國小生節約用水的倡議書（精選20篇）

國小生節約用水的倡議書 篇1

大家好!

水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪迴，水在我們生活中扮演着多麼重要的角色!

水不僅孕育了生命，創造了生機勃勃的大自然，也維持着生命的不斷延續與發展。人類文明誕生於海洋，發祥於大江大河。我們中華民族五千年優秀的文化，也是在黃河流域、長江流域發展並得以壯大的。可見，人類社會是一個以水爲基礎所維持的一個體系。倘若沒有水，那體系也將隨着坍塌，生命最終也會因此而枯竭!

宇航員在太空遙望我們的地球時，看到的是一個晶瑩璀璨的藍色水球。的確，地球是一個水球，它表面約有70.8%的面積爲水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，97.5%是無法飲用的鹹水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中，也有87%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。

由此看來，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐。這僅佔地球總水量的0.26%。0.26%啊!同學們!當我們面對這樣一組數據的時候，我們還能夠理直氣壯地說水是取之不盡、用之不竭的嗎?還能夠心安理得地肆意浪費寶貴的水資源而無動於衷嗎?

國小生節約用水的倡議書 篇2

大家好!

也許同學們會認爲，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數據很受啓發：據科學測定，如果滴水不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有着巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水纔可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現在再不節約用水，世界上最後一滴水，就是我們人類的眼淚!

作爲一名國小生，我們雖然不能爲節約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統計，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水!多麼驚人的數據啊，聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水彙集而成的嗎?

同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，爲共同建設好我們的美好家園而努力吧!

國小生節約用水的倡議書 篇3

國小全體同學們：

水占人體體重的五分之四，它對我們人類很重要，而且我國是貧水國家之一，但是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流着，還有很多同學玩打水

仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流着，好像在傷心地哭泣。 在此，我提出以下節約用水的倡議書：

1.洗完手後，一定要及時關掉水龍頭，並關緊。

2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。

3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，一定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

讓我們節約用水吧，不能讓地球上的最後一滴水，成爲我們的眼淚。

倡議人：___

時間：____年__月__日

國小生節約用水的倡議書 篇4

大家好!

水是人類發展不可缺少的自然資源，是人類和生物賴以生存的物質基礎。沒有水，我們人類就不能生存，萬物就不能生長，世界將不會多姿多彩。因此，我們大家應該從國小會節約用水。

在日常生活中，水在人們的傳統觀念中，往往是認爲最廉價，最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的，事實上，世界範圍內可直接讓人利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足。

10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水的問題也日益突出;由於人口迅速增長，加快了對水資源的消耗，工農業生產發展嚴重，污染了水體，森林破壞改變了蒸發和徑流方向，使土地不斷的沙漠化;風沙越來越大，溼地越來越少，使世界面臨水的危機。

儘管如此，人類還是不斷的浪費水資源，在現實生活中，我們身邊卻有一些這樣的人，他們沒有一絲一毫的保護意識，他們寧願看着水管大開着也不願意伸出手去關，讓那些清澈的自然水，無節制的流淌，造成了水資源的大量流失，甚至有一些調皮搗蛋的學生，不止一次地拿着水管亂噴亂射;還有一些工廠把污水排到了河裏，讓本來清澈的小河變得烏黑烏黑。

地球是的在浩瀚的宇宙中只有一個地球，也只有它能適應我們生存。人類是文明的，讓我們珍惜每一滴水，從我做起，從身邊的小事做起，希望我們用實際行動來彌補過去的過失，保護賴以生存的地球。

國小生節約用水的倡議書 篇5

早上好!

你們知道明天是什麼日子嗎?3月22日，是世界水日，所以今天我演講的題目是節約用水。

我可以問大家幾個問題嗎?你每天早上起來用什麼洗臉呢?_媽每天做飯都需要用什麼呢?而你每當口渴的時候喝的都是什麼呢?答案可以是同一個：水。是啊，水對於維持我們的生命至關重要，並且是世界上最重要，最珍貴的資源。要是沒有水，人類無法生存，更不用說發展和進步了。

既然水是如此的重要，那麼你可知道水資源的現狀嗎?

至今爲止仍然認爲水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上，淡水資源是非常有限的。雖然水佔地球表面的70%，但是隻有2.6%的是淡水，而其中99%都被凍結在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那麼淡水的缺乏都導致許多的問題甚至帶來災難。或許大家都聽說過，在未來國家之間很有可能會發生水之戰。而我們的母親河——黃河每年也要斷流幾個月。如果你覺得這些還離我們的生活太遙遠的話，那麼我就以我們的城市深圳爲例吧。大家都知道深圳是一個沿海城市，我們地下的淡水資源非常的稀少，如果我們過度使用，將會發生海水倒灌的現象，那麼以後，或許就是不久的將來我們將會沒有任何可以喝的淡水了。

作爲一個深圳的中學生，我們應該深深地知道水對我們的重要性，節約用水，不能浪費一點水。讓我們從我自己做起，從小事做起。

國小生節約用水的倡議書 篇6

親愛的各位同學、老師和廣大家長們：水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。我們沒注意到節約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只佔百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機，正在發展中的國家約有十億人喝不到乾淨的純淨水。17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。

多可怕的數字啊!爲了建設節水校園、節水家庭，我向每個同學、老師和家長們發出以下倡議：

1、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來洗臉、手，剩下的水來沖廁所。

2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

3、用完水後及時擰緊水龍頭，避免長流水的狀況。

4、遇到浪費水的情況，及時制止。看到有水龍頭或廁所漏水的話，即使向有關部門反映。

5、常檢測廁所是否漏水，我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法：在廁所裏滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的。

6、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

7、家中可以準備一個廢水儲存箱，把淘米後的水、洗菜後的水、養魚的廢水……等廢水裝入儲存箱裏。一定足夠澆花和沖廁所。

8、用洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣儘量節約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要甩淨泡沫後漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就乾淨了。這樣做的結果，可節約用水三分之一多。

自來水不是“自來的”，水資源也是有限制的。節約用水不僅僅是一句口號，應該從一點一滴做起。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園裏蔚然成風，用實際行動努力構建節約型校園，爲學院的發展、爲現代化建設做出應有的貢獻!

倡議人：___

20__年__月__日

國小生節約用水的倡議書 篇7

小的老師和同學們：

水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球纔有了蔚藍;有了水，世界纔有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，且近年來有愈演愈烈之勢，水資源短缺已成爲人類社會面臨的重大危機。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。

爲此，我向全校師生髮出以下倡議：

1、洗手時應該把水儘量放小，不要使水大量流失。

2、用水之後應很及時的關掉，防止滴水。

3、用完後的廢水，如：洗臉水等，要反覆利用。

4、看到不良浪費水的現象要制止。

水在生活中起着十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節約不少水。

倡議人：

日期：

國小生節約用水的倡議書 篇8

親愛的家長：

您好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認爲水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的.節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成爲司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在着水資源污染、浪費的現象，河流裏漂浮的垃圾、公寓裏未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水，卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

20x年5月15日至21日爲“全國城市節約用水宣傳週”，主題是“倡導低碳綠色生活，推進城鎮節水減排”。爲了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，我校節水改造領導小組辦公室特向全校師生髮出以下倡議：

一、要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節約用水。

四、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。

五、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

七、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具進行節水改造。

國小生節約用水的倡議書 篇9

“水是生命之源，我們要保護我們身邊的每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，我們人類就可能渴死;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。

節約用水人人有責，我們從小就應該學會節約用學，下面我就給你們出幾個好辦法

1、洗手時、洗菜是用個盆接在下面，水積多了，就可以拿來拖地、沖廁所。

2、洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室裏打水仗。要記住：時間就是水!

3、玩具是兒童的親密夥伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，乾淨的地面弄溼了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。多不好!

爲了創造美好的環境，我們要珍惜每一滴水。大家一起來家節約用水，創造一個美好的家園。

國小生節約用水的倡議書 篇10

___：

面對當前我市水資源嚴重短缺的現狀，我們要從身邊做起，養成節約用水的好習慣：

一、充分認識節水的重要性和現實意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。

二、洗澡時儘量縮短用水時間，搓洗、打浴液時關閉水流，節約用水，做到人走水停，杜絕“長流水”現象。

三、儘量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服，據統計這樣比直接利用水龍頭可節約一半的用水量。

四、提倡一水多用，分質使用，洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所，澆灌植物和衛生間用水儘量使用二次水。

五、帶動身邊人共同節水，對發生在身邊的用水浪費現象，要主動採取合理方式提醒和制止，互相監督，相互促進，共同保護利用好水資源。

六、發現水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現象，要及時向宿舍管理員或學院校後勤部門反映，防止水資源白白流失。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強節水意識，養成節水習慣，加強節水宣傳，讓節約用水成爲我們日常學習、生活的一部分，以實際行動爲創建節約型校園儘自己的一份責任!

倡議人：___

時間：____年__月__日

國小生節約用水的倡議書 篇11

親愛的少先隊員們：

水與環境有着密切的聯繫，水是地球生命之源，水是經濟發展之本，珍惜水源、愛護環境就是珍惜生命。同學們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水，污染水和污染環境的情形卻比比皆是，人們節水、愛水、保護環境的意識還十分淡薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環境惡化的現狀。但是隻要我們都樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，養成“節約用水、保護環境，從我做起，從現在做起”的良好習慣，用我們自己的實際行動來珍愛生命之水和愛護環境。在此，學校少先隊大隊部向全校小夥伴們發出倡議：

一、充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉。積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，樹立正確的用水觀念，從我做起，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入瞭解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。

家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

1.請使用臉盆洗臉、洗手。 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。

2.請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

3.請儘量使用二次用水沖廁所。

4.洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5.發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。

6.見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7.請做到一水多用，充分利用水資源。

小夥伴們，也許你的行爲只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土，一片藍天。

我們堅信：有了你，有了我，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨着我們延續下去。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，爲創建節水型社會，爲環境的可持續發展，貢獻自己的一份力量。

國小生節約用水的倡議書 篇12

尊敬的市民們：

大家好!

我是本市一名六年級的國小生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去觀察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細觀察，便會發現它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語，但對部分同學來說，彷彿是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那裏孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心，儘自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現象發生了。

此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了。

資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎麼生活?因此，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關掉水龍頭開始。

倡議人：___

20__年__月__日

國小生節約用水的倡議書 篇13

親愛的同學們：

大家早上好!

水是我們人類不可缺少的東西。如果我們生活中沒有了它，我們將無法生存。

水無色無味，它爲我們貢獻了多少。每年的3月22日是世界水日，那一週是中國水周。以前，我們的水是非常乾淨的，可是，現在由於我們爲了方便，把那些髒東西，污自給排放到了水裏。有些工廠甚至爲了開在有水的地方，然後再將髒東西排放在了水裏。這種現象，我們都很常見。

我們應該合理利用水資源。珍惜水資源。大家應該都先想想，水是怎麼來的。如果我們沒有了水會怎麼樣?每當我們洗澡時，將水放好，都會看到那乾淨清澈的水;但洗完澡後，那乾淨地水經過髒東西一碰，立馬變成了髒水，然後流走了。當媽媽買來菜時，用水把菜給洗乾淨，那水又變髒了。連我們平時喝得水也是經過加工的，裝在礦泉水裏。

同學們，你們現在知道水有多大的用途了嗎它不僅是在維持我們的生命，更在爲大自然做出貢獻。現在，我們的水已經被污染了。只要我們從現在做起，不浪費一滴水，就不會再造成這樣了。如果我們還是繼續糟蹋，浪費水資源，那後果不堪設想。

同學們，行動起來吧!讓我們一起珍惜水資源，保護水資源。

倡議人：_

20_年_月_日

國小生節約用水的倡議書 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發起“節約用水”的倡議。同學們。你們今天節約用水了嗎?讓我們一起加入到節約用水的行列裏吧!

在地球上，哪裏有水，哪裏就有生命一切生命活動都是起源於水。人體內的水分。大約佔到體重的65%。人體一旦缺水，就會口乾舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一週左右。

水對植物也非常重要。水替植物輸送養分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態;水參加光合作用。製造有機物。水的蒸發使植物保持穩定的溫度不致被太陽灼傷，水對農業的大豐收也立下了不小的功勞。

水，參加了工礦企業生產的一系列重要環節，在製造、加工、冷卻、淨化、空調、洗滌等方面發揮着重要的作用，被譽爲工業的血液。水可以改變了我們的環境，也可以美化我們的風景名勝之地~~~~

地球雖然號稱水球，地球表面71%的面積被誰覆蓋，但其中97.5%的水是海水鹹水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴重缺水的國家，已經被聯合國列爲世界13個人均水資源貧國家之一。

“節約用水”對於我們國小生說，就要從一點一滴做起，我來給大家介紹一些節約小竅門：

1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。

2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。儘量用水洗。

3、刷牙時關閉水龍頭。

4、洗澡時關閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節約水60公斤。

5、家裏水龍頭有漏水現象，請及時修理。

節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離而去，生活纔會安寧和諧，環境纔會優美舒適。

倡議人：

20xx年XX月XX日

國小生節約用水的倡議書 篇15

親愛的同學們：

美麗的雨花校區讓同學們的住宿條件得到很大改善，但隨着時間的推移，部分供熱設施設備老化，不時故障，影響了同學們的學習和生活，特別是芷苑的同學不時受到沒有熱水、洗不了澡的困擾。爲此，學校領導和相關職能部門高度重視，着力推進學生宿舍熱泵供熱的維保工作，目前雨花校區學生宿舍供熱已恢復正常。學校作爲省教育廳開展合同能源管理工作的試點單位，將引進節能新技術和節能管理措施，全面提高學校能源使用的效率，更好的爲廣大同學服務。

水是生命之源，珍惜生命之水，節約從我做起。爲此，校團委、學生會謹向全校同學發出如下倡議：

一樹立愛水意識。

水乃生命之源，我們要充分認識和宣傳愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，自覺樹立愛水意識。

二踐行科學節水。

洗澡時儘量控制用水時間，儘量使用臉盆接水洗漱和洗衣服，時刻不忘關緊水龍頭，不放長流水，嚴格做到人走水斷流，積極提倡廢水循環利用。

三養成節水習慣。

發現水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現象，要及時向學校相關部門反映，防止水資源流失。讓節約用水成爲我們日常學習、生活的一部分，並內化成我們日常行爲的良好習慣。

四弘揚節水風尚。

帶動身邊人共同節水，對發生在身邊的用水浪費現象，主動採取合理方式提醒和制止，積極弘揚節約用水新風尚。

同學們，讓我們民大學子積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，樹立愛水意識、踐行科學節水、養成節水習慣、弘揚節水風尚。讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們共同努力創建節約型校園!

國小生節約用水的倡議書 篇16

親愛的老師和同學們：

我們在日常用水中存在着相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在着這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。爲此，我們向全校學生髮出倡議：

1.請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

2.在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時斷水。

3.見到有浪費水資源現象，請及時制止。

4.有衛生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。

5.發現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。

6.宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節約用水。

同學們，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成爲一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，爲建設節約型校園貢獻我們的力量!

倡議人：___

時間：____年__月__日

國小生節約用水的倡議書 篇17

親愛的人類朋友們：

俗話說得好“人可以一日不吃飯，但不可以一日喝水。”人們生活離不開水，水是人們生活中不可缺少的重要資源。水佔了我們地球的百分之七十點八，其中海水佔了百分之九十九，能供人類使用的只有3.75萬立方米，地球上可以利用的淡水資源只佔地球的0.3。

你們看!小明的家裏的人正在浪費水呢!小明他正在幫媽媽洗菜，他洗完菜

後，並沒有把髒髒的洗菜水拿去澆花，而是直接把它倒在下水道里去，這不是在浪費水嗎?小明的媽媽在洗衣服呢!本來這堆髒衣服只要一桶半的水就可以洗乾淨了的，偏偏就要兩桶水來洗，洗完的髒水就直接倒到下水道里，難道不能不倒水嗎?上完廁所的時候，還可以用髒水來沖廁所啊，這不是一舉兩得嗎?小明的爸爸就要打開水龍頭，一邊用水來洗碗，一邊用水來衝碗，洗完碗後還不把水龍頭關掉。唉，瞧瞧你們，多浪費水啊。唉。

如果你們再這樣地肆無忌彈地浪費水，那麼，你們將無法存活，地球將不在存在。人類朋友啊!你們醒醒吧!你們要存活的話，節約用水吧!不要再浪費水了!當我們看到水龍頭正在開着的時候，就請上前用自己的手關掉開着的水龍頭，避免更多的水流失。當我們洗完菜後，請不要把髒水倒掉，要把髒水拿去沖廁所、澆花……

朋友們，行動起來吧!爲了能讓我們擁有一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、美好、和諧的美麗的家園，珍惜水資源吧!

國小生節約用水的倡議書 篇18

國小全體同學們：

水占人體體重的五分之四，它對我們人類很重要，而且我國是貧水國家之一，但是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流着，還有很多同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流着，好像在傷心地哭泣。

在此，我提出以下節約用水的倡議書：

1.洗完手後，一定要及時關掉水龍頭，並關緊。

2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。

3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，一定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

讓我們節約用水吧，不能讓地球上的最後一滴水，成爲我們的眼淚。

倡議人：

20xx年XX月XX日

國小生節約用水的倡議書 篇19

親愛的老師和同學們：

你們好!

在這個地球上，你知道有多少靈魂，多少生命，多少可愛的精靈?在這個地球上，你可知道有多少書目，多少鮮花，多少綠色的風景?你知道嗎?她們都是來自遠古時代，她們用有一個共同的祖先，那就是——水。

水已經爲我們付出了許許多多，我們人類該怎樣做，才能無愧於水的恩賜!那就是珍惜生命之源——水。

爲了積極落實新水法，建設節約型校園，提高節水，保水意識，我向廣大老師同學提出以下幾點倡議：

1、請儘量用臉盆洗臉、洗手;

2、見到有浪費水資源的現象，請及時制止;

3、睡覺之前，出門之前請一定要關好水龍頭;

4、停水時，要保證水龍頭關閉;

5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時要及時關閉水龍頭;

6、充分認識節水的緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性;

8、依靠科學提高對水資源充分，最好能夠對水資源實現循環利用，以提高其利用率。

讓我們珍惜每一滴水吧，讓山常青樹常綠鳥常鳴?讓我們珍惜每一滴水吧，讓花常開在人常歡!讓我們珍惜每一滴水吧，爲了我們的幸福我們的安康吧!讓我們珍惜每一滴水，讓我們的血液永遠與水一起奔流，流向永久，流向永恆。

倡議人：

日期：

國小生節約用水的倡議書 篇20

親愛的各位同學、老師和廣大家長們：水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。　 我們沒注意到節約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只佔百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機，正在發展中的國家約有十億人喝不到乾淨的純淨水。17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。

多可怕的數字啊!爲了建設節水校園、節水家庭，我向每個同學、老師和家長們發出以下倡議：

1.　用水時避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來洗臉、手，剩下的水來沖廁所。

2.　樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

3.　 用完水後及時擰緊水龍頭，避免長流水的狀況。

4.　遇到浪費水的情況，及時制止。看到有水龍頭或廁所漏水的話，即使向有關部門反映。

5.　常檢測廁所是否漏水，我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法：在廁所裏滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的。

6.　 洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

7.　家中可以準備一個廢水儲存箱，把淘米後的水、洗菜後的水、養魚的廢水……等廢水裝入儲存箱裏。一定足夠澆花和沖廁所。

8.　用洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣儘量節約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要甩淨泡沫後漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就乾淨了。這樣做的結果，可節約用水三分之一多。

自來水不是“自來的”，水資源也是有限制的。節約用水不僅僅是一句口號，應該從一點一滴做起。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園裏蔚然成風，用實際行動努力構建節約型校園，爲學院的發展、爲現代化建設做出應有的貢獻!

實驗國小林俐

20xx年11月14日