學生犯錯檢討書格式錦集（精選3篇）

學生犯錯檢討書格式錦集 篇1

尊敬的領導：

您好！

在學生會的工作我沒有做好，而是出現了錯誤，還好老師您及時的複查，確認了問題，找出了我的錯誤，不然可能會造成很大的一個後果，也是我無法承受了，而今想想，真的有點兒後怕，對於我工作的錯誤，我也是要好好的檢討。

來學生會工作本來就是鍛鍊我的能力的，如果說剛進來學生會那時候犯錯，那還是可以原諒和理解的，畢竟沒有做過，但是現在我在學生會也幹了快有半年的時間了，卻還犯錯，這也是我的工作態度的問題，以前我是想着鍛鍊自己能力所以纔來到學生會的，在這兒也是學到了很多，自己的組織能力，溝通的一些能力都是得到了加強，同時自己也是結交了一羣很優秀的同學，可以說這是一個非常好的鍛鍊人的工作。

可是最近這段時間，我的工作開始做的沒那麼好，不再是像剛進來那時候那樣的積極了，而且也是出現一些小問題，雖然不影響，但是也是表現了我工作上的一個懈怠，這主要也是我覺得來到學生會也是比較久了，工作也熟悉了，知道怎麼做，覺得可以放鬆一下，畢竟該學的都學到了，現在也是由於自己還需要這個學生會的身份，所以才工作，我的這種想法就是不對的，雖然自己得到了鍛鍊，但是如果不經過積累，其實以後很快也容易忘記，而且我待在學生會的時間其實也不是特別的長。

況且既然在學生會工作，在這個位置上，就不能鬆懈，必須要把工作做好，這也是一種職業道德，對於自身的能力來說，是一種鍛鍊，但是職業道德更是非常重要的，也是需要去磨練的，我的這種想法本來就是錯誤的了，這次的錯誤犯下，我也是覺得很懊惱，自己怎麼會這樣的放鬆，完全沒有意識到自己是作爲學生會的一員，更是要以身作則，給同學們做榜樣的，而不是這樣沒職業道德，那樣話的，也是我能力再好，沒職業道德也是會被人瞧不起，或者不敢用我的。

老師，我知道錯了，既然在這個位置上，就不能鬆懈，必須要把工作去給做好，要有職業道德，做一個優秀的學生會成員，而不是隻想着鍛鍊完自己就不管工作了，那樣是很不可取的行爲。在今後的工作中，我一定會認真的做事情，不再犯錯了。

學生犯錯檢討書格式錦集 篇2

尊敬的校領導、老師：

作爲學生向你們致敬問好！

當作爲學生起筆寫下這份檢討是的時候，作爲學生的我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大作爲學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使作爲學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但作爲學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前作爲學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以爲是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的櫃子裏面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前氾濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多麼的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的，

我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄爲。

悔悟中的我會深深的銘記，以此爲鑑，把自己作爲一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。

此致

敬禮

檢討人：

20xx-9-22

學生犯錯檢討書格式錦集 篇3

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒作爲學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的作爲學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的作爲學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於作爲學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好作爲學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，

犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。