學生認錯檢討書借鑑(精選17篇)

來源:瑞文範文網 2.29W

學生認錯檢討書借鑑 篇1

尊敬的老師:

學生認錯檢討書借鑑(精選17篇)

您好!

我知道這次是我不好,我又一次讓您難堪了。自從開學以來,您的工作很多,也很忙,而我卻因爲的衝動犯了錯誤,讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示抱歉,其次好好的檢討自己、反省自己,不再做這樣的事情,讓班級蒙羞,也讓您生氣了。請您原諒我吧!

昨天的時候,在去食堂打飯的路上,我和另班級的打鬧,原本是開玩笑的吵鬧,沒有想到一不小心就動起了真格,然後我和他就扭打了起來,當時是在操場,有很多人看到了,給我們的校園環境都帶來了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環境下打架是一件很不好的事情,而我也通過這一次認識到了,一個人想要好好的長大,首先需要控制自己的行爲,其次纔是吸收和成長。

我們成長的第一課就是要控制自我,不管是學習中還是平時的人際交往中,我們都需要去嚴格的對自己執行命令,不管在這件事情上,我們是衝動還是怎樣,都不應該動手去打對方。我們是一同學習的戰友,也是彼此陪伴的朋友,我不應該做出這樣的舉動,這讓我感到非常的羞愧,更是認識到了一個人最重要的品質便是冷靜對待一切,用理智控制行爲,用行動證明高尚。所以這一次我真的很抱歉,同時我也真的很後悔,我不應該打傷同學,也讓老師您生氣失望的。

希望我現在的悔改還能來得及讓您原諒,我也需要得到您的諒解,從此之後我會糾正自己的態度,全身心的投入學習當中,不再讓您對我感到生氣和憤怒了。請您消消氣,然後您給我什麼懲罰我都會毅然接受,只是希望您能夠給我一個機會,讓我在接下來的時間裏去證明自己,慢慢的進步和成長。

最後,我仍然是要抱着一份真誠的心,向我們班的同學,向全校的同學們道個歉,由於我的衝動,和另一名同學扭打起來,給我們的整體環境,整體風氣都帶來了不好的影響。這件事情上我已經有了覺悟了,我會在以後的日子全部改正過來。

但現在我必須認錯,向老師、同學們認個錯,我知道錯了,我也不會再犯錯了,請大家給我個機會,原諒我這一次,我會慢慢的改正自己,表明一個更好的態度的!

此致

敬禮!

檢討人:___

____年__月__日

學生認錯檢討書借鑑 篇2

親愛的老師:

您好!

經過這次的深刻檢討,我深深認識到了自己的錯誤!明白了自己不該犯下___的錯誤,更不該不停老師的教導,不正視自己的錯誤!這對於一名學生,尤其是一名國中生而言,是絕對錯誤的行爲!

我很抱歉,我其實是明白自己行爲的錯誤的。但我卻沒法管理好自己,辜負了老師和父母對我的期待。只顧着自己的想法,卻沒有考慮過自己這樣錯誤的行爲,會給自己帶來怎樣的影響,又會給老師和同學們帶來怎樣的麻煩!

我真的太過自私了,真的。過去,我總以爲自己不過是悄悄的違反了紀律,只不過影響了自己一點點時間而已。但是,經過您的教導和指點,我才明白自己這是多麼錯誤的想法!因爲我犯下的錯誤,影響的不單單是自己,還有我的父母、老師,以及同學們!

作爲孩子,父母養育了我,他們努力的工作,讓我能在學校中吃飽穿暖,想要什麼也會盡可能滿足我。但父母給我這樣的好條件,我卻不知珍惜,不知回報。只顧在校園中犯錯違紀,我很慚愧讓父母感到傷心。此外,老師也一樣爲我的事情煩心了很多次。您總是耐心教導我們,但我卻總不聽您的教導,讓您的教育白費。另外,我也很對不起我們的班級,我們是一個團隊,是一個集體。我犯下錯誤,不僅讓我們班級臉上無光,還讓同學們辛苦拼搏的流動紅旗溜走。雖然過去的我並沒有注意到這些,但如今看來,因爲我這樣只顧自己的自私想法,給大家帶來了多少麻煩,多少影響!真的十分對不起!

如今,經過自反思和檢討,我決定要嚴格的改正自己,並在今後的學習上認真努力,在不給班級拖後腿。我知道,這樣的改正實在不是一朝一夕就能做到的。在我的身上實在有太多壞習慣會和不好的毛病。爲此,我希望能得到老師和同學們的幫助。希望大家能指出我的不足和問題,我會“有則改之無則加勉”,讓自己成爲一名合格的中學生,成爲一名出色的__班同學。

很抱歉這次又給您帶來了不少的麻煩,但我已經深刻意識到了自己的錯誤,希望老師能相信我的改變,給我一次改過的機會,我保證再不會犯下這樣的.錯誤,認真學習,改進自己!

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

學生認錯檢討書借鑑 篇3

尊敬的教師:

您好!

我是__班的學生__,在20__年_月_日的上午第二節課,我拉着周圍的同學上課講話,交頭接耳,給課堂學習造成了影響,讓教師感到失望。

在這期間裏,我進行了反覆的思考,有什麼話不能在下課的時候說,偏偏選擇在課堂上,不僅僅影響了同學,還不尊重教師。

這並不是我第一次在上課的時候講話,我屢次地在課堂上犯錯,一次次的受到教師們的批評,在你們的眼中我就是個不折不扣的“壞孩子”,很多教師看見我就不喜歡,我也不怪他們,因爲我在課堂上的舉動確實不討人喜歡,並且屢教不改。我明白教師們不喜歡我,我上課下課的時候,都是吵吵鬧鬧的,沒個章法,很多時候作業也不寫。可是您不一樣,您是我的班主任,是我唯一最信任和喜歡的教師,您沒有其他教師那樣對我的偏見。

就在昨日,我第一次在您的眼中讀到了失望,我內心十分的惶恐,因爲我害怕失去您的喜歡,如果您再不喜歡我,我覺得我可能就是一個被人放棄的孩子了。就在那一刻,我後悔了,我不應當這樣的,即使我成績名列前茅,因爲品行不好,不尊重教師,被放棄也是遲早的事吧。在您對我的教誨中,我被深深地打動了,教師,您懂我,我出生在一個離異的家庭,我缺少關愛,沒有完整的父愛,也沒有完整的母愛,所以我喜歡在課堂上發出聲響的原因只是爲了引起別人的關注,一開始,我確實得到了同學們眼神的關注,即使是異樣的眼光,我的內心都能得到滿足,可是時間久了,我慢慢的也開始被同學們疏遠,很多時候甚至視而不見,於是我便破罐子破摔,放縱自我。

教師,還好有您在,還好您沒有放棄我,是您給我指了一條光明的道路,避免了我這條路一向走到黑,有的時候我能聽見您在辦公室裏誇讚我,在其他教師勸您放棄我的時候,您只是微微搖頭,說不能放棄我,您對我的期待值很高。

教師,我真的很感動,多謝您相信我,教師,我絕對不會讓您失望,您說過我很聰明,我絕對不會在浪費我的完美年華了,我必須加倍努力的學習,長大成爲一個能爲祖國做出貢獻的人!多謝您,教師。我想請您原諒我,我在此發誓,沒有下一次了,我願意承擔這次的懲罰。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

學生認錯檢討書借鑑 篇4

尊敬的老師:

這是一個深刻的檢討,這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應該不尊重老師,我不應該不聽老師的話,我作爲一名學生,就應該完全的服從老師的管理,而我這次沒有很好的重視老師的話,我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行爲,我真的悔過了。

人總是會犯錯誤的,我知道我不能用這個作爲藉口,以後我會盡量避免這個事情的發生,希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,相信老師看到我這個態度,也會知道我是真的有深刻反思過了,我非常重視這次的事情,希望老師能夠原諒我,我保證以後再也不會犯這樣的錯誤。

這幾天,我深刻的認識到,我的不良行爲是對於老師管理紀律一個挑戰,這個是錯誤的,老師的話是正確的,就算要犯錯誤,也不要在您的面前犯錯誤,聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到,老師的話就要聽錯,老師管理學生也是爲了學生好,我們應該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰老師的紀律,我們還只是一個學生,我們學生唯一能做的就是服從老師的管理,好好學習天天向上。

這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認可我認錯態度,我真的反思過了,認識到了自己錯誤的嚴重性,希望老師能夠給我一個改過自新的機會,希望其他同學引以爲戒,不要和我一樣犯這麼低級愚蠢的錯誤。

檢討人:

日期:

學生認錯檢討書借鑑 篇5

尊敬的老師:

沒來上課都是我的錯,但犯錯也是有原因!就怪那音樂課太無聊!老師又不教我們學一些歌,只是一遍又一遍的放歌。聽着都快睡着,更可怕的是,放的還全是那八十年代的歌。身爲90後的我們甘心落後嗎?雖然講現在流行懷舊,但那好像有點過頭老!放那什麼卓依婷的歌,聽我都毛骨悚然!你想想幹!一個都死掉的人,聽她的歌我害怕!要聽要也聽點有品位的啊,就比如咱安徽人許嵩啊,那唱歌不叫有品位來!比那沒學好中文的周杰倫唱的好聽多!

離開那是非之地後。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜,吃的我老開心!吃有豪激動!激動的我兩腿一蹬,騎着二八車回來家。媽媽問我怎麼回來這麼早來!

晚上睡覺的時候我就後悔,想我繆立琴在老班心中是個多麼乖巧的孩子,竟然犯這麼大的錯誤!我想着想着就自己呼自己兩耳巴!怪疼來,我哭,深深得哭,感到十分後悔。

一閉上眼,全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,我拉一下被子,把頭埋進去,準備就悶死算,但又轉念一想,沒跟老班認錯懺悔來,咋能死嚀?所以我頭伸出來。苟且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認爲自殺是一種很不負責認的行爲,這該讓我爹我娘以及我老班多擔心!我一直是個很有責任心的孩子!

我真知錯,我真不敢,以後再也不敢逃課,我以後一定聽老班的話,好好學習,做個誠實守信的孩子,讓老班放心吧!

檢討人:

20__年__月__日

學生認錯檢討書借鑑 篇6

尊敬的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行爲的深刻認識以及不再遲到的決心.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到,我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會遲到。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行爲,即使是並沒有影響學校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,如果我遲到別的同學也跟着做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以,老師把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血,事無鉅細.見微知著,由小及大,我作爲一名初2學生還像小孩子一樣沒有把學習當一回事,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.既然別人做的到的,那我也可以做的到。上學是學生都要的,而準時上課也是學生要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學都能按時到校,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認真,把上學當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰,而不是把家遠,鬧鐘壞了當藉口。

2.這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

作爲遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習,不在遲到,並且積極爲班級做貢獻,爲班級添光彩!請老師相信我!

檢討書:x

20x年x月x日

學生認錯檢討書借鑑 篇7

尊敬的老師:

今天我遲到了,在這裏我爲我的行爲做一個深刻的檢討。今天早上,我因爲上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作爲一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。

其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作爲一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是爲自己的錯誤開脫的行爲。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。

遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生髮展都會造成極爲嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產,如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那麼,我就是誤人子弟的千古罪人。

現在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行爲的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而爲之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裏過於淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。

檢討人:___

20__年__月__日

學生認錯檢討書借鑑 篇8

尊敬的老師:

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我這個假期以來對學習的深刻認識以及好好學習再不掛科的決心。

早在我剛踏進校門時,老師您就已三申五令,一再強調學習重要,提醒我們好好學習,不要因爲已經進入大學校門了就開始放鬆,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師和自己的不尊重。

上個學期,因爲很多學校、社團、班級的事情和自己的一些問題,我時常遲到、曠課,該學習的時候不學習。學習的時候不積極,玩的時候格外積極。每次您叮囑我們說要好好複習的時候,我總會對自己說“沒事,大學複習就是最後一個星期的事情”。雖然看着身邊的同學複習的時候,心裏有很大的危機感,但是老是不放在心上,覺得有失必有所得,自己能力的鍛鍊纔是最重要的。真正等到要考試起來的時候,才發現自己犯了一個嚴重的原則性錯誤:作爲一個大學生,學習纔是第一位的。只有學習能力得到提高,纔有可能在其他能力方面得到提高。面對老師的一再提醒和勸導,我沒有及時改正,反而變本加厲。考完試後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。成績出來後,鮮紅的數,我無顏面對父母和老師。老師反覆教導言猶在耳,家長嚴肅認真的表情猶在眼前,我也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我告訴了家人我的成績,我的父母冷靜下來後,也和我仔細分析了下我的問題,告訴我:我已經觸犯了他們能接受的底線。我經過深刻檢討,發現自己在幾個方面深藏的致命的錯誤。

1.對專業課程的重視不夠。經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤纔是導致我厭學的重要原因。因爲自己以前是美術特長生。大學聯考美術沒有上重本線,靠文化成績上了林大,但是因爲分數過低,專業落選調劑到本專業。打從進校開始,我就對林化、造紙這個專業不感興趣。但是,這並不是厭學的理由。試問:如果我很注重這門課程,我自己會無故曠掉這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課,雖然沒有打亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作爲學生就更應該去認真學習。不管這門課以後在社會中會不會用上,對你的人生都是一種充實,對自己也是一種提高。學校開設一門課,就是多教會我們一種生存的手段。既然來到了這個學校,來到了這個專業。就需要腳踏實地的學習專業知識,掌握專業技能。

2.對老師和學校教育的重視不夠。一直覺得很愧疚老師您,從剛進校起您就教導我們要好好學習,不要忘記自己學生的身份,可是我都沒有聽進去,反而執拗的覺得來到大學就應該是要學會鍛鍊自己的“能力”。您多次單獨找我談話,我都沒能好好接受您的意見。這是我覺得最對不起老師您的。能夠得到您這樣一個好老師的教育,我卻沒有好好的接受您的批評和意見,這才導致了自己犯下這麼大的錯誤。

3.思想覺悟不高,生活作風懶散,過於貪玩。因爲自己過於懶散,我經常早上遲到,甚至不去上課。反而學校、班上、社團活動卻非常積極。如果不是因爲我自己過於貪玩也不至於如此。我已經決心從下個學期起,一心抓學習,不再着迷與其他活動。養成良好的學習習慣和生活習慣。從頭開始,好好學習,以後不掛科,做到讓老師滿意,讓父母滿意,也讓自己滿意。

我已經認識到了我錯誤的嚴重性,忽略了學校對我的期望,老師對我的培養.我愧對父母也愧對老師您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也無法挽回成績單上難看的鮮紅,挽回不了父母和老師您的期盼,只能把自己愧疚的心情化成學習的動力。希望老師能給我一個改過的機會,讓我下個學期繼續和那些可愛的同學們一起讀書。我已經在我自己的心靈上刻記上一個大過,感謝老師把我從懸崖邊拉回來,也希望您能原諒學生的過錯。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學生認錯檢討書借鑑 篇9

尊敬的__老師

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不尊重老師的不良行爲,深刻認識改正錯誤的決心.

我非常羞愧,老師費盡心機教育我們,爲我們操心勞累,希望我們能成爲一個知識分子,懂道德,講文明的人!而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.竟然做出如此荒.唐的行爲.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行爲還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做爲學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教.而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設老師是多麼關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證以後尊師重教.希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行爲心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊敬師長,不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

檢討人:您的學生

學生認錯檢討書借鑑 篇10

尊敬的老師:

您好!

首先我爲自己這一次做的錯事向老師您道歉,我知道我的行爲是讓您非常的失望的,我也知道自己作爲一名學生是不應該犯這樣的錯誤的,但是既然這個錯誤我已經犯了,那我就應該要承擔自己犯錯的後果。我現在也已經明白了自己的行爲和思想都是有一些問題的,我也做出了深刻的反思,我清楚了自己之後應該要做的是什麼。很希望您能夠原諒我這一次,我會用我的表現來說明我是值得您的信任的。

我是絕對不會犯這樣的錯誤了,也不會再讓老師您對我感覺到失望了的,我希望您能夠繼續的相信我。我心裏是非常的清楚作爲一名學生最應該做的事情是什麼的,但我在明知道自己的行爲是錯誤的情況下還是放任自己犯了這樣的錯誤,我也知道自己這樣做會帶來怎樣的後果,但我還是選擇這樣去做了。我知道這是很不應該的,不管我的成績是優秀的還是不優秀的,我都是不應該去做一些這樣的事情的,這對我的成長和發展是沒有一絲幫助的。

現在自己確實是很後悔的,但是後悔是沒有用的,重要的是要去改變自己的一些不好的東西,這樣才能夠讓自己成爲一名好的學生。我知道學生最重要的就是學習了,其它的一些耽誤我們學習的事情我是不應該去做的,但我此次確實是犯了一個這樣的錯誤,我感覺到非常的羞愧,自己是辜負了您對我的信任和期望的,之後我想我是一定會努力的去改變自己的,讓自己能夠花更多的心思在學習上。作爲學生是必須要把自己的心思都放在學習上的,只有這樣才能夠讓自己在學習中有進步,能夠學到一些東西。

現在我正是處在發展的階段,所以很多的事情我是不應該去做的,我自己是明白這個道理的,但我卻沒有約束好自己的行爲讓自己做出了這樣的事情。現在我也已經明白自己之後應該要怎麼做了,所以這樣的錯誤我之後是絕對不會再犯了的,我一定會努力的去學習的,去提高自己的學習成績,再也不會做一些錯誤的事情讓老師您失望了。我知道我還是有很大的進步的空間的,所以我是一定會努力的讓自己的學習成績能夠有進步的,讓自己能夠變得更好。我希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

學生認錯檢討書借鑑 篇11

尊敬的老師:

您好!

今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因爲一點小事情罵了老師,老師那麼辛苦教我,我不但沒對老師好,還罵老師,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發生了。

我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行爲的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以後的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這麼嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最後還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學生認錯檢討書借鑑 篇12

尊敬的老師:

您好!

對不起老師我不該在寢室裏面抽菸,寢室是我們大家一起生活的地方是我們休息的地方,我作爲其中一員就要照顧好他們,爲他人考慮,並且學校禁止吸菸我卻偷偷的在寢室吸菸,這樣的行爲非常錯誤。

我因爲好奇在週日來校的時候買了一包煙,想學大人抽菸吞雲吐霧,感覺這樣很酷,自己也想學,因此就偷偷的抽菸,我來到宿舍後坐在宿舍的牀上抽菸,產生的煙霧對其他人的危害也非常大,但是我卻沒有在意因爲我不知道,其他人在我吸菸時受到我的傷害,這樣的錯誤我一直迷糊。

在寢室吸菸的危害佈置這點還有就是吸菸容易引起火災,在宿舍裏到處都是易燃的物品,只要一不留神就有可能因爲我的一時不查釀成大禍,在宿舍裏面生活的人很多,火災發生時,大家的安全都得不到保障,這樣的做法非常危險,我不能這樣做下去。應該好好的聽從老師的吩咐,不吸菸。

學校一直禁止吸菸,越是禁止我卻越好奇沒想要去嘗試,還好這次吸菸被老師及時制止沒有釀成大禍,沒有犯下大錯,如果發生火災危害到大家的人生安全我將難過一輩子。這次吸菸我被叫到辦公室,經過老師的開導與訓誡我已經知道了自己的錯誤,我以後在也不抽菸了。

當我聽到老師說抽菸的人體的危害時我就不禁打了個寒戰,裏面不但有大量的尼古丁容易讓人上癮,心得體會還會讓我們的肺部收到污染,嚴重影響到健康,也容易引發癌症,讓我們的生命受到莫大威脅,這樣的危害在之前我都沒有了解過,抱着好奇去嘗試,吸菸也沒有我想象中那麼好,反而非常苦一點也不好吸,經過了這件事情之後我堅決拒絕吸菸。

老師在學校對我們的告誡一直都是出於真心,希望我們能夠好好的健康生活,作爲學生老師說的教導的都應該認真聽,我後悔沒有聽老師的話,違反了學校的紀律不學校處罰,這是我自找的,都怪我好奇心那麼重害了自己不說也容易傷害他人,對不起,老師我錯了請原諒我的過錯吧,這次是我沒有管束好自己,以後我一定不會在違反學校的規定了一定會做一個聽話的好學生,遵從學校的規章制度,一定會牢記中國小生行爲規範守則,不在違反,不做這種愚蠢的事情,請老師原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

學生認錯檢討書借鑑 篇13

尊敬的校領導、老師:

當學生起筆寫下這份檢討書的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧於老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。幸好能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被聖者扯去了自以爲是的外衣,赤-把所有的醜惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。

我深刻的反省:反省自己做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規紀,清醒自己的恣意妄爲。

悔悟中的我會深深的銘記,以此爲鑑,把自己作爲一種典型來告誡所有的人。最後感謝校領導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,做出錯誤,使自己得到救贖。

學生認錯檢討書借鑑 篇14

尊敬的老師:

您好!

這次我確實是犯了一個很大的錯誤的,現在我也知道了自己的做法是不對的,在自己當時做這件事情的時候確實只考慮到了自己的想法,沒有去思考自己這樣做的一個後果。我明白我的行爲是讓老師您失望了的,在這裏我也向您道歉,老師對不起,我不應該做這樣的事情的。我現在是真的知道了自己的錯誤了,之後是肯定不會再做這樣的事情的,我會讓自己成爲一個遵守紀律的好學生,把自己的心思都放在學習上,我想自己是一定會有進步的。

這次的事情我確實沒有考慮太多就去做了,我也沒有思考自己這樣做是不是會違反學校的紀律,我已經不是小孩子了,在做一件事情之前應該要好好的考慮一下,對我有不好影響的事情我就不應該去做,像這一次的事情如果我能夠想清楚後果的話就不會做了,所以有些事情還是需要多考慮一下的,我以後不能再這樣下去了,我是應該要做出一些改變的,不然自己之後只會犯更多的錯誤,對自己的成長和發展是會有負面的影響的。

我明白作爲一名學生最應該做的就是認真的學習了,如果我把自己的心思都放在學習上的話,就不會做這樣的事情了,也就不會犯這一次的錯誤了。現在確實是非常的後悔的,我是應該要好好的反思自己,去找到自己存在的一些問題的,只有這樣我之後纔不會犯一樣的錯誤。我知道我這次犯的錯誤是在班上造成了不好的影響的,也給了同學們一個不好的示範,之後我是一定會用自己的行動來證明我是做出改變了的,也通過這樣的方式來告訴其它的同學我這樣的做法是錯誤的,讓他們不要犯跟我一樣的錯誤。

這一次犯錯給我的教訓是很深刻的,我已經記住自己這一次犯錯的教訓了,之後是一定會管理好自己的行爲,絕對不會讓自己出現同樣的錯誤,我保證自己是絕對不會再做這樣的事情了。我希望老師您能夠原諒我,我確實不是故意要做這樣的一件事情的,我也深刻的反思過自己了。之後我是會用我的表現來證明我是改變了自己的,我希望您能夠再相信我一次。很感謝老師這一次指出了我的錯誤,同時也希望老師以後繼續的監督我,我也會約束自己的,不會讓自己做出一些不好的行爲。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

學生認錯檢討書借鑑 篇15

尊敬的老師:

您好!

已經到了國中了,可是我仍然沒有改掉自己衝動莽撞的缺點,這一次又因爲自己的衝動犯了錯誤。在此我也不知道該怎麼爲自己解釋,只好先向老師您道一聲歉,是我不好,也是我做得不對,我不應該這麼衝動的做這一件事情,讓我們的班級蒙羞,也讓您受到了打擾,並且爲我生了氣。不管怎麼說,這一次都是我的錯,我希望您可以放下這次對我的成見,在今後的路上繼續指導我,我一定會改正這些缺點,絕不會再讓您生氣和煩悶了,請您相信我。

昨天下午的時候,原本是我搞衛生的,但是我想早點回去,所以就草率的掃了一下衛生。但是當我要走的時候,衛生委員叫住了我,說我沒有打掃乾淨,還要再清理一下才行。當時我迫切想要回家,所以我就沒聽,但我沒想到的是,衛生委員追出來叫住了我,叫我回去搞乾淨了再回去,我當時脾氣就有一點打了,我就衝上去懟了他,叫他別再管我的事。結果衛生委員也生氣起來了,說今天如果我沒有搞好衛生,明天直接告訴班主任。我當時就衝動的推了他一掌,他也生氣的爬起來和我打了起來。

最後我們被老師們抓到,進行了嚴厲的批評。這次是我先動手,是我沒有聽衛生委員的話,是我不重視學校紀律,是我沒有責任感,我犯了很多惡劣的錯誤,也犯了最不應該犯的錯誤,那就是打人。我不得不承認自己的玩心太大,就算是搞個衛生,我就這樣草草了事,這不僅是對自己的不負責,更是對我們的班級不負責。有太多的方面都值得我去檢討了,但是在這裏,我還是想對衛生委員和班主任說一句對不起,是我不好,我不應該打人,也不應該這麼沒有紀律觀念,這麼蠻橫無理。

對不起,我知道自己的錯誤,如果今後我還犯這樣的錯誤,我就真的沒有任何臉面去面對大家了。所以這一次事情之後,我就會立馬去改正自己的這些問題,我也絕不會再做這樣的事情讓老師您失望、生氣。這次發生的這件事情我真的很抱歉,但是還希望您能夠原諒我這一次,千萬不要放棄我,我真的知道錯了,我一定會改的,老師,請您以後繼續監督我,我絕不會再讓您生氣了好嗎?我這次對不起很多人,這一份教訓,我會好好的放在心底,提醒自己,要穩重前行,不再犯錯。

學生認錯檢討書借鑑 篇16

親愛的x老師:

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極爲惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行爲,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,做爲班裏的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥爲動力,努力學習。以實際行動爲爲[x我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

檢討人:x

x年x月x日

學生認錯檢討書借鑑 篇17

敬愛的老師:

您好!

對於我又一次犯下錯誤,我真的是非常的後悔,我沒有遵守對老師的約定,更是沒有更好的管束我自己,在一些這些地方我都是存在着相當大的問題。我也是很後悔自己這樣的行爲與情況,並且這一次的我真的是真心改正的,也非常的希望能夠獲得老師的認可與同意。

我也很是抱歉自己的各項行爲,實在是有違一個學生必須要做到的事情。曾經的我更是向老師承諾在以後定是會遵守各項規章制度,嚴格管理好自己,讓自己不會在不應該犯錯的地方犯錯,但是現在我完全的沒有遵守好自己的諾言,更是讓老師非常的傷心,我也是想了很久,這才明白過來自己是犯下了非常大的錯誤,並且是完全都沒有將自己說過話記在心中,更是沒有按照要求來做事。對於我做出的行爲,我是必須要進行好好的反思的,必須要嚴格的管理好自己,並且要讓自己能夠更好地處理好這件事情。

總之這一次我就是想要向老師講述我的錯誤行徑,讓老師知道這一次我是已經悔過了,並且我會盡力好好的管束我自己,讓自己可以不要再犯下如此的錯誤。雖說沒有完成作業是我個人的事情,但是我這樣的行爲卻給班級,給每一位同學都帶來了非常嚴重、惡劣的風氣,是非常不可取的,並且我這樣的行爲更是傷害到了老師,讓老師看到我非常的生氣與傷心。現在的我內心滿是後悔,十分後悔我這樣的行爲讓老師如此的擔心、難受,我現在更是知道自己錯了,知道自己是真的沒有將自己約束好,更是沒有將老師對我的期待都牢記在心。

現在的我更是有了非常大的決心,比上一次的那種更強一百倍,當然也非常的希望我是可以變得更好、更加的優秀。這一次我不想要再向老師承諾什麼,我害怕自己沒有辦法達到而讓老師非常的傷心。但是不論如何,我都是非常的肯定自己接下來是一定會改正不好的地方,就希望能夠給自己一個交代,更是讓身邊關心我的人都可以感受到我最溫暖的的地方。

當然也非常的感謝老師是有對我非常的信任,雖然我是沒有做好,但是這一次我更加堅定自我,我相信自己完全是可以將自己的生活都打造得非常的出色與精彩。從這次的事情上我也是反思、總結出較多的東西,知道我是做出了非常大的錯誤,並且也是明白了之後的努力方向,就希望我能夠真正的擺脫不好的地方,讓我能夠有更進一步的成長。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

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