感恩老師感謝信（精選23篇）
感恩老師感謝信 篇1
感謝信
我的孩子鄞大涵，讀國中時我們很忙沒時間照顧，孩子玩手機、玩遊戲整個國中都荒廢了，會考成績只有兩百多分，花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下，經朋友介紹，我們來到了盛興中英文學校。來學校後瞭解到，盛興不能帶手機，軍事化管理很嚴格，很適合我們的孩子。經過我們多次誠懇地要求，學校終於破格讓孩子進來試試。
原來我們想着孩子考個大專就很滿意了，沒想到今年的大學聯考考了573分，超過重本線78分，讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興，感謝班主任的嚴格管理，感謝每一位盛興老師的不懈努力，你們是我們家的恩人，改變了孩子的命運。謝謝!
盛興高三應屆畢業生鄞大涵的爸爸：
20__年7月15日
感恩老師感謝信 篇2
感謝信
尊敬的王校長：
您好!向您報告一個好消息，白娜瑋被內蒙古藝術學院書法本科專業錄取了!
白娜瑋是20__年3月份到小巨人經典學校讀書的，經過兩年的經典學習，記憶力增強，自學能力提高，孝親尊師，團結同學，生活自理能力提高，綜合素質增強，書法打下了紮實的基礎，對書法的悟性明顯提高。從20__年3月離開學校備戰大學聯考，參加了兩期文化課集訓，共計6個多月的時間，參加了7個多月的書法課集訓，其它時間自學，今年參加了大學聯考，書法專業課成績取得了內蒙古藝術學院校考第8名的好成績，文化課成績358分，超出了藝術類本科最低控制線90多分。綜合成績排名23名，內蒙古書法考生共約300多名，專業課和文化課均達到合格線的有160名，順利通過了內蒙古三家有書法專業的本科院校，分別是內蒙古藝術學院，內蒙古科技大學包頭師範學院，呼倫貝爾學院，最終被內蒙古藝術學院錄取。
女兒在成長的過程中，半年學習了九年級和高中四年的課程，在內蒙古近萬名的藝考生中文化課成績中等靠上。女兒走的是素質教育之路，實踐證明這個路走對了。這個過程中也經歷了很多波折和艱辛，也有許多歡樂和淚水，但是經過大學聯考檢驗之後，確定被大學錄取，我們都如釋重負，孩子的信心更加增強。女兒的實踐經歷給我的感想是：只要自己用心學習，即使時間短，也能出好成績。如果自己不用心，即使學再長時間，也是假學，出不了好成績。
吳鴻清教授說：“志向決定未來，素質決定命運，成功=條件+機遇，失敗=懶惰+驕傲。”希望女兒確定下一個目標，勤奮學習，戒驕戒躁，努力創造條件，不浪費寶貴青春年華，積極上進，早日實現更大的成功，爲書法文化的傳承和光大做出應有的貢獻!
在此，我們感謝王校長和衆位老師對孩子的教育和培養，感謝同學們的關心幫助，同時，喜聞學校喜遷新址，表示熱烈祝賀，祝願學校越辦越好，教育和培養更多人才，桃李滿天下!
此致，敬禮!
家長：
20__年7月12日
感恩老師感謝信 篇3
感謝信
我是來自東營的一位孩子的媽媽，多方打聽來到貴院。孩子今年4歲了，來自之前，孩子說話不清楚，下肢不能獨立行走，上肢也不靈活!。這次來到醫院後初步診斷要半年多才能獨立行走。經過陶院長查體後，各科室制定了最切合孩子實際情況的治療方案，經過各位康復師精心輔導、訓練，耐心幫助孩子康復，孩子進步很大。各科室積極溝通，根據孩子康復的進展情況及時修訂治療方案。從護士到院長，從康復師到主任，你們付出了極大的努力。現在經過兩個多月的治療，孩子已經能夠獨立行走了。效果比預計的好多了。這些進步，是全體醫生、護士精心治療、細心呵護的結果。你們的付出，我們看在眼裏;孩子的進步，我們由衷的高興。在此說聲：謝謝了!感謝你們的付出，感謝你們對孩子的照顧和關愛。
前段時間，我的眼睛有點問題，視線模糊。老師們安排人幫我接送孩子，醫生細心給我治療眼睛，護士精心照顧，陶院長也很關心，中西醫結合，使我的眼睛很快好了起來。同時也感謝同病房的阿姨姐妹們的幫助!大家的關心和幫助讓我心裏暖暖的!孩子、家長給你們添了很多麻煩，衷心說聲謝謝了!
貴院的服務態度很好，待病人如親人，耐心照顧，對家長無微不至的關懷;醫護人員的技藝高超，兢兢業業，任勞任怨，對工作認真負責，。你們的付出，我們看在眼裏，記在心裏。再一次謝謝你們了!
祝全體醫護人員工作順利，萬事如意!
一位東營孩子的媽媽
20__.11.4
感恩老師感謝信 篇4
我是樊美希媽媽，在這裏我要感謝北外遼校的董事長和老師們對孩子的深切關心與關懷，孩子從上學的那天起，每天回家都非常高興地說老師的關心與熱情，孩子們之間的和睦以及學習的輕鬆。
前天，樊美希回家非常興奮地說：學校要爲孩子們準備生日宴會，還邀請家長參加，問我去嗎，我也沒太在意，我就說看看再說吧，結果後來我就沒去。昨天孩子回家我去接她，她一看見我就迫不及待，眉飛色舞地跟我說：今天她太感動了，都不知道怎麼表達了，董事長還給她發禮物，吃蛋糕，還吃長壽麪了，孩子們還送祝福給他們，把孩子激動壞了，我一聽覺得自已對學校的董事長和老師有些歉意，我沒有積極參加學校的邀請，沒想到董事長和老師們會這麼用心地爲孩子準備這麼勞心費力的生日宴會，這讓我也非常感激與感動!由於工作的原因，女兒生下來一直都是由姥姥帶大的，我都沒在孩子身上這麼用心過，我也深切地感受到老師對孩子的關心與愛護。
樊美希每天都自已坐公交上學放學，每天放學老師都不厭其煩的給我打電話，所以我在這裏再次感謝北外遼校的董事長和全體老師孩子們對我女兒的關心和愛護，我也堅信我女兒在北外遼校一定會健康成長的。也祝所有能有幸在北外遼校就讀的孩子們，身心健康，學業有成。北外遼校的辦學理念會讓更多的孩子走進北外。
感恩老師感謝信 篇5
來自20__屆補習生家長的感謝信
尊敬的米易中學各位領導、20__屆高三22班各位老師：
您們好!
在此我代表我們全家對您們表示衷心的感謝!
我是貴校20__屆高三22班的學生張福生的家長。20__年，張福生在大學聯考中只考了473分與一本線511分還差38分。在朋友的介紹下，張福生選擇了到貴校20__屆高三22班補習。通過班主任張銀花老師、數學袁學東老師、語文崔麗梅老師、物理陶粟源老師、化學孔維鵬老師、生物李中英老師一年來的辛勤培育，我的孩子在20__年大學聯考中取得了618分的好成績。比20__年提高了145分，超過20__年一本線(546分)72分。我的孩子能取得這樣的成績與貴校優良的校風、教風和各位老師嚴謹的治學態度、敬業精神、豐富的教學經驗和管理經驗、愛生如子的高尚情懷是分不開的。
心中感激之情，無以言表，我只能再一次向貴校的各位領導和全體老師表達最真誠的感謝和最真摯的祝福：您們辛苦了，謝謝您們!衷心的祝願貴校越辦越紅火，桃李滿天下!衷心的祝願全體老師福源永存、幸福安康!
張福生家長：
20__年6月30日
感恩老師感謝信 篇6
敬愛的班主任：
雖然知道這樣的開頭很無聊，但既然是教師節，祝您快樂。
可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話，那無疑最可怕的就是最後一節上語文，結果必然是從車棚推不出車子。
什麼時候起呢?我偷偷給你起了綽號，叫“廢話婆婆”。
我某一天驚異的發現，爲什麼我從來沒有特意用心學過名爲“語文”的學科，甚至至今判斷病句都要憑感覺，卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了，還是我認真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“，動筆，別幹做着。”不經意間，發現自己竟然做了漂亮的筆記。
其實每一個偷偷在背後埋怨過你的學生，甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學生，都會記得，我們有一個很羅嗦卻很負責的老師。
如果可以，我也很想讚美你有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業火燒我。所以作罷，還是說句實話，老師，你長的確實有些差強人意。
剛開始，誰都會譏笑你，把損你當作取樂。是什麼讓我們漸漸改變?我記得你會強迫我們搞各種各樣沒什麼大用的活動，但又爲什麼允許我們發表不同見解?我們以爲，叫是從來是不會和學生平等的，換句話說，當老師得欺負學生也是“天職”之一。
從什麼時候起，我們學會像您尊重我們那樣去尊重您?
您是新來的老師，學校理所當然會欺生，我們就跟着一起倒黴。我們也有過高可蓋天的不滿，可當我們看到您默默陪着我們搞衛生區的時候，所有人都知道，那不是你的錯。
我不會說漂亮話，遣詞造句也不拿手，但在我最後一個給您慶祝得教師節裏，還是要說：
班主任“婆婆”辛苦了!也許八個月後我們將永遠分別，但我將一是記得我有過一個嚴肅的老師!
XX年9月10日
您所教過最怪異的學生
感恩老師感謝信 篇7
一棵小草因爲對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因爲對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一隻小鳥因爲對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。
——題記
老師，他是我們成長道路上的引路人，啓蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啓迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導着我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛溫暖照射着。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?
老師，是太陽底下最神聖的職業，他哺育着太陽底下最美麗的花朵，爲我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠爲他們做些什麼呢?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望!
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起!
感恩老師感謝信 篇8
親愛的老師：
您好!
感謝您的教育之恩!
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施捨，纔會有生機勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，纔會有花兒的豔麗動人;而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，纔會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了!
您在上課的時候總是爲我們創造一個輕鬆的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達能力也越來越好了，也更有信心舉手發言了。老師，謝謝您了!
您在上課的時候總是跟我們說：“要在別人的故事裏旅行!”正因爲有了您苦口婆心地教育，我纔會對語文產生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!
您總是讓我們練習寫讀後感受，但是，有很多同學都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學的讀後感受，引導他們怎麼寫。所以，每一次閱讀題裏的讀後感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了!
您的教導讓我獲益良多，我以後一定會更努力學習，不會辜負您對我的期望!
祝您
工作順利
感恩老師感謝信 篇9
尊敬的校領導和各科老師們你們好：
我是鴻橋中學戰狼班許理超的家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重於對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。
我的孩子在這裏讀了三年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成家務事;在家裏，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與鴻橋中學的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的國小教育明顯不同，孩子在這裏可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這裏我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來的路還很長。但是隻要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，鴻橋中學在未來的育人道路上創造更大的輝煌!
謝謝大家!
九年級戰狼班許理超學生家長
20__年5月19日
感恩老師感謝信 篇10
敬愛的張老師：
您好!
我快一年沒有見到您了，您還好嗎?聽說您又帶了一個班，情況怎麼樣呀?我想您一定像以前一樣，對他們十分認真負責吧!
我知道我們五年級一班是一個極爲特殊的班級，五年換了四個班主任。您是唯一一個當我們的班主任超過一年的老師。由於多次更換班主任和任課教師，我們班的班風十分不好，學習成績也幾乎是全校最差的。
我第一次見到您時，就被您那和藹可親的笑容感動了。從那時起我就暗暗發誓一定要好好學習，把耽誤的時光找回來。那時您教我們語文，每節課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文，認真仔細地爲我們講解課文內容。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，爲此您還特地找時間輔導我。
作文課上，您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時起步，我也深深愛上了寫作。
您和我一起的兩年時光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操後您把我叫到辦公室，我心裏七上八下的，不知又做錯了什麼。我忐忑不安地走到您面前，誰知您親切地對我說：“我考慮想讓你當班長，好不好呀!”我心裏一驚：“我當班長，算了吧!我那麼膽小，而且成績又不是最好。我不可能當好班長的!”您好像看透了我的心思，於是又對我說：“你不要那麼擔心，也不要那麼沒有信心，在老師眼裏你就是最棒的!”聽了您的話語我好像突然之間強大了，可是我還是有一些顧慮，於是對您說：“老師，讓我再您考慮一下吧!”話落之後我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當個好班長，絕對不會讓您失望!在您的耐心教導之下通過一年的努力，我和我的五年級一班都發生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一杆尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進步之中;您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣;您的愛比父愛更細膩，比母愛更嚴峻，比友愛更純潔。
您——我的老師，我最敬愛的老師，您用無私的愛教育我成長，督促我進步，帶領我前進。潤物細無聲，春風化思雨。千言萬語化作一句，張老師：謝謝您!最後祝您身體健康!工作順利!萬事如意!
此致
敬禮
您的學生：
20__-9-1
感恩老師感謝信 篇11
尊敬的李老師：
這是我寫給您的最後一封信，也是最後一次告訴您我的心裏話，最後一次讓您知道我心裏所想的。其實有些話我真的不知道該怎樣說。已經這麼長時間了，而您只教我九個月零十七天。與你相處的日子只有短短几個月，但是記憶卻滿載。雖然曾經確實看着作業測驗卷抱怨過，但是每一次經過您的教導，每一次看到亮着的燈時，我總有一種無言的感動。老師，以前我的數學成績不好，作業本上都是錯題，有時還不交作業，考試成績也不及格，而且總惹您生氣……這所有的一切我都無法償還，現在我真想讓您來好好批評我一頓，可惜一切都不可能了。
當我站在人生的岔路口迷茫的時候，總是您給予了我最大的幫助。您的嚴厲我記憶猶新，生動的課堂我念念不忘，有時我做錯了事，您卻爲我擦去了淚水，嚴厲中包含着無限的寬容。在您面前，我哭過、笑過、也樂過。當我哭泣時，您一直在不斷地安慰我;當我開心時您陪着我一起開心;當我快樂時您陪着我一起快樂;我還記得您經常在班裏念我的作文……您知道嗎?每當我回憶起我們一起走過的歲月，回憶起那些點點滴滴的小事，就像是有千萬把刀刺在我的心裏那樣痛。!
你比我大十四歲，其實在這兩年裏我一直把您當做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來，我經歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折，我不知道這是不是“堅強”。其實過去的我內心一直都很脆弱，經不起任何風吹雨打。對，我曾自殘過，放棄過，也離開過，可我最終還是選擇了堅強。
我知道，人生不可能是一帆風順的，總要遇到一些坎坎坷坷的路程，只有從風雨中磨練才能在今後的生活中更堅強，不會被挫折所壓倒。老師，我還要謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的一番道理：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”;謝謝您讓我變得更堅強!
現在，在我的字典中沒有安逸這個詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我自己的拼搏努力，我相信我會走向成功的，我雖然頂着風，頂着雨，但風雨之中有您的影子，我想，這便足夠了，這就是您對我最大的鼓勵!也許我是幸福的，因爲我有讓自己最值得尊敬和敬佩的老師。說的沒錯，教師的貢獻是默默無言的，我的感謝也是一言難盡。
老師，請保重自己。不要讓虛無的光環壓得你喘不過氣，你不是救世主，也並非上帝，沒有人逼迫你來拯救這世風日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠淨化多少污濁的空氣。你，就是你，一個立三尺講臺，靠一根粉筆養家餬口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣!你沒有教唆你的學生走上歧路，你沒有放縱錯誤在空中飄逸，你沒有心存私慾損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……這已經夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸;在物慾橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個學生純淨的天際。
學習並非改變命運的唯一途徑，教育也並非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的昇華需要健康的純淨的思想長時間濡養，質變亦需持續量變的積聚。最重要的是外因必須內因的催化才能演繹出動人的旋律。老師，不要苛求所有學生都品學兼優，通過您的努力，學生每一點的進步都足以令人可喜;不必苛求每一名學生都隨你心意，作爲一個擁有靈魂的個體，他也渴望能夠自由呼吸;不要誇大教育的力量，社會的方方面面其實無時無刻都在與你爭奪這塊陣地，與它們相比，你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對你面前的學生，你只需做到盡心、盡力……
好了，千言萬語只有一句：謝謝你，老師。我會把這當做是一場夢，一場很快樂的夢。歷經三年我已長大，不再是過去那個不懂事的我了。因爲我知道，我們遲早會分別，遲早會像今天一樣，沒有任何人能改變現實，不是嗎?日後生活的路，也許我們會越走越遠，也許我們會從此成爲過客，但是，師生之情是永遠不變的!老師，再見!!
感恩老師感謝信 篇12
敬愛的哇老師：
您好!
人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是啊，老師就如春蠶，把最後一絲力氣奉獻給教育事業;老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學生的未來。老師，您是多麼偉大啊，在今天，我要讚美您!
老師，您猶如園丁，辛勤的照料着祖國的花朵;老師，您猶如石階，承載着對學生的希望，讓我們一步一步向知識的頂峯攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學生渴求知識的心靈得到滋潤。老師，您的教學在今天，卻建設着祖國的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天，我要歌頌您!
還記得，在我第一次踏進教室門口時，您就親切的在教室門前招呼着學生們。“老師”，是一個多麼美好的稱呼啊!它包含了學生對老師的希望與敬愛。我想，親愛的老師，您也是這麼認爲的吧!我知道，您有一絲白髮是爲我而生的，您有一份心，是爲我而操的。在今天，我要歌頌您!
從二年級起，您就開始帶着個班了，班裏發生了許許多多的事情。它們陪伴着我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長爲懂事，乖巧的少年。雖然有時我們會惹您生氣，但事後，我們卻又非常的後悔，因爲我們知道，您那是爲我們好。在今天，我要感謝您!
老師，您是一個永遠值得我們尊敬的人!
回首我們在一起度過的時光，是多麼快樂而又美好啊!我是多麼希望能重回舊時的時光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠的恩師!”
祝您：
身體健康，工作順利，桃李滿天下!
您的學生：
20xx年x月xx日
感恩老師感謝信 篇13
家長給老師的感謝信
尊敬的潞城市昌盛中學校領導：
你們好!
很冒昧的給你們寫信，就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的一年級一班的所有任課老師，尤其是楊青和張明霞老師的感激之情。
時間過得真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜地看到孩子這一年的收穫，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領導還有一一班老師們的努力分不開的。
在這我想講一件令我感動的事，就在3月19日的下午，我接到了楊青老師急匆匆打給我的電話，因爲孩子上廁所困難，我趕緊買了開塞露跑到了學校，楊老師趕忙跑過來接過藥，說：“你等着，我來弄。”當時我的心裏就有一股暖流!她不怕髒，不嫌棄，還通過各種努力，想了好多辦法，後來我才知道，在我送藥之前，楊老師已經採取了措施，幫孩子弄出來一點，已經稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一直照顧着孩子的感受，像母親一樣關心呵護着孩子!後來明霞老師也趕忙來幫忙。從這件事情上，更能體現兩位老師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說，“國無德不興，人無德不立”。兩位老師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作爲孩子家長，我衷心地說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現在還不太會用文字來表達對老師的感激，用我的文字來表達一下對老師的感激之情，我爲孩子有這樣的好老師而自豪。祝願兩位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!有了她的耐心、細心、真心、責任心，相信我們的孩子一定能茁壯成長!同時也祝我們學校取得更大成績!
感恩老師感謝信 篇14
尊敬的校長及各位老師您們好：
首先在教師節到來之際，向辛勤工作的各位老師敬個禮!祝各位尊敬的老師身體健康!工作順利!闔家歡樂!
我是1517班的一位學生家長，我今天要感謝的是1517班的班主任牛秀君牛老師，從去年九月份牛老師接任了1517班的班主任。從牛老師當班主任的一週後，我從我女兒身上看到了1517班的希望：我女兒以前總是踩着分、秒踏進教室門，有時還甚至遲到。不自覺主動地學習，回家有時跟我耍脾氣。牛老師上任一週後，我發現女兒每天提前到校，回家說話和以前不一樣了，突然間懂事了許多，越來越自覺了。
當時我在微信羣裏感謝過牛老師，還有許多家長也有同感，都表示對牛老師深深地謝意!
經過一個月、兩個月到這一年來孩子們的學習勁頭一直在提高。每次月考、期中、期末的考試，牛老師都認真地分析成績，把每次各科的成績明細地打印在幾張紙上，對比分析。供家長和學生們參考查閱分析。
每次家長會上，與家長耐心地溝通，牛老師說的每字每句都份量很重，一字值千金!
有時聽女兒回來說牛老師上課時有些咳嗽，還堅持着上課，每天那麼晚了還在批改作業，還那麼早就到校陪着學生。牛老師，關心孩子們的同時也要多注意自己的身體!真心感謝牛老師了!辛苦您了!
牛老師對每個學生一視同仁，成績在後面的，牛老師常常鼓勵他們，這些同學有了信心，進步了很多!
在平時的生活能力上，牛老師讓同學們在家多幹些家務，知道感恩，歷練自己。
對有些不遵守校規、紀律的學生，牛老師嚴格處理，讓他們自悔反省改正。
每個學生的進步都離不開牛老師的關心和管理，每個家長髮自內心深處感謝牛老師：對班級的認真負責，對學生的諄諄教導!全班學習積極性、學習氣氛大大提高，各方面進步很大!
非常感謝時刻充滿活力且智慧又極具責任心的牛老師，辛苦您了!
預祝我們的1517班明年大學聯考金榜題名!
再次說一聲謝謝尊敬的牛老師!
這是全體家長和學生的心聲感受!
祝願牛老師健康快樂!
1517班家長
感恩老師感謝信 篇15
敬愛的老師：
您好!
您就像那辛勤的園丁，培養我這棵小樹苗茁壯成長;您就像那明亮的燈塔，指引我這個迷了路的小孩兒，找到回家的路;您就像那無聲的春雨，滋潤我的心田。是您，讓我從一個膽小無知的小孩兒變成一個即將面臨小升中的六年級學生，這一切，都離不開您的幫助……
還記得嗎?有一次，我在學校發燒了，家裏又沒有家長，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動了，使我感覺，您就像是我的親人，是那麼溫暖，是那麼親切，我看着您，您慈祥的面孔，讓我對您平添了幾分敬仰。
還有一次，我在排隊的時候暈倒了，我醒來時，看見您抱着我，正在掐我的人中，同學們都圍着我，頓時，一股暖流涌上我的心頭，我感覺是那麼的溫馨，那樣的地面，我永遠也不會忘懷。
老師，感謝您對我的培育，感謝您給我的引導，感謝您給予我的關心，在不久，我們就會分開，我不知道有多麼的不捨，可我知道，即使我們分開了，那濃濃的師生情也不會斷，終有一天，我會讓您看見您播下的種子已長成參天大樹。
再見!我親愛的老師!
此致
敬禮
祝
工作順利，心想事成!
感恩老師感謝信 篇16
金秋九月，我們迎來了第三十五個教師節，在這值得共同慶祝的日子裏，我們四(5)班全體家長向北實全體教師道一聲節日快樂!
老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌着一代又一代“幼苗”，使他們健康茁壯成長，成爲有用之才，成爲國之棟樑，而老師們，付出了自己最寶貴的青春，最美好的年華，任勞任怨，你們是我們心目中最可愛的人。
對於四(5)班全體家長而言，我們接觸最多、印象最深刻的，是孩子們最最熱愛的班主任——張晁老師。張老師用自己的一言一行、辛勤努力，爲全班同學和家長樹立了優秀教師的生動形象。
張老師是三年級第二學期接手我班語文教學和班主任工作的。初見張老師，他給大家留下的印象就是一個靦腆的大男孩，家長們不禁泛起了嘀咕，這麼年輕，能管好孩子們麼。可是隨着時間一天天過去，隨着孩子們放學回家不斷講述學校的見聞，家長們對張老師的瞭解漸漸加深。孩子們繪聲繪色地描述張老師富有特色的自我介紹、張老師的興趣愛好、張老師的管理方式，還如數家珍地講述語文課、班會課上發生的每一件事，孩子們能夠講出每一個小細節，言語中流露出對張老師的喜愛，回味着張老師帶給他們的每一次教誨和每一次歡笑。
相信對於大多數家長來說，真正能夠系統瞭解張老師的教學理念，是上學期末的家長會。張老師從孩子們在校的一日生活開始介紹，介紹了語文教學的各個環節，融入了自己對教學工作和班主任工作的理解，彷彿站在我們面前的，是一位有着多年豐富教育教學經驗的老教師，更令我們驚訝的是，張老師瞭解每一位同學的學習習慣、作息習慣，細到每個孩子的握筆姿勢，張老師都是隨口道來，試想如果沒有極強的責任心，是無法細緻觀察到的。
張老師的敬業精神更令家長們感動，尤其是上學期臨近期末考試的時候，張老師每天批改作業到很晚才下班，但他從不叫苦，甚至要不是有家長在小區裏遇到他下班，都沒有人知道。張老師生病期間，也沒有缺席過一節課，晚上到醫院輸液，白天依然給孩子們上課、管理班級各項事務、批改作業，家長們在心疼這個“大男孩”的同時，也不禁在想，是什麼讓他這麼“拼”，是對教師職業的熱愛，是對全班三十五個孩子的關懷。
四(5)班的孩子是幸運的，又是幸福的，有張老師陪伴他們一起學習、一起成長，幫助他們養成良好的學習習慣，樹立正確的人生觀、價值觀，使他們受用終身。老師們用自己的實際行動，爲孩子們樹立了良好的榜樣，最好地詮釋了“敬業、友善”的核心價值觀。
最後，請允許我們再次表達對北實全體教師的感謝，祝北實的全體教師節日快樂，身體健康，工作順利!
此致
敬禮
四(5)班全體家長
20__年9月4日
感恩老師感謝信 篇17
敬的校領導和各科老師們你們好：
我是咱們鴻橋學校九年級戰狼班張妞妞同學的家長，首先請大家接受我作爲學生家長對你們的敬業和奉獻精神表示最誠摯的敬意和感謝
在入學之初，身爲家長的我就希望學校和家長共同幫助孩子、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學辦學水平高，教學質量好，社會信譽高。教師敬業精神強，工作認真負責。學校管理到位，校園環境優美。師生和諧，學習氛圍濃厚，學生全面發展。
鴻橋中學的教師們教與學有針對性，能針對缺點進行合適的輔導和強化。孩子在該校學習過程中，學習能力提高迅速，讓我感覺十分欣慰。學校老師教學態度嚴謹認真，孩子時常提起。並且習題質量高，難度適中，非常有利於孩子的學習。
大概是處於青春叛逆期，國中的孩子都有一股不服輸的傲勁，心理變化大。而老師嚴加管教，循循誘導，儘自己最大耐心教育孩子，引導孩子走向正確的道路。
老師們熱愛自己的工作，喜歡自己的學生，並不辭辛苦的爲孩子付出。作爲家長的我爲能遇到如此負責的老師而感到幸運。
對於後勤管理方面，學校就是能使家長放心的大家庭。孩子一天至少有十個小時呆在學校，因此學校可以說是學生們的第二個家。每每看到孩子一天天快樂成長，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的還是學校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時舒緩。
偶爾拜訪貴校，我總能聽到學生們朗朗的讀書聲，看到課堂上師生之間活躍的互動，鴻橋中學的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責任感。我始終相信鴻橋中學的辦學理念：“鴻志立人，橋接未來。”
在此我代表孩子，代表家長感謝學校，並且相信學校在今後會越辦越好，培育出一批批優秀人才!
謝謝大家!
九年級戰狼班張妞妞學生家長
感恩老師感謝信 篇18
敬愛的何老師：
您好!時光匆匆流去，好似白駒過隙。眨眼間，3年已經過去，我們馬上就要畢業，就要離開母校了。在這離別的時刻，我多想爲您寫一封信。
我想說，您陪伴我們一起走過了兩年的時光，留下最美的回憶。兩年中的一點一滴，匯成了一股清泉，緩緩地流過每個人的心田……記得有一次上數學課，您興致勃勃地講着課，我們專心致志地聽着課。師生之間不僅用語言交流，更多的是用心靈溝通。可總有那麼一個人，要潑一盆冷水下來，澆熄了心中的火苗，一下使氣氛降到了冰點。您善意地提醒他，不要再講了，可他聽不進去。反而變本加厲，您忍無可忍，把他喊到了教室外，準備訓斥一番。誰知他頂撞您，沒有愧疚感。您愣在了原地，幾秒後，面無表情地快步離開了。我們急急忙忙地跑出來，看見您到了對面的綜合樓，用紙在臉上擦拭着什麼。我們都知道，您被我們氣哭了。於是，同學們都在指責罪魁禍首，他不得不低下頭去接受批評。同時，大家憂心忡忡，生怕您不回來上課。不過，幸好，您能包容我們的過錯，能原諒我們，能繼續回來上課。其實，您在我們心目中是十分重要的呢!雖然這並不是多麼美好，但卻深深地烙在我們的心中，因爲這一個小插曲，促使我們有了更深的感情。
我想說，您不僅寬容我們，而且對每一個人都是那麼的體貼、在乎。那次，我淚眼婆娑地走進教室。您看見了，輕輕拍拍我的肩，示意讓我出去。門外，迎面吹來的清風使我不由地舒暢。您親切地問我：“怎麼了，發生什麼事了，你看，臉都哭花了。”我什麼也不願意說。您就更有耐心地開導我，最後，我哽咽地說清了整件事。“我爸和我媽吵架，我不知道該怎麼做。”我無助地說道。您見我那麼地迷茫，面帶微笑，用最親切、溫柔的語氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境;像太陽取走我心底的霧霾，給予我溫暖……
我想說，您知道嗎?現在很多的老師都說我們頭腦靈活，愛動腦。其實，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
最後我想說：“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。”您對我的諄諄教導，將永遠被銘記在心，老師，謝謝您!
祝您工作順利，笑口常開，康健幸福!
您的學生：郭悅詩
6月11日
感恩老師感謝信 篇19
尊敬的黑龍江省林業衛生學校領導：
我是16級本護5班的學生家長，20__年8月16日，我把孩子送到貴校學習。經過一個學期的學習，孩子在劉浩老師和各位教職工的開導和幫助下，進步非常大，不僅對學習有了興趣還變得懂事了。作爲家長我非常感謝劉浩老師和各位導師。
本護專業老師每天起早貪黑帶孩子學習，非常辛苦。老師每天都在家長羣裏和我們進行溝通，把孩子在學校的不良習慣及時反饋並糾正，讓我們家長在家就能瞭解孩子在學校的表現。上一學期，在劉浩老師無微不至的問候和開導下，孩子在各方面都發生了翻天覆地的變化!
在此，借貴校的平臺對像劉浩老師這樣優秀的老師表示感謝!同時，也感謝黑林衛培養出這麼多優秀的教師。
16本護5班學生家長
20__年3月27日
感恩老師感謝信 篇20
瑞實幼的全體老師：
你們好!
鮮花感恩雨露。因爲雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔，高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是我們瑞實幼的老師。作爲園長，我感動於我們老師的無怨無悔，感謝你們爲了園所工作所做的奉獻。我想，有了你們的這份投入和執着，我們的團隊會愈加精彩，我們和孩子會更親，和家長會走得更近!
“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多麼的親切。幼兒園老師的工作平凡而瑣碎，但卻責任重大，因爲孩子嬌嫩的身體需要精心的呵護，孩子敏銳的情感，也需要無微的關注，孩子蓬勃發展的潛能更需要適時的引導和幫助。
其實，如果說幼兒園是花園，那麼孩子是含苞待放的花朵。如果說老師是雨露，那麼家長就是陽光。你們的愛不僅照耀着孩子，更溫暖着老師，這樣的溫暖將給我們前行的力量。雨露細潤無聲，陽光溫暖包容，讓我們共同創造美好與和諧，與孩子一起成長!
感恩老師感謝信 篇21
敬愛的湯老師：
您好!
您在天國過得好嗎?是否還在牽掛着您家鄉的學生?是否還在擔憂震中的同胞們?是否還在嘆息着上帝對汶川的不公。您不必擔心，因爲有我，因爲有人民，因爲有全世界的人們爲這次突如其來的大災難奉獻愛心。人民的力量，祖國的力量，社會的力量會讓這次大災難望而卻步。
我深深地記得：20__年5月12日下午2時28分，突如其來的大災難降臨到了一個美麗的可愛的小縣城——汶川。一切的美好，在這次災難中變爲荒蕪。湯老師，您可記得：天陰沉沉的，沒有鳥清脆的鳴叫，水泛起了波浪。當時您正在上課，突然感覺到了明顯的震盪，您沒有慌。看着教室中滿滿的學生，您，抱起幾個學生，揹着幾個學生飛速的跑向外面，來回幾次。孩子們被安全送到了操場，當清理的學生數目不對時，你又義無返顧地回到教室裏搜救學生，看着教室角落裏受驚嚇而落魄的小個子學生，您沒有一絲的猶豫，您選擇了與時間賽跑，迅速抱起了兩個學生，背上還揹着一個學生，來回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊。您難道不感覺累嗎?地震持續了一段時間，這段時間，對我們來說很是短暫。但是，對於您，這是一段很長的生命起跑線，您與時間賽跑，最終您贏了時間。可是，當震級上升時，您，您卻走了。但在您走之前，沒有放棄那幾個抱在身上的學生，您極力把他們扔向了外面。他們淚水盈眶地看着牆體跨塌，壓在您的身上。您，就這樣走了，微笑着離開了。
您的名字也許不是家喻戶曉，但我，一個被您感動的學生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印跡刻下的一個名字——湯宏。
您的學生在期待着，期待着您的歸來。
終於，我們聽到了令人欣慰的消息，救援的隊伍來了。他們開始挖掘壓在您身上的石塊(您可能已經不記得了)。當救援隊挖開最後一塊預製板的時候，孩子們涌了過去。他們看到您睡了。他們把您擡了出來，用力的叫喊：湯----老----師，您不要睡，醒醒，醒醒哪。(天空中濃煙更密更多了)面對他們的叫喊，您沒有睜開您的眼睛，您太累了。孩子們、士兵們呼喊着、哭叫着，擡着您走了。
您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方，有一座您的墳墓，它不起眼。墳墓前面沒有墓碑。但是，用愛撐起的墳墓，比什麼都要耀眼。
當浩潔的天空佈滿星星時，最亮的那顆就是您;當月色灑向巴蜀大地時，您正用您的雙眸俯瞰着天空。
我會望着您，一直望着您——湯老師。
沉痛哀悼您的：
感恩老師感謝信 篇22
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇!
——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果說錯怎麼辦?如果沒說好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在爲我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，爲了這幾根銀髮，我一直在努力，因爲除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮鬥，是您爲我刷新起跑線;我們要超越，是您爲我們點燃鬥志，您爲我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子，您也一樣，爲了我們寧願付出自己的青春，您把我們視爲寶石，我們把您視爲母親。一句話語，一份答卷……無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;“授業“之恩，終身難忘!
感恩老師感謝信 篇23
敬愛的老師：
您好!
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴肅，令班裏的女生有點不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪着我們一起起早貪黑，今後的兩年裏您會看着我們成長，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最後卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的無私。
我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什麼不足。可以及時改正，就像我在學校承擔宿管部，我以前從來沒有接觸過，我也不知道該怎麼辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛鍊自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說什麼，我語言能力也差，老師，就是在我黑暗的時候帶給我光明，老師所說的每一句話都能感染我，鼓勵着我。
學校的要求很高，您也會嚴格要求我們，也會教育我們，您會對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的培育和關心，謝謝您對我們的無私奉獻，今後的時光您陪我們共同進步!
祝您：
身體健康
您的學生：
20__年10月2日