精選文明校園倡議書

來源:瑞文範文網 1.67W

爲貫徹落實學院育人工程,加強校園文化建設,深入開展精神文明創建活動。大力推進大學生思想政治教育工作,努力提高大學生道德修養和人文素養,強化廣大同學遵紀守法的意識。下面是小編給大家帶來的文明校園倡議書,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

精選文明校園倡議書

精選文明校園倡議書(一)

創建平安和諧校園倡議書

親愛的同學們:

平安是和諧的基礎,平安是發展的前提。創建平安校園對於平安三門建設來說,責任重大,意義深遠。

各位同學是學校的主人,是“平安校園”的直接受益者,也應該是創建“平安校園”的建設者。因此,小電號召廣大同學以主人翁的態度積極投身到“平安校園”創建活動中,自覺增強安全意識,提高防範能力,積極營造校園安全文化氛圍,共同維護校園安全穩定。在此,學校向全體同學提出如下倡議:

一、全面提高個人素質,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,遵紀守法,養成良好的行爲習慣。

二、提高安全防範意識,要樹立“安全第一,預防爲主”的觀念,時刻警鐘長鳴,從自我做起,從身邊做起,嚴格遵守學校各項安全管理制度,杜絕安全事故發生。

三、認真學習交通安全常識,嚴格遵守交通規則,不坐黑車,杜絕無牌、無證車輛在校園內行駛,自覺將車輛停放在停車區域內,共同維護校園交通安全。

四、增強防火意識,不使用違章電器、大功率電器,不私拉亂接電源,不焚燒雜物,杜絕使用明火,愛護消防設施。

五、自覺維護校園秩序,不酗酒,不賭博,不打架鬥毆,不夜不歸宿,不攜帶、收藏管制刀具。

六、維護自身財物安全,切實做好防盜、防騙工作。個人貴重物品不隨意亂放,養成關窗鎖門、文明就餐的良好習慣,宿舍不留宿外來人員。

七、文明修身,同學之間友愛互助,和諧相處。養成良好的衛生習慣,注意飲食安全,預防食物中毒。

八、遠離網吧,遠離遊戲廳,不參加傳銷及非法宗教活動。

平安是一朵花,您能享受它的芬芳,可也需要您的澆灌;平安是一種責任,需要您多一份承擔。同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,全力共建“平安校園”,齊心共創“和諧校園”。

精選文明校園倡議書(二)

親愛的老師們、同學們:

大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。

作爲一所年輕的高校,黑龍江工商學院雖然沒有深厚的歷史積澱,但文明校園建設,營造“風清氣正”的校園文化,自創辦伊始便一以貫之,更爲廣泛而深刻地影響着師生日常爲之、人人爲之、事事爲之的生活養成和文明風尚。

目前,我校創建高校系統文明校園標兵工作正進入到緊張的衝刺收尾階段。這項工程是提升我院校園文明程度、提高師生文明素養的系統工程、全員工程、全方位工程。

黑龍江工商學院的品格、特色及我們着力打造的“一流的師資隊伍 一流的校園環境”的大學一定是精神文明的制高點。在此,我們向全體師生髮出倡議:

倡樹文明新風,促建幸福大學,讓文明成爲校園最美風景!全體黑龍江工商學院師生應努力做到“五個更好”:

文明思想傳播的更好

讓好思想在校園成爲主導!

我們要大力弘揚社會主義核心價值觀,發揚黑龍江工商學院“追求高尚 追求新知 追求實用”的優良傳統,做好社會主義核心價值觀的黑工商闡述。

要傳承中華優秀傳統文化和社會主義先進文化,進一步鞏固優良校風、學風、教風。我們不僅要“求知原本”,更要“崇德尚用”,爲實現“兩個一百年”奮鬥目標,實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的思想保證、強大的精神動力、豐潤的文化底蘊。

文明道德遵守的更好

讓好師生在校園成爲主力!

要遵守社會公德,恪守職業道德,傳承家庭美德,修習個人品德;自覺遵守《大學宿舍文明公約》《互聯網文明使用公約》……

做文明學子、文明教師,做到文明用語、文明上網、文明用餐、文明出行,從小事做起,養成良好的文明習慣和道德修養。

文明組織鍛造的更好

讓好風氣在校園成爲主流!

以“兩學一做”常態化制度化爲契機,發揮各級黨團支部、團學組織的戰鬥堡壘作用和模範先鋒作用,提升凝聚力和活躍度。

校園活動要不斷從內容、形式、載體、方法、手段等方面進行創新,因事而化、因時而進、因勢而新,廣泛融入文明創建元素,把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工,夯實校園文明根基,使創建文明校園的各項活動更接地氣、富有生氣、收到實效,善做善成,久久爲功。

文明活動開展的更好

讓好聲音在校園成爲主調!

要利用重要節慶日、紀念日和重大活動,廣泛開展以社會主義核心價值觀和“中國夢”爲主題的特色鮮明、格調高雅、豐富、生動活潑的品牌校園文化活動。

要積極參與文明宿舍、文明班級、文明處室、道德模範、年度人物等評選活動;積極投身社會實踐、創新創業、志願服務;積極開展“高雅藝術進校園”、陽光體育等文化體育活動,塑造向上向善的校園新風。

文明環境維護的更好

讓好風景在校園成爲主體!

樹立“愛護環境,人人有責”的意識,從細微處見文明。

全體黑龍江工商學院師生要增強主人翁意識,自覺維護教室、實訓室、宿舍、食堂、道路、綠地等公共場所的環境衛生,維護校園文明秩序,厲行勤儉節約,堅決抵制不文明現象和行爲,積極參與文明創建工作,共建文明校園,共享文明成果。

老師們、同學們:

紮根黑土地上的黑龍江工商學院師生一定是國之棟樑,一定鐫刻着學院特有文明、優秀、自信、自強的氣質!

讓我們珍惜大學時光,堅定崇高理想,砥礪優良的品格,掌握豐富的知識,煉就過硬的本領,忠於祖國,忠於人民,“立鴻鵠志,做奮鬥者,求真學問,做實幹家”。

師生要把我們共同的家園建設成爲鍛造崇高理想的信念熔爐、弘揚主流價值的思想高地、涵育中華文化的精神家園、滋養文明風尚的理論沃土,爲加快建設社會主義現代化新龍江,辦好人民滿意的高等教育,培養造就堪當民族復興大任的時代新人,寫好奮進之筆。

黑龍江工商學院精神文明建設領導小組辦公室

精選文明校園倡議書(三)

親愛的老師、同學們:

菁菁校園,文化殿堂,碧樹芳草,一花一木,靠我們共同呵護才能春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,鴻鵬之志,優良學風,靠我們孜孜追求才能碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們言行相隨才能蔚然成風。

樹文明之風,踐文明之行,這是每一個呼倫貝爾人共同的責任,各行各業、各條戰線正在爲創建全國文明城市而努力奮鬥,我們的城市被貼上越來越多文明的“標籤”。作爲文明城市中一道鮮活而靈動的風景,文明校園建設也至關重要。爲了我們的家鄉更好更快發展,讓我們從身邊的小事做起,從我做起,從現在做起,做文明師生,創文明校園,助力全國文明城市創建,爲共建美好家園貢獻力量。現向廣大師生髮出以下倡議:

一、做言談舉止文明有禮的新海人。講究個人衛生,穿着整潔,舉止大方得體;使用文明禮貌用語,不講髒話粗話;尊重他人,以誠相待,互相謙讓、懂得感恩。

二、做公共場所文明有禮的新海人。保持公共場所整潔衛生,愛護公共財物;遵守公共場所秩序,不喧譁吵鬧,觀看演出時提前入場,演出進行中保持安靜,不隨意走動,演出結束後,主動起立向演員熱烈鼓掌;熱情爲他人指路,在車站、超市等公共場所有序排隊,在公交車上主動爲需要幫助的人讓座。

三、做鄰里相處文明有禮的新海人。鄰里之間互相幫助,互相尊重,加強溝通;保持居住環境整潔,不亂扔垃圾、不亂倒污水、不高空拋物。

四、做行路文明有禮的新海人。自覺遵守交通規則,不闖紅燈,不亂穿馬路,不在馬路上嬉戲打鬧;乘車時不往車外吐痰、扔雜物;未滿12週歲不騎自行車上路。

五、做旅遊觀光文明有禮的新海人。愛護景區景點文物古蹟和生態環境,不大聲喧譁,不亂寫亂畫,不亂扔廢棄物,不踩踏綠地,不折枝摘花。

六、做網上交流文明有禮的新海人。堅持文明上網,爭做文明使者,不瀏覽不健康、有害信息;合理使用網絡幫助學習,不沉迷於網絡遊戲,遠離“網吧”。

七、規範個人言行,爭做文明理念的踐行者。自覺踐行社會主義核心價值觀,自覺遵守公民基本道德規範、國小生守則和校園文明公約,堅持從自身做起,不斷修身律己;課堂文明,上課不遲到、不早退,自覺維護課堂教學秩序。

八、維護校園環境,爭做美好家園的建設者。自覺參與到校園環境衛生的整治中來,維護乾淨整潔的校園環境,不亂貼亂畫,不亂停亂放,不損壞公共設施,不損害花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

九、弘揚奉獻精神,爭做創建活動的參與者。自覺樹立“文明校園共建共享”的理念,積極參與學校和呼倫貝爾市開展的文明創建活動,自覺弘揚志願服務精神,積極投身文明勸導、保護環境等活動,引領社會新風尚,形成生活新常態。

老師們、同學們,趕快行動起來,讓建設文明校園不再是簡單的口號,而成爲每個學校修身律己爲之奮鬥的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念,而成爲每個人用實際行動追求的理想。爭創全國文明城市,我們既是參與者,又是受益者,讓我們一條心,一股勁,齊心協力,用我們的智慧和力量譜寫文明建設的新篇章。

呼倫貝爾市中心城新區新海國小宣

精選文明校園倡議書(四)

全體學生:

學校是我們學習和生活的家園,我們的一言一行和美麗清潔的校園環境都代表着酈商的形象。我們每個人都希望在一個文明、清潔、舒適的環境中學習生活、健康成長,文明、美麗的環境需要我們共同營造,良好的生活學習習慣靠我們平時一點一滴地養成。因此,學校號召全體師生從自我做起,從身邊小事做起,養成良好的文明習慣,爭創文明、整潔的校園。下面,特向全體學生髮出“創建文明衛生校園,爭做明禮守紀學生”的倡議:

一、加強對活動的認識。創建文明衛生校園和我們每一位同學息息相關,我們要樹立強烈的主人翁意識,把校園當成自己的家一樣愛護,增強責任感和自覺性,用自己的行動爲校園添彩。

二、模範遵守各項紀律。要自覺遵守《中國小生守則》 和《日常行爲規範》,自覺踐行社會主義核心價值觀,模範遵守學校紀律,尊老愛幼,孝敬家長,尊敬老師,團結同學,學習雷鋒,樂於助人,刻苦學習,不斷進步。

三、愛護校園環境衛生。從身邊小事做起,養成良好的行爲習慣。不在校園內吃瓜子、糖果等零食;不隨意亂丟廢紙、垃圾,不隨地吐痰,不亂吐口香糖;愛護公物和桌椅,不破壞教學設施,不到處亂刻亂畫。每名同學都要以愛護校園環境爲己任,爭做良好衛生習慣和文明行爲的宣傳員和監督員,對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾,對破壞校園環境的行爲要進行勸說和制止,對影響校園環境的衛生死角要主動清理。

四、養成良好的生活習慣。按時作息,加強鍛鍊,規範書寫姿勢,注意用眼衛生。勤洗臉,勤洗手,勤剪指甲,勤刷牙,勤理髮。不喝生水,不挑食,不亂吃零食。

五、養成良好的文明習慣。不在公共場所或教學樓內大聲喧譁和打鬧,語言文明,舉止端莊。不打架,不罵人,不做危險遊戲,樹立文明守紀的良好國小生形象。

六、養成良好的學習習慣。主動學習,按時完成作業,誠信考試,喜歡讀書,培養健康的興趣愛好,全面發展,性格開朗。

七、愛護自然,珍愛花草樹木,不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

八、樹立環保意識,節約資源,節約水電,不浪費紙張。

同學們,讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,爲創造一個文明、整潔、美麗的校園而共同努力吧!

精選文明校園倡議書(五)

大學是人類文明成果的重要集散地,也是展示人類文明的一個窗口,我們都希望在一個教風嚴謹、學風誠信的學校學習,都希望在一個管理嚴格、校風優良的學校裏生活,我們也都希望校園是一個文明、和諧、美麗的家園。目前,正是我校創建省級文明校園標兵的關鍵時期,這是進一步彰顯大學的文明引領作用,提升我校文明程度,推動精神文明建設的內在要求,也是提高我校人才培養質量,提升教學科研水平,增強辦學實力,擴大社會影響力的重要舉措。爲進一步營造文明創建的氛圍,推動創建工作深入開展,特向全校師生髮出如下倡議。

校園是我們共同的家園,創造一個文明,禮儀的校園環境是我們共同的心聲。

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一、師生攜手,掀起創建熱潮

修身、齊家、治國、平天下,要從修身起,爭創文明校園更要師生攜手,同心協力。

全校師生要進一步統一思想,提高認識,以校爲家、以禮爲美,不斷增強責任感和使命感,全身心地投入到文明校園標兵創建活動中,以實際行動踐行文明。各單位、各部門都要認真學習《黑龍江省高校文明校園(標兵)測評細則》,全面瞭解創建文明校園的相關內容、標準和要求,不斷地拓展創建,豐富創建形式,提高創建水平;常學習,常討論,常反思,堅持自查自省,及時發現自身的不足和創建工作中存在的問題,勇於批評與自我批評,落實責任,加大整改,鞏固成果;加大創建工作的宣傳力度,充分利用網絡資源和微信公衆平臺等教育載體,形成線上良性宣傳和線下積極踐行的氛圍,在全校內掀起創建熱潮。

二、人人踐行,養成文明習慣

勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲,文明好習慣,時時記心間。

全校師生都要認真學習《公民道德建設實施綱要》和《牡丹江師範學院大學生文明公約》,將文明有禮好品質內化於心外化於行,自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德,遵守法律法規和校紀校規,做到自尊、自愛、自強、自律。說文明話,辦文明事,做文明師生,從現在做起,從我做起。愛護校園環境,自覺淨化校園環境,穿着打扮、注重形象,言談舉止、倡導文明。尊重課堂、科學上網,誠信考試、摒棄舞弊,不亂養亂放,不亂停亂貼,圖書館不佔座、食堂不插隊、公共場合不喧譁,拒絕菸酒、拒絕賭博,跟一切不文明行爲說“NO”,崇尚文明,弘揚正氣,共同營造健康和諧的師院家園。

三、德高爲師,做文明典範

師者,所以傳道授業解惑也。

全體教師要把課堂教學作爲立德樹人造就良師、提高教育教學質量、引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手,在教學活動中,做到作風嚴謹正派、儀表端莊大方、語言規範健康、舉止文明禮貌、衣着整潔得體,以自身良好的思想、道德、品質和人格給學生潛移默化的影響。在生活中,要關心愛護學生,尊重學生的人格,平等公正對待學生,做學生的良師益友。要以正確的世界觀、人生觀和價值觀感染和引導學生,培養學生良好品行,塑造學生健全人格,激發學生創新精神,鍛鍊學生創新能力,促進學生全面發展。

四、齊心協力,構建和諧校園

人無德不立,國無德不興,大學無德何稱其爲大學,惟賢惟德,能服於人,尚賢尚德方可爲範。

構建文明校園使文明有禮成爲一種風尚,各部門、各單位和全校師生要通力合作,密切配合,齊抓共管,按照創建標準和目標要求,高質量地完成各項創建任務;全校黨員幹部、全體師生要以身作則,率先垂範,自覺做文明創建的實踐者、宣傳員、監督員,用自己的實際行動參與創建活動,共同塑造牡丹江師範學院新形象。

老師們、同學們:

創建文明校園標兵的號角已經吹響,共同的目標定將激勵我們戮力前行。讓我們行動起來,讓創建文明校園不再是一句簡單的口號,而成爲每個師院人修身律己爲之奮鬥的目標;讓建設文明校園成爲每個師院人用實際行動追求的理想,讓每個師院人都成爲文明創建的參與者、行動者、傳播者,共同譜寫我校文明創建新篇章。

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