_月_日
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇13
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家爲雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學習”53週年紀念日。爲傳承、弘揚雷鋒精神，深刻把握雷鋒精神的新時代內涵，引導和激勵廣大團員青年爲公司“保障規模，提高收益，提質增效，穩健發展”發揮作用，按照京煤集團團委“學雷鋒，樹新風，爭先鋒”的主題，金泰旅遊公司團委向各團(總)支部發起“學雷鋒活動”倡議：
一、向雷鋒同志學習，培養良好道德品質，樹立正確人生觀，踐行社會主義核心價值觀。
二、向雷鋒同志學習，幹一行愛一行、專一行精一行，立足崗位，樂於奉獻，奮發進取，在崗位中歷練成長，在崗位中爭創業績。
三、向雷鋒同志學習，積極進取，有鑽研精神，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍，共同營造良好企業風氣。
四、向雷鋒同志學習，言行一致、不圖名利、傳播文明、服務他人、奉獻社會。
五、向雷鋒同志學習，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，並落實到實際工作和生活中。
六、各團(總)支部要組織、帶領團員青年開展學雷鋒活動，通過實踐，加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成爲團員青年一種自覺的行爲習慣。
新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁，行動起來，積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，做到“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇14
親愛的同學們、少先隊員們：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。現在，地球上的資源日益匱乏，城市中的污染程度日益加大，所以，人們對勤儉節約的意識日益提高。當你把剩飯都倒掉，當你們在中午還開着8盞燈，當你拿着紙飛機開心地玩耍時，你可曾想過你正在浪費我們的資源呢?在此，我們向全校師生髮出倡議：“學習雷鋒精神傳承節儉美德”從“八個一”的點滴做起：
一、節約每一度電。做到隨手關燈，家用電器用完後養成馬上切斷電源的習慣。
二、節約每一滴水。水龍頭用後及時關閉，取飲用水適量，不浪費一滴水。
三、節約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費糧食。
四、節約每一張紙。作業用紙，節約使用。不隨便撕紙，不浪費每一張紙，紙張儘可能雙面使用。
五、節約每一元錢。不需要的東西不要買;
六、節約每一件衣。衣着整潔就是美;
七、節約每一本書。可以同學互相藉着看，不要每本書都去書店買;
八、節約每一小時。給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
我們全校同學將比一比，看誰成爲節電、節水、愛惜紙張、愛惜糧食、節約用錢、用衣、用書、用時的小標兵。比一比我們全校哪個班級能成爲節約資源優秀班級。讓我們從身邊做起，從點滴小事做起，養成節約資源、愛護環境的良好的行爲習慣，爭做節儉好少年。
西紀國小少先隊大隊部
_年3月5日
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇15
全區廣大青少年朋友們：
三月的陽光總是溫暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒。
1963年的3月5日，以毛澤東主席爲代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射着奪目的光芒。
“學習雷鋒”並不是一句口號，“雷鋒精神”也並不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，爲了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，全椒團縣委向全縣廣大青少年發起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”。
1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的踐行者。積極身體力行，參與綠色環保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志願服務活動，深入社區、企業、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的倡導者。全區青少年要爲需要幫助的困難羣衆排憂解難，爲社會普遍關心的公益事業提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入並壯大學雷鋒活動志願者隊伍，讓椒陵大地上佈滿學雷鋒的志願者身影。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志願服務活動的開展。全區青少年要以身作則，努力成爲學雷鋒志願行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。
4、全區青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者、和諧校園的捍衛者。
廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心願、我志願、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!
“學習雷鋒好榜樣”倡議書 篇16
廣大市民朋友們：
今年，是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”51週年。半個世紀以來，雷鋒精神已深深融入我們這座城市的精神血脈，成爲引領時代主流價值觀的一面旗幟，哺育和激勵一代又一代冰城人積極投身於中華民族偉大復興和中國特色社會主義事業建設的歷史洪流。爲進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，市委宣傳部、市文明辦在全市組織開展“學習雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀”系列主題實踐活動，爲動員廣大市民積極參與到活動中來，在此，發出如下倡議：
一、弘揚雷鋒精神，做講文明樹新風的倡導者
雷鋒精神堅持了社會主義的制度要求和原則立場，體現了共產主義的堅定信仰和遠大理想，繼承了中華民族艱苦奮鬥、服務奉獻、善良誠信的優秀傳統道德，包含了人類共同追求的友善博愛、正義平等的價值取向，展示了社會主義核心價值觀的基本內涵。希望廣大市民朋友以雷鋒精神爲鏡，大力踐行社會主義核心價值觀，志存高遠、堅定信仰，愛崗敬業、創先爭優，言行一致、誠實守信，艱苦樸素、厲行節約，服務人民、助人爲樂，不斷激發、凝聚、釋放社會正能量，着力培育互助友愛、崇德向善的“哈爾濱風尚”，推動“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”深入人心，使雷鋒精神代代相傳。
二、弘揚雷鋒精神，做志願服務活動的踐行者
志願服務是學雷鋒活動的拓展和創新，是創建全國文明城市的重要內容。希望廣大市民朋友大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”爲主題，深入農村、社區、企業、公共場所，積極參與愛心助學、敬老助殘、扶貧濟困送溫暖等活動，爲空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人提供更多關愛，使守望相助、奉獻他人、服務社會成爲我們共同的價值追求。帶頭學習文明禮儀知識、維護社會秩序、遵守交通規則，養成良好的衛生習慣、生活習慣、文明習慣，以自己的模範行爲影響身邊的人，引導人們知禮儀、重禮節、講道德。廣泛開展“學習雷鋒，義務植樹”、“關愛自然，保護母親河”、“綠色消費，時尚生活”等生態文明志願服務活動，普及生態文明理念，促進人與自然和諧相處。
三、弘揚雷鋒精神，做傳播文明和諧的推動者
創建全國文明城市需要千千萬萬的“雷鋒”和無處不在的雷鋒精神。機關幹部要開展“服務羣衆，做人民滿意公務員”活動，強化真心實意爲民辦事、全心全意爲民服務理念。窗口服務行業職工要在“弘揚雷鋒精神，做優質服務模範”活動中，樹立窗口行業形象、打造文明服務品牌，提升服務水平。企業職工要結合“崗位學雷鋒，爭做好員工”活動，促進雷鋒精神內化爲企業精神和企業文化。社區居民要在社區內廣泛開展扶老助殘、幫困解難、便民利民、治安聯防等多項志願服務活動，塑造文明和諧鄰里新風尚，促進文明社區建設。青少年學生要積極參與“弘揚雷鋒精神，做雷鋒式好學生”、學雷鋒主題演講、文藝演出等主題實踐活動。通過各類活動的深入開展，形成弘揚雷鋒精神、推動文明和諧的生動局面，營造我爲人人、人人爲我的良好氛圍。