未經領導允許私自外出檢討書（通用17篇）

未經領導允許私自外出檢討書 篇1

尊敬的:

您好！

作爲一名國中生，一名在校學生，就應該有義務也有責任去遵守的規章和制度，也應該去遵守班級的紀律，更何況我還是作爲一名學校的住校生，學校也明確規定了住校生是不能夠在週一到週五的時間裏出校門的，所以我今天出校門，也是違反了學校和班級的紀律。所以我給您寫這個關於我私自離校的檢討書，想向您道歉，表示我真心的歉意和悔意。

從進入學校的時候，不管是班上的班會還是學校組織的全校師生大會，乃至開學之後的開學典禮，每一次不管是大會還是小會，不管是學校的領導還是班主任，住校生不能私自出校門，不能私自離校是一件在會上必定會提起的，而且這件事不僅是學校，明令禁止的，而且這件事在學生中間也是違反的最多的，可是沒想到自己有一天居然也違反了這條紀律，我感到非常的羞愧，可是當這件事情被老師您發現之後，我腦海中除了無盡的後悔還有的就是如何去彌補這件事情的過錯，其實我私自離校就是想去學校門口的小餐館裏面吃個蛋炒飯。

事情發生之後，我纔想清楚，纔想明白，可能自己當時的這種小想法，這種覺得無傷大雅的事情可能會給我們造成嚴重的後果，要是我們在學校外面吃東西，發什麼了什麼意外，或者是吃壞肚子了，之類的各種可能發生的事情，那我要怎麼向學校老師，向我的家人們交代，而學校又應該怎麼向父母交代，所以自己也悔恨自己在這麼晚才明白自己所認爲的小事可能造成的大事，也才明白爲什麼學校會這麼禁止學生私自離校了，而對於我們來說，我們的家庭來說，家人把我們送到學校裏面來，是希望我們能夠好好學習的，而絕對不是希望我們在學校耍各種小聰明的，是希望我們能夠多學點知識，健康安全的'長大成人的，而且我們現在還只是一個國中生，心智都還不成熟，對很多事情都沒有很大的明確辨別是非的能力，所以我們更加要遵守學校的各種禁令，絕對不能再想着去違反了。

老師，我已經想明白了，而且對自己的錯誤也進行了反思，我保證在以後的日子裏，在未來，我一定好好的遵守學校的紀律，絕不會再去明知故犯，更加不會說去做讓家長，讓老師擔心的事情，請您放心。

此致

敬禮！

檢討人：

xx年x月x日

未經領導允許私自外出檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉我在x月x日的時候翻牆外出了，在x老師的的搜尋下，我被發現帶回了學校。對於這次的錯誤，我感到非常的對不起，非常的後悔。在之前，我沒有好好的思考過自己這樣做究竟意味着什麼，如果出了事會發生什麼後果！讓老師發現的時候，我真的感到很害怕，很後悔。也許這就是常說的“不見棺材不掉淚”吧，但是被發現自己錯誤的時候，那種後悔確實真真切切的。

在之後，我被教導了很久，我自己也對自己犯下的事情思考了很久，從一開始的帶點僥倖，帶些反抗，到之後聽了老師們的苦心教導，我才發現，自己這樣的行爲，最對不起的就是我自己！當然，對老師和學校的影響也是極大的！

違反校規，私自翻牆出校！這樣的情況下，無論是我出現了什麼事，學校的名譽都會被損害，無論我出現了什麼狀況，我自己也都不會好受。學校的大門主要是爲了保護我們，而不是爲了能限制我們的存在！可惜我們很多的同學都沒有意識到這一點的存在，被外面的花花世界所流露出的“自由”迷惑了雙眼，只想這自己能出去，能和那些大人們一樣過上“自由”的生活！但是，我們卻從來沒有想過，我們現在，真的有這樣的資格嗎？這就是我第二個大錯誤。

首先，作爲一名學生，我們的本職，我們的責任，就是爲了在學校之中學習！這是我們立足於社會的資本，也是我們唯一的資本！的那是我卻放下了這份資本，將它拋棄，選擇了在路途中遇上的誘惑。這不僅直接的導致我們在唯一的資本上的中斷，更是讓那些擔心我們的人，感到憂心。

其次，我們這樣的做法，不僅給班級的同學們帶來了壞影響，也是無視無刻不在給學校的名譽抹黑！要是在我們翻牆的時候，被其他的人事看到，我們這樣的形象在他們眼裏會變成什麼？他們會將我定義爲一個壞學生，但是他們並不認識我。可是！他們卻認識我身上的校服！我的校服，是x學校的校服，是我們學校的標誌！可是我卻帶着學校的標誌去做這樣的壞事，實在是過分！作爲一個學生，卻給母校的名譽抹上污點！這樣去“宣傳”我們學校，我們又會怎麼被看待呢？

現在，我在老師的教導下看清了自己所犯下的錯誤，也許我們一個人犯下錯誤不會有多大的影響，但是我們是一個集體！我們的所做所爲會影響到其他的同學，我們必須時刻意識到，只有加入正確的風氣之中，我們才能在學習上，走上正確的道路！

此致

敬禮!

姓名：

未經領導允許私自外出檢討書 篇3

尊敬的老師：

我因爲在放學後私自出校門多次，觸犯了校規校紀，現我已深刻認識到了自己的錯誤，因此做出如下反省。

一、學校實行封閉式管理是出於對學生的愛護，對家長的負責。古人云，玉不琢不成器，學校的嚴格要求是希望我們早日成才，來報答父母報答社會，我以前沒有深刻的認識到這一點，因此才屢次犯錯。

二、多次違背校規校紀是我對自己不負責任。國有國法，家有家規，任何一個社會人都必須遵守自己所處環境的規則，違背規則必然會被懲罰。一個沒有規範意識的人將來走上社會也必然處處碰壁，說不定還會釀成大禍，給國家和人民造成不可挽回的損失。我沒有嚴格要求自己，放鬆了對自己管理，這是對自己的不負責任，也是對學校和老師的不敬。

三、我的錯誤行爲勢必會引導其他學生加以效仿，可能破壞整個學校風氣。我放學私自外出達十餘次，雖然我沒有曠課，但是我的行爲身邊的人都看在眼裏，如果我不深刻的進行反省並從此嚴格要求自己，其他學生可能就會羣起效仿，從而影響他們的學習，影響老師的威信，影響學校的聲譽。學生正是成才的階段，我現在影響了他們，可能會毀了他們的一生。

綜上所述，我放學後私自外出現在看來雖然不是大事，但究其根源，是我知錯犯錯，是我內在的鬆散，是我對自己放任自流的不負責態度，是我對校規校紀的踐踏和違背，將來可能是對整個社會法紀的漠視和褻瀆。因此，學校和老師及時發現並制止我的錯誤行徑，是關心我，愛護我，是對我人生道路的一次專門指引，是對我這棵長歪了小樹的一次斧正。我從心底感激老師，感激學校，現在我做出以下保證：堅決遵守校規校紀，做一個有擔當有修養，能剋制自己能以身作則的好學生，好青年（少年），努力奮進，爭做優秀模範，將來以優異的成績報答父母，報答老師，報答學校，報答社會。請老師監督！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

未經領導允許私自外出檢討書 篇4

親愛的老師：

今天晚上，我以前的同學叫我出去上有急事。什麼急事呢？是我和同學的頁給人黑客攻擊，急需要反擊和維修頁。我正在進退兩難之間，我選擇了爬牆出去，去吧和那個高手黑客會會，以便增加自己對自己的水平了解。我當時認爲機會只有一次，下次就估計沒了。因爲高手的寂寞吧，有了對手都是忍不住的，我當時更加確定了自己的決定。我爬了出去。到了吧，我後悔了，爲什麼呢？因爲他是一個菜鳥，浪費我的時間，

還害我爬牆出來啊！我剛想回去，但是我纔想到我的頁怎麼容易給黑客攻擊，我要把頁弄的更好！等到我弄好，天已經亮了。

現在後悔也沒用了，我認爲我還是太沖動。

在此我特向老師表示我一百個歉意，我不應該用翻牆這樣危險的手段出去，畢竟防黑客是光明正大的事，應該向老師申請，從大門直接開門去吧的。現在想想翻牆真的是太危險了，第一有違校紀，第二如果不小心從牆下掉下來，怎麼對得起我的老師和親人。我向老師發誓以後再也不會翻牆了，如果我不遵守誓言，就讓我天打雷闢，天天被黑客攻擊。

檢討人：

20xx年xx月xx日

未經領導允許私自外出檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好!

我是學生，在這周星期五的晚上我擅自離校，因此給老師和學校造成了很大的困擾。在此我寫下檢討書，以示我真心悔過的誠意。

老師，作爲一名大學生，我很抱歉自己會做出這樣不理智的行爲。我深深地清楚這樣的行爲會給學校造成多麼不好的影響，因爲我起了個不好的頭，就會有其他的同學也想躍躍欲試。今天學校給我一個處分，也算是給遵守學校紀律的同學們一個交代，並以示懲戒。早在開學的時候學校便強調過了不允許學生擅自出入學校，否則將給予嚴肅的紀律處分，任何學生想要出校門都必須經過輔導員的同意，出示請假條纔可出入學校，如未經過學校老師和的同意出入學校的學生，是嚴禁外出的。

當時的我認爲自己能夠遵守好學校制定的規章制度，但是時間過去x天了，由於一直待在學校裏出不去，漸漸地我開始起了這個離校的念頭。在多次向輔導員申請請假無果之後，我便選擇了這條路。因爲一早便打聽好了能夠逃離學校的地點，並且能躲過學校的監控，所以那時的我有些躍躍欲試。等到x來的`時候心情很愉快。我想着，時隔x天之久，天天憋在學校裏終於能夠出來了。

我開始四處尋找玩樂的地方，並叫上了我的朋友們，約定了一個地方。我走在街上看着過往的行人絡繹不絕，忍不住感嘆，出來真好。就在我正準備赴約的時候，我的室友們給我打來了好幾通電話，提醒我早點回去，今天您要過來查寢了，當時的我看到這則消息的時候不禁有些詫異，甚至一度以爲室友們是在開玩笑，但其實不是。

說起來也是巧合，您已經有一段時間沒來查過寢了，這樣突然的襲擊來的速度之快讓我有些不敢相信。您到達我的寢室很快便知道了我擅自離校的行爲，爲此您非常的氣憤，爲了找到我，您花了幾乎一整夜的時間。我感到非常的後悔，但是事情已經發生了，現在的我已經知道自己犯下的錯誤有多麼嚴重了。

的確，去外面玩很快樂，誰都想去外面玩，但是我這樣沒有經過學校允許就擅自離校的行爲是非常不好的。其他同學都可以忍住不出學校，我爲何又要做突出的哪一個呢?

老師，真的非常對不起，在此向您表示我誠懇的悔意，我保證沒有下一次了!

檢討人：

20xx年x月x日

未經領導允許私自外出檢討書 篇6

尊敬的班主任老師：

你好！

這裏我和後悔、內疚心情你提交這片“私自外出檢討書類私自外出寫自我批評”。與深刻的內省的我的錯誤。

回顧這個錯誤，我在20xx年xx月xx日，點未經你許可，擅自逃離學校，這是嚴重違紀的行爲。

面對錯誤，我感到很內疚。這個錯誤完全暴露我的“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行爲無限制的”和“沒有自我要求”，所以在一個很嚴重的問題。

作爲一名學生，第一個前提是遵守“國小（或中學）出生的日常行爲規範”和“國小（或中學）出生的行爲守則”。這兩個經典的法規是我們必須遵守，不可以違反。但我違反本法第十六條：不能擅自離開學校，不能曠課、逃學！

在你的批評教育之後，我進行了深刻的自我反省，這裏我作出鄭重地保證：從現在開始，我不會逃學，不要曠課。離開學校必須獲得許可之後，纔可以離開學校！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

未經領導允許私自外出檢討書 篇7

尊敬的：

您好！

我是九年級xx班的，我因爲九年級住校學習的原因，一般都在學校進行封閉式學習，沒有出校門的機會，因此在這次下午下課吃飯的間隙，我跟同學翻牆外出打算進網吧玩遊戲，但是在翻牆進行到一半時，就被您抓到了，如此也被您攔住外出了。在此我向老師檢討自己翻牆出校的行爲。

我進入到九年級，學校對我們的管理很嚴格，我在九年級學習的這個過程中，感覺到無聊，不想總是待在學校裏，但是學校有規定我們九年級學生必須待在校內學習，不允許出去。對於這樣的管理方式，也讓我產生了不滿，因爲看到那些不住校的同學可以出校吃飯和玩耍，我很羨慕，我在這個九年級裏，每天的學習任務很重，很想要放鬆一下。但是在學校裏，除了打籃球和跑步以外，就沒有其他的活動能去做的，我由此產生了想要往外跑的衝動，但由於一直校門那都有門衛守着，我出不去，所以纔會有今天下午翻牆出學校的行爲，

我知道學校是爲我好，是希望通過這樣的方式讓我們靜心學習，但是我覺得太枯燥了，沒有一點娛樂活動，很是煩躁，對學習也很馬虎。也是因爲長期過的這個生活，在今天才會犯規出校，在沒有經過老師的同意，也沒有經過正常的請假手續辦理，就自己翻牆外出了。可是今天也沒有翻牆成功，被您及時攔住了。而且後面您也對我們進行了嚴厲的訓斥，更告訴了我們的班主任，我們回去之後，班主任也對我們進行了處罰，我們亦是知錯了，纔會來寫這檢討書來跟您檢討我翻牆的事情。我知道翻牆這個舉動就是錯的，不僅危險，而且還觸犯到了學校的規定，我如此的錯誤做法，也給學校其他人帶去一個極不好的影響，是一種錯誤的示範，更是對學校管理的一種抵抗。我明知有錯，還犯，就是自己對自己太放鬆了，沒有做到嚴格管理自己。

九年級本來就緊迫，他人都在努力把握時間學習，但是我卻還想着出去放鬆，對學習是如此的鬆懈，怎麼對得起你您的教誨和父母親的期望。我該是要被教訓的，我現在也知曉自己翻牆是有多大的錯誤，我也向老師您和班主任道歉，希望你們能在以後對我進行嚴格的監督，讓我改正錯誤，走向正道。

此致

敬禮!

檢討人：

x年xx月xx日

未經領導允許私自外出檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生。於本學期4月25號在未經任何批准下私自外出回家，這種無視校規的做法我現今深感錯誤。李老師的一番教誨，讓我深深地感這種做法的嚴重性。對此，我作出檢查，並對自己的做法深表愧疚。

我本爲本班級紀律委員，本應給全班同學作出一個遵守校規校紀的好榜樣的。這次回家的確造成了很不好的影響。我向老師保證不會再有這種事情發生，做一個嚴格遵守紀律的學生。我的確不應該不向老師請假就私自回去，更不應該對老師有所矇騙。之所以會產生會做法，主要是我自己對學班級、學校、以及自身的工作性質認識不夠深刻。今後我一定嚴於律己，保證自己的合格。

我對自己的所做所爲深感不安，認識到了自己私自回去的行爲是多麼的錯誤，自己的這種行爲嚴重影響到了學校的秩序。老師給我敲響的警鐘我一定銘記，我會讓他一直在我前行的路上給我以警醒，讓我在人生的道路上不致犯錯誤。我向老師再次承認錯誤，希望老師能予以諒解，予以諒解。

這是是一份鄭重的檢查，這隻源於我深刻的認識到了我的錯誤，只因源於我慚愧，只源於我深深的反省。作爲一名學生就要遵守紀律，作爲一名班幹就應起好帶頭作用，置二者於不顧，我感到很是抱歉。

今後一定做個好學生。對於老師撤去我紀律委員一職，我很願接受。這是對我很酌情處罰，也可以給其他同學及其他班委以警示。

我做錯了事我應該負責任，我做錯了事我應該受到處罰，我做錯了是我應該認真深刻反省。同時我希望老師給我機會讓我改正，我也會做出努力回報老師對我的信任。

老師，這件事我錯了，希望您原諒。我辜負了您長久以來的信任，我深感惶恐。同樣我也深感對紀律委員這一職務的慚愧。您的批評爲大局着想，我會將此銘記於心。

檢討人：

20xx年x月x日

未經領導允許私自外出檢討書 篇9

尊敬的李老師：

您好！對不起，我知道自己錯了，我不該私自離校，害的老師擔心了，我覺得自己做事太不顧後果了，纔會這麼任性，真是抱歉。

學校一開學，輔導員您就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行爲給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由於我一個人的犯錯誤，纔可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護建立起來的，而我自己卻犯了錯誤，破壞了學校的良好環境，是很不應該的。若每一個同學都犯這樣的錯誤，那麼是不會有良好的學習壞境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這幾天我想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我應該爲自己犯的錯付出代價，我也心甘情願承擔不起的責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校的處理。

對不起，老師！我犯的是一個原則性問題。我知道，老師對於我犯校規也非常生氣。我是一名學生，卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞爲警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，話羞辱爲動力，努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今後的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習。

檢討人：

時間：

未經領導允許私自外出檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉我在x月x日的時候翻牆外出了，在x老師的的搜尋下，我被發現帶回了學校。對於這次的錯誤，我感到非常的對不起，非常的後悔。在之前，我沒有好好的思考過自己這樣做究竟意味着什麼，如果出了事會發生什麼後果！讓老師發現的時候，我真的感到很害怕，很後悔。也許這就是常說的“不見棺材不掉淚”吧，但是被發現自己錯誤的時候，那種後悔確實真真切切的。

在之後，我被教導了很久，我自己也對自己犯下的事情思考了很久，從一開始的帶點僥倖，帶些反抗，到之後聽了老師們的苦心教導，我才發現，自己這樣的行爲，最對不起的就是我自己！當然，對老師和學校的影響也是極大的！

違反校規，私自翻牆出校！這樣的情況下，無論是我出現了什麼事，學校的名譽都會被損害，無論我出現了什麼狀況，我自己也都不會好受。學校的大門主要是爲了保護我們，而不是爲了能限制我們的`存在！可惜我們很多的同學都沒有意識到這一點的存在，被外面的花花世界所流露出的“自由”迷惑了雙眼，只想這自己能出去，能和那些大人們一樣過上“自由”的生活！但是，我們卻從來沒有想過，我們現在，真的有這樣的資格嗎？這就是我第二個大錯誤。

首先，作爲一名學生，我們的本職，我們的責任，就是爲了在學校之中學習！這是我們立足於社會的資本，也是我們唯一的資本！的那是我卻放下了這份資本，將它拋棄，選擇了在路途中遇上的誘惑。這不僅直接的導致我們在唯一的資本上的中斷，更是讓那些擔心我們的人，感到憂心。

其次，我們這樣的做法，不僅給班級的同學們帶來了壞影響，也是無視無刻不在給學校的名譽抹黑！要是在我們翻牆的時候，被其他的人事看到，我們這樣的形象在他們眼裏會變成什麼？他們會將我定義爲一個壞學生，但是他們並不認識我。可是！他們卻認識我身上的校服！我的校服，是x學校的校服，是我們學校的標誌！可是我卻帶着學校的標誌去做這樣的壞事，實在是過分！作爲一個學生，卻給母校的名譽抹上污點！這樣去“宣傳”我們學校，我們又會怎麼被看待呢？

現在，我在老師的教導下看清了自己所犯下的錯誤，也許我們一個人犯下錯誤不會有多大的影響，但是我們是一個集體！我們的所做所爲會影響到其他的同學，我們必須時刻意識到，只有加入正確的風氣之中，我們才能在學習上，走上正確的道路！

檢討人：

20xx年xx月xx日

未經領導允許私自外出檢討書 篇11

尊敬的：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，希望能夠通過這篇檢討書向您表達我誠摯的錯誤感，我們作爲一名軍人，就應該嚴格地遵守着部隊鐵一般的紀律，然而由於我自己的不重視，導致我違反了部隊鐵一般的紀律，對部隊造成了十分惡劣的影響，我已經深刻的認識到了自己所犯錯誤的嚴重性，並且希望自己的這一篇檢討書可以得到組織的原諒。

在檢討書之前，我必須要對我的錯誤進行一次深刻的反思，首先，我不應該不按部隊的規定按時歸隊，不應該不遵守部隊的相關規章制度，不應該不聽領導的話，不應該這樣不嚴格要求自己，我仗着自己是一名入軍營時間相當長的老軍人，所以對於部隊的一些規章制度存在着藐視的心理，認爲自己是一名在軍營呆的時間比較久的軍人，就可以得到額外的關照，可以不按照部隊的規章制度行事，這一錯誤想法導致了我今天犯下的嚴重錯誤，在此我對自己的行爲進行深刻的檢討。

其次，在沒有按時歸隊的情況下，我不應該自以爲是以爲不向領導請假，不向領導說明具體的原因就可以矇混過關，在領導發脾氣並且通報全軍營之後，我已經意識到了自己這種行爲的惡劣性，我知道這樣做是不對的，星期二，按放假期限我應該踏上了歸隊的路，但由於家裏有一些事所以我沒有按時歸隊，但我沒有在第一時間向請假說明具體情況，雖然事後我和說明了情況，但已經過了收假時間，沒有按程序辦事，所以相當沒有請。

我認識到了這一次錯誤，所以我在這裏保證以後不會再犯，如果有事，我會及時向領導請假並說明具體情況，希望領導們可以給我一次改過自新的機會，並且，也希望自己這一篇深刻的檢討書能夠讓每一個身處軍營的軍人要引以爲戒，不要像我這樣犯了這樣一個不可饒恕的錯誤。

最後，在以後的學習生活中我會嚴格要求自己，端正自己的態度，嚴格遵守部隊的規章制度，認真聽領導的話，做一個遵守紀律的軍人。

此致

敬禮！

檢討人：

檢討時間：20xx年xx月xx日

未經領導允許私自外出檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

對於此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就矇混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。

在此，我爲自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

我此次期會考試中參與作弊是因爲我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因爲學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。

白駒過隙的一個來月，在龍主任悉心指教與親身表率的引領下，我很有自信的說：我對客戶的服務態度以及在銷售的技巧方面不亞於公司內任何一個人，這些當然都離不開龍主任的功勞。而由於至今我從未使用過信用卡，對信用卡在開卡使用中的許多細節問題上還尚不是很清楚，這確實是作業中的客觀不足之處。

我作爲一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，爲今後的更好的發展奠定基礎。

針對此次我的考試作弊，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

而我此次錯誤，顯然對於班級的規定規範抱了一種鬆懈、敷衍的態度，在星期一晚上因爲急切想見到家人，情急之下就放鬆了對自已的要求，以至於拿了一份老師以前寫的請假條矇混，溜出去了。我這樣的違規行爲，在班級裏中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

未經領導允許私自外出檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

給大家帶來這麼大的麻煩，實在是非常的抱歉，我沒有在犯下這個錯誤之前好好的瞭解這樣做會帶來的麻煩，這才闖出了這樣大的禍。

作爲一名在校的學生，我未經允許也沒有請假的情況下私自的離開校園給大家帶來了很多的麻煩。尤其是老師，作爲我們班級的領導者，我這一舉動無疑是給老師您帶來了不少的困擾。現在在我瞭解了這件錯誤的後果之後，我深深的後怕，也對大家感到非常的抱歉，我在校園中的安全，有太多的人在擔心，但是我卻不當回事，實在是過分。而且作爲一名學生，我沒有嚴格的遵守學校的規定，違反校規，私自外出，這也是非常嚴重的錯誤！

現在我非常的後悔，僅僅只是想在校外去散散心，卻沒想到招來如此的多的麻煩。當然，我並不是只是在責怪老師，這些看似麻煩的規定，我都知道，這是老師們爲了保護我們設下的約束。可我卻親手去打破這些規定，讓老師們擔心了，對不起。

我這次的錯誤暴露了我很多的問題，但是最主要的，還是我在紀律方面的問題！作爲一名學生，遵守學校的紀律本就是我們的天職，這些紀律不是爲了妨礙我們，也不是爲了阻攔我們，它們是爲了從危險中保護我們，從錯誤中約束我們。它們沒有惡意，只是我帶着惡意的想法去揣測了它們。

要是我能好好的遵守學校的規定，這件事情其實根本就不會發生。因爲在校規中，老師永遠都在提及“不能私自出校門！”每個升旗儀式基本都有提到，可見老師對這個問題是有多麼的重視。可是我卻不以爲然。

這次的錯誤對我影響真的很大，我完全沒有想過這樣一件簡單的事情會牽扯到這麼多，更沒有想到自己出校門是將自己的安全暴露在危險之下。太多的沒能想到，但是在聽老師解釋之後，我都後悔不已。現在我才意識到，是我的經驗太少了，畢竟還是個學生，不過在學校中度過了十多年，怎麼去和老師在社會中度過了這麼多年的經驗相比呢？

實在是抱歉，現在經過反省和教導，我已經徹底的認識到了自己的錯誤和無知。給老師，給學校造成了不好的影響，尤其是給同學們起了一個錯誤的頭！這實在是讓我感到慚愧。但是我一定會好好改正的！請老師相信我，這是第一次，也絕對是最後一次！

此致

敬禮!

學生：

20xx年xx月xx日

未經領導允許私自外出檢討書 篇14

尊敬的班主任老師：

您好，在此我懷着懊悔、愧疚心情向您遞交這“上課私自外出檢討書”。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤，我於xx年xx月xx日(上午/中午/下午)點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“散漫”、“行爲放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作爲一名學生，首要之前提就是遵守《國小(或中學)生日常行爲規範》與《國小(或中學)生行爲守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學!

經過您的批評教育。爲此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往後，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以後，方能離校!

檢討人：

20xx年x月x日

未經領導允許私自外出檢討書 篇15

親愛的老師：

今天晚上，我以前的同學叫我出去網上有急事。什麼急事呢？是我和同學的網頁給人黑客攻擊，急需要反擊和維修網頁。我正在進退兩難之間，我選擇了爬牆出去，去網吧和那個高手黑客會會，以便增加自己對自己的水平了解。我當時認爲機會只有一次，下次就估計沒了。因爲高手的寂寞吧，有了對手都是忍不住的，我當時更加確定了自己的決定。我爬了出去。到了網吧，我後悔了，爲什麼呢？因爲他是一個菜鳥，浪費我的時間，

還害我爬牆出來啊！我剛想回去，但是我纔想到我的網頁怎麼容易給黑客攻擊，我要把網頁弄的更好！等到我弄好，天已經亮了。

現在後悔也沒用了，我認爲我還是太沖動。

在此我特向老師表示我一百個歉意，我不應該用翻牆這樣危險的手段出去，畢竟防黑客是光明正大的事，應該向老師申請，從大門直接開門去網吧的。現在想想翻牆真的是太危險了，第一有違校紀，第二如果不小心從牆下掉下來，怎麼對得起我的老師和親人。我向老師發誓以後再也不會翻牆了，如果我不遵守誓言，就讓我天打雷闢，天天被黑客攻擊。

致此

敬禮！

檢討人：

日期：

未經領導允許私自外出檢討書 篇16

尊敬的老師：

您好，對於4月7日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。

在4月7日隨父母清明旅遊歸來之後，想着直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批准我請假，就懷可能不會被查到的僥倖心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之後，我深深表示道歉。 我對於錯誤的認識：

一， 首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批准而擅自離校，的確有辱作爲211大學大學生的身份。規章制度是爲了符合廣大同學的切身利益以及便於管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有爲他人考慮的非常不負責任的行爲。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱着隨意的態度對待這項規定的行爲充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行爲的各種可能的嚴重後果，認真改過，做到不再重犯。

二， 不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是爲了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時爲負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作爲負責任，包括這種所爲造成的後果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想後，

認真考慮後果後再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能爲自己爲他人營造以個良好的生活學習氛圍。

三， 學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響。少上一節課，其後果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成後面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的後果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，並以自己最好的姿態展現給同學們。這種行爲不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什麼代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行爲。

在這次事件之後我深刻的體會到：作爲一名當代大學生，時代在變，爲人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。

針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之後，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今後的大學時光裏，深刻警醒自己，遇事思前想後，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也爲讓自己變成一個更好的人而努力。

此致

敬禮！

檢討人：

未經領導允許私自外出檢討書 篇17

尊敬的班主任老師：

您好，在此我懷着懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課私自外出檢討書”。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤，我於20xx年xx月xx日(上午中午下午)點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行爲放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作爲一名學生，首要之前提就是遵守《國小(或中學)生日常行爲規範》與《國小(或中學)生行爲守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第6條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學!

經過您的批評教育。爲此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往後，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以後，方能離校!

此致：

非常抱歉!

檢討人：

日期：