傳承文明家風倡議書（通用10篇）
傳承文明家風倡議書 篇1
___：
黨員幹部要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，當好社會的“風向標”，涵養優美家風，引領社會崇德向善。爲此我們向全體黨員幹部倡議：
一、培育“家國情懷”好家風，讓人人更向善。
家庭是精神成長的沃土，美好品德在於家風的涵養，家教的養成。“國家好、民族好，大家纔會好”，黨員幹部在傳承好家風中築牢責任意識和擔當精神，砥礪道德追求和理想抱負。
二、培育“嚴以持家”好家風，讓家庭更幸福。
家風是幹事創業的指針，有什麼樣的家風，就會有什麼樣的事業成就，沒有好的家風家教，既難以清白做人，也無法專心做事。“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃”，讓我們在傳承好家風中砥礪品行、幹事創業，以嚴格的家教、良好的家風，成就美滿的家庭。
三、培育“廉潔齊家”好家風，讓社會更和諧。
家風是寄託傳統、盛放親情的陳年傢俬，亦是文化源流的樸素沉澱、社會價值的堅定擔當，更是我們在這個時代互相激勵、抱團取暖的精神薪火。
今天我們談論家風，既是爲了承續傳統、啓迪當下，更是爲了滌風勵德、淳化風俗。
讓我們傳承谷文昌同志“清白持家、簡樸本分、爲民奉獻”的好家風，遵循《準則》和《條例》，從家庭做起，以家風建設助力作風涵養，以家庭和睦引領社會和諧。
倡議人：_
日期：__年__月__日
傳承文明家風倡議書 篇2
家庭是社會的基本細胞，好家風家訓是弘揚和傳承中華優秀傳統美德的重要途徑，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，是促進好的社會風氣形成的重要基石。家庭和睦，關係到下一代健康成長，關係到老年人老有所養，關係到社會和諧。家和才能萬事興。同時爲了深入貫徹落實關於“注重家庭、注重家教、注重家風”的指示精神，發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面的獨特作用，引導千萬家庭共創文明，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。在此，渾源縣婦聯向全縣廣大家庭發出倡議：
一、堅定信念，做社會主義核心價值觀的踐行者。高揚社會主義核心價值觀的精神旗幟，建樹時代家風，大力加強家庭美德教育，使家庭、家教、家風建設有機結合，使良好的家教家風內化爲人們的精神追求，外化爲每個家庭成員的行動自覺，成爲開創渾源縣經濟社會發展的新局面、實現中華民族偉大復興中國夢的道德支撐。
二、勇擔責任，做中華民族傳統美德的傳承者。傳承“崇禮、尚義、明德、至善”的渾源人文品質，以良好的家風支撐起良好的社會風氣。在“曬最美家風、傳最美家訓、做最美家庭”活動中，踊躍曬家庭幸福生活，講家庭和諧故事，展家庭文明風采，秀家庭未來夢想。傳承好家風，弘揚真善美，凝聚正能量。
三、身體力行，做最美家庭的創建者。注重家庭、注重家教、注重家風，大力倡揚夫妻和睦、孝老愛親、勤儉節約、鄰里互助的家庭文明新風。自覺行動，勤學習、守法紀、修舉止、煉品格，以主人翁的擔當參與融入其中，尋找最美、傳遞最美、爭做最美，使全縣廣大家庭彰顯美德、彰顯活力、彰顯幸福。弘揚傳統美德，傳承良好家風，是每個公民、每個家庭義不容辭的責任。讓我們同心攜手，從今天開始、從自己做起，傳承美德、共創文明，讓和美家風吹遍大美渾源!
20xx年1月
渾源縣婦聯
傳承文明家風倡議書 篇3
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黨員幹部要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，當好社會的“風向標”，涵養優美家風，引領社會崇德向善。爲此我們向全體黨員幹部倡議：
一、培育“家國情懷”好家風，讓人人更向善。
家庭是精神成長的沃土，美好品德在於家風的涵養，家教的養成。“國家好、民族好，大家纔會好”，黨員幹部在傳承好家風中築牢責任意識和擔當精神，砥礪道德追求和理想抱負。
二、培育“嚴以持家”好家風，讓家庭更幸福。
家風是幹事創業的指針，有什麼樣的家風，就會有什麼樣的事業成就，沒有好的家風家教，既難以清白做人，也無法專心做事。“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃”，讓我們在傳承好家風中砥礪品行、幹事創業，以嚴格的家教、良好的家風，成就美滿的家庭。
三、培育“廉潔齊家”好家風，讓社會更和諧。
家風是寄託傳統、盛放親情的陳年傢俬，亦是文化源流的樸素沉澱、社會價值的堅定擔當，更是我們在這個時代互相激勵、抱團取暖的精神薪火。
今天我們談論家風，既是爲了承續傳統、啓迪當下，更是爲了滌風勵德、淳化風俗。
讓我們傳承谷文昌同志“清白持家、簡樸本分、爲民奉獻”的好家風，遵循《準則》和《條例》，從家庭做起，以家風建設助力作風涵養，以家庭和睦引領社會和諧。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
傳承文明家風倡議書 篇4
中國人民銀行滁州市中心支行全體黨員和廣大幹部職工：
二十一世紀被稱爲信息時代，學習型社會。家庭是社會最基
本的細胞，是一切教育的第一學堂，對社會的變化反映敏感。爲了適應這種變化，我們必須建立新型的學習型家庭。家庭也是親情維繫，道德養成、文化傳承和家庭成員健康成長的重要場所，更是構築法制防線和道德防線、預防和抵制腐-敗的重要陣地。爲進一步推動人民銀行滁州市中心支行"創建學習型組織，爭做知識型職工"活動的深入開展，大力弘揚巾幗建功精神，充分展示基層央行女性風采，我們全體女職工向轄區全體共產黨員和廣大幹部職工提出開展創建"學習型家庭"活動倡議。具體內容如下：
一、終身學習，以學興家，營造學習型家庭。家庭教育是一切教育的基礎，是人生中第一所並且是終身的學校。我們要樹立終身學習理念，養成終身學習習慣，積極參與創建"學習型家庭"活動。要使每個家庭成員樹立"知識立家、知識興家、知識富家"的學習觀念，並將這種學習觀念滲透到每個家庭成員的思想意識與行爲舉止中，使學習成爲家庭生活的核心，做到讀書思進，讀書明理，讀書興家，努力營造具有重視學習、自覺學習的良好習慣的學習型家庭。
二、樂於奉獻，以勤治家，營造文明型家庭。家庭文明需要成員之間相互攜手，共同創造。我們要從現在做起，從自身做起，養成樂於奉獻，尊老愛幼、勤儉持家、文明治家的生活習慣，不斷提高家庭成員的綜合素質和家庭生活質量，並在提高自己生活質量的同時還能向鄰里及周圍的同事、朋友傳播知識，幫助他們養成良好的讀書習慣和科學文明健康的生活方式。教育家庭成員積極參加單位、社會、學校組織的各類學習教育及公益性活動，還要對自己的配偶和子女在學習上多一份支持，在感情上多一份理解，在生活上多一份關心，在細節上多一份提醒，把家庭建設成爲能夠體貼他人、不追求虛榮，不貪圖享受、樂於奉獻社會的文明家庭。
三、尊老愛幼，以德立家，營造和-諧型家庭。尊老愛幼，以德立家，是營造和-諧型家庭的基礎。我們要在家庭中積極培育遵守社會公德、崇尚家庭美德，講究職業道德的良好家風，努力形成以德治家的共識，引導家庭成員充分認識新形勢下家庭道德規範和要求，形成正確的家庭道德觀念，明辨是非善惡，提高道德評判水準，不斷陶冶道德情操，提高家庭成員的道德水平，使每個家庭的成員自覺做到崇尚科學、文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，切實營造家庭和-諧、和睦、和美的溫馨氛圍，不斷提高家庭生活品位，共建幸福和-諧家庭。
四、淨化環境，以廉護家，營造安全型家庭。廉潔自律是家庭平安的保障。我們要在家庭養成不慕奢華、學廉尚廉的思想意識，使每個家庭成員具備廉潔祥和的意願和素質，淨化家庭健康生活環境。同時從自身做起，做好廉潔自律的"守門員"，當好廉潔自律的"賢內助"，吹好廉潔自律的"枕邊風"，算好廉潔自律的"流水帳";家庭成員之間相互提醒，自覺抵制不正之風，真正做到拒腐、拒賭，在廉潔自律方面自重、自省、自警、自勵，以廉護家，營造安全之家。
學習進步,文明與和-諧發展，關係到每個家庭的幸福安寧，
讓我們積極投入到創建"學習型家庭"的活動之中，以實際行動構築文明、和-諧、幸福的家庭，爲建設文明和-諧的基層央行作出貢獻。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
傳承文明家風倡議書 篇5
全縣各位離退休老同志：
家庭是社會的細胞，家庭教育是一個家庭不斷壯大的基石，而好的家風、家規、家訓則是教育子女成人成才的起點和關鍵。爲培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀中華文化，弘揚家庭美德，推動全縣“傳承好家訓，建設好家風”活動，促進羣衆性精神文明建設深入開展，現向全縣離退休老幹部、老同志家庭倡議：
一、爭做“優質家風家訓”的制訂者。沒有規矩不成方圓。良好的家風家訓，是教育、規範、幫助子孫後代成長成才的重要保證。細節決定成敗，習慣成就未來，良好的家庭教育培養的是孩子良好的習慣，擁有良好習慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。全縣離退休老幹部、老同志家庭，要帶頭立家規，立高品質家規，爲“美好家庭、幸福洪澤”的創建和提升奠定堅實基礎。
二、爭做“優秀家風家訓”的傳承者。家風家訓是一個家庭內形成的世代傳承的特色文化，是對子孫立身處世、持家治業的教誨，是中國傳統文化和傳統教育的重要組成部分。中國歷史上《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《曾國藩家訓》、《錢氏家訓》等，影響深遠，國外著名的《哈佛家訓》意義非凡。傳承和發揚優秀家風家訓是推動社會文明進步的正能量，我們要傳承和弘揚祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進社會幸福和諧。
三、爭做“優良家風家訓”的踐行者。家風家訓是無言的教育、無聲的力量，潛移默化地影響着人們的世界觀、人生觀、價值觀、性格特徵和道德修養。家風家訓更是核心價值觀的微觀體現，社會文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，爭當家風正、品德好、書香濃、環境美、鄰里和的“最美家庭”。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
傳承文明家風倡議書 篇6
中國人民銀行滁州市中心支行全體黨員和廣大幹部職工：
二十一世紀被稱爲信息時代，學習型社會。家庭是社會最基
本的細胞，是一切教育的第一學堂，對社會的變化反映敏感。爲了適應這種變化，我們必須建立新型的學習型家庭。家庭也是親情維繫，道德養成、文化傳承和家庭成員健康成長的重要場所，更是構築法制防線和道德防線、預防和抵制腐-敗的重要陣地。爲進一步推動人民銀行滁州市中心支行"創建學習型組織，爭做知識型職工"活動的深入開展，大力弘揚巾幗建功精神，充分展示基層央行女性風采，我們全體女職工向轄區全體共產黨員和廣大幹部職工提出開展創建"學習型家庭"活動倡議。具體內容如下：
一、終身學習，以學興家，營造學習型家庭。家庭教育是一切教育的基礎，是人生中第一所並且是終身的學校。我們要樹立終身學習理念，養成終身學習習慣，積極參與創建"學習型家庭"活動。要使每個家庭成員樹立"知識立家、知識興家、知識富家"的學習觀念，並將這種學習觀念滲透到每個家庭成員的思想意識與行爲舉止中，使學習成爲家庭生活的核心，做到讀書思進，讀書明理，讀書興家，努力營造具有重視學習、自覺學習的良好習慣的學習型家庭。
二、樂於奉獻，以勤治家，營造文明型家庭。家庭文明需要成員之間相互攜手，共同創造。我們要從現在做起，從自身做起，養成樂於奉獻，尊老愛幼、勤儉持家、文明治家的生活習慣，不斷提高家庭成員的綜合素質和家庭生活質量，並在提高自己生活質量的同時還能向鄰里及周圍的同事、朋友傳播知識，幫助他們養成良好的讀書習慣和科學文明健康的生活方式。教育家庭成員積極參加單位、社會、學校組織的各類學習教育及公益性活動，還要對自己的配偶和子女在學習上多一份支持，在感情上多一份理解，在生活上多一份關心，在細節上多一份提醒，把家庭建設成爲能夠體貼他人、不追求虛榮，不貪圖享受、樂於奉獻社會的文明家庭。
三、尊老愛幼，以德立家，營造和-諧型家庭。尊老愛幼，以德立家，是營造和-諧型家庭的基礎。我們要在家庭中積極培育遵守社會公德、崇尚家庭美德，講究職業道德的良好家風，努力形成以德治家的共識，引導家庭成員充分認識新形勢下家庭道德規範和要求，形成正確的家庭道德觀念，明辨是非善惡，提高道德評判水準，不斷陶冶道德情操，提高家庭成員的道德水平，使每個家庭的成員自覺做到崇尚科學、文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，切實營造家庭和-諧、和睦、和美的溫馨氛圍，不斷提高家庭生活品位，共建幸福和-諧家庭。
四、淨化環境，以廉護家，營造安全型家庭。廉潔自律是家庭平安的保障。我們要在家庭養成不慕奢華、學廉尚廉的思想意識，使每個家庭成員具備廉潔祥和的意願和素質，淨化家庭健康生活環境。同時從自身做起，做好廉潔自律的"守門員"，當好廉潔自律的"賢內助"，吹好廉潔自律的"枕邊風"，算好廉潔自律的"流水帳";家庭成員之間相互提醒，自覺抵制不正之風，真正做到拒腐、拒賭，在廉潔自律方面自重、自省、自警、自勵，以廉護家，營造安全之家。
學習進步,文明與和-諧發展，關係到每個家庭的幸福安寧，
讓我們積極投入到創建"學習型家庭"的活動之中，以實際行動構築文明、和-諧、幸福的家庭，爲建設文明和-諧的基層央行作出貢獻。
倡議人：_
日期：__年__月__日
傳承文明家風倡議書 篇7
家庭是社會的細胞，家庭和諧則社會穩定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。建設一個溫馨和睦的家庭是社會的需要，更是每個家庭成員的共同追求。爲進一步傳承良好家風，爭創文明家庭，區精神文明辦、區婦女聯合會向全區廣大家庭發出如下倡議：
一、堅定信念，做社會主義核心價值觀的踐行者。每個家庭都要自覺踐行社會主義核心價值觀，積極投身到“注重家庭、注重家教、注重家風”的行動中，使良好的家教家風成爲每個家庭的精神追求，成爲每個家庭成員的行動自覺，促進鄉風文明、家庭幸福、社會和諧。
二、勇擔責任，做中華民族傳統美德的傳承者。每個家庭都要弘揚中華民族傳統美德，大力倡揚夫妻和睦、孝老愛親、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，大力倡揚愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的家庭新風，以主人翁的擔當，建設好家庭、傳承好家風、教育好子女，弘揚真善美，凝聚正能量，讓傳統美德代代相傳。
三、身體力行，做文明家庭的創建者。每個家庭都要自覺行動起來，勤學習、守法紀、修舉止、煉品格，講好家庭故事，曬出和諧風采，爭做文明家庭，以主人翁的擔當積極參與融入其中，尋找文明、傳承文明、爭做文明，使每個家庭彰顯美德、彰顯活力、彰顯幸福。
傳承良好家風，爭取文明家庭，讓我們積極行動起來，同心攜手，從今天做起、從自我做起，從身邊的一點一滴小事做起，傳承美德、共創文明，讓和美家風吹遍郊區大地!
郊區精神文明辦 郊區婦女聯合會
20xx年4月
家長簽名：
傳承文明家風倡議書 篇8
全體師生、各位家長：
國學經典作爲民族精神的重要載體，是經過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產，是人類知識的結晶和智慧的源泉，是最具價值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經典中包涵着“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會責任感、“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高抱負、“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下爲己任”的遠大理想、“己所不欲，勿施與人”的爲人原則以及“無爲而無不爲”的聰明智慧。這些至理名言對激發愛國主義情操，提高全民族素質，增強民族凝聚力具有重要意義。
青少年是祖國的未來，民族的希望。對青少年進行經典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求，也是加強未成年人思想道德建設的切實途徑。在網絡傳媒高速發展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聾。唯有讀書可以開闊胸襟，觀古達今，觀人知己;唯有讀書能養志安神，立君子之品，養浩然之氣。誦讀國學經典，讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書，如同師從賢哲，從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點展開人生。誦讀國學經典，奠定孩子的人文底蘊，培養孩子良好的道德品質，提升孩子儒雅純淨的氣質，爲孩子以後的“薄發”蓄積力量。誦讀國學經典，培養孩子的剛健人格，使他們成爲內外兼修的中國少年、未來精英。
爲了傳承民族文化，增強民族自尊心，豐厚文化底蘊，使我校學子將來走向世界的時候承擔起中華優秀文化傳播的使命，我校德育處、宣傳組、語文科組聯合向全體師生、各位家長髮出以下倡議：
一、讀經典、誦經典，讓誦讀經典成爲我們生活的一部分。
二、悟經典、談經典，堅持與家長、老師、同學分享交流誦讀經典的快樂與心得。
三、學經典、踐行經典，講文明話，做文明事，讓仁、孝、愛、禮、信等傳統美德在校園、家庭、社區紮根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。
讓我們行動起來，與經典同行，和聖賢爲友;誦經典美文，做陽光少年!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
傳承文明家風倡議書 篇9
親愛的同學們：
中華文化綜羅百代、廣博精深。五千年來，國學經典對於文化的承載綿延不絕、流傳至今。國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一箇中國人的處身立世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，其內容之博大精深，其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!
風乍起，吹皺一池春水。隨着和諧社會和節約型社會建設的大力提倡，隨着社會主義榮辱觀的大力宣傳和踐行，傳統經典的誦讀活動正在海內外蓬勃興起。一時間，大江南北書聲朗朗，長城內外熱潮滾滾。
太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不可阻擋!誦讀《弟子規》，與古人居;學習《德道經》，與老子謀。讓我們行動起來，誦讀經典美文，實踐道德精神，傳播中華文化，爲繁榮校園文化而誦讀!爲振興中華而誦讀!
以經典爲伴，與聖賢爲友。我們真誠地期望廣大師生加入到學習國學經典的行列中來，讓融匯在國學經典中的中華民族的智慧風骨、胸懷以及健康的道德準則和積極的人生信念，根植在我們每一個人內心深處!在此，我們向全校師生倡議：
1、請同學們利用一切可以利用的時間，在每個時間段、任何地方進行誦讀，誦讀弟子規、孝經、道德經、論語、增廣賢文、中華古典詩詞等國學經典，在誦讀經典美文的同時，感悟國學精粹，陶冶道德情操。
2、要求每週利用兩節課的時間，由語文老師帶領同學們誦讀、學習《弟子規》、孝經、道德經。
行動起來吧，從現在開始誦讀經典、學習經典。以經典爲伴，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
傳承文明家風倡議書 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地;廣土衆民，毓秀鍾靈，創造出燦爛的五千年文化。
國學經典作爲民族精神的重要載體，字字珠璣，內涵深厚，是人類知識的結晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經典中包涵着“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會責任感;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高抱負;“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下爲己任”的遠大理想;“己所不欲，勿施與人”的爲人原則以及“無爲而無不爲”的聰明智慧。國旗下講話.誦讀國學經典倡議書 。
風乍起，吹皺一池春水。傳統經典的誦讀活動現正在海內外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長城內外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經》，與古人居;誦讀《德道經》，與老子謀。爲此，團委發出倡議：
一、熱愛國學，親近經典。在中學階段系統接觸影響中國文化最爲深遠的經典著作，包括儒家的四書五經、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇，通過多種方式學習、薰陶、誦讀、理解，從而在青年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峯上，長大之後就可以領略“一覽衆山斜的精神境界。因此在本學期裏背誦至少5篇喜愛的優秀經典詩詞，寫一篇讀後感
二、讓讀經典，誦經典成爲我們學習的一部份堅持與同學家長分享交流讀經典的快樂與心得。
三、做到儲蓄經典國學，培養文明行爲。從自己開始講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區紮根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。
同學們，積極響應我們的倡議，積極投身到經典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來，與經典同行，以聖賢爲師，誦讀經典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，爲中華民族的偉大復興而堅持不懈!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日