有關家長給老師的感謝信範文合集（精選16篇）
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇1
尊敬的教師：
你們好！
我是貴園小一班王恬靜的家長，首先我代表我和我的家人向敬愛的教師們道聲你們辛苦了！感激你們一向以來對王恬靜的關心和照顧，你們是王恬靜的啓蒙教師，你們在孩子的成長過程中起着十分重要的作用。
至孩子入園以來，孩子養成了良好的生活習慣，異常在禮節禮貌方面有着很大的改觀，在我家的小區的所有的人都誇這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風尚和過硬的教學水平是分不開的。
記得恬恬剛入園的時候我們十分擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活？在陌生的環境中孩子是否過的開心歡樂？能否吃的飽？安全問題是否有保障？孩子上廁所會不會尿褲子？
我想作爲父母的都會有這樣的心裏，可是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發生過，反而，孩子回到家裏不像以前那麼淘氣了，並且也異常聽話，自我也會吃飯了，看到孩子的提高我們打心底裏高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與教師們的辛勤工作和強烈的職責心是分不開的。
由於我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對教師比較陌生，給教師的交流十分有限，但看到孩子的健康歡樂的成長，我們明白孩子在這樣的教學環境中值得讓我們放心，我們也深信你們必須會把我們的孩子當作自我的孩子一樣關心和愛護。
我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢週末我帶孩子從幼兒園門前經過時恬恬就說：“這是我的學校，我喜我的學校和教師。”簡簡單單的一句話，透露出了孩子對學校和教師的純真的愛。孩子經常在我耳邊提起你們，我經過孩子明白兩個張教師，一個王教師，在此我深深的感激你們一年來對王恬靜的關心和照顧！
此致
家長
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇2
尊敬的X校長:
您好!
我是X年X班家長，很冒昧的給您寫信,就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家裏，但並沒有感到脫離學校，離開班級。
由於王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校後很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天爲孩子補課，使孩子的學習成績纔沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動着一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典範，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成爲一名品學兼優的學生。
祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!
此致
敬禮!
20xx年X月X日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇3
尊敬的老師：
您好！
孩子入學一學期了。在這段時間裏，孩子的變化很大，從一個玩樂的幼兒轉成了一個認真學習的學生，其每一步的成長我們家長都有目共睹。在家裏能認真完成老師佈置的作業，就是有些粗心，可其認真對待學習的態度進步很大，此刻自己能讀課外書、寫日記，時常念給我們聽，並時常提起老師講的“寫二行是二年級水平、寫三行是三年級水平”掛在嘴邊。
孩子此刻經常讀的書有《365夜故事》、動物故事、伊索寓言、成語接龍等書。作爲家長來說，此刻的孩子都象溫室中成長的花朵，每一天都生活在大家關愛的世界裏，經歷的太少，缺了待人處事的禮貌。但是經過一學期的學習，通過學習弟子規的含義，讓她明白了許多事情，起碼能主動幫大人幹一些力所能及的事情，雖然乾的不太出色。待人有禮貌，尊老愛幼，認識到自身的一些缺點，這讓我們感動很高興。在那裏我們再次對老師們說一聲“謝謝”，因爲這些與你們的悉心教導是分不開的！
此致
敬禮！
家長：
20xx年xx月xx日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇4
尊敬的園長及老師：
你們好!
我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂!
我的孩子兩週歲入園，此刻已經三歲半了，在這一年半的時間裏，榮幸地理解過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受着他一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。
孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想着給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因爲經常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。此刻，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因爲這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長着，進步着。此刻，徐天陸已經具備了必須的學習潛力，並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時，他還擁有更爲可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中理解的最爲重要的教育，作爲家長，我們從心底感謝三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，這天最後實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
徐天陸家長
20年9月10日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇5
敬愛的老師:
您好!我是父親.值此教師節之際，首先向您致意節日的問候.祝您在新的一年裏工作順利.身體健康.萬事如意!
我的孩子帶着全家的期盼進入了大學， 我和所有的父母一樣都非常關注孩子的.成長和變化. 非常感謝您在上半個學期中對左成雲的關心和教育。讓孩子在進入大學後找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達，還有一些心裏話想對老師說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對於剛剛改變生活環境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣.左成雲進入大學後，能很快地適應並融入大學的新環境，我想這一點是和老師的關心和鼓勵分不開的.在此向您表示最誠摯的感謝!
在上大學以後成熟了不少，懂得了關心父母.經常還會打電話回來問候.都說可憐天下父母心，我們也時常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣，學習上有沒有落下，但是後來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少. 看着孩子興奮的講述大學裏軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點進步都離不開老師您的關心與教育.在這裏要再次表示對您的感謝!
在以後的大學時光裏，希望老師您能給予他關懷與鼓勵.在他各方面有不足的時候，給予批評與指導.使他可以成爲對社會有用的人.回報學校.回報父母.回報社會!
你的學生：
xx年x月x日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇6
尊敬的校領導及老師:
你們好!
我是一年級(一)班喻語萱的家長,作爲一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了國小寄宿生活.
由於前段時間天氣驟變,在20xx年9月25日的下午,孩子生病發燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查並服藥.但由於病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養打針.爲此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,並一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會爲她補上的。
讓我們感動的是，在20xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱，還帶來了爲孩子精心製作的祝福愛心卡片。併爲孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這麼長時間，會不願意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心。現在問起孩子願不願意去上學，她滿口的願意。
借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這麼有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這麼優秀老師的教育下前途會一片光明。
喻語萱家長
20xx年x月x日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇7
尊敬的老師：
您們好：我是xx國小二年二班段家長。孩子在這個溫馨的的大家庭裏快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷着萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝願。
段很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道"嚴師出高徒"，下面講兩件事：
一是孩子的寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個寫得不規範，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個也不能馬虎，不能有僥倖心理。之後，孩子寫時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到"你最棒"，"很好""加油"，"老師相信你"。簡短的幾個，你們給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道後設法幫她尋找。兩天後蘇老師給找到了，並關心地囑咐她，今後要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結着老師的心血和汗水，包含着你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，並祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
xx年xx月xx日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇8
親愛的教師們：
你們好！
欣聞我們家的寶貝英語考試成績比較出色，作爲家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進入貴校之後，我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學期有了提高和變化，在此感激教師們對孩子的愛心、關懷，辛勤的教育和幫忙！
人人都說教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；教師像園丁，每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。教師不就是這樣的嗎？每一天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感激各位尊敬的教師們，是你們的辛勤培育，纔有我們家寶貝今日優異的成績。
我們家的小寶貝是一個十分聽話懂事的好孩子，她平時在家裏十分的聽爸爸媽媽的話，在學校裏也很認真的聽教師教育。她一向就對英語很感興趣，異常是在教師的輔導下，學習的熱情越來越濃厚。作爲家長，我們也一向配合學校教師的教育需求，幫忙孩子完成作業。在提升興趣方面，我們主要經過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學生生活的主題的測試資料，來使測試對孩子們有樂趣，有吸引力，並且無壓力，從而使孩子們進取主動參與測試，並建立起自信心和正確對待英語及文化的學習。
當然，我們更清楚的明白，孩子的成績主要得益於教師們的辛勤教學，異常是英語教師xx教師，經常給予我們家寶貝表揚和認可，肯定進取的力量幫忙我們家寶貝建立學習、運用英語的自信心，也大大提升了其學習的進取性。同時也十分的感激孩子的班主任教師xx教師，在您的教導下，語文和數學都有了比較大的進度。感激生活教師xx教師對無微不至的關心和愛護！真的很感激你們，很多時候，教師們都會跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學到知識的同時，也感受到了教師的關愛。
在此，對每一位教師表示真摯地感激，我們會支持和配合您的工作；同時也感激幫忙過孩子的每一位教師，也衷心地祝願你們能實現自我的夢想，歡樂幸福地生活！
寫信人：
20xx年x月x日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇9
尊敬的老師：
您好！
我一直感覺高一年級家長平臺的博主就是您。可是，我不敢肯定。直到昨天孩子回來說，您找他談了兩個小時的心，我才能確定真的是您，我真的好感動！兒子上國中的時候學習很好，也許是因爲發揮不好吧，所以並未考上一中。可是當時他自己一心只想來一中上學，我們想，反正他基礎也不比正取的差，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了。
到現在我還記得第一次見到您的情景。那次，我和孩子的爸爸一起來給孩子報名分班。您笑眯眯看着我們，一聲 “來了！”，聽起來是那麼樣的親切。然後，您就給孩子尋找合適的班級。我看到每班男孩女孩的人數搭配得那麼均勻，不由得讚歎一聲。您當時幽默地說，這個必須搭配好的，總不能把一般臭小子放在一個班吧！要是這樣，班主任還不得哭。我笑了。是呀！臭小子們聰明，可肯定比女孩調皮，難管理。崔主任，您想得真周到！您對工作認真負責的態度，您的平易近人，和藹可親，都讓我如浴春風，我的心豁然開朗，感覺自己的選擇是最明智的。把孩子交到這麼優秀的學校，交給您這樣的，我大可以放心了。
可不知何種原因，孩子在一中卻成了一個地地道道的差生。問他自己，曾經那麼優秀的他，爲什麼現在成績會那麼差。他就說，他沒有人家聰明，人家是考上的，他是借讀的。我們知道這根本就不是理由。因爲曾經跟他成績相當的同學，前一百名的就有好幾個。所以，我認爲，按他的智商，考進前三百名應該是不成問題的。可是，令人失望的是，他竟然排到六七百名去了。曾經自信的他，現在非常自卑，總認爲自己不如人家。他常常跟我說，借讀的學生，老師不重視，同學也看不起，感覺很不爽。也許是他心太重，自己這樣認爲吧！其實，老師，同學並沒有這種看法。看到孩子這樣的狀況，我真的心急如焚。可是，我真的不知道如何才能調整好孩子的心態，讓他發揮出正常的水平。所以，我只得利用這個家長平臺，來尋求崔主任您的幫助。當時，我只想試試，真的沒抱多大希望的。因爲我認爲，我的孩子只是一個借讀的，人家那麼忙，憑什麼要來關心你這樣的一個學生。可是，出乎意料，崔主任您一得知我孩子的狀況，立馬就重視起來。不但馬上與班主任進行了溝通，瞭解了孩子的情況，而且在百忙之中抽出時間找孩子談心。幫助孩子分析了失敗的原因，在心理方面也進行了方法指導，找出了了問題的所在，並且拿出瞭解決問題的辦法，給了孩子充分的自信。您還說，如果需要的話，還可以給孩子一些具體相關科目的輔導。
昨晚孩子一回家就說，今天崔主任竟然找他談了兩個多小時的心。說當班主任馬老師通知他去崔主任那裏時，他還以爲是什麼壞事呢！看起來孩子心情特別好，以前的那種自信似乎又回到了孩子的小臉上。我感覺，曙光就在前頭……
崔主任，不管孩子以後的狀況如何，我都會打心底感激您。一中有您這樣的好，明天一定更輝煌！孩子有您這樣的好老師，明天一定更燦爛！在此，給你鞠躬了！
寫信人：
20xx年xx月xx日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇10
尊敬的園老師：
你們辛苦了！
我們是中七班DD的家長。新學期開學不久，孩子轉到了中七班。開始我們擔心孩子離開了朝夕相處一年多的老師和小朋友來到一個新的班級，面對新環境不適應。劉老師、馬老師、王老師用她們的實際行動很快打消了我們的疑慮，她們想對待自己的孩子一樣，對孩子百般關心呵護，幫助她補習功課，引導她儘快熟悉環境，鼓勵她大膽回答問題。更加難能可貴的是，三位老師每天細心觀察着每一個孩子的細微變化，把每一個特點、每一次進步都用“溫馨寄語”的方式貼出來，鼓勵每一個孩子的進步，並且讓家長也能更詳細地瞭解孩子的在園情況。在三位老師的悉心關懷和幫助下，DD很快融入了這個溫暖的新家庭。放學一回家，就主動複習功課，還能夠主動幫助家長洗碗、洗菜、擦桌子、掃地、疊被子、洗自己的襪子等等，我們作爲家長感到無比欣慰！
我們衷心感謝劉老師、馬老師、王老師對孩子們的辛勤教育與付出。同時，我們希望園對中七班的三位老師的創新工作與做法給予表揚。她們在用心教育孩子，在用真情實感影響孩子，他們的用心使幼兒園和家長之間架起了一個溝通的橋樑，更好的實現了“家園共育”，幫助孩子全面健康成長！
中七班DD家長
20年月日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇11
老師：
你們好!我們是'父母，在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人羣，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心……
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裏，現如今，每天去幼兒園成爲他最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂!
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇12
老師：
您好!
我是媽媽，在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作爲家長我感到很擔憂，記得老師您也說過："必須得鍛鍊這個孩子，改變他的性格，這樣才能成爲一個全面發展的好學生。"
可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見着什麼效果，於是我放棄了，口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇蹟出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和pk了，他心裏很高興，回家跟我說了這件事，他說："現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。"
所以他試着邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎麼樣都得到了您的支持與鼓勵，以至於他越來越勇敢 ，終於走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強願意參加活動的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環，他總是想做得更好，所以這半年他發生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。
今天的家長會上，您表揚了他，作爲家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這麼好，而作爲家長我卻什麼也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義， 理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是福氣，也是我們家長的福氣。
寫信人：
日期：
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇13
尊敬的園老師：
你們好！
我是蒙六班劉家長，我家孩子是20xx年9月份來貴園的，半年期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰。
回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友，懂禮貌，這一點一滴的進步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師、對孩子們和藹可親，對家長熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關心孩子的生活，還要教育孩子們課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長。
千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領導和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成爲所有小朋友的快樂家園！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇14
親愛的Sunny老師、萌萌老師：
你們好!
樓育銘的學前教育有二位老師的陪伴我們父母倍感欣喜，沒當母親的你們卻早已成了許多孩子的“母親”，工作中所扮演的角色除了老師的角色，還有家長的角色，每天這麼多孩子圍繞在身邊，不單單需要高尚的職業道德，更多的是考量自己的耐心和愛心，很辛苦的工作，所以值此感恩節，允許我帶着樓育銘對老師們說聲：老師辛苦了!
作爲父母我們深知孩子良好習慣的養成主要靠家庭教育，家庭引導，同時也離不開學校老師的鼓勵和指正。看着樓育銘自入園以來每天都是很開心的想着上學，每天都得瑟的奔着小步回家，我們真心的感謝老師付出的一切，感謝你們的付出才能讓我們更安心的投入工作，感謝你們的付出使得樓育銘有一個快樂的學前教育期。再次衷心的感謝Sunny老師、萌萌老師，順祝：
工作順利!
萬事如意!
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇15
尊敬的校領導及老師:
你們好!
我們是學前班孩子家長。值此教師節來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂!
我們的孩子基本上都是兩週歲入園，現在已經5歲半了，在這幾年的時間裏，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是、。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受着孩子一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作爲家長我們時刻關注着孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想着給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因爲孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因爲這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長着，進步着。現在，孩子們已經具備了一定的學習能力，並且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更爲可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最爲重要的教育，作爲家長，我們從心底感謝分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮1
有關家長給老師的感謝信範文合集 篇16
尊敬的老師：
你好!大學聯考結束了，作爲學生、家長、老師都鬆了一口氣。但大家心裏都還堵着些什麼，糾結着什麼，是什麼呢?當然是成績。現在這個功利至上的社會，大學聯考成績纔是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關乎成績好壞，無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
在兒子還沒有踏進XX中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，願您健康、快樂、平安!多年以後，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業爲建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
時光飛逝，歲月如流，帶着無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
對現在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學生可不是唯一的，他(她)會有N多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔心的，生怕在對孩子要人格習慣培養過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的衝擊，那後果就難說了。
對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因爲老師不經意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因爲你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父，對自己的兒子德行，當爹的心中最清楚。我瞭解他內心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優點與缺點。但因爲我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作爲沒有血緣關係的老師，能包容學生不合時宜的個性，在當下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規矩吧，他其實是一個非常守規矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認爲正確的東西，全然不顧老師授課的節奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地爲我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分，又給了他做人的品行。特別是後者，更是我這個當家長所要的。
記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，並不單單來對待部分你認同的學生，這纔是你最爲可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關注地留意着每一個你的學生，一一把准考證發給他們，並且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多麼恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我們也是從孩子、從學生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。
你雖然沒有我所認識的每一個父親溫和，慈祥，甚至沒有我的大舅對我親善，你雖然從未給過我其他小孩子所擁有的關於父親的美好回憶，沒有背過我，沒有親過我，沒有牽過我的手，你的學識不淵博，社會地位也不高，可是爸爸我敬畏你，被你折服。你再嚴厲，再不苟言笑，就算再打我罵我，我心裏都深深地愛你。此時的成熟懂事是你以前“放任自流” 的結果，我的獨立堅韌，我的溫柔和活潑都是你教育的結果，我從你身上學到的一切優良品質讓我發自內心的感激你，爸爸。男人身上的寬容和堅強，長遠眼光和深沉，公平周全的品質讓我成長。
這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以後的歲月中，他相信會感受到的。
再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝願你們心想事成，閤家快樂!
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