師德師風校長承諾書（通用3篇）

師德師風校長承諾書 篇1

尊敬的教育局的各位領導：

根據局黨委安排，目前由我擔任國小副校長工作。首先，我感謝局領導對我的關心、重視和對我工作的鼓勵，感謝局領導給我工作不斷鍛鍊的機會，同時也使我深感肩上責任的重大。基礎教育改革的.使命激勵我必須努力奮進，面對新的課程改革，我要以此爲起點，不斷完善自我，以紮實的工作，抓住機遇，積極探索，迎接挑戰。在任職期間，我將努力做到以下幾點：

一、勤奮學習，樹立21世紀現代教育觀、教師觀。

1、要不斷充實自我。知識是人類進步的階梯，學習是獲取知識的重要途經，要使自己順應教育改革與發展的時代潮流，看書學習、爲自己“充電”，更新、深化和進一步提高自身整體素質，使自己適應不斷變革的世界。

2、要不斷完善自我，滿懷激情地投入事業，並在耕耘中學習、鍛鍊，進一步提高自身整體素質，在工作中摒棄保守思想，善於“超前思維”。

3、要不斷勤勉自我。具備勇於探索、開拓創新的才能，形成嚴於律己、嚴謹求實的作風，在深化教育改革的實踐中不斷磨練，塑造自我。

4、要不斷提高自我。堅持自警自省，自我警醒，做到“吾日三省吾身”，不斷提高自己人格修養的水平。真正承擔起“以素質培養素質”、“以人格塑造人格”的重任。

5、要不斷超越自我。人生的意義在於創造價值，奉獻社會。我將端正態度，擺正位置，牢固樹立服務意識，認真實踐爲人民服務宗旨，真正爲學校辦實事，辦好事。

二、努力工作，認真履行崗位目標責任制。

1、努力學習馬列主義，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，大力推進課程改革，開創校本課程，深化素質教育，以人爲本，以德育人，培養個性，使學生自覺、主動、健康成長。

2、尊重、支持校長正確行使其應有的職權，維護校長的集中統一指揮，積極開展工作，保證學校各項工作的完成。、協助校長做好教師的思想政治工作，言傳身教，帶好教師隊伍，創造性地開展工作。

3、領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學爲主，全面安排的原則，建立正常的教學秩序，保證國家教學計劃的全面貫徹執行。把轉變教育觀念、樹立新課程理念，貫穿課程改革的全過程。帶頭搞好教育教學科研工作，探索教育教學改革的新路子、新方法，努力提高教育教學管理水平，具有“品牌” 意識。

4、狠抓教育教學改革。學習先進理論，深入教學實際，進行調查研究，經常聽課，並有計劃的參加一定的師生教學活動，通過各種形式全面瞭解師生教與學情況，使學校的教育教學質量持續地、紮實地逐年有所提高。

5、負責指導、檢查教導處工作，落實教育、教學、

教研計劃和教學常規。領導和組織體育、衛生、美育工作，努力改善教學衛生和環境衛生，培養學生良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，增強學生體質。

6、負責制定考覈、評價方案，每學年組織一次對教師教學工作的考覈和評價，並把考覈、評價結果反饋給教師本人，組織畢業生工作和招生工作。

三、加強校本培訓，使教師隊伍的素質不斷提高。

1、切實轉變教育觀念，樹立新型的師生觀、教學觀、學生觀、質量觀，以新的教育理念指導教學行爲。

2、組織教師認真學習課程標準，吃透精神，領會實質，將課程標準作爲教學實踐的衡量尺度。

3、用發展的眼光培育教師，採用公開竟聘的方式，競爭上崗，形成能者上、平者讓、庸者下的公平、公正的良好競爭機制。不斷增強幹部、教師隊伍的活力和素質。

4、引導教師樹立終身學習意識，鼓勵教師做終身學習的模範，爲教師創造學習提高、掌握先進教育信息的便利條件。

5、提倡和推動教師向科研型、專家型發展，創造教科研氛圍，提供教科研條件，縮短“課題”與“課堂”的距離。在完成基礎教育課程改革實驗的同時，培養一批教育研究型人才，倡導人人成材，人人成爲教育家。

教育改革任重道遠，學校工作紛繁艱鉅，態度決定一切，我願在校長的帶領和指導下團結全體教師，以高昂的

激情、堅強的毅力、不懈的鬥志投入到基礎教育改革與發展的偉大實踐中，努力、開拓和進取，共同開創我校教育改革與發展的新局面!

敬請各位領導提出寶貴意見。

師德師風校長承諾書 篇2

各位家長：

爲進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設，深化家長滿意工程，紮實開展爭創家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動，促進學校教育的改革和發展，構建和諧教育，樹立學校良好形象，根據上級相關文件精神，學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾：

1、認真學習並貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。熱愛教育，貫徹全面發展的教育方針，盡職盡責，教書育人，不參與賭博、迷信、傳銷等有損於教師形象的活動。

2、認真備課上課，認真批改作業，準時到崗，不拖堂，及時記錄班級日記，積極撰寫案例論文，參加各類學習進修，努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事，上班時間不玩電腦遊戲，不炒股。

3、依法執教，關心愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康成長。

4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，不指責刁難家長,盡力爲學生的健康成長服務，樹立爲人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%，其他教師家訪率30%以上)，家長滿意率達到80%以上。

5、堅守高尚情操，廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響，自覺謝絕家長饋贈,不向學生徵訂和推銷任何商品，不搞有償家教，不組織任何以收費爲目的的學生輔導，不帶教(因特殊需要“帶教”的，須事先向學校提出申請)。

6、謙虛謹慎，團結同志，相互學習，相互幫助，不搞“小團體”，共同營造良好的教育環境。熱愛學校，關心集體，自覺維護學校的聲譽和榮譽。

7、自覺執行上級部門其它師德師風建設的規定。

師德師風校長承諾書 篇3

我作爲一名光榮的人民教師，擔負着教書育人的重任，爲了認真履行教師職責，嚴格遵守中國小教師職業道德規範，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力爲目標造就有理想有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費範圍

四、爲人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行爲，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

承諾人:

時間:20__年3月