簡單的垃圾分類倡議書2022年（精選17篇）

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇1

同學們：

隨着人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“製造”的垃圾也越來越多。爲了保證一個良好的生活環境，讓我們所“製造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以，請我們的同學做好以下幾點：

1、熟背《垃圾分類小竅門》;

2、呼籲家人、朋友也做好垃圾分類;

3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類;

4、平日遇見路上的垃圾及時撿起並扔進該類垃圾桶;

5、在家中就做好垃圾分類。

一份倡議、一份責任、一份美好。地球是我們美麗的家園，我們要愛護它、保護它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對它，最起碼的尊重!讓我們行動起來吧!

倡議人：___

20__年_月_日

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇2

同學們：

第一位踏上月球的宇航員俯瞰地球曾感慨：多麼美麗，可愛的星球啊!而今，再看看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化、洪水肆虐……

如今，垃圾也是毀壞地球的一個重要原因。所以，我因此想表達一下我對垃圾分類的建議。

1、垃圾分類分爲四大類，那就是：有害垃圾、可回收垃圾、溼垃圾、幹垃圾。垃圾分類因從我做起，積極瞭解、參與生活垃圾分類，自覺將垃圾分類，並正確投入相應的垃圾桶。

2、積極瞭解垃圾不分類的壞處。

其實一顆小小的鈕釦電池就可以將水污染600立方米的水，相應一個人一生的飲水量;一節一號電池攔在地裏，能使1平方米的土壤永遠失去利用價值。土壤中的廢塑料也會導致我們的農作物大量減少;拋棄的廢塑料也會可能被動物誤食，造成動物死亡的事頻繁發生。

3、提醒周邊的人不規範行爲，做垃圾分類的監督員。

如果在生活中發現有人沒有垃圾分類，就放入垃圾桶的話，我們應當提醒她。

讓我們一起攜手，創造美好家園。

倡議人：

年月日

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇3

尊敬的園區企業員工：

隨着廈門城市的快速發展，生活垃圾處理壓力越來越大，目前，廈門市每天生活垃圾產量近5000噸。爲了加入廈門市垃圾分類行動，爲了讓廈門軟件園垃圾分類化管理，現在，我們號召大家一起行動起來，從日常小事做起，從自我做起，從垃圾分類入手，努力實現城市垃圾的減量化、無害化、資源化，爲廈門的可持續發展和軟件園的健康美麗儘自己的一份力量。

親愛的朋友們，生活中每天我們都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾怎麼分類嗎?按照廈門目前的垃圾分類標準，垃圾可分爲廚餘垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾。那麼，這些垃圾我們要怎麼分類投放呢?

1廚餘垃圾(收集容器顏色：綠色)：

廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。

主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘餘、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘餘、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。

2可回收垃圾(收集容器顏色：藍色)：

再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。

主要包括：紙類(報紙、傳單、雜誌、舊書、紙板箱及其它未受污染的紙製品等)、金屬(鐵、銅、鋁等製品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃製品)、除塑料袋外的塑料製品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡膠及橡膠製品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶(可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等)等。

3有害垃圾(收集容器顏色：紅色)：含有有毒有害化學物質的垃圾。

主要包括：電池(蓄電池、鈕釦電池等)、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝品、染髮劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢油漆桶、廢打印機墨盒、硒鼓等。

4其他垃圾(收集容器顏色：橘黃色)：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。

主要包括：受污染與無法再生的紙張(紙杯、照片、複寫紙、壓敏紙、收據用紙、明信片、相冊、衛生紙、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料製品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、菸頭、灰土等。

在日常生活中，我們倡議做到隨手分，按照垃圾的種類和收集容器的顏色進行垃圾分類、投放。如果還未安置分類容器的地方，可自己按不同的垃圾，分別裝袋，方便環衛工人的分類收運。

乾溼要分類，

有害單獨放。

資源重複用，

生活更健康。

親愛的朋友們~

我們趕快加入廈門市垃圾分類隊伍吧，積極行動起來，讓垃圾合理歸宿，讓廈門更美麗，讓園區更乾淨!

此致

敬禮!

倡議人：

時間：

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇4

尊敬的市長先生，您好!

隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分爲可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上註明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認爲，分類垃圾桶不能只分爲兩類，應該多加一類危險垃圾，因爲有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池裏的有害成分滲入土壤裏，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這麼多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認爲應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

​　　垃圾分類倡議書作文500字以上【3】

經濟蓬勃發展的今天，環保越來越引起人們的重視。所以我建議我們應該從身邊小事入手，從社區做起，從自己做起，每個人做一些看似微不足道的改變，彙集起來卻是不可估量的環境提升。

我上網查找有關處理垃圾的信息,知道了垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約爲200元至300元人民幣。目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化後的垃圾雖然不會佔用大量的土地，但它不僅投資驚人，並且會增加二次污染的風險。二噁英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒後產生的主要氣體成分之一。

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢爲寶，這不是很好嗎?

八年級:創世銀天

我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀察這些垃圾桶，發現它們通長分爲兩個垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有部分地區是不分可回收好不可回收的。

此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫又在哪裏安居樂業呢?

瞭解到這些以後，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類，通過對市區垃圾分類現狀的調查，我建議人們主動給垃圾分類：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類吧”!

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇5

同學們：

地球是我們美麗的家園，垃圾分類靠大家。隨着社會經濟的發展，人們生活條件的提高，我們的生活環境卻變得差了，甚至於出現了全球變暖的現象;爲了保護我們的家園，逐步改善我們的生活環境，垃圾分類是我們大家現在必須要做的事情。

大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：

1、請大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類要求分類放到相應的垃圾箱裏。

2、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其它垃圾四類，分別放置。

3、看到別人亂丟垃圾及時禮貌提醒。

4、積極宣傳垃圾分類知識、養成良好的勤儉節約的習慣。

5、養成垃圾分類的習慣，增強“垃圾分類、綠色環保”意識。

6、在家儘量少用或不用一次性用品。

一份倡議、一個承諾，爲了讓更多的垃圾變廢爲寶、爲了保護我們賴以生存的自然環境，希望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動起來吧!

幸福路國小

二0__年十二月九日

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇6

長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點,這種方法便於垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收.

目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨着垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城並不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力.

爲減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫.

垃圾可分爲四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、菸頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建築垃圾、舊傢俱、舊家電以及除分類以外的垃圾).

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然爲資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱.保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢裏旖旎無限!

當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵佔我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快行動起來.你可知道,城市的命運並不取決於多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決於我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!

曾記得有人說過：“我們今天的祖國,不是從祖宗手裏繼承下來的,而是向我們的後代借來的.”是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演.

行動起來吧,爲了地球的潔淨,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!

垃圾分類,綠色家園,從我做起.在此我們向北京市中國小生髮出倡議：

行動起來,爲了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;爲了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾.無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成爲一種習慣,一種素養,一種航標.

行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集!

爲了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!

倡議人：

20xx年xx月xx日

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇7

尊敬的老師，各位同學：

隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分爲可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上註明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認爲，分類垃圾桶不能只分爲兩類，應該多加一類危險垃圾，因爲有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池裏的有害成分滲入土壤裏，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這麼多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認爲應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

倡議人：

日期：

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害爲利、變廢爲寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。

我們每個學校每天也會產生大量垃圾，但因處理不當，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：

一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用於裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

三、儘量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

爲了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇9

您可能有所不知的是，北京每天的垃圾處理量達1.8萬噸，年處理650萬噸，每年要因此填埋掉土地近500畝。這個數字還在逐年快速增長。現有的垃圾填埋場將在3-5年內全部填滿，而找不到新址可以建設。爲此，市政府不得不開始快速投建大型垃圾焚燒廠，來處理處於圍城之勢的垃圾。

而這些大煙囪，就如同人類的香菸，將用昂貴的代價使北京這座城市罹患上癌症。

因爲現有垃圾沒有分類，成分極其複雜，內有大量有害物質，而且因爲大量腐爛有機物而充滿水分，熱值不高而燃燒不適，且燒後產生大量有毒有害氣體與殘留物。其中包含大量的“世紀之毒”二噁英以及重金屬，部分進入大氣，部分經殘渣掩埋後因雨水滲漏進入土壤以及水體。日積月累，我們可預見的是，北京的霧霾將越來越嚴重而且毒害程度日甚，地下水污染日益嚴重，土壤污染更進一步地威脅到我們的食物安全。

按照發達國家以及中國臺灣走過的歷史來看，垃圾分類處理是唯一的出路。

現有的垃圾成分，廚餘約佔50-60%，可回收物約佔20-40%。分類回收利用後，剩餘的垃圾只剩下10-30%。這樣需要掩埋處理的量大爲降低，而且沒有腐臭擾民和垃圾滲濾液污染地下水的問題。

從大自然的智慧我們也可得出，億萬年來，動物和植物死去後沒有堆積如山，是因爲有微生物將它們分解成爲植物可以重新利用的水、二氧化碳和礦物質，重新進入循環體系。

垃圾分類的意義等同於此。將垃圾按照不同的成分分類，成爲可以堆肥的有機物以及可以重新利用的塑料、紙、金屬、玻璃等，重新進入社會物質生產中的循環體系，這樣來對資源進行循環利用，一個可持續發展的美好社會纔可能實現。

垃圾不分類，物質界的循環鏈條便被中斷，資源被快速耗盡，環境日益被嚴重污染，人類社會無法持續。

中國臺灣在數十年前，環境狀況與我們今天類似，空氣、水、土壤被大量污染。通過垃圾分類處理等有效管理措施，中國臺灣的環境已經日益美好，天空重新再現了藍天白雲，河流重新開始變得清澈透明，食物也日益健康純淨。

日本的家庭垃圾分類手冊有厚厚一本書，裏面將垃圾可回收物詳細分爲十幾種甚至幾十種。但我們只需要做到垃圾分類最基本和最關鍵的步驟——乾溼分離，即把廚房中可腐爛的有機物單獨存放在一個垃圾桶中，然後單獨投放至小區公共場所中專門的廚餘回收垃圾桶。其它各類型的垃圾存放至另一個垃圾桶，投放至公共其它垃圾桶。

這樣乾溼分離後，廚餘垃圾將被單獨收集運送至政府投建的堆肥廠，由於質地純淨，可以堆製出優質的有機肥，免於重金屬污染的危險，重新回到土地上去肥沃由於常年使用化肥而日益貧瘠的土地。其它垃圾由於沒有受到腐爛有機物的污染而相對純淨，可以進一步進行分類，使其中的資源物得到最大程度的回收利用。

廚餘垃圾單獨收集投放這樣一個小小生活習慣的改變，您就爲自己以及子孫後代的環境做出了巨大的貢獻，讓垃圾不再是危害環境的元兇，而成爲實現社會可持續發展的資源。

爲了我們自己和孩子未來的天空、水和食物，讓我們做好垃圾分類、乾溼分離，好嗎?

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇10

尊敬的家長、親愛的同學們：

地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨着垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城並不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓學校與家庭建立相互聯通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動，我們倡議：

1老師、家長和學生要樹立“垃圾分類從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成垃圾分類的良好習慣。

2在校內和學生家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋，外出吃飯時儘量不用一次性飯盒與筷子。減少不可降解塑料製品和一次性消費品的使用，從源頭上控制垃圾生成總量。

3遵守垃圾分類制度，把有害垃圾、可回收物、其他垃圾從源頭分類，按照統一標準分類投放，養成文明良好的生活方式。

4請廣大師生積極參與到垃圾分類處理的行動中來，並帶動家庭成員、社區居民共同參與，形成“垃圾分類人人有責，人人動手淨化家園”良好氛圍。

希望您立即行動起來，從自身做起 ，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境!

此致

敬禮!

倡議人：

時間：

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇11

這一次我們“金色未來”雛鷹小隊的活動主題是“爭當環保小衛士，共建美好新南京”。我們這次的活動形式是通過分發傳單，邀請路人來我們的宣傳橫幅上簽名支持垃圾分類。

週三下午，陽光明媚，我在媽媽的聲聲催促下，第一個來到活動地點----夫子廟廣場。廣場上人很多，有些是情侶，有些是夫妻，有的是爺爺奶奶，還有些學生跟着家長來玩的。看到這麼多人，我都有點控制不住自己的感情，想提前把媽媽手上的的傳單發給這引起可愛的人們。

陸陸續續地，我的隊員們到齊了。施維昕媽媽簡單地介紹過活動內容後，我媽媽把提前做好的傳單分給每個隊員，我們把橫幅拉起來，簽字的橫幅鋪在地上，大家都在忙碌着、準備工作做好後，我們隊員帶上紅紅的授帶，勇敢地走向人羣中。

一開始，大家都不是很大膽，怕被對方拒絕。丁可欽送出了第一張傳單，然後邀請到那位阿姨來簽字，我們也受到了鼓舞，一個個都向自己的目標走去。我在媽媽的鼓勵下，終於鼓起勇氣：“叔叔，我們是夫子廟國小雛鷹假日小隊的，今天我們在宣傳垃圾分類，請叔叔支持我們，在我們的橫幅上籤個字。”“好的!”“謝謝叔叔!”一句好的，讓我無比興奮，我成功了!我成功了!接下來，我們小隊員象在比賽一樣，看着地上的橫幅上寫得滿滿的，我們開心地笑了。宣傳中，也有不順心的時候，有個大肚子叔叔，我還沒自我介紹完，只見他斜了我一眼，一聲不吭地走了，留下了莫明其妙的我在原地發呆。活動過程中，雖然有些小挫折，但支持我們的人還是很多很多。活動結束時，還有一些家長把孩子帶來要簽名，看看我們橫幅上籤得得滿滿的字就知道我們的成果了。耶!

這次活動，讓我在實踐中磨練了自己，同時也讓我更加認識到垃圾分類的重要。

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇12

尊敬的老師，各位同學：

隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的'不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分爲可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上註明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認爲，分類垃圾桶不能只分爲兩類，應該多加一類危險垃圾，因爲有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池裏的有害成分滲入土壤裏，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這麼多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認爲應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

倡議人：___

20__年__月__日

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇13

居民朋友們：

當今世界，節約能源，實現經濟、社會與人口、資源、環境協調發展已成爲共識。中央在《關於加快推進生態文明建設的意見》中提出“必須加快推動生活方式綠色化，弘揚生態文明主流價值觀，把生態文明納入社會主義核心價值體系，爲生態文明建設奠定堅實的社會、羣衆基礎”。

推進生活垃圾分類，促進垃圾源頭減量工作是實現生活垃圾“減量化、資源化、無害化”的重要基礎，是深入環保生態建設、實現低碳生活的必然要求，是提升城市整體文明水平的客觀需要，是建設綠色美好家園的重要途徑。

爲了實現垃圾分類處理，解決環境污染、解決資源浪費等問題，實現廢棄物再利用、再循環是實現可持續發展的必由之路。

在此，我們向全體員工、患者及家屬發出倡議：

1、樹立“垃圾分類，呵護環境”的環保理念，養成愛護環境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄物的文明習慣，共同營造“垃圾分類，你我參與”的社會氛圍。

2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，減少一次性垃圾產生。

3、儘量購買無需包裝、簡易包裝或者大包裝的商品，不要購買過度包裝或者小包裝的商品。

4、倡導綠色辦公，提倡使用再生紙，辦公用品重複使用。

5、實行節儉型餐飲文化，積極引導綠色消費和適度消費，減少餐廚垃圾。

6、房屋裝潢要適度，減少房屋裝潢垃圾。

7、積極學習垃圾分類知識，自覺進行垃圾分類和投放。

《__垃圾分類口訣》

能賣錢的藍桶桶，易腐爛的綠桶桶。有毒有害紅桶桶，沒人要的灰桶桶。

倡議人：

時間：

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇14

你們知道嗎?

你們知道麼?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約爲200元至300元人民幣人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生着廢棄物難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。

一、什麼是垃圾分

垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。

二、垃圾分類的意義

垃圾分類的意義在於節約資源、不浪費、讓城市更美觀

1、減少佔地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

2、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生因此回收利用可以減少危害。

3、變廢爲寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便麪碗5—7億個，廢塑料佔生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化後能結成一噸很好的鋁塊，可少採20噸鋁礦生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

實現垃圾分類及無害化處理,減少垃圾廢棄物的產生量,解決污染環境,浪費資源等問題,實現廢棄物再利用和再循環是實現可持續發展的必由之路,我們秉承綠色環保的理念,將在校園實行垃圾分類處理,以推動環保事業發展.此項工作的順利開展離不開您的支持與協助.我們真誠的邀請您和我們一起來創建一個美好的綠色生態家園。

三、垃圾如何分類

學校生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料 餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：菸頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建築垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等.需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

目前，學院學生社區各公寓樓已開始垃圾分類投放，請同學們把可回收的垃圾投放到綠色、標有可回收標誌的垃圾桶裏。

希望您立即行動起來,從自身做起 ,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的校園,保護我們的生存環境,

創建綠色文明校園，不僅是口號,更是行動!

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇15

居民朋友們:

隨着城市化腳步的日益加快，生活質量的日益提升，我們產生的生活垃圾數量越來越多，成份也越來越複雜，垃圾正以驚人的數量淹沒着我們美麗的城市。就在我們湖州市區，目前年產垃圾就達7.8萬多噸，日產垃圾有760多噸，垃圾的數量，已遠遠超過自然界的自我循環，自我淨化能力。

然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源”，實行垃圾分類回收，卻可化害爲利，變廢爲寶。如，每回收1噸廢紙，可造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%。利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10-30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少採礦廢棄礦渣80%……

爲此，讓我們積極響應市生活垃圾分類領導小組的倡議，積極支持和參與到生活垃圾分類中來。

“垃圾分一分，生活美十分”。爲了我們的生活環境，爲了給子孫後代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您的家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的碧浪家園一定會變得更加美麗!

居民朋友們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。

垃圾分類倡議書

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨着垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城並不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

爲減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇16

親愛的市民朋友們：

城市生活垃圾分類收集，關係到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視爲可直接回收利用的資源，佔垃圾總量的42。9%，垃圾中的其他物質也能轉化爲資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用郴州的朋友們，共同參與到垃圾分類中，爲共同締造美麗郴城，文明郴州而努力。

垃圾減量，減少污染，我們可以這樣做：

1、儘量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;儘量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公;儘量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配：剩菜要打包帶走，減少浪費·使用可重複使用的餐具。

儘量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、購買並使用有中國環境標誌、循環利用標誌和中國節能認證標誌的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，儘量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重複使用的耐用品，儘量不買一次性用品：儘量選購淨菜;購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

4、旅遊者自帶可重複使用的杯子、洗漱用品;旅遊過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命;儘量使用可重複使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。

垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣!

倡議人：

時間：

簡單的垃圾分類倡議書2022年 篇17

親愛的老師們、同學們：

你們好!

近日，在一名__年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，並散發出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這麼辛苦嗎?”

因此，我們__年級學生分會針對這一現象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環境，減少垃圾混雜散發出的異味，我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂着嘴巴了。其次，因爲我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不爲呢?

具體措施建議：

1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。

2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。

希望同學們能夠採納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，爲學校的環境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環境。

注：同學們如果還有什麼其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給__年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。