高三學生帶手機檢討書範文（精選31篇）
高三學生帶手機檢討書範文 篇1
尊敬的老師：
今天我範了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出與糾正。
現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行爲，不僅使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不僅使老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行爲，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，這將是我一生的損失丫，也是因爲我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因爲我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的/學生，爲我校我班爭光添彩，同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇2
尊敬的老師：
我錯了！
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行爲的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
我帶手機上學，這是一個錯誤的行爲，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行爲，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，爲了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。上學不帶手機。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作爲學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成爲具有多種本領的人。這不僅僅是爲了自己的明天，更是爲了祖國的明天。
對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇3
尊敬的xx老師：
作爲一個正處於高三複習階段的學生，我爲自己悄悄帶手機來學校感覺非常的後悔和抱歉。我的這種行爲也太讓人難以接受了。同學都說，爲什麼我那麼大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真複習功課，迎戰大學聯考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在複習未完成的情況下偷偷拿出手機。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因爲我被您發現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心裏是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子裏充斥着各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之後，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所省內的重點高中，就是爲了讓我在一個好的環境裏學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到了高三複習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行爲真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。爲我自己的行爲，我不想做什麼解釋，因爲我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇4
尊敬的老師：
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得帶手機上學。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我帶手機上學，這是一個錯誤的行爲，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識。
向老師保證我以後將不會再帶手機上學，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。
此致
敬禮
檢討人：___
20__年_月_日
高三學生帶手機檢討書範文 篇5
尊敬的：
今天我範了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行爲，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行爲，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，爲我校我班/隊爭光添彩，同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
檢討人：
20xx.x.
高三學生帶手機檢討書範文 篇6
尊敬的老師：
您好！
真抱歉，我因爲自己的任性行動，犯下了這樣嚴重的錯誤。此次，我攜帶手機的行爲嚴重的觸犯了學校的校規紀律，不僅讓自己受到了嚴厲的批評，也給班級，給同學們帶來了嚴重的影響！最抱歉的是，也再一次給您添了不少麻煩！真的很抱歉！
對於我這次我的錯誤，其實我自己也非常的清楚，這是一件非常錯誤的事情。畢竟無論是班會還是升旗的時候，老師和領導都多次對手機這一問題強調和批評。並告誡我們絕對不能將手機帶進學校！爲什麼不能帶進學校呢？我們自己也清楚，之所以帶進學校，的原因也就是爲了玩遊戲，或是進行其他的娛樂行爲！但這樣的行爲，不僅僅與學校的核心“學習”相違背，甚至還會因爲一臺手機影響到好幾個同學，最終導致我們的成績退步，甚至走向下坡路！這是老師們最爲擔心，也是最不願看到的！
儘管我們也不願意看到自己成績下滑的樣子，但卻總是抵擋不住手機的誘惑。儘管明知到是錯的，但一旦打開手機就再關不上了！不知不覺間就的消磨了精力和時間。爲此，老師們才讓我們將的手機直接不要帶進學校，在學習期間與我們徹底隔離開來！
儘管不少同學都認真的照做，並因此讓自己的手機癮得到了不少的緩解，但我卻沒有負責的做好，我總是對手機念念不忘。甚至，最終犯下了錯誤，將手機帶進了學校！結果給同學們帶來這麼大的麻煩，我真的很抱歉！
如今，反思自己的行爲，我感到很是抱歉！我明知道這是錯誤的行爲，也知道校園裏的大家都在努力的剋制自己，一心將精力都用在學習上！但我卻可知不知自己，在這次返校的時候，將手機偷偷的帶上，甚至造成了極大的麻煩！
我很後悔，也很慚愧，手機對我們而言，無異於是學習的“毒藥”，或許它本身只是方便的工具，但我們卻不能管理好自己，讓它成爲了娛樂的“玩具”！這是我自身的問題。
此次在反省和檢討了之後，我也決心要的認真的對待自己的錯誤，並在此認真的改正自己的問題！在今後的校園生活中，我向您保證絕不會再將手機帶進校園！同時，我也會努力將精力都投入到學習中去，讓自己在學習上加倍努力，將失去的時間彌補回來！此次給您帶來這麼多麻煩實屬抱歉，還望您能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高三學生帶手機檢討書範文 篇7
尊敬的老師：
您好！
我現在就是非常的後悔，後悔我當時爲什麼會想着上學的時候還要帶手機，後面還在學校裏面偷玩了手機，以致於被老師您看見了。現在回想起來我當時的做法，我自己都無法原諒我自己。關於學生應不應該帶手機來學校，學校是有過明確規定的：原則上不允許，一經發現就收繳手機。在我們這個學期的開學典禮上面，校長還着重強調了三次，可以帶老人機來學校，不準帶智能機，即使是住宿的學生真的要帶的話，上學的時候也需要放在老師您這裏，週末放假的時候才能夠來拿。這一點，我是記得很清楚的。還有就是我們上一學期的語文課，我們班還專門開展過一次“高中生應不應該帶手機進校園”的演講比賽，當時是作爲正方的“不應該帶手機進校園”獲得勝利的，最可笑的是……我自己當時就是支持不帶上手機進校園的一方里面的，所以說高中生上學帶手機的危害我是知道的很清楚的，可是我今天居然還是犯了這一個錯誤，我真的是“知法犯法”啊。所以說，我現在的心情真的是複雜到了極點，有帶手機進學校的後悔，有被老師發現收繳手機的害怕，也有自己明知不應該卻做了的愧疚，還有怕被同學們嘲笑明知故犯虛僞的尷尬……
儘管我現在的心情很是矛盾，但是有一點我是很明確的——我錯了錯事，我違反了學校不準帶手機來學校的紀律，我是必須要承認自己的錯誤，認真檢討自己的行爲的。前面就說過我，我之前是參加過“高中生應不應該帶手機進校園”演講比賽的，所以這個的危害我是十分清楚瞭解的，當時還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我帶手機來學校，首先就是違反了學校不準上學帶手機的規定，是要被收繳手機挨批評寫檢討的；其次就是帶手機上學會影響自己學習的注意裏，讓自己不能夠集中精神在聽課、學習上面，非常容易影響到自己的課程學習降低考試分數；再一個就是這樣子做會起個不好的頭，帶壞班上的學生，導致他們模仿也帶手機來學校，這不僅是影響他們學習，還是對班級學習氛圍的影響是對學校規矩的破壞，導致他們也有可能收到影響；還有一個就是我明知帶手機是不對的卻還是做了，這會讓我陷入不誠實不守信的陷阱之中，影響自己的信譽，這會讓老師失望讓家長蒙羞。
我作爲一名高二的學生，前面就是學業水平考試的挑戰，還有一個更大的“攔路虎”大學聯考在等着我，我還不知道好好學習的重要性，我真的是太過於愚蠢了所以我現在就是後悔我當時的做法。所以，在這裏，我認真檢討自己，我向每一位道歉。老師收繳了我的手機，我也能夠接受，週末的時候我會讓父母給我寫一份保證不帶手機來學校的保證書給老師，然後我領回手機之後就交給我爸媽，之後再也不會在上學期間帶手機了，我覺得電話手錶也不錯，基本的打電話收短信功能也夠了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月
高三學生帶手機檢討書範文 篇8
尊敬的老師：
你好！
實在是非常抱歉，這次，我真的犯下了一個非常嚴重的錯我！甚至說起來，這是在很久之前就一直在犯下的錯誤，只是在最近，才因爲因爲自己的肆意妄爲被老師發現！這實在是非常的抱歉！通過老師的強調和批評，我才明白自己在教室裏犯下的嚴重錯誤！才明白自己究竟是怎麼一點點的將自己的帶進慾望的深淵，怎麼一點點的拋棄自己的學習！到現在，我才感到後悔，實在是悔不當初！悔恨自己居然被這樣簡單的被手機的誘惑給迷住，讓自己失去了前進的方向，忽視了老師的教導和警告！
真的很慚愧，要不是這次除了問題讓老師發現我的錯誤，真的不知道這樣的問題會拖到什麼時候！如果一直到大學聯考，我這三年來的學習還算是有用嗎？我還算是在這三年有努力過嗎？我這三年的時間，又究竟是爲了什麼？！想到這些，我真的又悔又怕。自己無意識的沉浸在這樣的錯誤裏，讓自己差點犯下大錯！但是，因爲手機已經被我帶來學校有了一段時間，其實這樣的影響早就反響到了我的身上。甚至，在我的身邊，在我的同學們身上，也有了這樣的影響！
這使得我非常的慚愧！自己作爲一名高中生，居然還沒有認清楚自己來到高中是爲了什麼，居然還在前進的路上，被這一時的誘惑給迷住了眼！更何況還因爲自己的失誤，拖慢甚至拉住了周圍的同學，這是在是不應該的錯誤！
回想這次的問題，首先看看最近的錯誤。本來是因爲我的一時疏忽，沒能關閉手機的聲音，導致手機在飲水機後面充電的時候，被意外打來的電話喚醒，不精嚴重且惡劣的干擾了課堂，甚至還長時間的想起，讓老師無法繼續授課。當時的我真的很慚愧，也很害怕。不敢上去向老師承認錯誤，導致老師找手機找了很久。但是正因爲這樣，這才導致這個錯誤越發的嚴重，幾乎干擾了同學們整節課的思緒！真的十分對不起。
其次，自己在日常的時候，常常在沒有老師的時候玩手機。不僅自己的學習成績下降，甚至讓同學們也受我吸引，甚至還有同學也效仿將手機帶進學校！這實在是可恥的！作爲班級的一員，我真的很慚愧自己對班級的影響。
現在，錯誤已經犯下，但是我也徹底的認清了自己的問題！我不奢望老師能現在歸還手機，只希望老師能再給我一次機會，我會好好的把握這次機會，重新的回到學習的道路。希望老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇9
尊敬的老師：
您好！
真抱歉，我因爲自己的任性行動，犯下了這樣嚴重的錯誤。此次，我攜帶手機的行爲嚴重的觸犯了學校的校規紀律，不僅讓自己受到了嚴厲的批評，也給班級，給同學們帶來了嚴重的影響！最抱歉的是，也再一次給您添了不少麻煩！真的很抱歉！
對於我這次我的錯誤，其實我自己也非常的清楚，這是一件非常錯誤的事情。畢竟無論是班會還是升旗的時候，老師和領導都多次對手機這一問題強調和批評。並告誡我們絕對不能將手機帶進學校！爲什麼不能帶進學校呢？我們自己也清楚，之所以帶進學校，的原因也就是爲了玩遊戲，或是進行其他的娛樂行爲！但這樣的行爲，不僅僅與學校的核心“學習”相違背，甚至還會因爲一臺手機影響到好幾個同學，最終導致我們的成績退步，甚至走向下坡路！這是老師們最爲擔心，也是最不願看到的！
儘管我們也不願意看到自己成績下滑的樣子，但卻總是抵擋不住手機的誘惑。儘管明知到是錯的，但一旦打開手機就再關不上了！不知不覺間就的消磨了精力和時間。爲此，老師們才讓我們將的手機直接不要帶進學校，在學習期間與我們徹底隔離開來！
儘管不少同學都認真的照做，並因此讓自己的手機癮得到了不少的緩解，但我卻沒有負責的做好，我總是對手機念念不忘。甚至，最終犯下了錯誤，將手機帶進了學校！結果給同學們帶來這麼大的麻煩，我真的很抱歉！
如今，反思自己的行爲，我感到很是抱歉！我明知道這是錯誤的行爲，也知道校園裏的大家都在努力的剋制自己，一心將精力都用在學習上！但我卻可知不知自己，在這次返校的時候，將手機偷偷的帶上，甚至造成了極大的麻煩！
我很後悔，也很慚愧，手機對我們而言，無異於是學習的“毒藥”，或許它本身只是方便的工具，但我們卻不能管理好自己，讓它成爲了娛樂的“玩具”！這是我自身的問題。
此次在反省和檢討了之後，我也決心要的認真的對待自己的錯誤，並在此認真的改正自己的問題！在今後的校園生活中，我向您保證絕不會再將手機帶進校園！同時，我也會努力將精力都投入到學習中去，讓自己在學習上加倍努力，將失去的時間彌補回來！此次給您帶來這麼多麻煩實屬抱歉，還望您能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
20__年x月x日
高三學生帶手機檢討書範文 篇10
尊敬的班主任老師：
您好！
希望老師您看到這份檢討書後，能考慮原諒您的學生這一次，這是我滿懷着真誠的歉意給您寫下的一份檢討書，我現在內心除了後悔就是後悔，還存在着一絲對您的愧疚，我如今帶了手機來學校還被學生會的查到了，挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心，嘔心瀝血的教導我們，您要是知道我們班這麼多人帶了手機來學校，你得心寒死吧。對不起，我知錯了。
手機真的是我們當代年輕人的毒瘤，彷彿成了我們人體的一個器官一樣，多少人在父母家長的薰陶下，回到家就是抱着個手機，以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視，現在一家子人吃了飯你看你的手機，我看我的手機，互不關心了。我因爲看到我們班很多人都帶了手機來學校上課偷偷的玩，於是我把我的手機也帶來了，但是我向您保證我上課絕對沒有不聽課，在課桌裏偷偷玩手機，什麼時候該學習什麼時候該玩，我的腦子裏還是有劃分的，我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下，這點我絕對沒騙您，不行您可以去詢問我身邊的人，您也可以去調監控，看我是不是時時刻刻都在看着黑板認真聽課，我帶手機歸帶手機，但是我沒有影響學習，這點毋庸置疑。學校也發現了最近學生的學習狀態不佳，調查了許多監控顯示，就是手機弄的，於是學校組織了這次超大規模，極其細緻的搜查手機。
因爲我是不再上課玩手機的，所以我的手機一般都放在寢室，從來沒有帶到過教室去，但是這次的搜查好嚴格，教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學校今天要搜查，於是我們都把手機藏了起來，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋裏，但是讓我沒想到的是，那個學生會的成員跟我說，“國小弟，這些都是我當年玩剩下的，如果是老師來查，可能還真發現不了，可惜你們寢室也算倒黴，遇到了我”。我也以爲我能逃過一關的，但是天意不盡人。
老師我現在想明白了，我爲什麼要把休息時間花在玩手機玩遊戲上呢，我現在也是一個高中生了，就不應該沉迷於手機，大學聯考距離我們只有一步之遙，我應該當下就開始鞏固基礎，休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進一步，一直玩手機能有什麼前途？老師手機就妥善放您那保管吧，不過還是希望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高三學生帶手機檢討書範文 篇11
尊敬的教官：
您好！
今天，我懷着愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對軍訓玩手機這種不良行爲的深刻認識以及再也不在軍訓的時候玩手機的決心。
現在想起我當時的行爲，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行爲，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內丟了臉了。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在練習軍歌的時候玩手機，我不應該違背教官的話，違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信你們看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今後一定不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。
所以，老師讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。其次，我在軍訓的時候玩手機的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名新生的大學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思主要有以下幾點：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在軍訓的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，爲能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在軍訓的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作爲在軍訓的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，軍訓不玩手機，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請教官、老師和同學們相信我！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇12
尊敬的老師：
今天我範了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出和糾正。 現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行爲，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行爲，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。 世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，爲我校我班/隊爭光添彩，同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
高三學生帶手機檢討書範文 篇13
尊敬的校領導，系領導：
我是xx大學xx學院專業xx級的一名學生，我叫，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最爲深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考覈的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤。
在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，完全無視了對自身考覈評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因爲我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因爲我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家爲我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因爲我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥倖心理
在這種綜合考覈學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在着僥倖心理，以爲這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考覈的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考覈機會。
我因爲一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史爲鑑”，我則會以此爲鑑，爲我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極爲嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正。
在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行爲，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，爲社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。
最後，我要重申一下我決心和保證。
我保證：在以後的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鑽研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇於向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以後的人生道路上纔不會留有遺憾。
我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以後的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鑽研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因爲如此，纔會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今後的學業。
檢討人：
時間：
高三學生帶手機檢討書範文 篇14
敬愛的老師：
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行爲的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行爲也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，我保證不再重犯。
簽名：
時間：20xx年**月**日
高三學生帶手機檢討書範文 篇15
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天帶了手機進學校。我已經知道錯了，以後絕對不會再這樣做了。雖然我帶手機到學校的本意並不是爲了在上課的時間玩手機，但我這樣做確實是違反了學校的規定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會因爲玩手機而被老師您發現我帶手機進學校了。
學校有明確的規定，學生不得帶手機進入學校。這是在我們的學生手冊上明確規定的，老師您也經常交代我們，絕對不要帶手機到學校來，一經發現，立刻沒收。不管是因爲什麼把手機帶到學校來的，反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守學校的規定，帶手機到學校，還在自習課上聽歌，造成了不好的影響。若是我這次沒有被老師發現，我下次還會帶手機到學校。其他同學看到我沒有被發現，也會帶手機到學校來，那樣的話就會影響我們學習。
我帶手機到學校，也並不安全，有丟失的風險。因爲我不可能時時刻刻拿着我的手機，再加上我們教室也不是時時刻刻都有人的，在大課間做操的時候和上體育課的時候，教室都是沒有人的。這個時候我們的教室也不會鎖門，所以想進我們的教室拿東西是很容易的。之前您就跟我們說過有一個班的同學帶手機到學校，結果上體育課的時候就不見了，那肯定找不回來了。而且不止別的人會做這種事，自己班的同學也不能夠全部信任，所以手機帶到學校是有遺失的風險的。手機屬於貴重物品，就算遺失了學校也不會賠償，因爲學校是不允許帶手機的，但是我們自己又承擔不起這個損失，所以還是不要把手機帶到學校的好。
在學校，就應該要認真的學習，把心思都放在學習上。若是想玩手機，可以放學之後在家裏玩，但是也不能玩的太過放肆。我現在還可以控制自己只在課間時間玩手機，但之後我會不會上癮誰也說不定，上癮之後我可能上課時間都會玩手機了。所以我要是想好好的學習，就不應該把手機帶到學校來。
在經過深刻的反省之後，我現在已經知道自己錯誤了，我以後絕對不會再帶手機到學校來，我也沒有手機可以帶了。之後我會努力的學習，不會再犯這樣的錯。請老師原諒我這一次的錯誤，我保證之後絕對不會再犯了，請您相信我。我會更加嚴格的要求自己，努力的學習，提高自己的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇16
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由於昨天晚自習，玩手機被值班老闆沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做爲班幹部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事後沒有及時向老師道歉、並認錯。
這幾點我都深深的反思過，並嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以後不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。並請老師及全班同學一起監督我。
最後，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?謝謝。
簽名：
日期：年 月 日
高三學生帶手機檢討書範文 篇17
敬愛的×老師：
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行爲的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行爲也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
檢討人：
X年XX月XX日
高三學生帶手機檢討書範文 篇18
您好！
今天我範了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行爲，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行爲，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，爲我校我班/隊爭光添彩，同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年xx月x日
高三學生帶手機檢討書範文 篇19
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因爲一次檢討意味着我犯了一次重大過錯。此次，我因爲在上週的星期三的中級財務會計課上玩耍手機不好好聽課，給班級上課秩序造成了非常嚴重的影響。您觀察到我的不良行爲，及時加以制止，並且沒收我的手機作爲處罰。
這次所犯錯誤，是我有史以來最爲深刻的，也是很困擾的事情。經過這一週我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。從上課後老師就三令五申，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我的老師。老師爲我們辛勤工作，爲我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，每一個同學都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級課堂的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反老師的學生給予懲罰也是應該的，
經過這一週的時間，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，身爲一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在大學期間的教育對於每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，上課期間玩手機、不專心聽課，這是對於教育資源的浪費.給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我犯的錯誤違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧，造成如此大錯誤，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的觸犯原則，非常的生氣。我也知道，對於學生，不違反老師的話，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好專業的，專業對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在成年了也還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，我會把握這次機會。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
高三學生帶手機檢討書範文 篇20
敬愛的老師!
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行爲，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關係也比較好，又是月考，覺得也沒什麼，所以就看了他的試卷。通過事後老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行爲是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行爲，一方面是一次性的，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方.
現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這裏，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿着正確的道路前進，謝謝!
檢討人：
時間：
高三學生帶手機檢討書範文 篇21
尊敬的教官：
我錯了!
於20__年__月__日軍訓期間玩手機被巡視的教官發現，手機被當場沒收，導致連累教官一起被責罰，現在我很後悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。軍訓一開始就三令五申，一再強調軍訓的規矩，提醒學生不要違反軍訓的規矩，可我卻沒有把教官和老師的話放在心上，沒有重視教官說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
一個人只有安於本分，不做分外之想，纔有人生坦途。劉備給後人留下的名言是：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，教官!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配;心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好軍訓的，但受周圍環境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望教官給予我一個做好學生的一個機會，在今後的軍訓生活中，我一定會好好軍訓，所有軍訓的項目往上趕。在這半月中，我每天都按時就起牀，相信我，以後我一定以好學生爲榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的教官摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教官是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的軍訓跟學習的生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信教官看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望教官可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教官相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望教官能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
謝謝教官對我的幫助。
此致
敬禮!
檢討人：
20__年__月__日
高三學生帶手機檢討書範文 篇22
尊敬的領導：
您好!感謝您在繁忙的工作之餘抽空審閱我的這份檢討書。對於之前我在工作崗位私自玩弄手機之事，我一直心懷愧疚，更深感辜負公司之栽培、領導之教導，所以就此事向領導誠摯認錯、做出深刻檢討，並立下保證決心，望領導審閱。
身爲單位工作人員，理應恪盡職守，努力做好本職工作，爲領導分憂、爲公司奉獻，然我因一時之懈怠工作而玩弄手機，終鑄成大錯，每每回想，總是令自己萬分追悔、萬分自責。
如今，通過個人深刻反思及自省，我更加認識到工作期間開小差之弊端及惡劣影響，我之前玩弄手機行爲，不僅違反單位規章制度之約束，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質形象，打破領導在工作管理方面用心良苦之安排，降低單位一貫保持的良好服務信譽及名聲，如今我對之前之錯誤追悔莫及，一想到因個人失職而帶給領導、單位如此多不良影響，心中更是難以自安。
然大錯已然鑄成，萬般追悔無濟於事，身爲工作人員，深受領導之多次教誨，理應具有敢作敢當之胸懷，知恥而後勇之堅韌，不但要敢於認錯，更應勇於悔過。要痛下決心檢討不足，並決意改正，力爭在錯誤中成長、在悔過後提高。
通過個人之檢討，我之缺陷，在於之前未能將單位之規章制度牢記於心，未能用此來衡量、約束自己，致使個人思想覺悟不高、工作態度不端、作風行爲不正，缺乏自律性及責任心，缺乏腳踏實地、誠信爲公之優良品質，最終犯下開小差玩手機之大錯，令自己蒙羞添恥，深感愧對於領導、愧對於單位。
以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改，在以後之工作中，我應時刻以這次錯誤爲教訓，牢記單位規章制度，牢記領導之教導、教誨，不僅在思想上、心理上認同，更要付諸於行動，以此端正個人之工作態度、深化崗位責任意識、嚴謹自身之作風行爲，強化自律性，增強責任心，養成舍私爲公、誠信爲人之高尚品質，力爭盡己所能，多爲領導排憂解難、多爲單位創造效益價值。
我會用自己今後之實際行動兌現今日之，絕不會再次做出令自己追悔、另領導失望之錯事，唯望領導原諒，喂望領導拭目!
20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇23
：
狂天晚上由於我個人原因，沒能及時回覆老婆的談話我要檢討一下。老婆好不容易打來電話、沒能好好的說上幾句就掛電話是我的`錯。我要檢討。我沒有控制住自己的的性子和朋友聊事、老婆打來電話未能說幾句、也沒說上幾句好話今天還是過節也沒能主動打過去、老婆打來我還沒說幾句就掛電話，這一點我深深的認識到錯了……以後不會再有這樣的事發生了。
剛開始我還沒有意識到自己犯下了嚴重的錯誤，經過我的領導上司的提示我感到深深的犯下了大錯。就是不應該在朋友面前不說話，沒什麼不好說的。以後不管在任何場合下老婆的電話一定要接。在此過程中，我的領導發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是今天，我沒能好好珍惜、利用這寶貴的時間來和你好好說上幾句，真是極其不該。這樣的行爲，不但傷害了我老婆也是對我老婆的不尊重，對我們的感情不利不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老婆對我產生了極爲不良的印象，同時也令老婆對我們整個情感留下了極壞的印象。我從今天開始嚴加改正這已習慣。我的這一行爲，對不起老婆、對不起領導你、對不起我們的感情……。我認爲我老婆是一位溫柔賢良，勤奮聰穎，是不可多得的好老婆，而身爲男人的我卻顯得很不成熟，經常忽視老婆的感受，不注意控制自己的脾氣和態度，有時經常對老婆關心不夠，老婆對我的幾點基本要求，如掛電話，每天發短信，遇到誤會一定要先解釋清楚，等等吧，我都沒有做到60分以上，而且舉止乖張，態度輕狂，所作所爲確有值得商榷之處如果自己平時能像其他人一樣，能說會到就好了！
從今天開始對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓
爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，以老婆爲重，要做到愛女友、老婆的6大守則：
1、女友老婆絕對不會有錯。
2、如果發現有錯那也一定是我看錯。
3、如果我沒看錯，一定是我的錯，才害女友犯錯。
4、如果是她自己的錯，只要她承認了、她就沒有錯。
5、如果女友老婆不認錯，你還堅持她有錯，那一定是我的錯。
6、總之、女友老婆絕對不會有錯。
狂後我會以此爲樣、要做到我老婆滿意。請求老婆原諒我今晚不可估量的大錯。小子今後不敢了。
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇24
敬愛的老師：
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行爲的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行爲也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，我保證不再重犯。
簽名：
日期：年 月 日
高三學生帶手機檢討書範文 篇25
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，但我卻無視校規把手機帶到了學校。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子裏，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
X年XX月XX日
高三學生帶手機檢討書範文 篇26
尊敬的班主任老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的.面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的……
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤古詩詞大全，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高三學生帶手機檢討書範文 篇27
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由於昨天晚自習，玩手機被值班老闆沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做爲班幹部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事後沒有及時向老師道歉、並認錯。
這幾點我都深深的反思過，並嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以後不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。並請老師及全班同學一起監督我。
最後，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?謝謝。
此致
敬禮
檢討人：
20xx.x.
高三學生帶手機檢討書範文 篇28
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因爲一次檢討意味着我犯了一次重大過錯。此次，我因爲上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行爲，及時加以制止，並且沒收我的手機作爲處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身爲一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對於每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對於教育資源的浪費。
第三，身爲一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對於我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師爲我們辛勤工作，爲我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最後我寫一下對今後保證：我保證今後上課期間不做任何違紀行爲了，上課期間手機一定堅決關機或調爲振動。今後認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來爲社會做出自己的一份貢獻。
檢討人：
20xx年X月XX日
高三學生帶手機檢討書範文 篇29
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由於昨天晚自習，玩手機被值班老闆沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做爲班幹部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事後沒有及時向老師道歉、並認錯。
這幾點我都深深的反思過，並嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以後不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。並請老師及全班同學一起監督我。
最後，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。謝謝。
此致
敬禮
簽名：___
日期：
高三學生帶手機檢討書範文 篇30
尊敬的xx老師：
您好!
我於20xx年xx月xx日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生帶手機檢討書範文 篇31
尊敬的老師：
您好！
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行爲的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行爲也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
帶手機上學，對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，爲了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。上學不帶手機。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作爲學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成爲具有多種本領的人。、
對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年x月xx日