優良學風的倡議書（通用13篇）

優良學風的倡議書 篇1

校風學風倡議書

1.樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參加學校的學風建設活動。

2.從嚴要求自己，從自身做起，不斷增強自身的責任感和使命感，爲廣藥大的發展與進步貢獻自己的力量。

3.牢記校訓“藥學中西 醫道濟世”，德業雙修，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，在廣藥精神的指引下不斷完善自我，努力成爲一個有理想、有目標的高素質人才。

4.養成良好的學習生活習慣，遵守課堂紀律、不遲到不早退、不曠課不溺網。

5.充實自己的生活、改變無所事事的生活狀態，刻苦鑽研、積極進取、嚴格遵守學校的各項規章制度，用實際的行動促成校園良好風氣的形成。

6.學生黨員、入黨積極分子和學生幹部應該做好表率作用。各班班委，應積極組織本班同學參與學風建設活動，並予以監督。

7.嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。端正學習態度，樹立終身學習的理念。

8.掌握專業知識，提高應對突發問題的能力，努力做到全面發展。

9.樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我監督，誠信應對考試。

10.日常行爲要文明，不能有損害他人利益的行爲。

倡議人：共青團廣東藥科大學學生委員會

優良學風的倡議書 篇2

親愛的同學們：

優良學風，是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，是校園精神文明建設的重要組成部分，共建優良學風是提高教育教學質量的重要條件。

我院整體學習氛圍濃厚，文化環境優良，但通過近期調查摸底，發現部分專業和班級同學在學習中出現了一些不容忽視的問題，如自律意識不強、上課看手機、課堂紀律差、學習風氣差、教師監考不夠嚴格等。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!在此，我們特向全院同學發出倡議：

一、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假嚴格履行請銷假手續，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員和任課老師說明原因。

二、在低年級同學中實行集中自習制。五一假期過後，學院將組織20xx級全體學生利用模擬法庭教室空間進行集中晚自習，自習時間爲每週一至週四、週日18:30——20:20，學院全體專業課教師志願輪流擔任輔導教師現場輔導。

三、實施課堂禁止攜帶、使用手機制度。除使用手機APP輔助教學的課程外，在所有課堂授課、聽課過程中全程禁止使用手機。

四、實行“零容忍”監考制度。針對個別極少數同學存在考試作弊和企圖作弊而部分教師礙於情面存在監考執紀不嚴的問題，學院將嚴肅考場紀律和監考紀律，並實施不同系、教研室教師之間交叉監考的方法來強化監考，力爭在本學期內在全院學生中普遍形成不敢作弊、不能作弊和不想作弊的氛圍，使作弊行爲成爲學生不能觸碰的“高壓線”。

五、實行本科生和研究生必讀經典書目制度。學院將爲不同專業的學生指定必讀經典書目，並由本科生導師和研究生導師給予閱讀指導，並由導師負責考覈。

學風，是學習之風，是治學之風，是一個學院的靈魂和氣質。“學風建設銘記心中，加強建設付諸行動”。同學們，行動起來吧，讓我們爲學風建設貢獻自己最大的力量!爲成爲祖國建設需要的專業人才做好紮實的準備!爲營造更好的學習生活氛圍共同努力!

法學院教學工作委員會、法學院分團委

法學院學生會、研究生會

20xx.4.29

優良學風的倡議書 篇3

優良學風，從我做起

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。教風學風是學校的生命線，近來，學校堅決貫徹執行第三次黨代會精神，狠抓教風、學風、考風建設，取得了一定成效，但我們也

清醒地看到一些消極的現象仍然存在：遲到、曠課、代課現象屢見不鮮;學習主動性不強，圖書館上座率不高;課堂紀律欠佳，不乏“低頭一族”。

同學們，也許你不曾爲自己不經意間的一次遲到或曠課而感到羞愧，也許你不顧父母期盼整日沉迷網絡遊戲而不以爲然，也許你不曾養成上課時將手機放入專用休息袋的習慣，然而這看似無關緊要的一舉一動，無不反映着你的個人修養，這一言一行無不影響着他人看待你的眼光。爲進一步推進學風建設，嚴肅學習紀律，營造優良學風，校團委、學生會現向全校同學發出以下倡議：

1.遵守《學風建設九條規定》，積極參與學風建設，從我做起;

2.明確學習目標，養成良好的學習、生活習慣，不沉迷網絡、虛度光陰;

3.端正學習態度，主動學習，不遲到、不早退、不曠課;

4.嚴守課堂紀律，專心聽講，勤于思考，做到“無手機課堂”;

5.堅持晚自習制度，不在自習時間開展與學習無關的活動;

6.充分利用學校圖書館等學習資源，多讀書，讀好書，好讀書;

7.積極參與學術講座、學科競賽，拓展視野，努力培養實踐創新能力;

8.嚴格遵守考試紀律，杜絕違紀作弊行爲;

9.學生黨員、學生幹部、共青團員應成爲學風建設帶頭人，發揮先鋒模範和骨幹作用。

非學無以廣才，非志無以成學。同學們，讓我們放下鼠標、拿起書本，來一場學習上的革命，在教室、寢室、實驗室和圖書館留下我們努力讀書、發奮圖強的青春足跡。讓我們儘快行動起來，從我做起，從每一天的生活學習做起，爲今後的人生打下堅實的基礎，爲夢想的實現厚積薄發!

湖南城市學院團委、學生會

20xx年9月17日

優良學風的倡議書 篇4

親愛的同學們：

進入大學，我們少了家長和老師的嘮叨，少了書海題庫，多了自主支配的時間，多了張揚個性的機會。就是在這放飛理想與夢想的地方，有些同學迷失了方向，他們不再理智的面對學習、生活和感情，少了些勤奮，多了些放鬆和浮躁。當你整日忙碌穿行於校園時，可曾想過在這樣美麗的學習環境中你獲得了什麼，又貢獻了什麼?也許你從不曾爲自己不經意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以爲然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行爲;更不會想到要把課前關閉手機養成一種習慣。然而，作爲學校的一員，作爲班級的一分子，你的一言一行、一舉一動不僅體現着自己的修養素質，更深刻地影響着學校這個大家庭的整體學風。

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。學風關係着學校的發展和人才培養，也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。

建設良好的學風，積極營造優良的校風，需要我們大家共同努力，也是我們每一位同學的責任和義務。在此，我們向全院同學發出倡議：

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作爲、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才。

二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學院學風建設活動，從自身做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。從嚴要求，努力提高專業知識的應用能力，博採衆長，做一名符合時代要求的優秀大學生。

三、端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。上課做到不遲到、不早退，不曠課。認真聽講，勤做筆記，認真作業。上課不玩手機，不交頭接耳，不大聲喧譁，更不能影響正常的教學秩序。

四、嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。不晚歸或不歸;遵守作息時間;健康上網，合理利用網絡資源，不沉迷網絡遊戲。

五、學生黨員、入黨積極分子和學生幹部應該做好表率作用。各班班幹部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成爲班級創建“優良學風示範班”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨幹作用;黨員骨幹、學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。

六、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，平時不抄襲作業，考試不作弊，展示當代職業院校學生的真我風采。

學風問題不可小視，學風建設任重而道遠，學風建設更是迫在眉睫。同學們“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，讓我們行動起來吧!從現在做起、從自身做起，從小事做起，拿起書本，來一場學習上的革命，在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。轉變我們的思想，把握我們的命運，爲我們人生目標的實現而厚積薄發!

學工處 院團委

優良學風的倡議書 篇5

親愛的同學們：

大學是我們學習知識，追逐夢想，實現人生價值的重要階段，其中的課堂學習不僅能幫助我們獲取知識，還能拓展我們的視野，鋪就通往夢想的道路，良好的課堂紀律能營造學習氛圍，促進師生交流;優良的學風能激勵學生奮發向上、努力成才，推動學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量。

爲響應學校“逐夢高水平，共築好學風”的號召，進一步迎接教育部本科教學工作水平評估，推進“雙一流”建設和高水平大學建設，建設良好學風，形成優良校風，落實“立德樹人”的根本任務，充分實現學生的自我教育、自我管理、自我服務，暨珠學代會在此向大家發出如下倡議：

第一、遵守課堂紀律，準時出勤

不遲到、不早退、不曠課;在上課鈴響前進入教室並就座;遲到後取得任課教師的同意後方可就座;教師未宣佈下課，不得擅自離開教室;不得無故缺勤。

第二、端正學習態度，認真聽講

上課前自覺將手機等通訊工具和其他電子設備調至靜音、震動或關閉模式;上課時認真聽講，不隨意走動，不做影響他人聽課的事情;不在課堂上做如聽音樂、吃東西、發短信、玩遊戲、看課外書等與課堂無關的事。

第三、注重個人形象，穿着得體

上課時着裝整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課。

第四、崇尚文明禮儀，尊重師長

教師提問時，學生須起立回答;學生需要向教師提出問題時，應舉手示意，經教師同意後起立發問。

第五、提高道德修養，嚴於律己

作業不抄襲，考試不作弊，做到自尊、自愛、自省、自警;嚴格遵守圖書館和自習室規章條例，不干擾他人自習，自覺維護公共秩序。

第六、提升綜合素質，全面發展

學習時應專注投入，戒驕戒躁，腳踏實地; 課餘時積極參加參加學校、學院、班級、宿舍組織的各項有利於成長成才的活動，開拓視野，積累經驗。

第七、提升學習能力，勤于思考

培養自學和獨立思考的能力，不迷信權威，學會多角度看待問題，思考運用多種方法解決問題。

第八、樹立正確觀念，努力進取

樹立積極的學習觀和人生觀，明確學習的重要性，樹立終身學習的觀念，積極進取，努力成爲社會建設的中堅力量。

第九、積極與人交流，團結協作

加強團結，加強學習、工作、生活等各個方面的交流，在人際交往中展現風采，提升素質，追求共同進步。

第十、引領優良風尚，恪盡職守

學生幹部、自律委員會成員要以身作則，起到帶頭表率的作用;努力增強班級凝聚力，使班級形成積極向上的學習風氣。

學風是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施等，它依不同學校的不同特點表現出獨有的特色和豐富的，因此作爲暨南大學的學子，我們應該團結協作，共同努力，用行動營造優良學風並賦予它獨特的。

優良學風的倡議書 篇6

首都醫科大學全體同學們：

學風，乃學習之風，治學之風，科研之風，是一所學校的外在氣質體現，更是內在涵養所至。“勤學、博思、求精、創新”是首都醫科大學建校以來一脈相承的學風。優良的學風，不僅有助於營造良好的學習氛圍，更激勵一代代首醫學子自律、自強，爲祖國醫藥衛生事業貢獻力量。在此，校學生會發起倡議：

一、刻苦學習專業知識，潛心練就過硬本領

1.潛心學術，腳踏實地。對學術抱有敬畏之心，積極投身學術實踐。始終保持對未知的好奇心，培養批判性思維和創新精神。嚴謹務實，勤勉刻苦，努力夯實基礎。

2.志存高遠，追求卓越 。樹立遠大理想，要有報效祖國、服務人民的責任心和使命感。關注科學前沿，緊跟時代步伐，勇於開拓，積極進取，在拼搏的青春中成就事業華章。

二、提高人文素養，鍛鍊自主能力

1.崇德向善，仁心濟世。學習之餘，注重自己人文素養的提升。志願服務，彰顯奉獻擔當;知行合一，培養國家情懷。將“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”作爲自己成長準則。

2.博學慎思，明辨篤信。擁有開放的眼光和包容的胸襟，學會明辨是非，善於決斷選擇。在獨立思考中領悟分析，在實踐中不負所托。

三、尊敬師長，珍視友誼

1.尊師重道，心存感激。在校園裏，每一個認真求教的專注眼神、每一個充滿感激的問候都是對老師最真摯的敬意;在學習和科研中，每一次拼搏、每一次堅持也都是對感恩最樸實的表達。

2.同窗之誼，情暖首醫。同學之間相互扶持、相互監督、分享經驗，共同學習進步。生活中，誠以待友，建立良好的同學關係，讓友善之風洋溢整個校園。

奮鬥無止境，永遠在路上。我們期待首醫學子積極投身學風建設之中，響應和參與此次倡議並立刻行動起來，從自己做起、從身邊做起、從每一件小事做起!

首都醫科大學學生會

10月31日

優良學風的倡議書 篇7

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優良的學風是激勵我們奮發向上、銳意進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峯、指引我們邁向成功的不竭動力。

“正學風，做知識的擺渡人”，以飽滿的熱情和嶄新的風貌迎接每一堂課,是我們每一位學子的責任和義務。在此，IHD學生會代表國際酒店與飲食文化學院向全院同學發出如下倡議:

一、堅定“愛校榮校”意識。關注學校、學院動態，充分了解學風建設推進月初衷，並以此爲指導，全面提高自身素質;積極參加學院活動，培養良好的團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習環境。

二、樹立“優良學風，立身爲本”意識。積極參與學院學風建設活動,從自身做起，從嚴要求，做一名與時俱進的大學生。

三、端正學習態度，主動學習，學會學習。不遲到，不早退，不曠課，不帶食物進教室;帶課本、帶筆記本、帶筆進教室;專心聽講、勤于思考、遵守紀律，積極參與課堂教學活動;制定合適的學習計劃，不斷提高基礎知識水平和專業能力。

四、嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。不晚歸、不夜不歸宿，遵守作息時間，健康上網, 積極發揮網絡正面作用。

五、樹立榜樣，發揮學生幹部模範帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子和學生幹部做好表率作用，成爲創建“優良學風”的倡導者, 各班幹部督促全班同學按計劃實現目標。

六、堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念。自尊、自愛、自省、自警，勇於面對挑戰，杜絕作弊，杜絕違紀，杜絕抄襲作業，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。

學風問題不可小視,學風建設任重而道遠,學風建設更是迫在眉睫。同學們“善思善言善於行，有莫有學必有成”，學風建設繫於心，建設學風始於行,讓我們行動起來吧!來一場學習上的革命，爲我們實現人生目標厚積薄發!

國際酒店與飲食文化學院學生會

20xx年11月14日

優良學風的倡議書 篇8

親愛的同學們：

櫚庭多落葉，慨然已知秋。秋日的南師秉承“勤勉嚴謹，和諧進取”的校風，以昂揚自信的狀態在校園裏煥發新的生機和活力。學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。作爲新時代的大學生，我們要積極響應學校號召，從我做起，從現在做起，嚴格規範自身行爲，爲學校發展貢獻力量。爲此，校團委和學生會向全體同學發出以下倡議：

一、以主人意識擔負歷史傳承。 “博大、厚重、睿智”的大學精神，“博學求是，篤行自強”的校訓激勵着每一位師院學子奮發進取，自強有爲。學風關係着學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。因此，我們要牢固樹立“主人翁”意識，積極參與配合學校的各項工作，營造優良的校風和學風，創建和諧美麗的校園環境,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌展現“臥龍學子”的青春擔當。

二、以嚴謹態度強化專業技能。主動了解專業培養目標，結合學院、專業的特徵，制訂合理的學習計劃，明確學習目的，刻苦鑽研，嚴謹求實，追求治學的科學嚴謹性。在學好理論知識的基礎上，注重提高自己的專業技能，爲未來的專業發展奠定良好的基礎，形成具有我校特色的健康向上、積極良好、勤勉嚴謹的學習風氣。

三、以良好習慣保證目標達成。積極發揚學校的優良傳統，勤學善思、勵志進取，端正態度，刻苦鑽研。遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，不在課堂玩手機，積極支持建立無手機課堂。尊敬師長，認真聽講，做好課堂筆記。養成良好的學習習慣，課前預習，課後複習，有疑問應及時尋求同學、老師的幫助。

四、以文明形象塑造校園文化。誠實爲人、踏實做事，崇尚學術、崇敬學者。着裝文明得體，遵從交往禮儀;養成良好的行爲習慣，不吸菸，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，語言文明，公共場合輕聲交談;異性交往做到自尊、自重、自愛;堅持綠色環保，節約能源;食堂等公共場合自覺排隊，遵守秩序;建設網絡清朗空間，不傳謠信謠，傳播青春正能量;努力打造“文明宿舍”，做到宿舍文明衛生、無雜物堆放、被服疊放整齊等。

五、以自信狀態做好學生表率。學生黨員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成爲各班級團支部創建優良學風的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨幹作用;黨員骨幹、學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學;各班班幹部，尤其是團支書和班長，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標。

同學們!我們是自豪的臥龍學子!

我們積極向上，奮發努力，我們以身築夢，不負韶華!讓我們行動起來吧!站在碩士授權單位新的起點上，以昂揚自信的狀態爲母校的發展貢獻自己的青春力量!萬衆一心、衆志成城，爲把學校建成“特色鮮明的應用型區域高水平大學”而努力奮鬥!

優良學風的倡議書 篇9

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優良的學風是激勵我們奮發向上、銳意進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峯、指引我們邁向成功的不竭動力。

“正學風，做知識的擺渡人”，以飽滿的熱情和嶄新的風貌迎接每一堂課,是我們每一位學子的責任和義務。在此，IHD學生會代表國際酒店與飲食文化學院向全院同學發出如下倡議:

一、堅定“愛校榮校”意識。關注學校、學院動態，充分了解學風建設推進月初衷，並以此爲指導，全面提高自身素質;積極參加學院活動，培養良好的團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習環境。

二、樹立“優良學風，立身爲本”意識。積極參與學院學風建設活動,從自身做起，從嚴要求，做一名與時俱進的大學生。

三、端正學習態度，主動學習，學會學習。不遲到，不早退，不曠課，不帶食物進教室;帶課本、帶筆記本、帶筆進教室;專心聽講、勤于思考、遵守紀律，積極參與課堂教學活動;制定合適的學習計劃，不斷提高基礎知識水平和專業能力。

四、嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。不晚歸、不夜不歸宿，遵守作息時間，健康上網, 積極發揮網絡正面作用。

五、樹立榜樣，發揮學生幹部模範帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子和學生幹部做好表率作用，成爲創建“優良學風”的倡導者, 各班幹部督促全班同學按計劃實現目標。

六、堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念。自尊、自愛、自省、自警，勇於面對挑戰，杜絕作弊，杜絕違紀，杜絕抄襲作業，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。

學風是一個學校的靈魂，這個靈魂的建設需要所有的人共同努力。同學們“善思善言善於行，有莫有學必有成”，莫要讓學風建設變成空蕩蕩的口號，停留於紙上談兵。學風建設繫於心，建設學風始於行。此次倡議書的發出，必將有力推動IHD學院的學風建設，併成爲學校學風建設的有效助推力!

優良學風的倡議書 篇10

親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是現代社會每個人都要遵守的道德規範。轉眼間，20_-20_學年第二學期期末考試就要到來，考試成績固然重要，但個人的品德也需要規範。誠信，是一種品格，是一個人安身立命之本。考試是對自己的檢閱，是實力的證明，作弊不僅是對自己能力的蔑視和否定，更是對學校優良學風的褻瀆。因此，在期末考試來臨之際，爲營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，樹立“廉潔從學”的良好學風，班團聯合會向全院學生髮出以下倡議：

一、認真複習，科學備考

希望同學們能夠根據個人的具體情況，科學且嚴謹的安排複習時間，區分重點難點，腳踏實地複習學過的所有知識，做到勞逸結合，提高複習效率，切忌“臨時抱佛腳”或熬夜複習，以充足的精力迎接考試。成功是留給有準備的人的，作弊不是考試得勝之道，只有真正的武裝自己，用自己實際的能力去對待考試，才能取得最終的勝利。

二、擺脫焦慮，冷靜迎考

期末考試臨近，同學們容易產生焦慮或者緊張的情緒，害怕達不到自己的期望，然而我們的大學生活的精彩不止於考試，考試只是對我們半年來學習的檢驗。此時，要學會冷靜面對期末考試，以平靜的心態迎接期末考試，調整心理狀態，以自信的心態迎接每一場考試，用真實成績證明實力，爲自己交上一份滿意的答卷。

一、誠信考試，抵制作弊

嚴肅考風考紀，嚴格遵守《西南交通大學本科教育規範》的有關規定，遵守考試紀律和考場紀律，服從監考老師的安排，接受監考老師的監督。同時堅守誠信的道德底線，與不良風氣作鬥爭，勇於檢舉和揭發考試作弊行爲，讓考試真正成爲一場公平公正的自我檢驗。

最後，希望同學們在最後的時間裏認真複習，在期末的考試中，展現真我，接受檢驗，預祝各位同學在期末考試中取得好成績!

交運學院班團聯合會

20_年6月12日

優良學風的倡議書 篇11

“學風”，最早源於《禮記·中庸》，即是“廣泛地加以學習，詳細地加以求教，謹慎地加以思考，踏實地加以實踐。”對於一所有着百餘年曆史的高等學府來說，優良的學風不僅會讓同學們浸潤在良好的學習氛圍中，還會從內凝聚成一種精神文化，成爲一種源遠流長的內在動力。對於我們農大學子來說，樹立良好學風，就是在學習目標、學習態度、學習習慣、學習實踐等諸方面自我督導、自我修正、自我完善。爲紮實我校“團結 樸實 求是 創新”的校風，在全校範圍內培養嚴謹的學術態度、營造良好的學習氛圍，中國農業大學學生會特向全校提出如下“四切”倡議：

切要確立堅實的學習目標。康德曾說過：“沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。”對學生來說，唯以目標加持，學習路上纔不會迷失方向。因此，胸中有夢想、心底有目標是我們的前提和基礎，既要有“解民生之多艱”的氣魄，又要在日常學習生活中確立有階段性的小目標。

切要端正紮實的學習態度。這要求我們對待知識要嚴謹認真，不放過任何學習機會;同時要摒棄自己的惰性思想，上課不遲到、不早退、不做與課堂學習無關的行爲，從內心深處加強自我管理，嚴格要求自己。

切要培養有效的學習習慣。良好的學習習慣能讓你的學習生活有秩序、有條理。當一種學習方法成爲一種學習習慣後，你就能在學習時自如地運用，從而學習效率就會有明顯的提高。當然，找到適合自己的學習習慣不能一味參考別人的經驗，要結合自己的特點，形成自己獨特的方法體系。

切要進行實際的學習實踐。書本上的知識本是死的，而大學教育的根本，是讓學生能恰當地運用自己所學建設社會。因此，我們現在需要打下實踐的基礎，不拘泥書本，不迷信權威，不墨守成規，以已有的知識爲基礎，多進行一些實地的考察和社會問題的研究，充分發揮自己的主觀能動性，讓書本上的文字活起來。

一首歌曲有它的主旋律，一個時代有它的主題。黨的xx大以來，鮮明提出“爲實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，是中國青年運動的時代主題”，強調當代青年既是追夢者、也是圓夢人，要“在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在爲人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章”。讓我們從端正學風做起，不負大學韶華，爲理想拼搏!

中國農業大學學生會

20xx年10月14日

優良學風的倡議書 篇12

親愛的新同學們：

學風，是一所大學的靈魂和精神所在，也是一所大學的立校之本。它是讀書之風，治學之風，更是一種做人之風。學風集中體現了學校的辦學指導思想和培養目標，全面反映了學校的精神面貌和辦學水平，深刻彰顯了學校的辦學特色和社會聲譽，關係着學校的長遠發展和高素質人才的培養。而優良的學風更是激勵同學們奮發向上、努力成才的強大精神力量。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”，成材先要修身，良好的學習風氣、向上的學習環境，是當代大學生修身成材的關鍵。

在此，西南交通大學希望學院向全院同學們發出以下倡議：

一、繼續傳承和發揚我院的優良學習風氣，樹立正確的價值觀、學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作爲與時俱進的人。

二、提高自身對建設優良學風重要性的認識，通過各種特色活動，告別不良行爲，樹立勤奮學習、誠信做人、改變陋習、行爲文明的良好風氣。

三、嚴格遵守學校的各項規章制度，加強自律意識和誠信意識的培養。增強公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設文明宿舍、和諧校園。

四、學風建設中，廣大學生黨員、學生幹部要以身作則，發揚先進性和模範帶頭作用，以實際行動爲廣大同學樹立榜樣。

五、以院爲家，珍惜學習環境，愛護學校設施，不在教學樓內吸菸及大聲喧譁，杜絕校園不文明行爲，共同營造良好的學習風氣、和諧的學習環境。

六、養成良好的學習、生活習慣，增強時間觀念、自控能力，熟練掌握專業知識和操作技能，努力拼搏，形成終身學習的理念。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情，用實際行動形成健康向上、嚴謹求實的學習氛圍。

七、樹立“優良學風，從我做起”的意識。不曠課、不遲到、不早退。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。潛心科研，崇德尚學，時刻謹記學術誠信原則，加強學術自律，勇攀學術高峯。

八、積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力。積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面，努力培養自己的實踐能力和創新精神。

建設優良學風從我做起。同學們，良好的學風需要我們的共同營造，只有在一個良好的學術環境中，才更加有助於我們牢固樹立正確的人生觀、價值觀，更加有利於我們的自我修身和成材。同學們，爲了母校和我們共同的明天，讓我們攜起手來，用實際行動營造一個良好、健康、和諧的學習環境吧!

優良學風的倡議書 篇13

學風是一個學校學生綜合素質的集中反映，具體講是學習態度、學習方法、意識品質等各方面的綜合表現，既體現着學生外在形象，又體現着學生內在素養。學習是學生的天職，而學風是一種積澱，是一種氛圍，需要我們長時間培養和保持。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大精神力量，是對教師工作和人類思想尊重的體現。因此，每一位理工學子，都應該爲保持和繼續營造我校學風做出努力，我們應牢固樹立“萬丈高樓平地起”的意識，踏踏實實、嚴於律己，從每一天的學習生活做起，爲今後參與社會競爭打下堅實基礎，爲人生目標的實現積蓄能量。

近期，我校召開了“貫徹落實學風建設工作會”，爲響應學校號召，進一步加強學風建設，外國語學院以外語文化節爲契機，積極組織開展系列學風建設活動。學風建設關乎你我，學風建設人人有責，該院學生會特向全院同學發出倡議：

一、以學風建設爲中心，秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，樹立自主學習的意識，積極開展主題團課，深入學習主題團課精神，形成正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作爲的人，做一個與時俱進、現代社會需要的高素質應用型人才。

二、樹立正確的學習態度，養成良好的學習、生活習慣。合理分配時間，激發學習動力，增強自控能力，培養公德意識加強團隊精神和集體觀念;刻苦鑽研，培養優良學風，制訂切合實際的學習計劃，不斷提高專業素養及英語、計算機水平;在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態度，注重培養獨立思考、邏輯分析等能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量，努力成爲厚基礎、寬口徑、強能力應用型人才，用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍;課餘時間廣泛涉獵各類知識，擴大自身知識面。

三、樹立“優良學風，從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學院學風建設活動，參與學校科技文化藝術節、學校外語文化節系列活動，從自身做起，努力提高專業知識應用能力，博採衆長，做一名符合時代要求的優秀大學生。

四、感恩師長，感恩父母，認真做好大學生職業生涯規劃。學會感恩，用一個微笑、一句問候表達對老師的感恩之情;學會成長，不再依賴老師、父母的管教和約束，自覺做好每件小事，從點滴做起，養成良好習慣;學會體諒，關心老師的身體，送上一盒金嗓子，遞上一杯水，舉手之勞是溫暖;學會理解，正確對待老師的批評、父母“喋喋不休”的嘮叨，換位思考，讓我們用優異的成績回報老師、父母，用良好的品德感謝老師、父母。

五、嚴格遵守學校各項規章制度。優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是大學生應有的行爲準則，不曠課、不遲到、不早退，是尊師重教的表現;考試不作弊、不抄襲他人作業，樹立“誠信是立身之本”、“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自覺維護知識尊嚴，守住心靈家園，勇於面對挑戰;在學習和考試過程中自我激勵、誠信應考，展示當代大學生真我風采。

六、積極參加社會實踐和公益服務活動，在專業內求深度;積極參與課外科技文化活動，充分利用公選課課堂，在專業外求廣度。努力在社會實踐和公益服務活動中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力;在參與課外科技文化活動中廣泛學習各類知識和技能，擴大自身知識面，努力培養自己的實踐能力和創新精神，培養初步的科技本領。

七、積極參與學院“公寓樹新人”公寓社區化建設活動，按時熄燈，不沉迷於網絡，不抽菸酗酒，不打架鬥毆，不使用大功率電器，努力營造良好的宿舍文化環境，爲建設學習型宿舍貢獻一份力量。

八、積極發揮學生組織、學生黨員和學生幹部模範帶頭作用，廣泛調動學生的積極性與能動性，參與創建優良學風班級活動。學院學生會成員、各班班幹部要積極組織本班同學參與學風建設活動，督促同學按計劃實現班級目標;學生黨員、幹部要在學風建設中起到表率作用，成爲班級創建“優良學風示範班”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨幹作用;黨員骨幹、學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫學。

這是一個以知識爲本的時代，是一個充滿競爭的時代，更是一個人才輩出的時代，時代賦予我們青年學生新的壓力和挑戰。青年學生要明確學習目標，增強學習的主動性與積極性。在不斷完善自我的同時，維護良好的學習和生活秩序，營造濃厚的學習氛圍，與同學們共同進步。今年，我校將學風建設列爲學生工作重點，營造優良學風，是每個理工學子義不容辭的責任和義務。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。清晨，朝霞因爲有我們朗朗的讀書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上，老師的諄諄教誨因爲有我們的座無虛席和全神貫注而更無價;自習室裏，安靜的氣氛因爲有我們輕輕的翻書聲和沙沙的寫聲而愈發讓人感到愜意……我們要信心百倍，從身邊的每一件小事做起，從每一天的生活學習做起，上好每一堂課，學好每一門知識，爲今後參與社會競爭打下堅實基礎。

這是一個注重競爭與自我增值的時代，這是一個百舸爭流、英雄輩出的時代。學院以此次外語文化節活動爲契機，以建設和諧校園爲目標，樹立正確的學習觀、成才觀。增強同學們的學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，讓我們每個人以實際行動爲創建優良的學風而努力拼搏吧。