惹教練生氣的檢討書範文

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今天又惹教練生氣了。教練說得對,我都本應該能做好的,只差一點點就放棄。她說她不爲別的,就替我可惜。有了上次的教訓,我今天總算知道應該怎麼做。

下課後看到一個師妹上冰就跳,然後合自由滑,想着教練告訴我,她學動作很慢,其實她沒有天賦。我每次都會被她感動,從她學轉三開始,一直到反直立、燕式轉、後外、內點。。。每次都能看到她全力按教練要求做、一次次摔倒,一次次爬起來繼續做的訓練狀態,每一次,我都爲她感動。

自己換衣服的時候眼淚出來了:我這整整一堂課究竟在幹什麼?在強化自己不行?這些動作有那麼難麼?近兩個月我的成功率還低麼?我這到底是怎麼了?爲什麼又一次白白浪費自己和教練的時間,浪費自己的金錢?!難道上次教練的話只能起3個月的作用?還考不考級了?如果這狀態,那請別丟自己和教練的人了。

真想脫鞋走人,但這就像上次一樣。想到上次,加上下課前追着教練,想說點什麼,教練僅說的四個字:自己練吧,我必須再上冰。和星星說了會兒話,回過神兒來了,上冰把所有動作重新單練。華爾茲跳能蹬起來了,後內也能跳對了,旋轉也能頂住了。心裏鬆了口氣,但也開始反省,懊惱。上課時我在幹嘛?

我短信給教練,說了自己的想法,教練說:後內和單足轉今天根本沒有出現致命傷,努努力咬咬牙都能做好,但今天我完全沉浸在自己的思維中,她根本左右不了,所以沒辦法,只能我自己幫自己。

今天是這樣的:上冰後,後壓步,一個滑的挺好的孩子站我滑行方向,我身邊還緩慢移動着一個小小孩,我想着滑的不錯的孩子應該能看見我啊,我就打算從他們中間穿過去。誰知道她動了,我也沒停住,我不明不白地就騰空砸冰上了。真的懵了一秒鐘。我教練和另外一個教練都過來,我懵了,那個教練問我尾骨有沒有事,我教練扶我起來。我說沒事沒事,實際上手腕疼得覺得要斷了。心裏特別憤恨:手腕這兩天剛有點好轉,又這麼來一下!兩個教練都一直關心我尾骨,我尾骨也疼,但是和手腕比真的就不叫疼了。

於是,我就開始對自己說:今天真不順,又把手腕摔了。精神也不好,我今天真不該上冰!腳腕的毛病也開始犯,酸得不得了。到了後內一週,覺得根本吃不住勁兒,沒感覺,跳的亂七八糟。最後單足轉,腿總不收回來,然後總覺得自己要往外甩。然後就又把自己的情緒拋向教練了。還像上次一樣,她一言不發,任憑我怎樣,她就是那樣看着我,直到下課。

我想對自己說:既然上冰了,就好好練,全力以赴。像教練說的,把自己沉浸在自己的思想裏,怎麼練呢?一個動作還沒做,就告訴自己不行,那還怎麼指望它成呢?

惹教練生氣的檢討書

今天課上,我沒有控制住自己的講話的個性,就不自覺地講話了,在此過程中,老師發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行爲,可真是千般懊惱,萬番悔恨。 我利用這寶貴的學習時間來講話,真是極其不該。這樣的行爲,不但使對 老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使 老師對我產生了極爲不良的印象,同時也令 老師對我們整個 集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。 我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了 班規,破壞了 班紀。自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。

我的這一行爲,對不起老師,

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓爲誡,以此事件爲警,借作此次檢查爲契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內 ,爭當一名作風優良,學習踏實的 學生,爲我校我班 爭光添彩,同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。

檢查人 XXX

201x年XX月XX日

給駕校教練深刻的檢討書

尊敬的領導:

你好!

我是XXX駕校教練員XXX,針對XXX上出現的問題,經過校領導批評教育後,首先讓我清醒認識到自己的問題給學員在學車過程中帶來的不快、給學校的聲譽帶來損壞、在社會上造成不良影響。此時此刻,我只能懷着無比悔恨的心情,由於我個人的種種原因,會對學校造成很大影響,想到這裏,我只能默默地在心裏爲我所犯的嚴重錯誤感到後悔莫及,但深感痛心的時候我也感到幸運,感到自己覺醒的及時,這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以在此,我做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。親愛的領導,我現在已經從內心深處認識到,我所犯的錯誤時巨大的,後果可能導致別人和我一樣,對學校的規章制度完全於不顧,自由散漫,漫不經心。爲讓學校的廣大學員不要像我一樣,我忠心的懇請學校領導能夠接受我真誠的歉意,並能來監督我,指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯,因此,我不請求領導對我寬恕,無論怎樣對我,我都不會有任何意見,同時希望領導能給我一次機會,使我通過行動來表示自己的覺醒,請領導相信我。最後,我希望廣大學員以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以後的工作中,能從領導身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,並且保證以後不會在出現類似的錯誤,

在此本人保證以此爲教訓,從而改正自身缺點,今後工作中努力剋制自己的情緒、耐心做好學員工作、轉變自己工作作風、端正工作態度,爭做一名合格教練員。

在今後工作中將以實際行動來證明自己的承諾,請領導與廣大學員監督與指導。

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