怎樣寫感謝信（精選12篇）

怎樣寫感謝信 篇1

××公安派出所：

我母親××多歲，今年×月××日從××老家送我的小兒子到××××，在××倒車時，她去廁所迷了路，找不到孫子了。貴所所長劉××同志瞭解這情況後，立即發動所有同志去找，據我母親說，你們找了一個來小時，在離火車開車前幾分鐘終於找到了我的小兒子，並將他們祖孫二人送上火車。我母親要給大家買汽水，也被你們謝絕了。你們這種精神真值得我學習。在此，我代表我全家向貴所及全體同志表示衷心的感謝!

我是一名售貨員，我一定要像你們那樣兢兢業業，熱情周到地做好我的服務工作。

xx年x月x日

怎樣寫感謝信 篇2

表揚信通常由標題、擡頭、正文、結尾和落款五部分構成。

(一)標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂

表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之後加上“同志”、“先生”等字樣，後邊加冒號。若直接張貼到某機 關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。

(三)正文

正文的內容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內容。

1.交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事蹟的發生、發展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2.指出行爲的意義

在敘事的基礎上進行評價、議論，讚頌該人所作所爲的道德意義。如指出這種行爲屬於哪種 好思想，好風尚，好品德。

(四)結尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優秀品德值得大家學習，建議予以表揚。”寫給本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內容。並要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用 語。但“此致”、“祝”、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其餘的字，要另起一行，頂 格寫。

(五)落款

落款應寫明發文單位名稱或個人姓名。並在右下方註明成文日期。

怎樣寫感謝信 篇3

很久沒寫了，不是沒動筆，是沒貼到這裏

我家領導生日，她說在家過陰曆生日，我過陽曆的，so 先按我的規矩來

記憶中是沒給領導寫過什麼東西 除了那些揪心鬧心的時候

好的時候貌似沒留下過什麼

首先，要祝她生日快樂

其次，我要感謝她

感謝她在最美的年華里陪伴着最潦倒的我

感謝她把最珍貴的青春投入到只有我們自己相信的未來

感謝她選擇了我

感謝她接受了我的選擇

我會記得我描述的無數未來 我相信我有能力將它們一一實現

作爲她守候在艱苦歲月裏的回報

我很不懂得浪漫 也可能是習慣了平淡

我知道她渴望那些讓人動容的小驚喜

我的觀點是，所有的激情四射終究要化爲波瀾不驚

我相信她也願意在有可能的情況下和我攜手一生

感謝我的小姑娘，感謝我的女朋友，感謝我未來的老婆和孩他媽

相信你，相信我，相信我們

再次，祝你生日快樂

怎樣寫感謝信 篇4

尊敬的喜舍基金會及各領導們：

我因家庭貧困，父親因病逝世，母親改嫁，跟隨伯伯一起生活，伯伯單身。上面還有一個八十多歲的母親，加上我，更是負擔重，可他從來沒有說過讓我退學，肩上的重任自己一個人扛，從沒有怨過別人。在這艱難的時候，喜舍基金會及你們向我伸出援助的手幫我度難關，我深深地感謝你們，感謝你們對我的關懷，我知道言語遠遠不夠報答你們。唯有我以實際行動，努力學習，勤奮向上，這樣才能不辜負黨和國家對我的厚望，報答你們對我的關懷。讓我再次對你們的關懷錶示忠誠的感謝!

此致

敬禮

怎樣寫感謝信 篇5

尊敬的金局長、湯政委：

您們好!

我們是膠州市阜安國小的小學生，有一份感激之情埋藏在我們全體少先隊員的心裏已經很久了，今天我們想用寫信的方式向您傾訴我們心中的感激!

從我們還不懂事的時候，媽媽就教我唱“我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手裏邊„„”，再大一點媽媽就告訴我們‘有困難找警察’，那時我們還小，並不是很明白大人的意思，但隨着我們一天天的長大，我們越來越瞭解，也越來越尊敬我們身邊的警察叔叔們!

我們阜安國小共有師生1600餘人，學校坐落在市區中心，緊挨着利羣商廈和市場，蘇州路、廣州路這些市區重要路段是進出學校的必經之路。雖然交通便利，但車輛出入頻繁，司機爲搶時間，經常超速行駛!加上學校門前一直沒有紅綠燈，導致車輛擁擠，所有這些都給學校安全工作帶來了極大的隱患，尤其上學放學過馬路對學生的人身安全威脅更大。但一年來，不論春夏秋冬、嚴寒酷暑，只要是上學的日子，我們總能看到交警大隊的李衍剛叔叔和王春林叔叔忙碌的身影，他們一會兒對過往車輛進行指揮，一會兒護送我們過馬路，輪班守護着我們全校師生的的交通安全。就連爸爸媽媽看到有警察護送我們過馬路都感到從心底有了安全感。聽我們的老師說，早上六點多警察叔叔們就到崗爲我們護航了。看到了警察叔叔忙碌的是身影、負責的態度，我們每一名少先隊員真正體會到了“人民交警爲人民的崇高精神”!

李衍剛叔叔和王春林叔叔的忠於職守的工作，換來了我們阜安國小每一名學生的安全，爲我校師生營造了一個溫馨、安全、有序的工作和學習氛圍。一年來，學校周邊沒有發生重大交通事故，我校師生的人身安全得到有力的保障。

在此，我們阜安國小全體少先隊員向 交警大隊、向參與保護我們過馬路的全體警察叔叔表示衷心的感謝和誠摯的敬意，並祝願優秀的人民交通警察：身體健康，工作順利，萬事如意!

xx年x月x日

怎樣寫感謝信 篇6

景屹護士長：

您好!

我近日即將出院。在這50多天裏，您領導的護士小妹妹們在我心中留下許多美好的記憶和感受。

剛入院，您和護士即到病房告知有關情況，說：“有事隨時找我們，不要客氣……”一席話溫暖人心，立刻讓我有“家”的感覺。

入院以來，我先後使用過30多次呼喚鈴，其中我做了10多次計時，最快一次35秒護士到了牀前，最遲一次也僅用了65秒，讓人感到真“快”。

住院期間，每天都能聽到護士們的腳步聲、叩門聲、關門聲。您會感到那是護士發出的聲音，因爲它與衆不同，步伐輕而又輕，既是職業的約束，又是愛心的體現。

每天都能聽到護士柔聲的呼喚，雖然我對“老”還不習慣，但它確讓我體會到護士對患者的尊重。

在每次注射等操作中，護士一邊操作，一邊用語言轉移我的注意力，“二快一慢”在不知不覺中完成。

每次與護士見面或擦肩而過，見到的都是微笑、點頭或親切的問候，讓我體會了白衣天使的職業柔情。

因爲睡眠不好，有時夜裏是清醒的，我曾三次藉着開門的燈光看到護士的身影，她們的開門聲幾乎讓人感覺不到，沒人監督，她們卻忠於天使的職責。

有一次，老伴幫我挪牀，正巧護士從門前路過，主動問需要什麼幫助?又有一次，我的女兒誤按了衛生間的呼救鈴，護士立即趕到，女兒表示歉意。護士微笑着說：“沒關係。”還有一次，我剛靜點完丙球蛋白，手中拿着瓶子局部熱敷，在走廊遇到兩位護士，她們主動過問並進行指導，體現了深深的情意。

我還感受到，全體護士在工作中互相合作，相互支持。護理員、保潔員、配膳員，也總是面帶笑容。她們從事的是不一樣的工作，但卻一樣的規範，一樣的熱情。

有了這種就醫環境，醫務人員偶然的或非主觀的不周，肯定會得到患者的理解。從理論層面講，生物—社會—心理—醫學模式在這裏得到了體現。

在我住院期間，我未聽到任何護士講過任何困難，但我與她們無意的交談中確實感到她們有困難。有些護士已是孩子媽媽，上有老，下有小，照常值夜班。一個夜班從當日18時到次日8時，加上交接和路途要耗去了16～18個小時的時間，甚至更長。人非草木，豈能無情?一想起她們，我的心中就充滿了感激之情。

景屹護士長，請代我向護士小妹妹說一聲謝謝!她們是馬燕茹、方芳、王樂、王愛玲、李青、李雪、葉小實、婁乃元、龐紅霞、杜紅娣、蔡文、趙紅、戴菁菁、黃可意、郎晗梅。還有剛分來的小胡、小王。希望我沒有寫錯她們的名字。

xx年x月x日

怎樣寫感謝信 篇7

尊敬的老師們：

您們好!

忙碌了一年，您的節日又到了。

幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您爲我們所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您教師節快樂，天天快樂! 刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名，才能永存。

老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名，因爲有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。 您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，在我們的腦海裏，曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引着我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，讓我們領悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求，並以自己的行動爲榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程! 有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神聖而崇高的眼面前，我們永遠是需要您啓蒙的學生!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際，北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!

xx年x月x日

怎樣寫感謝信 篇8

尊敬的王總、餘協理

下午好：

首先感謝您們一直以來對我的栽培與信任、也感謝您們在關鍵時刻對我善意的提醒。

每次當我提出需求與支援時，您們總是爽快地答應;即便是本次申請財務中心旅行基金時，您們也是盡力的爲我們爭取，所有這一切的一切，都讓我感動不已。我深知這是您們對我以及我帶領團隊的肯定與嘉獎，我唯有全力以赴，將財務團隊帶領好，纔不辜負您們對我的期許。

公司的發展需要全體員工的敬業與服從、忠誠與能力，這樣公司業務纔會發展;同時員工也需要藉助公司提供的平臺才能充分展示與發揮其聰明才智。財務中心工作都是制度化、程序性的工作，我定會要求全體財務同仁按照公司既定製度爲標準進行作業，同時我會盡可能的創造出良好的辦公氛圍，讓所有財務同仁在日復一日、年復一年、簡單而又極其平凡的普通日子，能在曠日持久的平凡中，感受到他們工作對公司的重要性，以及公司對同仁們的關懷，讓同仁們在重複單調的工作過程中感受到生命的豐富。

隨着單位組織體的增加，財務在內控中的作用越顯重要，在職到財務中心的近半年中，一直致力於推動內控的完善，雖做了許多工作，但離我自已滿意的目標還有相當的距離，我將帶領我的部屬繼續開拔、勇往直前、義無反顧，我相信我們的財務團隊完全有能力做好財務的基本職責---反映、監督、服務，爲此我將在所不惜。

此致

敬禮

怎樣寫感謝信 篇9

20__年2月1日晚上8:00左右，無爲縣中醫醫院體檢科醫生倪飛在“甜美皇后”蛋糕店的桌子上拾到一個錢包，裏面有若干現金、銀行卡及身份證。她想到失主一定很着急，便通過多種方式設法聯繫失主：她在朋友圈及各個微信羣發出失主證件照片，且不惜犧牲休息時間在現場耐心等待。在她的努力下，終於在我縣登山協會微信羣裏有人認出了失主，幾經周折才聯繫上焦急萬分的失主。她在現場一直等到失主過來認領錢包後才放心離開。失主在驚喜之餘，被倪飛拾金不昧的精神所感動，再三要求留下姓名，可倪飛婉言拒絕，並一再強調這是她應該做的。後來經過多方打聽才找到她的工作單位，今天早上特意帶孩子一起來到縣中醫院感謝 。

在這個物慾橫流的社會，倪飛拾金不昧的美好品德，高尚的人格和良好的社會公德，值得稱讚!

怎樣寫感謝信 篇10

尊敬的安桐公交公司趙師傅，胡師傅：

我父親於11月6日乘坐胡師傅駕駛的桐城南站開往火車站的公交車，老人從農村帶了很多行李，下車時不慎將一隻隨身包丟失在車裏(包裏有現金、存摺和醫保卡等物件)，父親在桐城火車站等車時纔想起來包不見了，當時他以爲隨身包是在火車站被盜了，晚上我從外地趕回合肥得知消息後也安慰老人家錢財乃身外之物，丟了再掙，目前爲止是儘快補辦一些證件，於是我打電話給老家親戚幫忙諮詢怎麼補辦證件，親戚告知我趕緊和桐城市安桐公交公司的一位趙師傅(手機末位：6077)聯繫，後來得知安桐公交公司趙師傅爲了找到失主，兩師傅下午到桐城市社保、農村養老保險等部門尋找父親聯繫方式及老家固定電話，由於家中無人接聽，才通知到家中親戚。11月7日一早我們一行三人趕到桐城市安桐公交公司，當我們見到遺失物件的時候，我心情萬分激動，包內所有的物品完好無損，現金、證件等無一遺失，更可貴的是趙師傅、胡師傅不要任何回報。無法言語向兩位師傅表達感謝之情，只好在論壇記錄本次事件經過向衆多桐城市民傳播這種拾金不昧的精神。

拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的具體體現。同時我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質的單位職員。

傳播社會正能量還請各位看官給予好評，最後，請允許我們全家再次向貴單位趙師傅和胡師傅兩位同志致以最誠摯的感謝，並祝貴單位事業蒸蒸日上，一帆風順。

失主：青草鎮蘇先生

20__年11月8日

怎樣寫感謝信 篇11

敬愛的楊老師：

您好!

今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個不懂事的一年級國小生成長爲了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心國小。不知到那時候你還會不會教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因爲您是一個十分有愛心、十分負職責的老師！

從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個羣衆裏，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭着借文具給他；有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊爲他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，此刻，我們已經會寫簡單的作文了。是您爲我們開啓了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學習，熱愛羣衆。

難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，並給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑着鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

楊老師，您用愛心澆灌着我們，讓我們一個個茁壯成長。這天，我們是您園裏的花朵，明天，我們將成爲祖國的棟樑。謝謝您，深深地感謝您！

此致

敬禮！

您的學生：

20xx年7月20日

怎樣寫感謝信 篇12

敬愛的朱老師：

您好！

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上連星星與月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮着。每一天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由於這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級後，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。於是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下，我經過努力，最後把字寫得端正了。您爲了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

我寫的作文是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現後，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習，我心裏是多麼的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

老師，感謝您爲我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以後必須要成爲祖國的有用之材。

祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

此致

敬禮！

您的學生：

xx年5月9日