有關國中學生檢討書彙總(通用15篇)

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有關國中學生檢討書彙總 篇1

尊敬的老師:

有關國中學生檢討書彙總(通用15篇)

您好!

我是學生__,我懷着十分懊悔的心寫下這份檢討書,老師,我想請您原諒我。

今天的英語課上,我在課堂上講小話,開小差,嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行爲,並進行了嚴厲的批評。老師,真的對不起,我不應該那樣任性妄爲,影響了周圍的同學。經過我這幾天的反省,我也爲自己的行爲感到不齒。

剛從國小畢業的我,來到了這所國中,在以前,我一直憧憬着未來的高中生活是怎樣的。從前,我會規劃在今後的學習生涯中,我應該怎麼樣,怎麼樣。可事實上國中的學習和國小的學習方式完全不同,並且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對於英語這一門科目,在我國小的時候,我便是一竅不通的,每次上英語課不知道爲什麼就會有種想睡覺的感覺。

作爲一名七年級的學生,正處於國中生活的起點,理應把握好一切學習的機會。但是,我因爲自己不能夠克服困難,一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。爲什麼他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試着去讀英文單詞的時候,發出來的口音都會一次一次的打擊着我的信心。我好像不論怎麼樣,都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎麼讀,但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。

爲此,周圍的同學也曾給過我好的建議,英語,就是要放開了讀,你越是怕羞,你就閱讀不好,放心大膽地讀,才能仔細地聽出自己的缺陷。但是,我不好意思讀的很大聲,我怕其他同學笑話我,本來我讀的就不好聽,大聲讀肯定是不好的。

就這樣,我一直困在自己設置的圍牆中,不肯出來。您批評我是爲我好,您給我講了很多的道理。我感到很慚愧,爲什麼老師和同學都不曾想過要放棄我,我怎麼就自己想把自己給放棄了?我要重新振作,不要讓你們失望。

這次上課沒有認真聽講,的確是因爲我自己心態的問題,但是講小話,開小差不論從哪個方面講,都是錯誤的行爲,犯了錯就要認錯,並加以改正。

老師,對不起,請您原諒我。這次我的行爲的確給周圍的同學帶來的不好的影響,我願意接受您下達的處罰。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

有關國中學生檢討書彙總 篇2

尊敬的老師:

您好!

我是,上課睡覺的情況非常,對於這一點我讓您失望了,本來就應該杜絕的,我這次不是第一次了,作爲學生我好的態度,在一個好的環境下面,我公然的在挑戰學校制度,現在回想當時我睡覺的事情我就羞愧不已,在我看來就是非常惡劣的一種態度,今後的生活當中我也一定會督促做好這些,我也想能夠把自己的個人行爲做好,課堂上睡覺的情況我一定要反省好自己,作爲學生我今天起了這個頭,問題是出在我,我作息時間都是混亂的特別是這幾天,我狀態也一直不好主要也是因爲在一些事情上面做的不夠好,自己的作息時間沒有安排好,晚上不好好休息,今天就出現了這種情況,我感覺自己是對不住您的,您那麼用心的在講課,讓我們獲取知識,我卻辜負了您。

事情是這樣的,是我不好好休息,時間是絕對有的,這沒得說,只是我沒有合理的安排好自己的時間,我一直在想着別的事情,晚上精神亢奮,這種習慣很不好,該做什麼的時候不好好的做,到了事情發生的'時候就出了問題,我想了很多,在這件事情上面我實在是不應該,是我在寢室不好好的休息,說到這裏我必須要承認一個錯誤,這幾天我在寢室的時候由於精神亢奮,也是沒有自己好好休息,反而影響了他人,這實在是我羞愧,每當我在思考這些的時候我就很是自責,在學校每天就是按時上課,上課聽講是對老師的尊重,這一點我沒有想清楚是做不好一件事情的,尊重老師是學生的日常守則,我的情況讓您失望了,今後的學習生活還有很多,但是我需要不斷的提升自己,往往這些就是在日常的細節上面。

再有就是在一些事情上面,沒有較高的覺悟,簡單事情反而做不好,沒有一個態度,無論是在什麼時候都是不好的,我覺得自己還是挺對不住自己的,課堂是神聖的,知識也是現階段的我需要去掌握的東西,在學習我的任務也是學習,沒有尊重您,也沒有學習好,這讓我萬分羞愧,現在不能讓自己這麼消磨下去,這是對自己得不負責,更加是一種辜負您的表現,平時您是跟我經常談話的,每一次都是讓我注意哪些地方,您的耐心教導,是我學習前進的明燈,今後我會好好塑造自己,改正自己,讓您滿意。

此致

敬禮!

檢討人:

x月x日

有關國中學生檢討書彙總 篇3

尊敬的老師:

首先,我向大家承認我的錯誤,上次上課遲到是不對的,我違犯了學校的制度,給同學們帶來了壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有藉口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應該的,我只是想把事情經過簡單的說一下。

昨天早上按照平時的情況是不會遲到的,雖說特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時不會堵車的路口今天堵車了,具體情況是一輛裝滿建築材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但後面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,現在想想這不能怪他人,還是我的錯。

其次,我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤,第一,我不該出發那麼晚,雖說平時不會遲到,但我應該想到會有意外的事發生,發後把從家出發的時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會遲到的,第二,在遇上堵車時我不應該在那裏耗時間,應該做出租車感到學校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認識的不夠,心存僥倖,希望自己不會遲到,然而心存僥倖往往是不可取的,我要學會隨機應變,靈活的處理突發情況。第三,我不該養成不珍惜時間的壞習慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但後果是很嚴重的,你想想,都要每天遲到5分鐘,學校還能正常上課嗎?我決定以後好好珍惜時間。

最後,我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行爲十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負家長,教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評,並願意接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

有關國中學生檢討書彙總 篇4

您好!

我是九年級xx班級裏的一名學生,我叫。因爲我有幾次沒有按時上網課,所以我特此來給寫了這篇檢討書。在現在這個特殊的情況裏,不能去學校上課,但是這並不意味着我們可以對不管不顧,可以對學習放鬆。而正是因爲這個情況,我們才更要在家裏嚴格要求。每天嚴格按照在學校裏的課程來上網課,不但要按時聽講,還要認真的把聽課的內容記錄下來。

可是我卻仗着自己在家裏,老師管不着我,我就開始有所放縱。一連好幾次的網課,都沒有做到按時上課。不僅落下了課程不說,還要讓老師爲我來擔心和憂愁雖然網課沒有在學校裏的正式,聽起來也要比在學校裏艱難。但是要在電腦那端給我們操作上網課的老師,要更爲辛苦。可是他們依然會堅持每天準點給我們上課。那我們這些做學生的,只是按時聽一下課又有什麼難做到的`。所以在接受了老師的批評後,我感到很慚愧。我在家裏養成了懶惰的作風習慣,每天一覺睡到大中午纔起來,不學習,不寫作業,只知道看電視,打遊戲。如果我再繼續這樣下去,如果我再不及時作出改正,那等到去學校復課的時候,我就只能給班級墊底了。不僅和同學們之間的差距會拉開很大,而且我還會給班級的成績拖後腿。所以我必須要做到及時反省自己,做到及時改正自己。

學習是我自己的事情,我不能因爲沒了學校裏的管束和老師的監督,我就放縱自己。我要學會自己督促自己,我要學會主動學習,端正自己的學習態度。我向老師保證,以後老師的每一節課,我都會做到按時聽講,不管條件多艱難,我也要做到心無旁騖的聽下去。這樣堅持下去,我的學習成績不僅能提升,還有利於我養成一個愛學習的好習慣。

在這個特殊的時期裏,我們要想盡一切辦法的克服困難,一起團結一致的對抗疫情,不能給社會添麻煩,也不能給老師添麻煩。所以即使是在家學習和上課,我也要做好學生的本分,不耽誤課程,不落下成績。在老師網課開始之前,我就要做好開始上課的準備,專心聽講,努力上進,養成自律學習的好習慣。

此致

敬禮!

檢討書:

xx月xx日

有關國中學生檢討書彙總 篇5

尊敬的領導:

您好!

這一次上課睡覺又被您發現了,真是抱歉。不是說不該您發現,不是這個意思,是我上課睡覺這件事讓您失望了,非常不好意思。一直以來,你應該也都知道,我是一個有些偏科的學生,我的語文和英語成績很好,可是我的數學成績一直都拖着我成績的後腿,之所以還會出現上課睡覺的情況,是我實在是沒辦法感受到數學的魅力,聽着聽着就打起了瞌睡,您講得起勁的時候,我已經趴在桌上,甚至打起了呼嚕。當然,每次呼嚕聲出第一聲的時候,我的同桌就會把我敲醒,但沒出呼嚕聲的時候,我就直接進入夢鄉了。這次又被您發現,是我沒打呼嚕的時候……

上課睡覺,這件事是非常有問題的學習態度,我知道,老師您不用再刻意費心跟我講這個問題了,現在我希望老師幫助我解決的是我對數學的學習問題,因爲我知道,只要我對數學不感興趣一天,我的數學課就沒意思一天,這是在浪費我的時間,也是在破壞您的課堂。藉此跟您寫檢討書的'機會,我希望跟老師您聊一聊我的數學學習問題,聊一下如何徹底解決我上數學課睡覺的根源性問題!

老師,您是怎麼發現您喜歡數學的呢?我只是知道我喜歡上語文和英語的原因,因爲我還沒能喜歡上數學。可應試教育的學習不是我喜歡就學,我不喜歡就不學的。我不可以這麼由着自己的性子來,我必須得好好的認識數學,把它搞清楚是怎麼一回事,上課好好聽講,下課好好做題,這樣纔有可能在我考高會考大學的時候,不因爲數學的原因而以失敗告終。縱然我再不喜歡數學,我也還是不希望我的人生因爲數學而就此止步,我還是希望克服這一難關,繼往開來的!

老師,我發現我一看見數字就頭暈,一讓我計算那些數字,我就頭大。對於數字,我的敏感點是數字的諧音文字,我看見一排數字,我會把它們自動轉換成語言文字去解讀,而不是去計算它們的數據結果。這一點讓我非常頭大,我看見一加一想到的是一個家庭,而不是等於二這件事……好像在我的大腦裏沒有數字這一說,這些數字在我的大腦裏都是文字,只有在用文字解讀數字的時候,我才覺得數學很有趣,我纔不會在課堂上睡着。老師,您說我該怎麼辦呢?請老師您救救孩子!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

有關國中學生檢討書彙總 篇6

尊敬的領導:

您好!

首先我先跟您說一聲對不起,我不應該曠課,我爲自己錯誤的學習態度向您道歉。對不起老師,我辜負了您對我的信任,辜負了我的父母,我給同學們當了一個不好的榜樣。我犯的錯已經擺在這裏了,我想跟同學們說,希望同學們以我爲反面教材,不要向我學習,好好學習,認真聽講纔是我們這個階段的學生最應該要做的事情。

我們坐在教室裏,就要承擔起一個學生的責任。學生的責任就是好好學習,完成學習任務,尊敬老師。在學校,我們就要遵守學校的規則。若是在學校裏就開始不遵守規則,等離開學校之後就會吃到苦頭,栽更大的跟頭。到時候可以就沒有機會讓你可以改正你的錯誤,重新來過了。也沒有人會這麼寬容了,也沒有人會告訴我們這些道理。所以,我們要珍惜還可以改正錯誤的時候,抓住機會改正。

謝謝老師沒有放棄我這個壞學生,給了我新的機會,讓我能夠回到課堂上,學習新知識。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情,也知道老師爲什麼對我有高要求,讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅,沒有到無可挽回的地步。如果老師沒有管我,讓我自生自滅,我可能連國中都讀不完,最後可能會成爲一個混混。

我已經深刻的認識到了自己的錯誤,在接下來的時間裏,我會好好改正自己的缺點,端正自己的學習態度,認認真真的學好每一天的課程。我知道,在國中這個階段,學習纔是最重要的事情。若是連國中都沒有好好學習,到了高中就更加不會好好學習,也跟不上同學們的腳步,到最後可能就會一事無成。

在世界各地,有很多孩子還上不了學,沒有條件接受教育。那些偏遠地區的孩子,每天都要走好遠的路才能夠到學校。師資力量也不雄厚,大部分但是去支教的老師,可能都不會待太久。而我,能夠坐在寬敞的教室裏接受教育,卻還不懂得珍惜,浪費了許多的教學資源。我感到很後悔。

在這裏,我希望老師以後能夠繼續對我嚴格要求,讓我也能夠以更高的標準來要求自己,我相信,只要我肯努力,就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監督我,一起幫助我改變我的學習習慣,讓我能夠變得更加的優秀,能夠讓家人爲我感到驕傲。  

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年x月x

有關國中學生檢討書彙總 篇7

尊敬的老師:

您好!

此次,我因爲對對紀律的不遵守,以及對自身管理的不嚴格。竟在學校中犯下了早退的錯誤!這實在是非常糟糕的一個消息!但也正是因爲我沒有重視這一問題,所以才犯下了這樣的錯誤!

這次的問題並非是突然發生,而是因爲我在近期來不斷的問題累積所導致的。如今,回想起來還真的有些慚愧。作爲一名x班的學生,大家都在同樣的教室裏接受同樣的老師上課!但我卻與大家的不一樣。在大家都在認真聽課的時候,我卻讓自己心思飛到了窗外!儘管人從家中來到了學校,但我的思想卻一直在非常的糾結,我沒能放下游戲,放不下在家中自由無拘束的生活,在這樣的思想對比下,我不自覺的對校園內的生活更難忍受了。

如今,回顧那天犯下錯誤的情況,也正是我心中這種壓抑的思想到達極限的時候,當時的我,實在是無法忍受這樣的生活,並最中選擇了逃避。可是,這樣就會有意義嗎?確實,我一時間避開了課堂和學習。但也正是在學校裏漫無目的的閒逛中我才發現自己現在除了學習之外,竟完全一無是處!

如今的我,身爲一名學生,最大,也是唯一的目標就是去學習!去認真的學習,好讓知識填充自己,這樣我纔能有能力,也能有機會去做別的事情!如今的我,即使離開了課堂,也沒有任何事情可以做,甚至不如說我已經在後悔自己在一時的衝動下離開教室的結果了。

後來,在您的批評下,我又一次對自己的問題進行了深刻的反思和檢討。自己這次最大的問題處在思想上!作爲一名學生,但我卻不重視學校的紀律,甚至即使來到了學校,但得卻沒有將思緒收斂好!這導致我帶着家中散漫的想法和態度來面對學校的'嚴格要求!這自然的是不會覺得舒暢的!這都是因爲我自己沒有做好努力的準備,就來到了大家努力的學習的地方!不僅沒讓自己學到東西,甚至還嚴重的干擾了同學們的學習!

如今,深刻的檢討了自己的錯誤,我真的感到非常抱歉。對於我們的學習,您總是忙前忙後,甚至到深夜的晚自習也一直在爲我們批改作業。但我卻因爲這點小事,就想不開,早退離開課堂,不僅耽誤了學習,也讓老師和同學們擔心!真的非常抱歉!

但如今,經過了這次的反省,我一定會認真的改進自己的錯誤,並在思想上強化自己,再不會讓這樣的錯誤影響到我!

此致

敬禮!

檢討人:

x月x日

有關國中學生檢討書彙總 篇8

您好!

中午的時候我出去就沒有在回到學校,直到上了好幾節課之後纔回來,可是沒想到的是看到了老師焦急的身影再在學校大門前,看着等待着,當我和同學回來的時候看着這一幕頓時心裏一咯噔,就知道我們的事情敗露了。

我們想過要逃跑,也想過進學校,但是這樣都但是都放棄了老師發現了就證明我們的懲罰遲早要到來,坦誠錯誤老師或許好會從輕發落,但是如果在逃跑這完全是一條道走到黑,我們想了想最後硬着頭皮走進學校,和我們想象的一樣,老師是專門等待我們的,對於我們的錯誤,老師非常生氣的大聲呵斥,低着頭不敢說話,回來之後老師沒有第一時間讓我們去辦公室,而是讓我們先上課,我知道老師希望我們好好學習的,哪怕這樣,我們也都沒有學好,忐忑的心沒有停過,對於這樣的事情,我後悔過,但是自己犯了錯被懲罰也是應該,聽到下課的鈴聲,帶着畏懼來到了辦公室,作爲班裏的學生我不是一個喜歡進辦公室的人,反而對辦公室有些恐懼,但是老師之命不可違。

老師沒有直接呵斥我們而是先了解情況,一遍瞭解情況一遍工作,看的出老師非常忙碌,在這麼忙碌的工作中,老師還要分心我們逃課的事情,沒有給老師減輕負擔,反而讓老師的負擔更加重了,這是我的錯,我不是老師的還學生,我向老師道歉,老師擔心關心我,我自己卻沒有成爲老師聽話的學生,對不起。

看到老師那平靜下隱藏的火氣,我也非常害怕,老師已經說了很多次,也告誡了不準遲到曠課,但是窮就是不聽,就是私自行動,尤其現在一個學期要結束了,也快過年了,正如老師所說的如果不能考個好成績,回家過年都不開心。

在辦公室裏面我接受了老師的教育,也清楚了老師爲了幫助我們花費了多少心思,我也非常愧疚,感到非常對不起老師,老師平時非常和藹,我們對老師並沒有多少畏懼,於是膽子就大了在中午的時候我們混在回家吃飯的同學身後離開學校,去逛街購物,原本我們打算是很快就回來的,但是沒想到一下子就忘了時間,只想着購物了,等回過神的時候返現已經上課好久了,內心也是非常慌亂的,原本想在放學之後在會學校但是也擔心被發現了,可是沒想到還是被發現了了。

老師我錯了以後我,不在私自曠課,私自離校保證好好學習,用自己的努力來報道老師而不是給老師正增加各種麻煩。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

有關國中學生檢討書彙總 篇9

尊敬的李老師:

你好,希望你不因爲我們的愚蠢行爲而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。

真對不起,我的行爲讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不願意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

這次逃課的經過大致是這樣的。由於昨天下午有幾個以前的同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因爲玩耽誤學習,我擔心挨處罰,但是,在他們的一在堅持下,並以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

李老師,你知道的,現在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不願被夥伴拋棄,並且我當時認爲只要適當注意,早一點回來,是不會有什麼嚴重後果的。可是他們一直玩到很晚了纔回家,我只有無奈的陪着。李老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

由於出去玩耍時間過長,我逃課了,我深感內疚,我無法面對你,李老師。你懲罰我吧。

請你原諒,我會調控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

檢討人:

有關國中學生檢討書彙總 篇10

尊敬的老師:

您好!

我是您的學生,在此,寫下這封充滿誠意的檢討書,來向您道歉,現在我已經充分認識到自己的錯誤了。

老師,非常對不起,每次您在開班會的時候都會強調,不能晚歸,作爲一名國中生,我們的心智尚未成熟,很容易被社會上的人所欺騙,甚至出現其他的安全問題。不論什麼時候,您都是將我們的安全擺在第一位的,很多時候,看到我們橫衝直撞的在走廊裏嬉笑追趕,您都會善意的提醒我們。

還記得上個月,XX同學就因爲晚歸受到了嚴重警告和批評,那一次,您開了一堂充滿深意的班會,內容的主題依舊圍繞着安全這兩個字。在班會上,您和每一位同學都有眼神接觸,並且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們爲之一驚。

的確,晚歸確實沒有什麼好處。第一,晚歸了學校的大門就不給開,需要經過班主任的確認,即便是這樣,宿舍阿姨那一關便要記過。第二,晚歸了,心裏很慌,很多時候想逃避也逃避不了,如果想要的話,就得做好摔跤的準備。

用老師您的一句話概括就是“何苦呢?”,對啊,自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張,精神也是緊繃的。在上次XX同學晚歸後,試過一個月,我又晚歸了。在辦公室的時候,您大爲震怒。一次,兩次,那是不是還有第三次?下個一同學是誰?

我很抱歉,老師。我這樣的行爲,就等於給這種嚴重違紀的行爲接了一個接力棒,俗話說得好,有第一個就會有第二個,第三個。每一個人都懷着僥倖心理,譬如我,譬如XX同學。看到您又氣又擔心的樣子,我不禁流下了眼淚。

不論在怎麼樣,我們都不應該晚歸,您是我們的班主任,平時已經很辛苦了,我們卻還要做出這樣的行爲,讓您擔心,同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的,自始至終都是爲我們着想,我們卻因爲一己之私,選擇了晚歸,害您擔心。

現在的搶劫犯數不勝數,何況是我們這羣手無寸鐵的學生呢?倘若真攤上了,那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師,真的對不起,因爲我一時的貪玩,又給您造成了困擾。

我保證,我以後絕對不會這樣了,並且會幫您監督其他同學。這次我願意接受學校的處罰,希望同學們以我爲戒!老師,請您原諒我!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

有關國中學生檢討書彙總 篇11

尊敬的領導:

您好!

我是國中xx班的一名學生,之所以給您寫這份檢討書,是因爲在今天上午的時候,由於一些原因讓我和的人起了一點衝突,這在學生之中造成了一些不太好的影響,而且也給咱們班的班級形象抹了黑。我也沒想到這件事的後果會有這麼嚴重,嚴重程度已經超出了我的預期,所以爲了給您一個交代,我覺得自己十分有必要給您寫一份檢討書,順便再將整個事情的詳細經過給您說一說。

在今天上午,由於我忘記了調鬧鐘了,導致我起牀的時間已經晚了,雖讓我急忙洗漱完了向學校趕來,可還是稍微的晚了幾分鐘,正當我闖過校門奔向教師時,幾個帶着學生會標誌的人就攔住了我,說我了,需要登記和班級。我心裏很清楚,這種情況基本就要被掛名字在學校的小黑板上被人觀摩了,臉皮比較薄的我當然接受不了,於是我就向求求情,希望能放我一馬,畢竟我遲到時間也不長,更何況現在還得着急回教室,不然還得接受的批評,可學生會的`這行人,就是怎麼說也不聽,彷彿今天就我一個人遲到,抓住我就好像完成了任務一樣。

我看着他們一點都不通融的樣子,而且心裏又急着回教室,所以我的脾氣一下子就爆發了,直接和他們爭論了起來,也不管人多人少和是非對錯了,眼看着越吵越激烈了,甚至要動手的時候後,有路過的老師及時地制止了我們的行爲,在老師勸導之下,我心裏的火氣才被壓了下去,可我的名字和班級還是被記上了,這讓我感到十分的憋屈。最後,在學校裏的告示小黑板上,果不其然的出現了我的名字,而且還給我打上了其它的備註,說我頂撞學生會,這樣一來直接讓其他同學都看了我的笑話。之後,老師您也知道了我的這個事件,對我進行了批評教育,現在,我也明白了這一切其實都是我錯在先,要是我不遲到就不會惹出這麼多的麻煩了,學生會的同學也只是在盡他們的職責而已,要是每個人都像我這樣,那肯定就亂套了。

最後,我向老師您保證,以後我絕對不會再去做一些傻事了,我會聽從學校的安排,一旦犯了錯就應該接受懲罰,這樣才能讓自己長一點記性,同時也是對其他同學的警示,我要爭取在以後的日子裏做一個勤奮好學、安分守己的好學生!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

有關國中學生檢討書彙總 篇12

尊敬的老師:

您好!

我對於這次跟老師吵架的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟着起鬨。甚至跟老師吵架,我們作爲學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還跟老師吵架。對老師相當的不尊敬。更是給學校帶來了負面影響,給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。

“木受繩則直,金就礪則利。”接受教育,遵規守紀是我們的義務。經過老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

我決定要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行爲不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行爲符合我的學生身份。

希望老師看到我從根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,

犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

20xx年x月x日

有關國中學生檢討書彙總 篇13

您好!

這件我要和你道歉,讓您生氣了,我不給您取的,我還拿它當取笑的由頭,在公共場合大肆宣揚,弄的好幾個班的人都知道了這個不好的名稱。在這裏,我爲此事鄭重的跟您說一聲:老師,對不起,我不應該給您取外號的,更不應該拿它開玩笑。在這裏,我還要十分真誠的爲此事做出檢討,來向您表示我對這件錯誤的認識和反省。

幾千年前的聖人就發出過:“己所不欲勿施於人”的警言,告訴要學會理解他人,自己都做不到的事情,更不要推給別人。一個不好聽的外號,按在我頭上,我肯定是不願意的,甚至是十分生氣、憤怒的,可是我卻沒有想到這一點,還給別人取了外號,最嚴重的是,這個人還是教我知識叫我道理的老師您,這更加是不可以原諒的事情了。尊師重道的文化是我們每一個人都應該懂得的道理,對於我們中華民族的學子來說更加應該遵守,可是我卻做出瞭如此有違師道的事情,對不起,您的學生做出不您的事情。

我記得上課學期您給我們講尊重差異的那次演講作文的時候,就交給過我們道理,世界上的每一個人都不是完美的,我們要尊重別人不完美的地方。您的頭髮掉光了成了光頭,很有可能就是因爲給我們教課才掉的,我應該要理解其中的不容易,而且這件事情還很有可能是您自己也不願意提及的事情,是會讓您難過的事情,卻被我拿來當做取笑的由頭,我真的是太糊塗了。我現在已經是國中生了,是應該明白這些道理的,可是我還是那麼的幼稚,給自己的老師取不好的外號。讓人拿來開玩笑,這說明我就是十分的愚蠢,不知道尊重他人,不知道換位思考。

還有就是,作爲一個學生,當前最主要的事情應該是學習,可是我卻把心思放在這種不應該做的事情上面,既不尊重自己的老師,又影響自己的學習。這件事情我也給班級的同學給家裏人蒙羞了,讓別人都知道了我們班的學生不尊重自己的老師給自己老師亂取外號,也讓別人覺得我家裏的家教有問題。

總之,老師,我已經知道了我做錯事情了,我沒有尊重您,給您取外號,老師您還沒有責怪我,我真的是太不成熟了。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

有關國中學生檢討書彙總 篇14

尊敬的老師:

您好!

今日我在校內發生打架事件,所產生的影響是相當的惡劣,距離事發這麼多個小時之後,我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的原諒,我現在就想要向老師表達我的改正之心,我是絕對不會再做出這樣不勵志的行爲了。

在打架時候的我實在是太沖動了,完全沒有去想我在動手之後可能會出現的不好影響,已經是知道做錯了的我,就希望老師可以不要由於我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生,平日裏也是比較溫和的,但是俗話說得好:“兔子急了也會咬人。”所以這一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己,釀成這樣的大錯,我有極大的責任,現在想來我是需要對自己的`行爲進行好好的反省的。

其實我與之間出現的根本就只是一點小事,只是相互之間的一點小碰撞,但是他不饒人的態度使我較爲不爽,在加上他隨口的髒話,讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手,我應該要負很大的責任。我在反思之後明確我個人還有較多可以進步的地方,更是在老師批評裏找到了自己應該努力的方向,現在的我已經是開始對自己的不好習慣等着手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。

我知道老師在知曉我與同學進行打架後,非常的失望,畢竟我本來是一個很努力認真的孩子,卻發生這樣的事情,很容易會毀掉我自己的前途。現在我已經明白這件事可能給我帶來的後果,並且我願意就我的錯誤習慣進行改正,這一次的事情我會將它作爲我人生中的一個警告,讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行爲。這一次讓老師傷心了,我也是有好好的悔過,我確信之後的我都會遵照學校對我們的規定來行事,堅決不會再違背任何的一條規則。

由於我這次打架行爲給x同學形成的影響和傷害,我會向其道歉,就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者,由於我的行爲對學校造成的影響,就希望學校可以給我一個較爲嚴厲的懲罰,讓全校的學生都有一個警醒,這樣纔不會再次發生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的,現在我已經是完全的明白這一點了,之後我都會盡力將自己遠離喧鬧的生活,讓我保持一顆平靜的心,這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事件,以後的我要學會對待任何的事情都以一個平常心,這樣生活纔會更加簡單、安逸。

此致

敬禮!

檢討人:

XX月XX日

有關國中學生檢討書彙總 篇15

尊敬的老師:

您好!

首先在這裏我向您表達我誠摯的歉意,對於一名國中生來說在上課的時候玩手機是完全不應該做出來的事情。身爲一名國中生在上課的時候應該做到的是認真的聽老師講課,讓自己能夠徜徉在知識的海洋裏,而不是把自己用來學習的時間花在玩手機上面,應該把更多的精力花在學習上,只有這樣才能讓自己得到更大的成長。而我作爲一名學生卻沒有做到這些,這讓我這樣的一名國中學生顯得更外的不合格,我爲此感到久久的自責。一名真正的合格的國中學生就不應該做出這樣的事情,應該有着更深沉的想法,而不是連手機的誘惑都抵抗不住。

其實我在一開始的時候也沒有想着自己會做錯這樣的事情,當時的我在拿出手機出來的`時候也僅僅只是想看一下時間,看下還有多久下課。但是手機拿出來之後一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發來的消息,我在看了一下之後還是決定回一下,反正也用不了多場的時間。在回覆過後我就又把手機放回了口袋,但是這個時候的我就在想着別人會怎麼回覆我的消息呢,他要是還給我發,我還一直不理他是不是有點不太好呢。所以在那之後我的心思就有些分散了,沒有全部都在老師講的知識上。最後我還是沒有忍住,又覺得只是看一下,最後回一條消息就不回了,就又開始和他聊了起來,最後越聊越起勁,也就導致我完全沒有聽課,一直在埋頭聊天,然後就被老師您發現了我上課玩手機的惡劣行爲。

我現在自己回想一下覺得還是自己的意志力還不夠強,如果我能夠抵抗住手機帶來的誘惑就不會這樣了,或者知道自己抵抗不住這個誘惑乾脆就不帶手機來到學習,這樣肯定就是能夠專心的學習了。現在我是真的明白了自己的錯誤,手機對於現在的我們來說我們更應該把它當做一個工具用,用它來讓我們學習到更多的知識,用來和父母能夠及時的溝通,讓我們的生活更方便。而不是用它來玩遊戲,還讓自己耽誤了上課學習的時間。我現在想想真的是十分的後悔,如果能夠重來一次的話,我一定是不會做出這種事情的,而是會好好的學習不辜負大家對我的期望,可惜一切都已經過去了,我只能承認自己的錯誤,並向您表達我改過的決心。

此致

敬禮!

檢討人:

x月x日

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