漢字文化節活動倡議書（通用5篇）

漢字文化節活動倡議書 篇1

親愛的老師們、同學們：

大家好!

古老的中國漢字，方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹。盡顯中華精神!隨着中國社會的發展和進步，現在漢字在國際上佔有越來越顯著的地位，當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們，我們作爲使用漢語的主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的薰陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，寫好規範漢字，是我們的責任。

漢字一個個飽含着作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，蘊含着我國勞動人民無窮的智慧。爲此，我們向全體同學發出以下倡議：

1、堅持一天一練，培養持之以恆的精神;

2、培養提筆練字的好習慣，確保我們的作業、試卷、班級板報書寫規範、美觀;

3、學習漢字書寫規範，認真寫好一筆一畫，培養耐心、細心地品質;

4、勤學苦練寫好字，爭做一名優秀的中學生。 同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭做一名合格的中國人。

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

漢字文化節活動倡議書 篇2

全體同學、老師們：

漢字作爲文化和信息的載體，記錄了我國悠久的歷史和燦爛的文化。自覺書寫規範漢字，學習和傳承中華優秀傳統文化是我們每一個人的職責。

漢字是世界上使用人口最多，使用時間最長的一種文字，已經有三千四百多年的歷史了，具有形體優美，表義性強的特點。準確、工整、清晰、美觀地書寫漢文字，不僅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發人們積極進取的精神，寫一手好字將在學習、生活、工作中都有着不可忽視的重要作用。

寫字是行爲規範的養成工程，對一個人的行爲規範是很好的薰陶。規範漢字書寫，其根本宗旨就在於提高寫字質量，同時發揮寫字教學的育人功能，培養良好的行爲習慣，從而提高我們的整體素質。爲引導廣大同學們重視規範漢字書寫能力的培養和提高，增強對漢字書寫藝術、祖國語言文字和中華傳統文化的熱愛之情，特向全體同學、老師們發出開展以“書寫規範漢字、傳承中華文化”爲主題的倡議活動：

1、養成正確的寫字姿勢和習慣，重視書寫態度，培養正確的坐姿、握筆的姿勢以及按正確的筆順、筆畫、結構書寫的習慣。

2、語文老師兼任本班的書法教師，每週開設一節寫字課，做到“有計劃、有內容、有指導、有作業、有成果”。

3、各班開展學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規範漢字的要求，自覺抵制書寫錯別字、自造字、網絡文字。

4、全體教師都要以正確、規範的書寫爲學生做表率，發揮規範漢字書寫的教育示範作用。

5、積極開展各種規範漢字書寫評比和展示活動。團委、年級部、語文組每學期都要開展有關展評活動，積極營造良好的校園規範漢字書寫環境。

同學們、老師們，積極行動起來!拿起手中的筆，爭做書寫規範漢字的楷模，讓我們一起感受漢字美和書寫美，領略書寫文化的魅力，傳承我們中華優秀的傳統文化。

突泉縣第一中學

20xx年9月6日

漢字文化節活動倡議書 篇3

全國各族同胞、海外僑胞們：

漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創造的、世間獨有的文化傳播工具。

漢字揭示了人生奧祕、宇宙規律，解讀民族意識、感悟民族和-諧都離不開漢字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關係，也需要智慧的符號來表達。

漢字經歷數千年的發展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含着自然的哲理與警示。中華各族人民的和-諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象徵詩性的漢字息息相關。爲了敬惜文字，弘揚優秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發出以下倡議：

一、充分認識敬惜漢字的重大意義。

敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發展優秀傳統文化;敬惜漢字就是淨化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

二、充分認識學好漢字的重要性。

學好漢字，從聖人古訓到先賢名言，從《惜字訓》到佛家經典均有論述。漢字爲世間至寶，國之遺產。她能使凡者聖、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢字，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現身獲其壽之五福，後裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟文化飛速發展的今天，我們更應以迴歸自然、關愛環境的心態，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學好漢字，認真領會，準確把握。

三、應在日常生活中培養敬惜漢字的美德。

我們應在日常生活的點點滴滴的行爲中，對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋。可回收利用的送往回收站，無法回收的可焚化後埋於淨處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞牆孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當手紙，甚至將漢字踩踏於腳下等。有條件者可建惜字爐，正確焚化之。

四、國家提出以德治國，要構建和-諧，建設資源節約型、環境美好型社會，爲我們倡導敬惜漢字提供了良好的環境和契機。

我們作爲炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產，正確使用漢字，儘可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時，要嚴禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古蹟上亂題亂寫，保護好國家文物。

我們強烈呼籲：

1、把漢字作爲世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的漢字體系;

2、設立“漢字日”，以號召全民敬惜漢字;

3、國家應立法規範漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。

全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行爲當中，以實際行動敬惜漢字，弘揚祖國優秀的傳統文化!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

漢字文化節活動倡議書 篇4

冬至又稱“冬節”，時間在陽曆十二月二十二日或二十三日。依照我國傳統的歷法，冬至是二十四個節氣中的一個。因爲它的日子並沒有固定，所以和清明一樣，被稱爲“活節”。

在冬至這一天，對於位於北半球的中國，這時太陽剛好直射在南迴歸線(又稱爲冬至線)上，因此使得北半球的白天最短，黑夜最長。冬至過後，太陽又慢慢地向北迴歸線轉移，北半球的白晝又慢慢加長，而夜晚漸漸縮短，正因爲如此，冬至便成爲曆法上重要的節氣之一。更由於古人對於這種自然現象的變化規律有着深刻的認識，所以有“冬至一陽生”的說法，意思是說從冬至開始，陽氣就要回升了。

在古代，冬節曾是一個隆重的日子，在周朝，就有利用“冬至”日郊祀祭天的記載，又因爲周曆的正月是夏曆的十一月，因此，周代拜歲和賀冬並沒有分別，一直到漢武帝採用夏曆後，才把元旦和冬至分開，因此，也可以說：過“冬節”是自漢代纔有的。漢代甚至在冬至前後，從皇帝到百官都停止辦公，全部休假來慶賀這個節日。

冬至文化節倡議書

親愛的同學們

我國傳統文化受到西方文化的嚴重衝擊，爲弘揚傳統文化，增強青年對民族文化的認同感，第八期井岡之星大骨四班的同學在冬至即將到來之際，舉辦冬至文化節。

12月21日，大骨四班將在八一廣場開展“冬至文化節展”，現場將有漢服展、現場書法寫作等傳統文化展示，並抽取幸運觀衆送出春聯與中國結。線上參與我們的活動更有餃子相送!

江西的青年朋友們，讓我們相約過冬至!

漢字文化節活動倡議書 篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好!走進四月，微風和煦，草長鶯飛，我們迎來了後村鎮中心國中第二屆紫藤文化節。爲引導大家養成“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓紫藤花香伴着書香沁入我們的心田，紫藤文化節讀書活動從今天開始了。

“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成爲禮儀之邦，之所以成爲文明古國，之所以今天又能走向偉大的復興，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善於思考的民族。我們是炎黃的後代，我們是中華民族的一員，就應該爲民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦讀書。

毛主席曾說:飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

我代表紫藤文學社向全體同學發出如下倡議:

一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書爲友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!

三、博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。

四、讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

五、終身讀書，並養成讀書的良好習慣。把讀書作爲一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書，養成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習慣。

爲了讓同學們在此項活動中都有創造和實踐的機會，學校爲我們搭建了豐富多彩的舞臺:

六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學充分晨誦時間，大力開展經典詩詞誦讀活動。學校將在4月30日前進行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予“古詩誦讀小能手”稱號，背誦古詩一百五十首以上者被授予“古詩誦讀小明星”稱號，背誦古詩二百首以上者被授予“古詩誦讀明星”稱號，背誦古詩三百首以上者將獲得後村鎮中心國中“古詩誦讀小諾貝爾獎”，所有獲獎者均由學校領導頒發榮譽證書及獎品。獲獎者最多的班級將被評爲“古詩誦讀優勝班級”。

七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學校將在在四月中旬進行好書推薦卡展示暨規範字書寫大賽，屆時將評選出20名書法小明星，進行全校表彰。

八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝願九年級的學長們充分利用這最美麗的的四月，讓自己的學習更上一層樓，用自己的行動爲未來奠基爲學校爭光。

同學們，心動不如行動，讓我們現在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們更加自信、充實地走向美好的未來!